【全冊(cè)】人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下導(dǎo)學(xué)案(教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn))

1燕子（人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案）

第一課時(shí)

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、我要認(rèn)識(shí)“俊、俏”等9個(gè)生字。會(huì)寫“燕、聚”等14個(gè)字。能

正確讀寫“燕子、趕集”等19個(gè)詞語(yǔ)。

2、我能正確流利地朗讀課文。

3、我要了解課文的主要內(nèi)容，弄清作者的觀察順序。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我能正確流利地朗讀課文。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：了解課文的主要內(nèi)容，弄清作者的觀察順序。

1燕子

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.我要理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語(yǔ)句，感悟燕子的活

潑可愛(ài)和春天生氣勃勃的景象體會(huì)作者熱愛(ài)大自然春天的思想感情。

2.我能有感情地朗讀課文，背誦課文。

3.我要把喜歡的句子抄寫下來(lái)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

我要理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語(yǔ)句，感悟燕子的活潑可

愛(ài)和春天生氣勃勃的景象體會(huì)作者熱愛(ài)大自然春天的思想感情。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

我要體會(huì)作者由遠(yuǎn)及近的觀察方法并理解課文最后兩句話。

2古詩(shī)兩首

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、我要會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)全字，能正確讀寫“碧玉、妝成，

裁出、剪刀、萬(wàn)紫千紅”等詞語(yǔ)。

2、我要背誦《詠柳》這首詩(shī)。

3、我能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自然的感

情，感悟大自然的美好。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)背誦《詠柳》這首詩(shī)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)能用自己的話說(shuō)出詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天大自

然的感情，感悟大自然的美好。

3荷花

3.荷花

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、我要認(rèn)識(shí)挨、脹”等3個(gè)生字。會(huì)寫“荷、挨”等12個(gè)生字。能

正確讀寫“荷花、蓮蓬”等12個(gè)詞語(yǔ)。

2、我能正確、流利地朗讀課文。

3、我能初步了解課文內(nèi)容。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：我要正確、流利地朗讀課文。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：我要初步了解課文內(nèi)容。

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.我要把握課文的主要內(nèi)容，感受荷花的美麗。

2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優(yōu)美語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

感受荷花、荷葉各種美麗的姿態(tài)，想象畫面，培養(yǎng)對(duì)大自然美的體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

理解“把眼前的這一池的荷花看作一大幅活的畫……”等句的意思。

4.珍珠泉

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、我要正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、我栗了解珍珠泉的美麗，體會(huì)作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的

感情。

3、我要體會(huì)作者抓住特點(diǎn)表述景物的方法。

4、我要積累課文優(yōu)美語(yǔ)言。

第二單元

5.翠鳥

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字.

有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

了解翠鳥的特點(diǎn)。

會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。

第二課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)作者觀察的順序和抓住特點(diǎn)進(jìn)行觀察的方法。

2.朗讀課文，背誦課文第1~3自然段。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)作者的觀察順序和觀察方法。

2.學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ)的方法。

6.燕子專列

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1認(rèn)識(shí)“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”等14

個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語(yǔ)。

2正確、流利、有感情地朗讀課文。

3了解課文內(nèi)容，受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育，體會(huì)人與動(dòng)物之間美好的

情意。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”

等14個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語(yǔ)。

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1認(rèn)識(shí)“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”等14

個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語(yǔ)。

2正確、流利、有感情地朗讀課文。

3了解課文內(nèi)容，受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的教育，體會(huì)人與動(dòng)物之間美好的

情意。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)“歐”“洲”等11個(gè)生字。會(huì)寫“歐”“洲”“瑞”

等14個(gè)字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語(yǔ)。

7.一個(gè)小村莊的故事

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，受到熱愛(ài)自然、合理地開發(fā)和利用自

然資源的教育。

2、學(xué)會(huì)本課生字新詞。體會(huì)課文中含義深刻的句子。

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

體會(huì)課文中含義深刻的句子。受到熱愛(ài)自然、合理地開發(fā)和利用

自然資源的教育。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

體會(huì)課文中含義深刻的句子。理解環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性,

懂得生態(tài)平衡的意義。

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，受到熱愛(ài)自然、合理地開發(fā)利用自然的教

育。

2、通過(guò)交流材料，體會(huì)課文中含義深刻的句子，增強(qiáng)學(xué)生的

環(huán)保意識(shí)。

3、有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

體會(huì)課文中含義深刻的句子，受到熱愛(ài)自然、合理地開發(fā)和利

用自然資源的教育。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

體會(huì)課文中含義深刻的句子。理解環(huán)境保護(hù)對(duì)于人類的重要性，

懂得生態(tài)平衡的意義。

8、路旁的橡樹

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、了解課文內(nèi)容，體會(huì)筑路人高尚的心。

3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

讀準(zhǔn)字音。

理解課文的主要內(nèi)容

9、《寓言兩則》第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，學(xué)會(huì)12個(gè)生字，理解“亡羊補(bǔ)牢”等詞語(yǔ)。

2.能用自己的語(yǔ)言講述“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)寓言故事。

3.把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

借助拼音把生字生詞讀正確，把課文讀通順。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):

1、讀懂故事2、明白道理3、聯(lián)系生活用一用

9、《寓言兩則》第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，理解“南轅北轍”等詞語(yǔ)。

2.能用自己的語(yǔ)言講述“南轅北轍”這個(gè)寓言故事。

3.把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、試著讀懂課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字，用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字。

2、借助拼音讀生字、新詞，并將課文讀通順。

3、理解“盤纏”“把式”等詞語(yǔ)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

1、讀懂故事2、明白道理3、聯(lián)系生活用一用

10《驚弓之鳥》第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.認(rèn)識(shí)本課5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。

2、能正確讀寫“射箭、打獵、大雁、大吃一驚、悲慘、愈合、

孤單、拼命”等詞語(yǔ)。

3、知道“驚弓之鳥”這一成語(yǔ)的意思。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾

遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

理解“驚弓之鳥”這一成語(yǔ)的意思。

《驚弓之鳥》第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.有感情地朗讀課文。

2.讀懂更羸的話，明白只有善于觀察、善于動(dòng)腦、善于分析，才能

對(duì)事物有正確的認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)習(xí)對(duì)事物進(jìn)行分析推理的方法。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：有感情地分角色朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：把握全文，理解課文的中心思想。

11《畫楊桃》第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。

2、正確讀寫“叮囑、前排、靠邊、準(zhǔn)確、審視、講臺(tái)、神情、嚴(yán)肅、

半晌、輪流、和顏悅色、熟悉、角度、相似、教誨”等詞語(yǔ)。

3、有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音

多讀幾遍，遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：檢查識(shí)字情況，指名讀詞語(yǔ)。

《畫楊桃》第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、有感情地朗讀課文。背誦課文中老師說(shuō)的那段話。

2、抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，懂得無(wú)論做什么事或看問(wèn)題，都

應(yīng)該實(shí)事求是。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞句

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

理解課文內(nèi)容，體會(huì)蘊(yùn)含的道理。

12《想別人沒(méi)想到的》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.默讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理解小徒弟的話為什么能得到畫

師的稱贊。

2.結(jié)合生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生“想別人沒(méi)想到的”的創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解畫師最后說(shuō)的那段話。

13和時(shí)間賽跑

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

2聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。

3搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1有感情地朗讀課文，感受珍惜時(shí)間的意義。

2體會(huì)"假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”的含義。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

2聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。

3搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1有感情地朗讀課文，感受珍惜時(shí)間的意義。

2體會(huì)"假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功”的含義。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。

14《檢閱》

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。

2有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊自重的個(gè)

性品質(zhì)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：對(duì)于文中觀眾為什么如此稱贊的話加以理解體會(huì)

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解觀眾為什么說(shuō)“這個(gè)小伙子真棒”，“這些小伙子真

棒”？這句話的意思。

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確寫出俱樂(lè)部、鴉雀無(wú)聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、

羨慕、情不自禁、隆重、主席臺(tái)、觀眾、糾正、淹沒(méi)這些詞語(yǔ)。

理解課文，把握文意。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：“檢閱”文中寫了關(guān)于檢閱的哪幾件事？

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解“檢閱場(chǎng)上，大家為什么會(huì)情不自禁的稱贊？”這句

話。

15爭(zhēng)吵

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1初讀課文，了解大意。

2學(xué)會(huì)，本課生字新詞，理解詞語(yǔ)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1有感情的朗讀課文，體會(huì)文中人物的心理變化。

2體會(huì)父親說(shuō)的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互寬容,

并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問(wèn)題。

第2課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.深入理解課文。

2.熟練掌握本課生詞新字，理解詞語(yǔ)含義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):

1正確讀寫“石匠、墨水、故意、誠(chéng)心誠(chéng)意、承認(rèn)、緣故、憤怒、獨(dú)

自、戒尺、既然”等詞語(yǔ)

21、找出“我”與克萊諦爭(zhēng)吵時(shí)、爭(zhēng)吵后心理活動(dòng)的語(yǔ)句，并用詞

概括“我”的心理活動(dòng)變化過(guò)程。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)父親說(shuō)的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相

互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)之間發(fā)生的問(wèn)題。

16絕招

教學(xué)目標(biāo)：

1有感情地朗讀課文。

2理解課文內(nèi)容，懂得絕招是練出來(lái)的，要練有用的絕招的道理。

3培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

教學(xué)重點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)。

教學(xué)難點(diǎn)

感受童真童趣，刻苦求知的愿望。

17、《可貴的沉默》第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字、會(huì)寫14個(gè)生字。

2、正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、煩惱、享受”等

詞語(yǔ)。

3、有感情地朗讀課文，把課文讀通順。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：利用熟字帶生字，或者在語(yǔ)言環(huán)境里識(shí)記等方法理解生字

新詞。

可貴的沉默》第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、讀懂課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受父母對(duì)自己的愛(ài)，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和

愛(ài)護(hù)別人。

2、體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法，抄寫自己

喜歡的語(yǔ)句。

3、有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解全文，熟記生詞新字。

18、《她是我的朋友》第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。

2、正確讀寫“醫(yī)院、醫(yī)生、護(hù)士、消息、確認(rèn)、輸血、血型、是否、

草墊、酒精、掩蓋、拳頭、制止、輕柔、周圍”等詞語(yǔ)。

3、初讀課文，知道課文寫了一件什么事。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把課文多讀幾遍，遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音多讀幾遍,

遇到難讀的句子多讀幾遍，把課文讀通順、讀流利。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，明白朋友之間真摯的友誼，樹立正確的友

情觀。

18、《她是我的朋友》第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。

2.熟讀課文，掌握生詞新字。

3、有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

抓住描寫阮恒獻(xiàn)血時(shí)動(dòng)作、神情的語(yǔ)句，知道他當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

讀懂課文內(nèi)容，明白朋友之間真摯的友誼，樹立正確的友情觀。

19《七顆鉆石》

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“竟、匆”等幾個(gè)生字，會(huì)寫“渴、罐”等15個(gè)生字，正確

讀寫“鉆石、水罐，喜出望外”等詞語(yǔ)。

2.有感情地朗讀課文。

3.讀懂課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中體會(huì)到互相關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉

獻(xiàn)的美好情感。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

充分讀課文,不認(rèn)識(shí)的字查字典,難處做上記號(hào),多讀幾遍,爭(zhēng)取讀

正確、流利。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.有表情地朗讀課文；能復(fù)述故事內(nèi)容。

2.培養(yǎng)想像的能力。

3.能夠說(shuō)出愛(ài)心的神奇力量，學(xué)習(xí)從身邊的小事做起,關(guān)愛(ài)他人,

成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、運(yùn)用想像進(jìn)行說(shuō)和寫。2、理解童話的教育意義，做一個(gè)

有愛(ài)心的人。

三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

能夠說(shuō)出愛(ài)心的神奇力量，學(xué)習(xí)從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)他人,

成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

20《媽媽的賬單》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.有感情朗讀課文，通過(guò)聯(lián)系上下文理解“如愿以償”等關(guān)鍵詞語(yǔ)。

2.學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞概括課文的主要內(nèi)容。

3.通過(guò)兩份賬單的比較，喚起學(xué)生生活體驗(yàn)，補(bǔ)充媽媽的跟單，對(duì)小

彼得心理活動(dòng)的融情想象，體會(huì)母愛(ài)的無(wú)價(jià)、無(wú)私與無(wú)聲。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。

21、太陽(yáng)

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂每個(gè)自然段，從而理解課

文內(nèi)容。初步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，太陽(yáng)和人類的密切的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

運(yùn)用“一邊讀，一邊想”的閱讀方法，讀懂課文，了解太陽(yáng)和人類的

密切關(guān)系。

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)本課生字詞。初步體會(huì)數(shù)字說(shuō)明和比較說(shuō)明的作用

和方法。學(xué)會(huì)使用“如果……就……”造句。

2、正確流利的朗讀課文。背誦課文最后一個(gè)自然段。

教學(xué)難點(diǎn)：

讀準(zhǔn)本課生字讀音，特別注意翹舌音：氏、獸、殖、蔬；

平舌音：存的發(fā)音。

22、月球之謎

第1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確書寫“夜幕、降臨、懸掛、

曾經(jīng)、奧秘、探索”等詞語(yǔ)。

2.正確、流利的朗讀課文。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確書寫“夜幕、降臨、懸掛、

曾經(jīng)、奧秘、探索”等詞語(yǔ)。

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.出示課后詩(shī)句，欣賞、朗讀、理解。

2.從文中摘抄好詞好句。

3.回憶課文講的內(nèi)容。

教學(xué)重難點(diǎn)：

人類在月球上做了什么實(shí)驗(yàn)？結(jié)果怎樣？

23《我家跨上了“信息高速路”》

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，會(huì)寫本課15個(gè)字。

2、正確讀寫”信息、網(wǎng)絡(luò)、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目

不轉(zhuǎn)睛、贊嘆、戀戀不舍、新奇、功能”等詞語(yǔ)。

3、能正確朗讀課文。

教學(xué)重難點(diǎn)：

檢查識(shí)字情況，指名讀詞語(yǔ)。

信息網(wǎng)絡(luò)遍布信箱贊嘆新奇功能敞開

情不自禁五湖四海迫不及待目不轉(zhuǎn)睛戀戀不舍

23《我家跨上了“信息高速路”》第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、正確流利地朗讀課文。

2、讀懂本課內(nèi)容，抓住文章的要點(diǎn)。

3、初步認(rèn)識(shí)電腦網(wǎng)絡(luò)的意義、用途及有關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技

術(shù)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

課題中的“信息高速路”到底指的是什么？

24、《果園機(jī)器人》

教學(xué)目標(biāo):

借助拼音讀通讀懂課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

有感情地朗讀課文，知道果園機(jī)器人的基本情況。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和獨(dú)立閱讀的能力。

25太陽(yáng)是大家的

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“彤、陪”。會(huì)寫“彤、霞、陪、趁”4個(gè)字。能正確讀寫

“紅彤彤、晚霞”等5個(gè)詞語(yǔ)。

2、正確流利有感情地朗讀課文，讀懂本課內(nèi)容。

3、背誦詩(shī)歌。

4、結(jié)合生活實(shí)際理解“太陽(yáng)是大家的”，感受世界人民是一家。

教學(xué)重點(diǎn):

1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語(yǔ)。

2、讀懂詩(shī)歌，理解“太陽(yáng)是大家的”.

教學(xué)難點(diǎn)：

讀中感悟“太陽(yáng)是大家的”所表達(dá)出的讓世界充滿愛(ài)的愿望。

一面五星紅旗

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“攤、奈、凝、豎、拇”。會(huì)寫“窄、脖”等13個(gè)字。能正

確讀寫“假日、背包”等18個(gè)詞語(yǔ)。

2、正確流利有感情地朗讀課文，

教學(xué)重點(diǎn)：

1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語(yǔ)。

2、讀懂課文，了解面包店老板態(tài)度變化的原因，感受中外人民之間

的友好情誼。

教學(xué)難點(diǎn)：

讀中感受中外人民之間的友好情誼,并懂得一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人是值得

尊敬的。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、默讀課文，讀懂本課內(nèi)容，了解面包店老板態(tài)度變化的原因。

2、感受中外人民之間的友好情誼，并懂得一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人是值得

尊敬的

教學(xué)重點(diǎn)：

面包店老板前后態(tài)度的變化以及變化的原因。

27賣木雕的少年

第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“尼、馱”等11個(gè)字。會(huì)寫“賣、售”等14個(gè)字。能正確

讀寫“游覽、工藝品”等20個(gè)詞語(yǔ)。

2、讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、識(shí)字寫字，正確讀寫詞語(yǔ)。

教學(xué)難點(diǎn)：

讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”，感受他對(duì)中國(guó)人民

的友好感情。

第2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確流利有感情地朗讀課文，感受少年對(duì)中國(guó)人民的友好感情。

教學(xué)重點(diǎn)：

讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給“我”，感受他對(duì)中國(guó)人民

的友好感情

教學(xué)難點(diǎn)：

自讀課文，鞏固生字的識(shí)記，想一想：這課講了一件什么事？

28*中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、正確流利有感情地朗讀課文。

2、讀懂課文內(nèi)容，了解課文所表達(dá)的思想感情。

3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力。

29古