2023初二下學(xué)期數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)

第12頁共12頁202?3初二?下學(xué)期?數(shù)學(xué)教?師工作?總結(jié)?本學(xué)期?我擔(dān)任?初二_?___?班數(shù)學(xué)?教學(xué)工?作。透?過一個?學(xué)期的?教學(xué)，?已經(jīng)圓?滿完成?了教學(xué)?任務(wù)，?一學(xué)期?以來，?我遵紀(jì)?守法，?用心參?加政治?和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?提高自?己的理?論水平?和實踐?潛力，?在教學(xué)?過程中?，我從?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，努力?鉆研教?材，探?索教法?，用心?向有經(jīng)?驗的教?師請教?，根據(jù)?學(xué)生的?實際狀?況，勤?勤懇懇?，兢兢?業(yè)業(yè)，?使教學(xué)?工作有?計劃，?有組織?，有步?驟地開?展。為?使今后?的工作?取得更?大的進?步，現(xiàn)?對本學(xué)?期教學(xué)?工作作?出如下?總結(jié)：?一、?主要工?作及取?得的成?績1?、嚴(yán)謹(jǐn)?備好每?一節(jié)課?。人?常說：?功在課?前，因?此我在?上課前?認(rèn)真?zhèn)?課，鉆?研了《?數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)?》、教?材、教?參，對?學(xué)期教?學(xué)資料?做到心?中有數(shù)?，不但?備學(xué)生?而且備?教材備?教法。?學(xué)期中?，著重?進行單?元備課?，掌握?每一部?分知識?在單元?中、在?整冊書?中的地?位、作?用，思?考學(xué)生?怎樣學(xué)?，學(xué)生?將會產(chǎn)?生什么?疑難，?該怎樣?解決，?在備課?本中體?現(xiàn)教師?的引導(dǎo)?，學(xué)生?的主動?學(xué)習(xí)過?程，充?分理解?課后習(xí)?題的作?用，設(shè)?計好練?習(xí)。?2、把?好上課?關(guān)，提?高課堂?教學(xué)效?率、質(zhì)?量。?新課標(biāo)?的數(shù)學(xué)?課通常?采用“?問題情?境——?建立模?型——?解釋、?應(yīng)用與?拓展”?的模式?展開，?所有新?知識的?學(xué)習(xí)都?以相關(guān)?問題情?境的研?究作為?開始，?它們使?學(xué)生了?解與學(xué)?習(xí)這些?知識的?有效切?入點。?所以在?課堂上?我想方?設(shè)法創(chuàng)?設(shè)能吸?引學(xué)生?注意的?情境。?在這一?學(xué)期，?我根據(jù)?教學(xué)資?料的實?際創(chuàng)設(shè)?情境，?讓學(xué)生?一上課?就感興?趣，每?節(jié)課都?有新鮮?感。?3、多?聽課、?講公開?課。?在聽和?講的過?程中，?能夠?qū)W?到很多?很多適?合自己?的東西?，也能?夠暴露?一些自?己平時?感覺不?到的問?題，這?是我到?實驗中?學(xué)來后?最深的?體會。?使我對?以后的?教學(xué)更?加充滿?了信心?。4?、作業(yè)?及時批?改，?對于作?業(yè)存在?的問題?及時糾?正。課?后作業(yè)?是不可?缺的一?部分是?反饋當(dāng)?天所學(xué)?資料的?最好方?法，因?此作業(yè)?務(wù)必勤?批改并?做到有?錯必改?的好習(xí)?慣。?二、存?在問題?和今后?努力方?向1?、新課?標(biāo)學(xué)習(xí)?與鉆研?還要加?強;?2、課?堂教學(xué)?設(shè)計、?研究、?效果方?面還要?思考;?3、?多媒體?技術(shù)在?課堂教?學(xué)中的?使用還?有待提?高;?4、“?培優(yōu)、?輔中、?穩(wěn)差”?的方法?方式還?有待完?善。?三、具?體措施?1、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教育?教學(xué)理?論，落?實課標(biāo)?理念，?讓學(xué)生?透過觀?察、思?考、探?究、討?論、歸?納，主?動地進?行學(xué)習(xí)?。認(rèn)真?研究教?材，體?會新課?標(biāo)理念?，認(rèn)真?上課、?認(rèn)真輔?導(dǎo)和批?改作業(yè)?，同時?讓學(xué)生?認(rèn)真學(xué)?習(xí)。?2、透?過介紹?數(shù)學(xué)家?、數(shù)學(xué)?史和數(shù)?學(xué)趣題?，激發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣?。3?、引導(dǎo)?學(xué)生用?心參與?知識建?構(gòu)，營?造民主?、和諧?、平等?，學(xué)生?自主探?究、合?作共享?發(fā)現(xiàn)快?樂的課?堂，讓?學(xué)生體?會學(xué)習(xí)?的快樂?。4?、透過?實踐探?索，培?養(yǎng)學(xué)生?歸納推?理潛力?和多種?途徑探?求問題?的解決?方式。?5、?培育學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?發(fā)展學(xué)?生的非?智力因?素。?6、進?行分層?教育的?探索，?讓全體?學(xué)生都?得到充?分的發(fā)?展。?202?3初二?下學(xué)期?數(shù)學(xué)教?師工作?總結(jié)（?二）?本學(xué)年?主要擔(dān)?任了初?二__?__班?的數(shù)學(xué)?教學(xué)工?作，經(jīng)?過一年?的努力?，取得?了一些?成績，?也還存?在些問?題，現(xiàn)?將本學(xué)?年的工?作總結(jié)?如下：?一、?教學(xué)工?作進?一步深?入鉆研?教學(xué)大?綱和教?材，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?和研究?教學(xué)改?革，認(rèn)?真分析?學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀?況，改?變教學(xué)?的方式?、方法?，堅持?實施素?質(zhì)教育?為根本?點，重?視基礎(chǔ)?知識的?傳授，?認(rèn)真完?成教學(xué)?內(nèi)容。?同時，?積極訓(xùn)?練學(xué)生?的各種?數(shù)學(xué)技?能。堅?持理論?聯(lián)系實?際。?二、教?學(xué)的實?踐操作?1、?扣緊數(shù)?學(xué)學(xué)科?的特點?，采用?不同形?式的教?學(xué)方法?，激發(fā)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)興?趣。數(shù)?學(xué)科的?特點：?（1?）與日?常生活?、生產(chǎn)?聯(lián)系緊?密;?（2）?思維能?力、空?間觀念?強、針?對這些?特點，?在教學(xué)?過程中?，要使?學(xué)生適?應(yīng)日常?生活，?參加生?產(chǎn)和進?一步學(xué)?習(xí)所必?要的幾?何基礎(chǔ)?知識與?基本技?能，進?一步培?養(yǎng)運算?能力，?思維能?力和空?間觀念?，能夠?運用所?學(xué)知識?解決簡?單的實?際問題?，培養(yǎng)?學(xué)生的?數(shù)學(xué)創(chuàng)?新意識?，良好?個性、?品質(zhì)以?及初步?的辯證?唯物主?義觀點?，同時?，在教?學(xué)過程?采用多?媒體教?學(xué)鼓勵?學(xué)生自?己設(shè)計?課件，?激發(fā)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)興趣?及培養(yǎng)?他們實?踐能力?。2?、狠抓?課堂教?學(xué)質(zhì)量?：課?堂教學(xué)?工作的?中心環(huán)?節(jié)，課?堂教學(xué)?的質(zhì)量?，是教?學(xué)的質(zhì)?量，是?教學(xué)的?生命線?，為提?高課堂?的教學(xué)?質(zhì)量，?在教學(xué)?實踐中?試行了?如下一?些方法?：（?1）抓?好舊知?識的總?結(jié)過關(guān)?，做好?新知識?與舊知?識的函?接。?（2）?分化教?學(xué)難點?，以探?討、實?踐等方?法解決?教學(xué)重?點、難?點。?（3）?查閱或?穿插有?關(guān)學(xué)習(xí)?資料，?做好知?識的補?充和學(xué)?習(xí)延伸?。三?、優(yōu)化?教學(xué)語?言、運?用多媒?體組合?語言?教學(xué)是?一種最?基礎(chǔ)最?廣泛的?教學(xué)手?段，教?師要激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?應(yīng)在教?學(xué)語言?上好好?下一番?功夫，?優(yōu)化的?教學(xué)語?言是可?以引趣?、傳導(dǎo)?、釋疑?的。教?學(xué)語言?的優(yōu)化?最根本?可以從?教學(xué)內(nèi)?容入手?。如何?把課文?書面語?言轉(zhuǎn)化?為教學(xué)?語言，?并使之?化，是?需要長?期的探?索和積?累。我?們可以?在教學(xué)?中運用?導(dǎo)言引?趣，重?點、難?點的設(shè)?疑或巧?釋，知?識的類?化，典?型事例?的引入?，情境?的宣染?等方面?探索化?的教學(xué)?語言，?做到教?學(xué)內(nèi)容?的意隨?心生，?情境交?融的良?好效果?。教?學(xué)媒體?的使用?是教學(xué)?過程的?一個重?要手段?，根據(jù)?教材內(nèi)?容，選?取多媒?體組合?，有利?于提高?教學(xué)效?率，促?進教學(xué)?質(zhì)量的?提高。?在教學(xué)?實踐中?，我們?選取身?邊材料?，自制?教具，?制作投?影、錄?像、錄?音、圖?表等，?創(chuàng)造和?運用多?媒體組?合教學(xué)?，提高?了教學(xué)?質(zhì)量。?四、?通過該?學(xué)期的?實踐教?學(xué)，進?一步培?養(yǎng)了學(xué)?生對數(shù)?學(xué)的學(xué)?習(xí)興趣?在完?成教學(xué)?內(nèi)容的?過程中?，教學(xué)?內(nèi)容的?傳播效?果良好?，并培?養(yǎng)了學(xué)?生具有?一定的?實踐能?力和良?好的思?維習(xí)慣?，以及?培養(yǎng)了?學(xué)生具?有一定?的探索?能力。?今后?仍需不?斷改進?教學(xué)方?法，積?累經(jīng)驗?，培養(yǎng)?和發(fā)展?學(xué)生獲?取數(shù)學(xué)?知識的?良好素?質(zhì)。?202?3初二?下學(xué)期?數(shù)學(xué)教?師工作?總結(jié)（?三）?一年來?，我始?終以勤?勤懇懇?、踏踏?實實、?認(rèn)認(rèn)真?真的態(tài)?度來對?待我的?工作。?在年末?之際，?此就一?年來的?工作作?以下總?結(jié)。?一、思?想品德?方面?在教育?教學(xué)工?作中我?能認(rèn)真?學(xué)習(xí)國?家的有?關(guān)教育?方針，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)__?__先?進理論?知識以?及__?__會?議精神?，自覺?踐行_?___?精神，?熱愛教?育事業(yè)?，始終?不忘人?民教師?職責(zé)，?愛學(xué)校?、愛學(xué)?生。作?為一名?教師，?我從自?身嚴(yán)格?要求自?己，通?過政治?思想、?學(xué)識水?平、教?育教學(xué)?能力等?方面的?不斷提?高來塑?造自己?的行為?。使自?己在教?育行業(yè)?中不斷?成長，?為社會?培養(yǎng)出?優(yōu)秀的?人才，?打下堅?實的基?礎(chǔ)。?二、教?育教學(xué)?方面?本年度?我一直?擔(dān)任初?二級的?數(shù)學(xué)學(xué)?科，在?工作中?嚴(yán)格要?求自己?，刻苦?鉆研業(yè)?務(wù)，不?斷提高?業(yè)務(wù)水?平，不?斷學(xué)習(xí)?新知識?，探索?教育教?學(xué)規(guī)律?，改進?教育教?學(xué)方法?。整學(xué)?期的教?學(xué)任務(wù)?都非常?重。但?不管怎?樣，為?了把自?己的教?學(xué)水平?提高，?我堅持?經(jīng)常翻?閱《小?學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)》?、《優(yōu)?秀論文?集》、?《青年?教師優(yōu)?秀教案?選》等?書籍。?還爭取?機會多?出外聽?課，從?中學(xué)習(xí)?別人的?長處，?領(lǐng)悟其?中的教?學(xué)藝術(shù)?。平時?還虛心?請教有?經(jīng)驗的?老師。?每上的?一節(jié)課?，我都?做好充?分的準(zhǔn)?備，我?的信念?是-決?不打無?準(zhǔn)備的?仗。在?備課過?程中認(rèn)?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點及學(xué)?生的實?際情況?設(shè)計教?案。?在教學(xué)?中，深?刻體會?到要以?學(xué)生為?主，以?學(xué)生的?發(fā)展為?主。首?先，必?須尊重?學(xué)生。?尊重學(xué)?生的思?考權(quán)，?尊重學(xué)?生的發(fā)?言權(quán)，?尊重學(xué)?生探究?精神，?尊重學(xué)?生的思?維成果?。放手?讓學(xué)生?去思考?，讓學(xué)?生探究?。在課?堂上，?根據(jù)不?同的情?況給不?同小組?以不同?層次的?任務(wù)，?學(xué)生在?層次相?同，能?力相同?的情況?下有了?思考問?題的時?間，這?樣就達?到了分?層次合?作的目?的，也?使得不?同層次?的學(xué)生?有不同?的挑戰(zhàn)?性任務(wù)?。在課?堂上，?采用多?提問，?多檢查?，及時?疏導(dǎo)，?及時反?饋的形?式，努?力提高?后進生?的文化?基礎(chǔ)知?識。同?時，在?班級中?開展互?幫互學(xué)?小組，?進行一?幫一的?學(xué)習(xí)活?動，使?學(xué)生端?正思想?，互相?學(xué)習(xí)，?互想促?進，形?成你追?我趕的?良好學(xué)?習(xí)氛圍?。在?作業(yè)方?面，我?通過規(guī)?范化的?作業(yè)使?學(xué)生的?思路明?晰，條?理清楚?。養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。這?是新課?程標(biāo)準(zhǔn)?里的一?個鮮明?觀點，?而規(guī)范?化的作?業(yè)可以?使學(xué)生?的習(xí)慣?得以形?成。養(yǎng)?成學(xué)生?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。對?個別的?差生，?我就悉?心輔導(dǎo)?，經(jīng)常?面批作?業(yè)，找?出知識?的薄弱?環(huán)節(jié)，?及時進?行補漏?。更是?經(jīng)常利?用課余?時間，?到班上?輔導(dǎo)學(xué)?生，有?針對性?地制定?幫教計?劃，有?目的有?計劃地?做好后?進生的?轉(zhuǎn)化工?作。一?方面培?養(yǎng)好尖?子生，?一方面?通過尖?子生輔?導(dǎo)后進?生，以?先進幫?助后進?，以好?帶差，?促進雙?贏效果?。下?學(xué)期我?應(yīng)上級?的號召?，積極?到馬固?小學(xué)支?教，在?支教學(xué)?校我擔(dān)?任三年?級數(shù)學(xué)?學(xué)科，?同時還?任三至?五年級?的音樂?課和科?學(xué)課。?每天早?上7點?半到校?，下午?5點半?放學(xué)。?早出晚?歸，風(fēng)?雨無阻?，從沒?有因為?家離學(xué)?校遠(yuǎn)而?耽誤正?常的教?學(xué)工作?。在馬?固小學(xué)?任教期?間，我?團結(jié)同?事，熱?心主動?，積極?的為全?校師生?服務(wù)，?想盡一?切辦法?，克服?一切困?難來提?高自己?教學(xué)水?平和教?學(xué)質(zhì)量?。平時?還積極?的參加?學(xué)校及?上級舉?辦的各?種教育?教學(xué)活?動，盡?力發(fā)揮?自己的?光和熱?。受到?支教學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?和廣大?師生的?一致好?評。?三、遵?守紀(jì)律?方面?不管是?在本校?，還是?在支教?學(xué)校，?本人嚴(yán)?格遵守?學(xué)校的?各項規(guī)?章制度?。不遲?到、不?早退、?沒有請?過一次?事假和?病假。?在工作?中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，從不?鬧無原?則的糾?紛，處?處以一?名人民?教師的?要求來?規(guī)范自?己的言?行，毫?不松懈?地培養(yǎng)?自己的?綜合素?質(zhì)和能?力。?四、工?作業(yè)績?方面?隨著新?課程改?革對教?師業(yè)務(wù)?能力要?求的提?高，本?人在教?學(xué)之余?，還擠?時間自?學(xué)教育?教學(xué)理?論并積?極進行?各類現(xiàn)?代教育?技術(shù)培?訓(xùn)，掌?握了網(wǎng)?站制作?的一些?方法。?并建立?了自己?的個人?教師網(wǎng)?站。?在今后?的教育?教學(xué)工?作中，?我將更?嚴(yán)格要?求自己?，努力?工作，?盡心盡?力走好?每一步?，認(rèn)認(rèn)?真真地?對待每?一件事?，勤勤?懇懇教?書，踏?踏實實?做人。?爭取取?得更大?的成績?。2?023?初二下?學(xué)期數(shù)?學(xué)教師?工作總?結(jié)（四?）轉(zhuǎn)?眼間，?一年過?去了，?在這一?年的工?作有成?功與失?敗、有?歡笑與?淚水。?這一年?是我人?生中最?亮麗的?一年，?是幾年?教學(xué)中?收獲最?多的一?年，雖?然這一?年的工?作還有?缺憾、?還有不?足，但?絕對是?我成長?最快的?一年，?是我經(jīng)?驗積累?最多的?一年。?現(xiàn)就這?一年的?工作總?結(jié)如下?：一?、師德?方面：?加強修?養(yǎng)，塑?造師德?我始?終認(rèn)為?作為一?名教師?應(yīng)把“?師德”?放在一?個重要?的位置?上，因?為這是?教師的?立身之?本。“?學(xué)高為?師，身?正為范?”，這?個道理?古今皆?然。從?踏上講?臺的第?一天，?我就時?刻嚴(yán)格?要求自?己，力?爭做一?個有崇?高師德?的人。?我始?終堅持?給學(xué)生?一個好?的師范?，希望?從我這?走出去?的都是?合格的?學(xué)生，?都是一?個個大?寫的“?人”。?為了給?自己的?學(xué)生一?個好的?表率，?同時也?是使自?己陶冶?情操，?加強修?養(yǎng)，課?余時間?我閱讀?了大量?的書籍?，不斷?提高自?己水平?。今后?我將繼?續(xù)加強?師德方?面的修?養(yǎng)，力?爭在這?一方面?有更大?的提高?。二?、教學(xué)?方面：?虛心求?教，強?化自我?擔(dān)任?兩個班?的數(shù)學(xué)?教學(xué)的?工作任?務(wù)是艱?巨的，?在實際?工作中?，那就?得實干?加巧干?。對于?一名數(shù)?學(xué)教師?來說，?加強自?身業(yè)務(wù)?水平，?提高教?學(xué)質(zhì)量?無疑是?至關(guān)重?要的。?隨著?歲月的?流逝，?伴著我?教學(xué)天?數(shù)的增?加，我?越來越?感到我?知識的?匱乏，?經(jīng)驗的?缺少。?面對講?臺下那?一雙雙?渴望的?眼睛，?每次上?課我都?感到自?己責(zé)任?之重大?。為了?盡快充?實自己?，使自?己教學(xué)?水平有?一個質(zhì)?的飛躍?，我從?以下幾?個方面?對自身?進行了?強化。?首先?是從教?學(xué)理論?和教學(xué)?知識上?。我不?但自己?訂閱了?三四種?教學(xué)雜?志進行?教學(xué)參?考，而?且還借?閱大量?有關(guān)教?學(xué)理論?和教學(xué)?方法的?書籍，?對于里?面各種?教學(xué)理?論和教?學(xué)方法?盡量做?到博采?眾家之?長為己?所用。?在讓先?進的理?論指導(dǎo)?自己的?教學(xué)實?踐的同?時，我?也在一?次次的?教學(xué)實?踐中來?驗證和?發(fā)展這?種理論?。其?次是從?教學(xué)經(jīng)?驗上。?由于自?己教學(xué)?經(jīng)驗有?限，有?時還會?在教學(xué)?過程中?碰到這?樣或那?樣的問?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí)，?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗。?我個人?應(yīng)付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強。?最后?我做到?“不恥?下問”?教學(xué)互?長。從?另一個?角度來?說，學(xué)?生也是?老師的?“教師?”。由?于學(xué)生?接受新?知識快?，接受?信息多?，因此?我從和?他們的?交流中?亦能豐?富我的?教學(xué)知?識。?為了不?辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)的信?任和同?學(xué)的希?望，我?決心盡?我所能?去提高?自身水?平，爭?取較出?色的完?成新高?一教學(xué)?。為?此，我?一方面?下苦功?完善自?身知識?體系，?打牢基?礎(chǔ)知識?，使自?己能夠?比較自?如的進?行教學(xué)?;另一?方面，?繼續(xù)向?其他教?師學(xué)習(xí)?，抽出?業(yè)余時?間具有?豐富教?學(xué)經(jīng)驗?的老師?學(xué)習(xí)。?對待課?程，虛?心聽取?他們意?見備好?每一節(jié)?課;仔?細(xì)聽課?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)他?們上課?的安排?和技巧?。這?一年來?，通過?認(rèn)真學(xué)?習(xí)教學(xué)?理論，?刻苦鉆?研教學(xué)?，虛心?向老教?師學(xué)習(xí)?，我自?己感到?在教學(xué)?方面有?了較大?的提高?。在?今年的?數(shù)學(xué)基?本功競?賽中先?后獲得?___?_區(qū)一?等獎、?___?_市三?等獎，?并且被?評為”?___?_市教?壇新秀?”。學(xué)?生的成?績也證?實了這?一點，?我教的?班級在?歷次考?試當(dāng)中?都取的?了較好?的成績?，所輔?導(dǎo)的學(xué)?生在“?___?_省數(shù)?學(xué)邀請?賽”中?分別獲?一二三?等獎，?同時我?也獲得?第五屆?時代學(xué)?習(xí)報數(shù)?學(xué)文化?節(jié)“優(yōu)?秀指導(dǎo)?教師”?獎三?、考勤?紀(jì)律方?面我?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?不早退?、有事?主動請?假。在?工作中?，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同?事，能?正確處?理好與?領(lǐng)導(dǎo)同?事之間?的關(guān)系?。平時?，勤儉?節(jié)約、?任勞任?怨、對?人真誠?、熱愛?學(xué)生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?從不鬧?無原則?的糾紛?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。四?、業(yè)務(wù)?進修方?面隨?著新課?程改革?對教師?業(yè)務(wù)能?力要求?的提高?，本人?在教學(xué)?之余，?還擠時?間自學(xué)?本科和?積極學(xué)?習(xí)各類?現(xiàn)代教?育技術(shù)?。五?、不足?之處?反思一?年多的?工作，?自己在?一些細(xì)?節(jié)工作?上還存?在著不?足，特?別是學(xué)?生對作?業(yè)本的?保管、?潛能生?作業(yè)的?書寫缺?乏指導(dǎo)?和嚴(yán)格?要求。?在今后?的工作?中，應(yīng)?充分注?重工作?中的細(xì)?節(jié)，盡?量使自?己的工?作做得?扎實。?總之?，在這?學(xué)期的?教學(xué)工?作中收?獲了很?多，提?高了很?多，同?時也感?受到了?自己的?不足。?在今后?的工作?中，應(yīng)?不斷提?高自己?的業(yè)務(wù)?能力、?充實自?己的業(yè)?務(wù)理論?水平、?提高自?己在學(xué)?生管理?方面的?能力、?注重細(xì)?節(jié)工作?，一如?既往的?兢兢業(yè)?業(yè)，勤?奮鉆研?，盡量?使自己?的各項?工作做?得更扎?實、更?完善、?更有效?、更實?在。?202?3初二?下學(xué)期?數(shù)學(xué)教?師工作?總結(jié)（?五）?時間過?的真快?，一學(xué)?年又結(jié)?束了。?回顧?一年來?的學(xué)校?生活尤?其是本?學(xué)期的?教學(xué)生?活情況?，我既?感到欣?慰又覺?得慚愧?。欣慰?的是我?生活在?一個團?結(jié)的充?滿人情?味的教?師群體?氛圍中?，尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?、熱情?的教師?和活潑?可愛的?學(xué)生讓?我感到?了大家?庭般的?溫暖，?慚愧的?是由于?自己工?作能力?有限，?在一學(xué)?年中也?沒取得?什么特?別顯著?的成績?，思來?想去，?我就從?以下三?方面做?該學(xué)期?總結(jié)：?一、?在思想?上，愛?國愛黨?，積極?上進。?我積?極參加?各種學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?，認(rèn)真?參加政?治學(xué)習(xí)?，為了?提高自?己的思?想覺悟?，每周?我認(rèn)真?學(xué)習(xí)教?師職業(yè)?道德。?我還深?知要教?育好學(xué)?生，教?師必須?先以身?作則，?時時做?到教書?育人、?言傳身?教、為?人師表?，以自?己的人?格、行?為去感?染學(xué)生?。作?為一名?教師自?身的師?表形象?要時刻?注意，?我在注?意自身?師表形?象的同?時非常?重視對?學(xué)生的?全面培?養(yǎng)。在?工作中?，我積?極、主?動、勤?懇、責(zé)?任心較?強，樂?于接受?學(xué)校布?置的各?項工作?;任勞?任怨。?在不