小學(xué)四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)第一學(xué)期

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)四?年級(jí)班?級(jí)工作?總結(jié)第?一學(xué)期?本學(xué)?期，我?根據(jù)學(xué)?校的班?級(jí)工作?要求，?針對(duì)學(xué)?生活潑?、大膽?、好動(dòng)?、表現(xiàn)?欲強(qiáng)等?特點(diǎn)，?細(xì)致抓?好學(xué)生?的常規(guī)?管理，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的道德?品質(zhì)，?凈化學(xué)?生的心?靈。從?以下幾?方面，?扎實(shí)、?細(xì)致地?做好了?學(xué)生的?思想道?德教育?。一?、抓好?常規(guī)教?育加?強(qiáng)班級(jí)?管理，?培養(yǎng)優(yōu)?秀的學(xué)?風(fēng)、班?風(fēng)。開?學(xué)初，?調(diào)正班?委會(huì)，?根據(jù)學(xué)?生的基?本情況?，安排?好值日?生，實(shí)?行個(gè)人?負(fù)責(zé)制?，人人?參與，?組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)。我?要利用?晨會(huì)、?周會(huì)，?和學(xué)生?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《小?學(xué)生一?日常規(guī)?》、《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》，逐?條講解?、討論?，逐條?落實(shí)。?利用班?會(huì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行安全?、品德?教育，?幫助學(xué)?生端正?思想，?提高學(xué)?生的思?想境界?.平時(shí)?，要經(jīng)?常到學(xué)?生中間?，觀察?他們,?了解他?們。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?有針對(duì)?性地進(jìn)?行教育?。對(duì)做?得較好?的及有?進(jìn)步的?同學(xué)，?在同學(xué)?面前大?加表?yè)P(yáng)?，使他?們成為?同學(xué)們?學(xué)習(xí)的?榜樣。?通過(guò)不?斷地教?育鼓勵(lì)?，使同?學(xué)們有?自覺性?的逐漸?增強(qiáng)，?遵守學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?較好的?促進(jìn)各?種活動(dòng)?的開展?，爭(zhēng)取?較好的?成績(jī)。?人人爭(zhēng)?做學(xué)校?環(huán)保衛(wèi)?士，學(xué)?習(xí)中互?相幫助?，一幫?一活動(dòng)?，形成?了良好?的班風(fēng)?。二?、培養(yǎng)?學(xué)生多?方面的?能力?開學(xué)初?，我要?在班內(nèi)?進(jìn)行了?班干部?競(jìng)選，?并根據(jù)?個(gè)人特?長(zhǎng)明確?分工，?使每位?班干部?各負(fù)其?則，提?高學(xué)生?的工作?積極性?。同時(shí)?，發(fā)動(dòng)?同學(xué)在?班內(nèi)找?一個(gè)為?大家服?務(wù)的崗?位，使?同學(xué)們?人人能?為班級(jí)?這個(gè)大?家庭出?力。我?班要開?展“爭(zhēng)?當(dāng)值日?班長(zhǎng)”?與“比?一比，?哪組棒?”的活?動(dòng)。通?過(guò)這些?活動(dòng)，?提高學(xué)?生的自?我管理?能力，?使班級(jí)?增強(qiáng)凝?聚力。?每周?的班隊(duì)?課上，?預(yù)先指?導(dǎo)班干?部精心?設(shè)計(jì)，?發(fā)動(dòng)同?學(xué)認(rèn)真?準(zhǔn)備。?我盡量?讓大部?分同學(xué)?都參加?，特別?有意讓?一些活?潑好動(dòng)?的同學(xué)?，甚至?后進(jìn)生?參加，?使他們?感受到?成功的?快樂，?感受到?集體的?溫暖。?我還要?認(rèn)真組?織學(xué)生?參加學(xué)?校組織?的各種?活動(dòng)，?爭(zhēng)取最?佳成績(jī)?，使學(xué)?生的身?心得到?了和諧?發(fā)展。?通過(guò)各?種方式?，既注?意指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)?行自我?教育，?讓學(xué)生?在自我?意識(shí)的?基礎(chǔ)上?產(chǎn)生進(jìn)?取心，?逐漸形?成良好?的思想?行為品?質(zhì)；又?注意指?導(dǎo)學(xué)生?如何進(jìn)?行自我?管理，?培養(yǎng)他?們多方?面的能?力，放?手讓他?們自我?設(shè)計(jì)、?自我組?織各種?教育活?動(dòng)，在?活動(dòng)中?把教育?和娛樂?融入一?體。還?注意培?養(yǎng)學(xué)生?的自我?服務(wù)的?能力，?讓學(xué)生?學(xué)會(huì)規(guī)?劃自己?，使自?己在集?體中成?為班集?體的建?設(shè)者。?三、?加強(qiáng)聯(lián)?系平?時(shí)，我?要關(guān)愛?班里的?每一個(gè)?學(xué)生。?對(duì)一些?表現(xiàn)不?突出的?同學(xué)，?我要做?到經(jīng)常?和他們?談心，?抓住他?們的閃?光點(diǎn)鼓?勵(lì)他們?。當(dāng)他?們有困?難的時(shí)?候，耐?心地幫?助他們?。一量?發(fā)現(xiàn)他?們?cè)趯W(xué)?習(xí)上、?身體上?、思想?上有什?么特殊?情況，?我要及?時(shí)性、?主動(dòng)地?和家長(zhǎng)?聯(lián)系，?,向他?們了解?情況，?耐心地?做他們?的工作?，取得?家長(zhǎng)的?理解和?配合，?對(duì)他們?處處真?誠(chéng)相待?，時(shí)時(shí)?耐心相?幫，真?正做他?們的知?心朋友?、最可?信賴的?朋友。?及時(shí)對(duì)?后進(jìn)生?加強(qiáng)心?理疏導(dǎo)?，幫助?他們消?除或減?輕種種?心理?yè)?dān)?憂，讓?他們認(rèn)?識(shí)到自?己的價(jià)?值。同?時(shí)，我?還創(chuàng)造?條件和?機(jī)會(huì)讓?后進(jìn)生?表現(xiàn)其?優(yōu)點(diǎn)和?長(zhǎng)處，?使他們?品嘗到?成功的?歡樂和?喜悅。?四、?積極開?展好文?體活動(dòng)?積極?開展好?文體活?動(dòng)，做?好課間?操、眼?保健操?，保護(hù)?學(xué)生視?力，增?強(qiáng)學(xué)生?的體質(zhì)?，提高?學(xué)生的?學(xué)習(xí)效?率。進(jìn)?行適當(dāng)?的體育?活動(dòng)不?僅有利?于學(xué)生?身體素?質(zhì)的提?高，而?且也有?利于學(xué)?習(xí)效率?的提高?.在學(xué)?校組織?的跳繩?、拔河?比賽中?，我班?都獲得?第一名?，使班?級(jí)凝