燈謎活動總結1

第頁共頁燈謎活動總結燈謎活動總結燈謎活動總結1截至今天(2。10，正月十六)下午，09牛年元宵節(jié)本地實地猜謎活動全部完畢了。每年元宵節(jié)，我都會在這幾天出去轉一下，理解一下元宵節(jié)實地猜謎活動情況，順便猜幾個謎;然后跟朋友溝通一下，上網看一下，最后匯總、記錄本地本年度元宵節(jié)猜謎活動。我所在的城市，是一個中等規(guī)模的北方城市，燈謎文化情況在全國屬一般。今把一些體會、感想說出來，供謎友、活動舉辦者及所有朋友們參考。1、能制謎的不多，善猜謎的不少。平時尋找燈謎愛好者，如大海撈針。一到元宵節(jié)，就會冒出一批擅長猜射的新老謎友。但當你試圖和這些謎友互留、建立聯(lián)絡時，有些又不愿意?？梢?，平時愛好與否、是否能制謎，是區(qū)分“謎人”和普通群眾的重要特征之一。2、群眾大多是沖著獎品去的，并非很愛好燈謎文化。沒獎品(或獎品太微薄)的猜謎活動，幾乎無人問津。這也是區(qū)分“謎人”和普通群眾的另一個重要特征吧。3、命中比擬多的謎友，過半數(shù)不是在“猜”謎，而是在“搜”謎?；蛘攥F(xiàn)場用手機上網查詢;或者一個在現(xiàn)場用手機報謎，另一個在家上網搜索。如此，很多匪夷所思的“謎”也能“猜”出來。這跟各地朋友們所反映的情況大同小異。這是互聯(lián)網時代、搜索引擎時代的產物，也是我們這個浮華時代的產物。由此也看出網絡謎人的社會責任(發(fā)謎節(jié)制、把關，診療病謎，等)。4、多數(shù)商家乃至事業(yè)單位或政府部門，舉辦燈謎活動只是為了趕時髦、襯托氣氛或商業(yè)宣傳，并非熱愛中華傳統(tǒng)文化?；顒拥慕M織、管理多數(shù)比擬粗糙。有的贊助者投入的財力、物力，也沒有獲得應有的宣傳效果。活動舉辦者對征謎、制謎活動不感興趣，也說明了這點，盡管有熱心謎友愿協(xié)助。5、燈謎活動有沒有真正的謎人參與組織，活動程度、宣傳效果大不一樣。謎人在普通燈謎活動中有哪些作用呢?例如：籌劃活動形式，比方整理謎材、增加制謎內容;審核謎題，以剔除病謎、熟謎，并根據(jù)需要控制謎題難度;現(xiàn)場主持活動，以協(xié)助處理可能遇到的問題，并為群眾解疑釋難;編輯專輯，以留下珍貴的活動資料，也為日后積累經歷，等等。這些，都會大大提升活動程度和宣傳效果的。6、有的活動舉辦者，大幅截留贊助者提供的獎品或活動費用;有的謎友，盯著那點獎品，使勁地和普通群眾搶簡單謎;等等?？磥?，猜謎不僅僅反映猜謎，就像做事不僅僅反映做事一樣。7、能舉辦燈謎活動的企事業(yè)單位或政府部門，總的來說還是很少的，且大多集中于元宵節(jié)。以社會效益為主、沒有直接經濟效益的東西，政府應從政策、環(huán)境、資金等方面大力支持。燈謎是和漢語言文化關系最親密的文化娛樂活動形式，兼具文人文化和群眾文化特點，并具有一定競技性。弘揚燈謎文化，其實就是在弘揚漢學文化、弘揚中華優(yōu)秀文化。另外，猜謎何須必元宵?8、元宵節(jié)與雙休日、節(jié)假日的關系，對元宵文化活動也很有影響。今年元宵節(jié)前逢雙休日，是比擬有利的。元宵節(jié)是中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是文化活動最豐富的傳統(tǒng)節(jié)日;而燈謎活動尤其是元宵節(jié)文化活動的神韻和標志。傳承、弘揚燈謎文化的意義，如上條所言。元宵節(jié)僅僅列入“非遺”是不夠的，盼望能和中秋節(jié)一樣，早日進入公休日行列。燈謎活動總結2是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓全校師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，昨天，我們學校成功舉行了“慶元宵猜燈謎”大型比賽活動，縣教育局姜岳局長、惠社教副局長等領導興致勃勃地參加了這次活動，對這次活動給予了高度評價和贊賞。這次活動在氣勢恢宏的《歡慶鑼鼓》和學生們的歡顏笑語中拉開帷幕。校園內到處張燈彩，人頭攢動，一片歡躍，節(jié)日的氣氛覆蓋整個校園。文化廣場、藍光大道及綜合樓東西大道上掛滿了異彩紛呈的各色花燈，上面貼滿了老師們精心準備的燈謎，同學們的熱情空前高漲，三五成群的聚在一起，賞花燈，猜燈謎，做游戲，體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術魅力?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。這次活動作為我校新學期教育教學活動前的一個熱身，不僅讓學生在開學初有個快樂美妙的開場，也為節(jié)日的氣氛帶來了一縷書香，展示了藍光中學師生的風采，增強了師生的凝聚力，營造了良好的校園文化氣氛，真正貫徹了寓教于樂，以學生為本的德育教育理念。綜合學校領導成員的檢查評比意見，總結這次活動的得失，值得充分肯定的主要有以下幾點：一、領導重視，組織有序初中部和高中各年級領導對這次活動高度重視，都提早做了充分準備，領導自始自終不離現(xiàn)場，整個活動組織有序，活動前后校園衛(wèi)生保持良好，做到了喜慶平安。二、內容豐富，各有特色這次活動內容非常豐富，各個組織單位都精心安排，互相競爭，各顯其能，高低難分，充分展示了各自的工作特色。如，高補年級充分利用文化廣場的資優(yōu)勢，會場布置有創(chuàng)意、主題明確、燈籠花色品種多樣、燈謎充足，花燈從懸掛到最后回收責任到班，善始善終。高三年級除組織學生競猜燈謎、現(xiàn)場搶答外，還安排了保齡球、三人四條腿、乒乓球打靶、足球射門、足球繞桿、轉呼拉圈、運藍球比快、摸石頭過河、自行車比慢、才藝展示等12項興趣比賽，活動內容豐富多彩，持續(xù)時間長。高二年級的活動分兩段時間安排，全體學生先參加猜燈謎活動，然后統(tǒng)一在學校操場舉行了跳繩、三分球、卡拉ok、騎自行車、中場射門、羽毛球發(fā)球進框、盲人走路、數(shù)紙、寫數(shù)字等8項游戲活動，學生熱情高，效果好。高一年級活動方案細致，有安排，有總結，主題鮮明，除猜燈謎外，還組織了小型演唱會，花燈懸掛有專人看護，會場布置保持時間長。初中部會場布置花燈懸掛賞心悅目，燈謎充足，打印形式整齊美觀，內容豐富，知識性強，以教研組為單位組織兌獎，學生參與面廣，秩序很好。三、參與面廣，知識性強本次活動以猜燈謎活動為主，知識性強，全校師生員工廣泛參與，開展了學生智力，活潑了校園生活，增進了師生感情，豐富了校園文化內涵。本次活動的缺乏由于是首次組織5000多名大規(guī)模的學生活動，缺乏經歷，本次活動還存在以下值得今后改良之處：一是有的年級燈謎數(shù)量準備缺乏，也沒有事先做好活動時間控制，整個活動持續(xù)時間較短;二是有的年級僅局限于猜燈謎，活動形式顯得單一;三是有的年級學生參與人數(shù)較少，沒有充分調動學生參與活動的積極性，活動效果不很理想;四是有的年級只注重了會場和花燈布置，沒有重視花燈的保護和回收?；顒悠陂g場地衛(wèi)生保持較差。燈謎活動總結3春節(jié)、元宵節(jié)期間，根據(jù)街道關于開展“我們的節(jié)日〃春節(jié)”及“我們的節(jié)日〃元宵”主題活動要求，我社區(qū)立足為社區(qū)居民營造幸福、祥和的節(jié)日氣氛，組織社區(qū)工作人員以及黨員代表，主動開展活動，豐富社區(qū)居民精神文化生活，給廣闊群眾帶來了一個溫暖、平安、和諧與快樂的春節(jié)。一、精心組織，抓思路，出籌劃我社區(qū)從思路和組織上著手，做到兩節(jié)期間群眾性文化活動組織有保障、安排有活動。一是成立文化領導小組。由社區(qū)書記牽頭，負責活動總體組織籌劃，相關成員負責分管領域，責任到人，層層落實。二是搞好社區(qū)文藝匯演籌劃工作。抓好社區(qū)文藝隊的排練。三是設置評獎委員會，對于參與比賽和演出的居民頒發(fā)小獎品。二、大力落實，抓工程，出成果社區(qū)充分發(fā)動居民主動參與活動，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。一是社區(qū)迎春興趣運動會。我社區(qū)在社區(qū)小廣場，舉辦了社區(qū)迎春興趣運動會活動，通過頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等興趣比賽工程，進一步增強了社區(qū)居民之間的感情，加強了鄰里之間團結，更好地陶冶情操，促進身心安康，以強健體魄，為社區(qū)和諧開展創(chuàng)造了優(yōu)良的氣氛。二是開展了迎春文藝大聯(lián)歡活動，為豐富節(jié)日期間社區(qū)群眾文化活動，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氣氛，我社區(qū)組織了社區(qū)居民開展了“我們的節(jié)日”迎春文藝大聯(lián)歡活動，社區(qū)居民載歌載舞與社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶迎接新年的到來。此次活動形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，有獨唱、詩朗讀以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的社區(qū)帶來了不少溫暖。三是開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼。開展了春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼活動，本次活動分為象棋比賽和寫春聯(lián)兩局部。象棋比賽共有16名參賽者參加，最小年齡為9歲，最大年齡56歲。比賽過程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰(zhàn)，比賽共設前四名作為獎勵。我社區(qū)組織了書法愛好者寫春聯(lián)活動，為眾多熱衷于書法的居民提供了一次展示自我才華的時機和平臺，并將寫的好的春聯(lián)送給孤寡老人，低保戶，表達了年節(jié)大家同樂的喜慶。四是“慶元宵猜燈謎”活動。為迎接一年一度元宵佳節(jié)的到來，社區(qū)舉辦的“社區(qū)燈謎鬧元宵”活動數(shù)百道燈謎吸引了社區(qū)廣闊居民的踴躍參與，社區(qū)孤寡老人、殘疾人、低保戶大家一起參與進來，為社區(qū)居民增添了不少節(jié)日氣氛，同時也讓他們過一個舒心、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。燈謎活動總結4為了豐富職工的文化生活，增加團隊的凝聚力，促進員工之間的互相交流，我司于20xx年x月x日舉辦了“20xx年元宵節(jié)活動”?；顒右淹戤?，現(xiàn)做如下總結。一、總結1、活動的組織關于工具的組織及場地的布置〔1〕要改正的地方：做這項工作的時候是大家一起參與的，有的人完成一項任務之后，往往不知道下面該干什么，總是問組織人，而此時組織人也在進展自己的工作，這樣不僅打亂了別人的工作，也可能使工作做的不到位，要進展二次返工。這樣的結果就是，人員很累，效率很低?！?〕今后的改正方法：采取總負責人總負責制?？傌撠熑嗽诨顒臃桨钢芯桶衙總€活動組織人的職責寫清楚，方案通過后，每個組織人按方案的時間完成自己的任務，最后向總負責人匯報，發(fā)現(xiàn)問題后及時改正。不能出現(xiàn)“做了沒有”，“我以為誰誰誰做了”這樣的問題。要做到職責明晰。如自己中途遇到突發(fā)事件，需做別的工作，要及時告知負責人，并進展工作交接。這樣不僅可以進步組織中每個人員的積極性，還可以進步配合效率。最終到達人員不累，效率很高的結果。2、活動進展中應急措施及活動臨時變動的問題20xx年x月x日的活動中發(fā)生了三個問題：〔1〕活動開場前，廠里來貨，需要有人卸貨，這是一個突發(fā)的狀況，對活動的進展產生了一定的影響。今后改正的方法：首先在方案中，就要做出關于應對突發(fā)狀況的應急備案，如遇到突發(fā)狀況，總負責人要及時與部門領導溝通，詢問根本情況如：需抽調人員、用多長時間完成，溝通完之后上報領導并進展如下選擇：〔2〕在進展“猜燈謎”的活動時，原定的比賽規(guī)那么在施行過程中效果不是很好。后聽取了現(xiàn)場領導及員工的方法，才使比賽順利的完成了。今后改正的方法：不適應的比賽規(guī)那么在今后其它的比賽中將不再使用，對于新的比賽規(guī)那么在今后的活動中首先推行，并及時做調整以及改正?！?〕在方案公布之后，比賽報名截止之前，唱歌比賽報名的人員缺乏3人，這樣就及時改變了方案，不采取比賽的形式而是大家自由參加。今后改正的方法：當事先準備好的比賽遭遇執(zhí)行不下去的情況時，要及時改變策略。這種策略應該是組織人員在做方案的時候進展討論過的并且結果一致認同的。二、體會首先，此次活動我是做為一名協(xié)助人員來參加組織的，并且也是第一次這么深化的接觸這些事情，學習到了很多的東西，同時也感覺到了在組織活動中，自己對于整個活動的大脈絡沒有一個明晰的認識，導致了在工具的組織及場地布置時有些手忙腳亂，沒效率。其次，在參與最初方案時沒有考慮時間的問題，我個人覺得工程有些多了，一天下來有點累，最后大家的積極性不高了。最后，在整個組織活動開場之前，應確定，總負責人、負責人、及組員，讓每個人可以明了自己的身份，自己的責任，為以后分工做一個劃分，防止產生矛盾，還可以進步效率。當然，對于我自身來說要學習的東西還很多，希望借此時機可以豐富自己的工作經歷，增加自己的知識，增強自己的才能。燈謎活動總結5正值元宵佳節(jié)之際，為了慶賀元宵節(jié)這個團團聚圓的日子，福林里社區(qū)于2月14日上午和民生銀行結合舉辦了一場元宵節(jié)猜燈謎活動，邀請廣闊居民、外來務工人員前來參加，并給大家煮湯園，一起來慶賀這個節(jié)日。社區(qū)門口一早便布置一新，市民學校內掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來核對答案，每人手里都是拿了四五個燈謎，答復正確率高達90%，答對后還由工作人員發(fā)放獎品，大家笑嘻嘻的拿著獎品吃著工作人員端來的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂在心里?；顒娱_展了一個小時左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個燈謎全部被猜中，活動圓滿成功。燈謎活動總結6一、活動背景：農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等風俗。而在古代，猜燈謎那么是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂工程。20xx年的正月十五，是自xx文學社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的元宵節(jié)。二、活動目的：為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行形式和活動氣氛，加深成員間的感情交流和知識性討論，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)籌劃開展“喜樂元宵燈謎會”。三、活動時間：20xx年2月19日晚8點四、活動地點：xx文學社五、開展形式：集體競猜六、活動內容：〔1〕前期準備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進展整理挑選。安排人員：〔2〕活動進展階段：2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地提醒謎面，其別人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，成心搗亂者將被制止發(fā)言。xx負責維持活動秩序?！?〕活動后續(xù)階段：活動完畢后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員。七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或對聯(lián)。八、預祝xx文學社全體成員元宵節(jié)快樂！祝本次活動可以圓滿成功！燈謎活動總結7我國許多地方的新春佳節(jié)，要等到正月十五元宵節(jié)過去以后才算告一段落，而說到元宵節(jié)，最主要的民俗活動之一當然就是觀燈猜謎了，那么就讓老黃歷為你介紹，甘肅春節(jié)風俗：秦安燈謎活動。秦安的燈謎活動主要集中在元宵佳節(jié)，歷史相當悠久。解放前自由存在并開展，解放后才由政府及有關部門組織舉行。元宵佳節(jié)，縣城和局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的觀燈猜謎活動一般在農歷正月十四開場，到正月十六、十七完畢，稱為倒燈，多為夜間，少為白天。常見的手工燈有宮燈、轉燈、紗燈等數(shù)百種，千姿百態(tài)，琳瑯滿目，有的地方還搭五彩繽紛的燈門。元宵之夜，縣城機關單位或較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都習慣舉行破字猜謎活動。字謎內容多為創(chuàng)作與傳統(tǒng)相結合，書寫在長條各色彩紙上，貼在各種花燈上，人們一邊觀燈，一邊猜謎，益智動腦，富有興趣。解放后，燈謎開展較快，縣文化館每年都要組織舉辦燈謎會。1998年3月，縣燈謎協(xié)會成立后，研究交流燈謎活動內容方法等?？h城內活動比擬集中的有泰山廟和縣總工會等地。秦安縣的大局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村，元宵節(jié)時還要“點盆盆”、“點燈盞”，實為“燈”的又一種形式，盆盆常用蕎面蒸成，光滑型圓，開口邊有剪子剪成的各式各樣的花紋，內窩滴清油，放浸棉芯，每人1個，點完后看“燈花”，誰的燈花越多，就說明誰的命運及財運越好。燈盞常用玉米面做成圓錐形，用胡麻桿纏棉花或黃紙剪的紙條，油浸后插入，點著放在門頂、灶頭、牲口槽頭等地方。此外，元宵節(jié)家家大門和屋檐前還懸掛花燈，兒童自愿組織的燈火隊，四處竄游，歡度節(jié)日。燈謎活動總結8為弘揚民族文化，促進文化交流，展示我社區(qū)民族文化教育風貌，滿足居民日益增長的精神文化需求，讓全體居民歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，讓居民親身體驗文化魅力，同時豐富居民的知識，開闊居民的視野，啟迪居民的智慧，實現(xiàn)“文化引領”，促進社區(qū)文明建立，提升居民綜合素質，拉近居民與我店關系。20xx年2月14日，包商銀行繁榮支行舉辦了一場別開生面的“正月十五鬧花燈居民有獎猜燈謎”活動。此次活動由包商銀行繁榮支行發(fā)起籌劃，金融便利店員工全程參與，將自己定位于“家門口的金融管家”，為參賽者們提供全面貼心后勤保障的同時，深化理解居民們的金融及非金融需求，以便更有針對性地提供優(yōu)質效勞，同時對我行各類產品進展了廣泛的宣傳?；顒佑猩习倜用褊x躍參加，成功辦理借記卡44張，到達預期的成果，獲得了圓滿的成功。燈謎活動總結9為了豐富大學生的假期生活，我們隨手微愛社團在本周五晚6：00~8：30舉辦的燈謎會正式開場了。但因天氣原因，地點不得不從籃球場改到了素拓門口。但是陰雨的天氣并沒有影響我們舉辦活動的熱情，更沒有影響大家來猜燈謎的興致。工作人員將一條條燈帶掛在墻上，將一條條寫著燈謎的彩紙貼在墻上。條條彩紙，凝聚著工作人員的心血，相信這樣的燈謎會給同學們帶來別樣的體驗。白色的燈光、斑斕的彩紙、紅色的磚，映射出一種溫馨的氣氛，今晚的燈謎注定不平凡。間隔活動的開場越來越近，活動人員也聚在一起再一次確認活動事項，確?；顒尤f無一失?！半u凍”人心的時刻終于來了——期待已久的'燈謎會終于開場了。迷幻的燈光下，一條條彩紙仿佛是一顆顆亟待采摘的果實。終于，等待已久的同學們開“干”了。一局部同學們埋頭于燈謎前，苦思冥想；另一局部同學在為燈謎的答案劇烈地爭論著；更有一局部同學沉浸在猜對燈謎的喜悅中?？紤]到燈光缺乏，同學們不能很好的看清燈謎，活動人員手舉著開啟手電筒功能的手機或照明燈，為同學們提供光亮的視野，讓同學們能更盡興的猜燈謎?？吹竭@，那時在陰雨天猜燈謎的你是否倍感溫暖？天陰雨綿綿，而同學們猜燈謎的心是熾熱的。兌獎臺前擠滿了一波又一波前來兌獎的同學。一顆顆糖果、一張信片，被遞到手中，不管是猜對燈謎或是猜錯燈謎的同學都露出了滿足的笑容燈謎猜累了，沒關系，我們還有小活動在等你！兩人三足、袋鼠跳游戲又讓我們重回到童年的光陰。就算是兩個生疏的人也能一起愉快地玩耍哦！如此有趣、讓人愉悅的燈謎會你來了么？燈謎活動總結10自從20xx年開場參加商家的元宵節(jié)燈謎活動以來，每次都要作一總結，這次也不例外，不同的是，這次是以xx開篇，而不是以往的百貨大樓，去年我就對此作了一個伏筆，說以后將以xx為主，逐漸放棄百貨大樓。xx的燈謎活動是從正月十四開場的，一樓至四樓都有謎，一樓的大廳中央還有一巨型燈謎，是一幅畫謎，打一地域祝福語，猜中可得一條價值三百元的大胖頭魚。由于沒有標明字數(shù)，猜了幾次才將字數(shù)搞定，原來是四字。主持人說我已經中了一字，另外三字要在畫中去找，每個景物代表一字?？墒钱嬛械木拔镉芯艂€，主持人說只有四個是有用的。我這才醒悟，原來是文字游戲，并非正統(tǒng)燈謎，而我猜到的那個字也是明顯露春的，因為畫上也有。主持人說作者是他們的總經理，我只好向他們的總經理說再見了。一樓掛了一長排的謎條。由于謎較多，每條謎我只看兩三秒，猜不到就看下條，走到頭也沒猜到幾條。在幾個方形柜臺的四周也掛滿了謎條，這里的謎難度適中。我看到了自己作的“園中改變舊模樣〔節(jié)日〕元旦”和“日落星出月當頭〔民俗名詞〕生肖”。還看到了謎人之間調侃的“受感動全是漢子〔物理名詞〕激光束”和“成績棒總是閑云〔西游記地名〕高老莊”，于是把這兩條猜了，因為其別人根本不可能知道漢子姓束，閑云姓莊，即使猜到，也是上百度查的，而且他們看到謎底后也會丈二和尚摸不找頭腦。猜中后得到的獎品有面巾紙、碳素筆、牙刷，還有袋裝的洗發(fā)水和護發(fā)素，雖然每件獎品的價值還缺乏一元，但畢竟不需購物，而且不限數(shù)量，可以盡情體驗到猜謎的樂趣。二樓東西各掛有一長排的謎條，西邊的謎有些難度，能秒的不多。東邊的謎以字謎和成語謎為主，大局部看過或是猜過，沒見過的也不難，幾乎都能秒。在這時就要有所選擇，因為猜謎的不止你一人，假如自己都猜了，別人就沒有時機了。于是，我有了三不猜，見過猜過的不猜，病謎不猜，謎語不猜。三樓的謎主要是古詩句，還有少量字謎。字謎都能秒，古詩句能秒的不多。在我領獎的時候，一個老頭帶著他的孫子來猜謎，于是我只報了古詩句的底，放棄了字謎。假如我將字謎的底報出，那爺孫倆恐怕一條都猜不到。等我從四樓下來時，字謎只剩下兩條稍有難度的，說明那爺孫倆猜謎還可以。四樓的謎同三樓一樣，也是古詩句加字謎，所不同的是，這里的字謎要難些，不過對我來說都能秒。我是在四樓第一個猜到燈謎的，估計也是最后一個，因為剩下的全是古詩句。猜古詩句最能體驗到猜謎的樂趣，但需要時間，而我一個回來坐車就要一個小時，實在沒有時間花費在這上面，不過我猜到在古詩句也有十多條。四樓好似只有我一個人猜到謎，難怪工作人員問我是干什么工作的。在xx，可以感受到這里的員工態(tài)度非常和藹，可惜的是，自己離的太遠，不能來這里購物?；氐郊依锖?，一數(shù)獎品，牙刷八個，洗發(fā)水二十多袋，碳素筆三十多管，面巾紙八十多袋，加在一起還缺乏150元，其實猜謎就是圖個樂趣，圖個年味。雖說謎都網上或書上的，而不是我們謎人原創(chuàng)的，但畢竟給我們節(jié)日增添的喜慶，這種做法，還是值得稱道的。xx是xx地區(qū)元宵節(jié)燈謎活動搞的最好的一家。xx商廈的活動最早，從正月十三開場，無須購物，但每人限猜三條。頭一天我猜了三條，工作人員說明天還可以猜，但第二天我去了xx。十五那天，我和夫人，還有一位朋友帶著兒子也來猜，但這時每人只能猜一條了，不過獎品換成了紙抽，比原來的魔術兜要好。我們各猜了一條。在這里又看到了我的那條“日落星出月當頭〔民俗名詞〕生肖”。xx百貨和xx新天地只有十五那天有燈謎，但都需購物。xx百貨要求10元以上，一次可猜一條；xx新天地雖沒有金額限定，但那里可沒有廉價東西，而且限定只能猜一條，于是干脆就不去了，直接到xx百貨。由于謎過于簡單，猜謎和排隊的人都很多，雖說一眼望去可猜到好幾條，但最終只領了五份元宵，活動就完畢了。燈謎活動總結11以工程化管理為手段，認真籌劃，周密組織。10月中旬，區(qū)文廣新局制訂了三套元宵系列文化活動方案報送區(qū)委區(qū)____。區(qū)委區(qū)____審時度勢，確定了“平安、節(jié)省、親民”的元宵活動原那么。在此根底上，成立了元宵活動組委會，細化了工作方案，明確各成員單位的工作職責，落實了責任人，設置了工程的時間節(jié)點，并確定完成各節(jié)點工作的要求。每個工作節(jié)點，都進展嚴格檢查、控制和監(jiān)視，在工程化管理理念的指導下，工作有條不紊地進展。期間，市委常委、區(qū)委書記朱金坤，區(qū)委副書記、區(qū)長姜軍，帶著區(qū)四套班子領導親臨現(xiàn)場查看元宵燈會的組織情況，正月十五至正月十六，區(qū)分管領導沈旭微、徐美娟親自坐鎮(zhèn)指揮，有力地保證了燈會平安、有序進展。以整合資為目的，內容豐富、抱團運作、今年，人民廣場的元宵燈會規(guī)模不小，白天有演出和猜燈謎，晚上有燈會，市民白天夜晚鬧元宵都有活動，效果較好。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道的元宵活動，出現(xiàn)以組團為單位統(tǒng)一活動的現(xiàn)象，組團內各鎮(zhèn)鄉(xiāng)結合本地民間藝術和隊伍的特點，組建了各自的踩街隊伍和演出節(jié)目，統(tǒng)一在各組團內的鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道輪番表演。今年，臨平副城、余杭組團、瓶窯組團、良渚組團共有40支隊伍參加踩街表演，超過20萬市民參與其中，共鬧元宵。這樣既節(jié)約了本錢，整合了資，豐富了活動內容，也強化了鎮(zhèn)鄉(xiāng)的組團意識，加強了文化精神方面的聯(lián)絡。以促進消費為理念，集中經營、積極疏導。元宵活動期間商販較多，借鑒前幾年承辦元宵活動的經歷，今年組委會將臨近元宵燈會的廣和街作為元宵商品集中銷售地點，大約三百米長的街道兩邊擺滿了各式各樣的元宵產品。由于引導得當，標準經營，既豐富了市民元宵活動的內容，也促進了商品的銷售，今年元宵產品的銷售量也比往年有一個大的增長?；顒映尚В簱?jù)估測，元宵節(jié)當晚在人民廣場賞燈群眾超過7萬人次，從正月十二至正月十六，共有20余萬人次的群眾參與了區(qū)級元宵系列活動，人數(shù)均超過了去年，各項活動平安順利。全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)結合當?shù)貙嶋H，組織開展了賞燈、踩街、焰火、演出等文化活動，豐富了城鄉(xiāng)群眾節(jié)日生活。全區(qū)人民度過了一個喜慶、和諧、奮進的元宵佳節(jié)。燈謎活動總結12元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領導的統(tǒng)籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的根底上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結如下：一、活動方案縝密、流程明晰本次活動經過了兩周精細的籌劃準備，場地、人員、各項任務都分工明確，這為活動的順利進展奠定了根底?；顒恿鞒桃彩欠浅：侠淼?，在猜燈謎活動開場前給學生介紹一些元宵的風俗習慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的理解，又激發(fā)了同學們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。二、老師團結一致、互相配合活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任搜集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔，江莉娟老師帶著藝術組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶著學生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。團結一致、互幫互助一向都是**學校的一大亮色，此次活動更加表達得凌厲盡致。三、活動形式多樣、精彩紛呈此次活動設置了學生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品，非常引人注目，也大大地增加了學生美術創(chuàng)作的興趣，也給了學生得到肯定的自豪感。燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了得意的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的用心。此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進展親子活動，享受這難得的共同考慮的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。四、活動宣傳到位，大放異彩此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者，對本次活動進展大力報道，目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網、安徽政府網、鳳凰資訊、瑤海發(fā)布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度，更為學校做了很好的宣傳。五、學生積極參與、樂在其中學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活，此次活動受到了廣闊學生的喜歡，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知缺乏。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)!通過這次活動，讓學生在集體活動中感受到快樂，使學生之間、師生之間增加了理解，加深了友情，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承，活動獲得了圓滿的成功。燈謎活動總結13元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的風俗文化。2月14日下午，**小學開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動。放眼望去，教學樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。?動現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氣氛，同學們爭先恐后，踴躍競猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、興趣性很強。同學們積極參與其中，仔細閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲討論。猜中者喜得獎品，興趣倍增；猜錯者不氣不餒，再接再厲。飄動的花燈、涌動的人群，使活動現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。“賞花燈猜燈謎”活動既讓學生增進了對傳統(tǒng)文化的理解，又開拓思維，讓學生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，深受學生的喜歡。元宵節(jié)“賞花燈猜燈謎”活動總結之二:元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，已有****多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧，大家均可參與的活動。2月14日星期五，是今年元宵節(jié)。為了營造節(jié)日的喜慶氣氛，讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統(tǒng)佳節(jié)，**小學在學校走廊為學生進展了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節(jié)猜燈謎活動。經過前期籌劃，我們老師精心選取了300多條合適學生猜的興趣謎語。在活動開場前，莊老師首先對活動的意義和注意的平安問題對同學們進展了指導。接下來，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了?；顒又?他們有的對著謎語小條認真打量，一旦發(fā)現(xiàn)會的就立即揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點兩個同學一組，一起商量，領獎，最后共同分享；還有的學生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊考慮，生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿載”而歸。在近一個小時的活動中，整個校園充滿著歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個活動真好。不但得到了知識，更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。燈謎活動總結14為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動，分別是：“我家門口也有花燈看”;“元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動。正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動各小區(qū)按自有風格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氣氛。工作總結2月2日下午，社區(qū)的