2019新北師大版六年級上第五單元數(shù)據(jù)處理教案

數(shù)學試卷第五單元：數(shù)據(jù)辦理單元內(nèi)容：新北師大版六年級上冊課本第57頁到68頁“數(shù)據(jù)辦理“。單元目標：1、經(jīng)歷采集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、剖析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計過程，領(lǐng)會統(tǒng)計的作用，發(fā)展統(tǒng)計的觀點。2、經(jīng)過實例，認識扇形統(tǒng)計圖的特色與作用，能依據(jù)需要選擇適合的統(tǒng)計圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。3、能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表，能經(jīng)過報紙、雜志等媒體中的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計圖表獲取實用的信息。4、認識復式折線統(tǒng)計圖，認識復式折線統(tǒng)計圖的特色，能依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，做出簡單的判斷和展望，并與伙伴溝通。5、使學生領(lǐng)會數(shù)學與生活的親密聯(lián)系，利用所學的知識解決生活中的一些簡單問題，感覺統(tǒng)計知識在生活中寬泛應用。單元要點：1、認識扇形統(tǒng)計圖的特色與作用，能依據(jù)需要選擇適合的統(tǒng)計圖，直觀、有效地表示數(shù)據(jù)。2、認識復式折線統(tǒng)計圖，認識復式折線統(tǒng)計圖的特色，能依據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，做出簡單的判斷和展望，并與伙伴溝通。單元難點：1、認識扇形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖的特色與作用，從數(shù)據(jù)或統(tǒng)計圖表獲數(shù)學試卷得實用的信息。課時安排：6課時第一課時：扇形統(tǒng)計圖教課內(nèi)容：課本第57——58頁“扇形統(tǒng)計圖“。教課目的：1、經(jīng)過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特色與作用。2、能讀懂扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，領(lǐng)會統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。3、提升學生的實質(zhì)應用能力。教課要點：認識扇形統(tǒng)計圖，認識扇形統(tǒng)計圖的特色與作用。教課難點：學生的實質(zhì)應用能力的提升。教具準備：課件教課過程：一、復習舊知，引入新知i．電腦課件體現(xiàn)下表：種類攝取量／克占總攝取量的百分比油脂類50奶類和豆類450魚、禽、肉、蛋等類600蔬菜和水果類900數(shù)學試卷谷類18002．電腦課件體現(xiàn)統(tǒng)計圖(或以學生的作品亦可)。3．引入新知。二、探究溝通，獲取新知1．什么樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖呢?2、認識扇形統(tǒng)計圖特色3．即時練習。達成課后的“說一說”。(1)學生察看課文中的扇形統(tǒng)計圖，讀一湊統(tǒng)計圖中的各種信息。2)說一說，你有什么領(lǐng)會。學生說信息，并計算各樣成分的百分比報告計算結(jié)果，校正學生講話、溝通學生報告：條形統(tǒng)計圖能夠清楚地看到每一種食品的攝取量。察看，說出獲取的信息依據(jù)教師指引說出發(fā)現(xiàn)：從扇形統(tǒng)計圖中能夠清楚地看到各種食品的攝取量占總攝取量的百分之幾。察看數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)，說出不一樣，說出自己的見解進行計算，校正三、小結(jié)本課學習內(nèi)容講話：這張表是小麗一家三口一天各種食品的攝取量，請你運用條形統(tǒng)計圖表示表中的數(shù)據(jù)。說一說，條形統(tǒng)計圖有什么特色?數(shù)學試卷發(fā)問：從條形統(tǒng)計圖中，能夠清楚地看到每一類食品的攝取量，能看出每一類食品的攝人量占總攝取量的百分之幾嗎?揭題，板書課題：扇形統(tǒng)計圖。出示課件一邊體現(xiàn)扇形統(tǒng)計圖，一邊進行簡要解說，使學生認識扇形統(tǒng)計圖是用扇形面積的大小(占圓面積的百分之幾)來表示各種數(shù)目的多少。(占總攝人量的百分之幾)四、穩(wěn)固升華達成課后“試一試”。1．比較各項活動時間，說一說有什么不一樣。提出數(shù)學識題2．總時間是多少?各項活動時間能夠怎么計算?3．參照題目，畫一個扇形統(tǒng)計圖表示自己一天的作息時間，并和同學進行溝通。五、全課小結(jié)：你今日有什么收獲？還有什么不懂的地方？板書設(shè)計：扇形統(tǒng)計圖能清楚地反應整體與部分的關(guān)系。課后反?。簲?shù)學試卷第二課時統(tǒng)計練習一、填空1.如圖1,假如用整個圖表示整體,那么_______扇形表示整體的1,______扇形3表示整體的1_______.2A450畝B大麥300畝C500畝小麥油菜

B28%A65%

76909110030%25%60以下607520%25%(1)(2)(3)(4)紅星村今年對農(nóng)田秋天播種作物如圖2規(guī)劃,且只栽種這三種農(nóng)作物,則該村栽種的大麥占栽種全部農(nóng)作物的____%.光明中學對圖書室的書分紅3類,A表示科技類,B表示科學類,C表示藝術(shù)類,所占的百分比方圖3所示,假如該校共有圖書8500冊,則藝術(shù)書共有______冊.二、選擇題:1某校正初一300名學生數(shù)學考試作一次檢查,在某范圍內(nèi)的得分率如圖4的扇形,則在60分以下這一分數(shù)線中的人數(shù)為()D.502.折線統(tǒng)計圖表示（），扇形統(tǒng)計圖表示（），條形統(tǒng)計圖表示（）。A、數(shù)目關(guān)系的多少和增減變化狀況B、數(shù)目的多少C、部分與總數(shù)的關(guān)系3.小華應選擇（）表示一天的氣溫變化狀況；選擇（）表示有、良、及格參加的人數(shù)與班級人數(shù)的關(guān)系。A、折線統(tǒng)計圖B、扇形統(tǒng)計圖C、條形統(tǒng)計圖4.某企業(yè)有職工700人,元旦舉行活動,圖5,A、B、C分別

AC下象棋打撲克B下圍棋37%(5)數(shù)學試卷表示參加各樣活動的人數(shù)的百分比,規(guī)定每人只參加一項且每人均參加,則不下圍棋的人共有()A.259人B.441人C.350人D.490人某校男、女生比比如圖6中的扇形區(qū),則男生占全校人數(shù)的百分數(shù)為()A.48%B.52%C.92.3%D.4%三解答

男生女生312288(6)1.由圖中供給信息:乒乓球、排球、足球、籃球4項球類活動中,哪一類球類運動能夠獲取全班近14

的支持率?若全班人數(shù)為50人,體育委員組織一次排球比賽,預計會有多少人踴躍參加競賽?乒乓球排球32%18%足球其余24%藍球16%2.上邊是六年級一班學生喜愛的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。（1）喜愛《走進科學》的同學人數(shù)占全班人數(shù)的（）%。（2）喜愛《焦點訪談》的人數(shù)相當于喜愛《狂風車》數(shù)學試卷人數(shù)的（）%，假如全班有60人，那么，喜愛《狂風車》的有（）人。3.一塊的菜地栽種了4種蔬菜，散布狀況以以下圖。若黃瓜的栽種面積是450m2，則芹菜

西紅柿的面積比芹菜多多少平方米？15%黃瓜西紅柿35%油菜20%這是六年一班期中數(shù)學成績統(tǒng)計圖，請依據(jù)以下信息解答有關(guān)問題。1）不合格率為（）%（2）已知得優(yōu)的有12人，比得良等級的人數(shù)少多少人？六年一班學生參加課外活動的狀況統(tǒng)計圖以下，請你把統(tǒng)計表填完好。音樂8人美術(shù)體育10人64%

人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比體育小組64%音樂小組8美術(shù)小組106.營安隆商場銷售A,B,C三種飲料,第二季度A,B,C三種飲料的銷售量如圖:已知A種飲料比C種飲料少銷售18000箱.(1)三種飲料共銷售多少箱?(2)C數(shù)學試卷種飲料銷售多少箱?A占25%B占40%C占？為民小學六年級有250名同學，參加課外興趣小組散布狀況以以下圖。①參加體育興趣小組的同學比參加音樂小組的同其余學多多少人？體育音樂34%②參加其余興趣小組的同學有多少人？18%美術(shù)26%8希望小學六年級有200名考生，綜合素質(zhì)評論“運動與健康”方面的等級統(tǒng)計以下圖

,回答以下問題：（1）綜合素質(zhì)為

D的占

%。（2）綜合素質(zhì)為

A的有

人。（3）綜合素質(zhì)為

C的比綜合素質(zhì)為

B的少

人。9.圖中是三年級的一次數(shù)學測試成績的統(tǒng)計圖，成績分為ABCD四個等級，已知D等的有12人，（1）三年級一共有多少人？20%45%ABC（2）分別算出各樣成績的人數(shù)，填入下表中。D成績ABCD共計25%人數(shù)12數(shù)學試卷10.空氣的主要成分按體積含量各占整體積百分比狀況以以下圖。求100升空氣中含氧氣多少升？11.六年級學生進行一次“我最喜愛的文藝節(jié)目”小檢查，統(tǒng)計結(jié)果以以下圖。①、已知喜愛小品的有60人，六年級有多少人？②、喜愛歌曲的人數(shù)比相聲多多少人？第三課時：統(tǒng)計圖的選擇教課內(nèi)容：課本第59——60頁的內(nèi)容“統(tǒng)計圖的選擇“。教課目的：1、能讀懂條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖，從中獲取有效信息，體會統(tǒng)計圖在現(xiàn)實生活中的作用。2、認識三種統(tǒng)計圖的不一樣特色，能依據(jù)需要選擇適合的統(tǒng)計圖，直觀有效地表示數(shù)據(jù)。教課要點：認識三種統(tǒng)計圖的不一樣特色教課難點：能針對詳細狀況正確選擇適合的統(tǒng)計圖。數(shù)學試卷教具準備：課件教課過程：一、復習、講話導入說出條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的各自特色。二、看圖剖析，回答以下問題1、電腦課件體現(xiàn)下邊三幅統(tǒng)計圖。獲取信息，學生回答條形：表示數(shù)目的多少折線：表示數(shù)目的增減變化扇形：部分與整體的關(guān)系學生看書試說，議論報告：從條形統(tǒng)計圖中很直接看出29屆獲取的獎牌最多；從折線統(tǒng)計圖中看出金牌數(shù)的變化；扇形統(tǒng)計圖能看出29屆我國獎牌的散布狀況。學生相互談?wù)勌厣?1)小題，表示各樣數(shù)目占總量的百分之幾，應當選擇扇形統(tǒng)計圖；第(2)小題，表示各樣數(shù)目的多少，應當選擇條形統(tǒng)計圖；第(3)小題，表示身高的變化狀況，應當選擇折線統(tǒng)汁圖。奧運會折線統(tǒng)計圖：數(shù)目的多少條形統(tǒng)計圖：數(shù)目的變化扇形統(tǒng)計圖：部分與整體的關(guān)系數(shù)學試卷第(1)小題，表示各樣數(shù)目占總量的百分之幾，應當選擇扇形統(tǒng)計圖；第(2)小題，表示各樣數(shù)目的多少，應當選擇條形統(tǒng)計圖；第(3)小題，表示身高的變化狀況，應當選擇折線統(tǒng)汁圖。三、穩(wěn)固升華：達成課后的“練一練”。四、全課小結(jié)：說一說三種統(tǒng)計圖的特色和作用板書設(shè)計：奧運會折線統(tǒng)計圖：數(shù)目的多少條形統(tǒng)計圖：數(shù)目的變化扇形統(tǒng)計圖：部分與整體的關(guān)系課后反省：第四課時：身高的狀況教課內(nèi)容：課本61——62頁。教課目的：1、在實質(zhì)情境中，認識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解說其實質(zhì)意義。2、依據(jù)詳細的問題，能選擇適合的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不一樣特色。3、感覺統(tǒng)計在生活中的應用，加強統(tǒng)計意識，發(fā)展統(tǒng)計觀點。數(shù)學試卷教課要點：認識中位數(shù)、眾數(shù)，并解說其實質(zhì)意義。教課難點：會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。教具準備：課件教課過程：一、設(shè)疑激趣1、設(shè)疑：草地上有五個人在玩，他們的均勻年紀是10歲，請你想象一個是如何年紀的五個人在玩？2、揭題二、探究新知1．與學生一同賞識調(diào)皮所在班級學生的高升狀況。2、依據(jù)調(diào)皮所在班級學生身高統(tǒng)計表達成下邊的統(tǒng)計圖聯(lián)合上邊的統(tǒng)計圖，回答以下問題：1)哪個身高段的人數(shù)最多？哪個身高段的人數(shù)最少？2）談?wù)務(wù){(diào)皮身高在班級的地點。3）你能夠?qū)φ{(diào)皮所在的班級定制運動服提出建議。3、數(shù)學書61----62頁某地2006年1月到12月等離子電視和液晶電視銷售狀況統(tǒng)計表月份等離子/臺200250300450600300350400450650450300液晶/臺4005005506508006507005508001000750600⑴制作復式折線統(tǒng)計圖⑵依據(jù)統(tǒng)計圖你有什么啟迪數(shù)學試卷⑶兩種電視整年中銷售最好的月份占整年銷售數(shù)目的百分之幾？⑷液晶電視整年銷售數(shù)目比等離子電視銷售數(shù)目高了百分之幾？⑸你還可以提出哪些數(shù)學識題。出示題，指引學生思慮，溝通學生溝通后，出示答案：指引學生經(jīng)過求均勻數(shù)考證改編例題后，出示與學生一同賞識指引學生察看出示小練習指引對中位數(shù)和眾數(shù)又有那些認識小結(jié)：當一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時，中位數(shù)取中間兩個數(shù)的均勻數(shù)，一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)不獨一，也能夠沒有，一組數(shù)的中位數(shù)、眾數(shù)和均勻數(shù)可能是一個數(shù)三、穩(wěn)固練習：達成課后的“練一練”。達成后，讓學生議論用哪一個數(shù)表示這組同學跳繩的均勻水平。下表是華星小學五年級男女人數(shù)統(tǒng)計狀況班級5、15、25、35、4男/人24302819女/人23222228⑴制作復式條形統(tǒng)計圖⑵五年級女生占總?cè)藬?shù)的百分之幾？數(shù)學試卷⑶四班男生比二班男生少百分之幾？⑷從圖中你能獲取哪些信息？你能提出數(shù)學識題并解答嗎？板書設(shè)計：身高的狀況采集數(shù)據(jù)分段整理不重復制成統(tǒng)計圖不遺漏剖析數(shù)據(jù)課后反?。旱谖逭n時：身高的變化教課內(nèi)容：課本63——65頁。教課目的：1、在實質(zhì)情境中，認識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)，并解說其實質(zhì)意義。2、依據(jù)詳細的問題，能選擇適合的統(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不一樣特色。3、感覺統(tǒng)計在生活中的應用，加強統(tǒng)計意識，發(fā)展統(tǒng)計觀點。教課要點：認識中位數(shù)、眾數(shù)，并解說其實質(zhì)意義。教課難點：會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)。數(shù)學試卷教具準備：課件教課過程：一、設(shè)疑激趣2、揭題二、探究新知看書自學下表是一道六年級調(diào)皮身高與全市男生均勻身高的記錄表請同學們依據(jù)這個記錄表的書叫你達成統(tǒng)計圖。數(shù)學書P63三、獨立達成試一試1．第l題。P64---p65練一練思慮溝通報告：預設(shè)學生報告的年紀在10歲左右對老師出示結(jié)果表示猜忌，計算求證學生賞識題學生察看思慮：1.調(diào)皮的身高在（）年級與全市男生均勻身高水平差距最大？2.在（）年級時候，與全市男生均勻身高水平差距最??？數(shù)學試卷調(diào)皮的身高在那個階段張得最快？與全市男生的均勻身高的增加一致嗎？學生試說在教師的指引下逐漸完美同桌互練深圳、珠海兩城市月均勻降水量。以下表:（單位：毫米）（1）深圳市___月份降水量高,___月份降水量最低;珠海市___月份降水量最高,___月份降水量最低;（3）從整體上看，深圳珠海兩城市的月均勻降水量之間最顯然的差異是_____深圳市最高與最低月均勻降水量相差_______毫米。兩市月均勻降水量__月份相差最多,相差__毫米。(6)兩市月均勻降水量相差都是30毫米的是____月。深圳市月均勻