大學生創(chuàng)意營銷策劃書（通用5篇）

第頁共頁大學生創(chuàng)意營銷籌劃書〔通用5篇〕大學生創(chuàng)意營銷籌劃書〔通用5篇〕大學生創(chuàng)意營銷籌劃書1一、活動背景營銷，不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進展研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣！正因為上述原因，在XX年的新學期，一場新的“營銷風暴”——校園營銷大賽，讓學院學生領(lǐng)略營銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟管理系營銷理論社組織的營銷理論大賽，以兼顧理論與理論兩方面為宗旨，必定能繼續(xù)燃點校園營銷熱情，普及營銷文化！二、活動目的及意義從教育事業(yè)開展的角度上看，以市場營銷學為例，假如僅僅依靠書本知識，分開了市場的實際情況，分開了向經(jīng)歷豐富的前輩學習。對于大學生而言，想理解、掌握市場營銷學的真諦就猶如癡人說夢。本次營銷大賽，作為一項針對大學生的商業(yè)比賽，就真正能為大學營銷教育，甚至是大學素質(zhì)教育提供一個生動而專業(yè)的平臺。同樣的道理，舉辦更加大型，更具挑戰(zhàn)性和面對更龐大群體的營銷大賽，不僅僅是我們?nèi)和瑢W所翹首熱盼的，更是所需要的。通過本次活動我系希望充分鍛煉全院學生，為他們的將來插上騰飛的翅膀！三、主辦單位經(jīng)濟管理系營銷理論社。四、活動對象常州機電職業(yè)技術(shù)學院全體學生。五、活動時間及地點時間：XX年3月至XX年5月中旬地點：常州機電職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)。六、活動形式由學生可跨系、跨年級、跨專業(yè)自由組隊〔要求1-3人〕，并為參賽團隊命名，針對所要銷售產(chǎn)品的理解、銷售活動進展調(diào)研后提出有針對性的、實在可行的意見和建議，根據(jù)市場營銷學的根本知識，針對產(chǎn)品形成營銷籌劃。在后期，我們將組織一次模擬推銷賽，各組在規(guī)定的比賽時間內(nèi)盡可能多的進步本組的產(chǎn)品銷售額。七、活動內(nèi)容及流程籌劃前期培訓：在通過前期宣傳吸引同學們參加后，迅速組織參賽同學集合，邀請社團指導教師對參與同學進展一定的培訓。初賽：〔一〕籌劃賽：參賽選手在培訓完畢后三人一組自由組合，根據(jù)主辦方要求書寫營銷籌劃，主辦方從中挑選出二十份進入下一輪。決賽〔一〕模擬推銷賽：指定一種商品，參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場觀眾推銷商品，通過現(xiàn)場觀眾的投票，評委的打分給出這一輪的成績?！捕侈q論賽：參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內(nèi)容如營銷籌劃等制作在一份PPT上并上臺向評委及觀眾演講匯報。八、成績組成最終成績由營銷籌劃、模擬推銷賽和辯論賽分數(shù)相加組成總分。假設出現(xiàn)一樣總分，那么一樣總分的隊伍模擬推銷賽成績高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎?？偡?營銷籌劃〔20%〕+模擬推銷賽〔50%〕+辯論賽〔30%〕。九、獎項設置獎項名額獎勵一等獎1名獎品及證書二等獎2名獎品及證書三等獎3名獎品及證書優(yōu)秀獎6名獎品及證書。十、經(jīng)費預算橫幅海報········150元宣傳單········100元打印費用·······50元獎品········200元合計：500元。十一、預期效果〔一)通過本次活動豐富了同學們的業(yè)余文化生活?！捕?通過本次活動給學生提供珍貴的營銷知識?！踩?通過本次活動展現(xiàn)出經(jīng)管學子以及機電學子的營銷才能。十二、應急預案〔一〕活動開場前對活動組織者進展分組，分別負責活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護、活動現(xiàn)場平安的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負責人由總負責人統(tǒng)一調(diào)度指揮?！捕吃诨顒娱_場前對活動現(xiàn)場進展徹底的平安的檢查將平安隱患控制到最低?！踩掣鶕?jù)事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進展一定的平安教育?！菜摹郴顒娱_場之后總負責人安排相關(guān)人員流動巡查，維護現(xiàn)場秩序，確?；顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂?！参濉骋坏┈F(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調(diào)動全體組織者同時維護現(xiàn)場秩序。〔六〕如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團委，并聯(lián)絡校醫(yī)務室，將受傷人員送往醫(yī)務室救治?！财摺橙缁顒訄龅爻霈F(xiàn)問題需上報總負責人臨時更改活動場地。大學生創(chuàng)意營銷籌劃書2一、活動引言市場營銷不僅僅是一種商業(yè)技能，更是一種對人、事、物進展研究的科學的認識論，成為了當今社會最重要的思維方式。鑒于其獨特而又包羅萬象的學科特點，一直以來，除了經(jīng)商人士及商科學生外，眾多人文科學、社會科學的學生都對其深感興趣。xx年新的學期已經(jīng)開場，為了讓在校學生領(lǐng)略營銷的魅力，提升社會理論才能，大學生社團結(jié)合會攜手市場營銷協(xié)會，聯(lián)同廣西大學、廣西財經(jīng)學院等七大高校，以兼顧理論與理論兩方面為宗旨，組織籌劃了本次駐邕高校營銷大賽。二、活動目的為了豐富同學們的校園文化生活，展現(xiàn)同學們的青春風采，同時也為本校學生的創(chuàng)業(yè)理論提供一個可信賴的時機。我大學生社團結(jié)合會及市場營銷協(xié)會結(jié)合駐邕其他六所高校，申請舉辦龍盛杯“陳光標好人涼茶”營銷大賽，并獲得了廣西龍盛世紀投資的贊助，旨在挖掘本校優(yōu)秀的營銷人才，同時也能進步學生學以致用的理論才能和營銷綜合技能。三、活動組織機構(gòu)主辦單位：廣西民族大學大學生社團結(jié)合會廣西民族大學市場營銷協(xié)會贊助單位：廣西龍盛世紀投資四、比賽細那么一、參賽對象：本校在校學生二、參賽形式：組建團隊參賽，每隊人數(shù)不超過5人三、比賽時間：4月8日——4月21日，宣傳報名4月22日——4月28日，海選團隊，進展培訓包裝5月4日——5月25日，營銷實戰(zhàn)+入圍賽5月31日，總決賽五、比賽地點：比賽分廣西大學和廣西民族大學兩個賽區(qū)，比賽地點待定媒體支持：待定六、宣傳方式一、攤點宣傳：于校內(nèi)四坡、五坡食堂門前擺設報名咨詢點，方便學生進展咨詢及報名。二、海報/展板宣傳：在學校各大公告欄內(nèi)張貼相關(guān)海報，并將印有的展板展于人流量大的學校要道。三、網(wǎng)絡宣傳：通過論壇、網(wǎng)站、微博等形式進展網(wǎng)絡上的大規(guī)模宣傳，擴大比賽信息的覆蓋面。七、評分標準一、海選入圍海選隊伍提供營銷草案供工程組挑選，選拔標準含：方案創(chuàng)新性、團隊成員表現(xiàn)力、團隊可塑性等，選拔完畢后，工程組對參賽隊進展方案呈現(xiàn)、ppt制作、營銷實戰(zhàn)、客戶開發(fā)等方面的培訓。入圍初賽的隊伍進展為期2-3周的營銷實戰(zhàn)。二、初賽評分標準〔1〕方案創(chuàng)意及可行性：應包含市場分析^p、產(chǎn)品分析^p、用戶洞察，概念展示，營銷方案是否形式新穎且具可行性；〔2〕營銷實戰(zhàn)：是否完成下達的銷售實戰(zhàn)任務，搜集及開拓分銷商數(shù)量等，詳細考核標準待定；〔3〕表現(xiàn)形式：團隊風貌，現(xiàn)場呈現(xiàn)形式及團隊分工等；〔4〕加分工程：是否有附加的創(chuàng)意視頻、照片等，方案呈現(xiàn)時是否已獲得傳播效果等。三、決賽決賽考核標準：方案完好度：創(chuàng)意、可行性、預期效果等，占總成績50%；大學生創(chuàng)意營銷籌劃書3一、活動前言：當今社會是商品的社會，當今時代也是人才的時代。假如沒有好的宣傳，再好的產(chǎn)品也是可以在貨架上等待腐爛，假如沒有好的營銷，前景再好的市場也不可以在短時間里面爆發(fā)出它的潛力。為此，金融協(xié)會為了鍛煉干事及會員的頭腦靈敏度及口才，溝通交際才能，應變才能，為了讓他們擁有更加強的動腦動手才能，順應時代的潮流，籌劃了本次金融協(xié)會內(nèi)部的培訓活動。二、活動簡介：活動主題：“銷”出你的特色，“銷”出你的成功活動時間：星期六活動地點：佛山市禪城區(qū)季華路沃爾瑪商場內(nèi)活動對象：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會全體干事及會員主辦單位：華南師范大學南海校區(qū)金融協(xié)會市場營銷社三、活動內(nèi)容以及流程介紹本次活動的主要內(nèi)容是，各支隊伍在指定的地點進展真實的營銷比賽，通過考核效勞態(tài)度，現(xiàn)場效果，營銷技巧，溝通才能等方面的要求，評選出秀的參賽隊伍。一共有4支隊伍參加實地營銷大賽。注意：本次活動的對象是金融協(xié)會的內(nèi)部成員，不面向全校。四、詳細活動籌劃方案：活動主要環(huán)節(jié)目錄△活動一共分為六個環(huán)節(jié)。1〕環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容是：通過會長和各個社長〔部長〕、以及宿舍樓下的宣傳欄以及協(xié)會博客對干事、會員進展宣傳。如有疑問可以向活動負責人尋求幫助，并且報名。報名者需要以團隊的形式報名〔干事、會員可自由組隊〕，每支隊伍5人。4月23—25日：宣傳階段；4月25日：活動發(fā)布會，9：15pm—9：45pm，地點待定。2〕挑選環(huán)節(jié)：通過對參賽隊伍的申請表以及營銷方案和團隊面試的表現(xiàn)，經(jīng)過評委選拔4支優(yōu)秀團隊進入下一個環(huán)節(jié)，即獲得參加協(xié)會于5月份在沃爾瑪舉行的創(chuàng)業(yè)理論大賽的資格。4月30日：18：00前上交活動申請表及營銷方案；5月6日：初賽現(xiàn)場，并于當天公布結(jié)果。3〕實地理論環(huán)節(jié)賽前發(fā)動大會：在實地理論之前，說明一些理論過程中需要注意的事情，以及告知參賽隊伍要準備的相關(guān)工作。5月7日：召開發(fā)動大會，說明考前須知4〕實地理論競賽環(huán)節(jié)：由協(xié)會內(nèi)部組織出來的隊伍在沃爾瑪開展這次的實地理論的活動。這個理論的活動的內(nèi)容主要是由商家提供貨，參賽者在各自的攤位上推銷，并表演節(jié)目〔加強氣氛，屬于營銷的手段，自愿為原那么，器材自備〕，只要內(nèi)容安康，符合大學生的精神風貌，內(nèi)容和形式不限。在整個過程中都有評委在視察，通過觀察各個方面來評分，最后評出做得最出色的團隊。5月8日：實地比賽及頒獎5〕理論后的收尾工作：參賽隊伍在理論后負責搞好本攤位的收尾工作〔如：拾掇器材，整理好商品等〕6〕成果表彰大會：向全校展示我們活動的一些相關(guān)情況和成果。聯(lián)絡嘉賓〔指導教師〕、聯(lián)絡社團、安排節(jié)目〔一個游戲、兩個節(jié)目、錄像或及視頻展示〕、頒獎。五、考前須知1、各工作人員在活動開展期間尤其是報名會當天請務必穿好校服，佩帶好胸卡和金融協(xié)會工作證，以及活動相關(guān)物品。2、各負責宣傳和咨詢的工作人員在宣傳或咨詢時請耐心細致，面帶自信自然的微笑。3、工作人員的工作態(tài)度：積極、團結(jié)、主動。有禮貌、講文明、吃苦耐勞、團結(jié)一心，聽從指揮；友誼第一，比賽第二，部門之間互相幫助，共同進步。5、注意團隊合作：部門內(nèi)部、部門之間、學社之間；聯(lián)絡、交流、溝通：活動前掌握各人的聯(lián)絡方式、工作人員安排表、負責人等情況。6、突發(fā)事件：天氣原因〔下雨、臺風〕、人員缺席〔工作人員、參賽人員〕、沖突〔時間、人員、與路人或客人、與商場人員〕、海報和商品或設備不及時等都要在考慮的范圍之內(nèi)，做好充分的準備，隨時調(diào)整方案。7、要有時間觀念，進步辦事效率，盡量不要在外面滯留的太晚。8、顧客評分表制止做假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除總成績分數(shù)的30%。大學生創(chuàng)意營銷籌劃書4一、前言三年的大學生涯即將完畢，我始終堅持以進步自身的科學思想素質(zhì)為學習目的，以自我的全面開展為努力方向，以確立正確社會人格為精神追求。即將畢業(yè)的我怎樣才能吸引用人單位的目光呢？從營銷學的角度，我對自己進展了如下的營銷籌劃。二、市場環(huán)境分析^p〔一〕就業(yè)環(huán)境分析^p現(xiàn)今，大學生就業(yè)問題成了當今社會亟待解決的一大難題，自高校擴招以來，我國的高等教育進入了群眾化教育階段，高校擴招導致畢業(yè)生逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)日益困難，2023年全國高校本科畢業(yè)生約34萬人待業(yè)，以后幾年同比增長，到2023年底，已有過百萬名大學生不能就業(yè)。此外，我國總體就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了宏大變化：全國新增勞動力人數(shù)不斷上升，就業(yè)構(gòu)造不斷調(diào)整，以及高校繼續(xù)擴招及2023年金融危機的影響，這些因素嚴重滯后了大學生的就業(yè)工作，大學生總體就業(yè)形勢變的更加嚴峻?！捕呈袌鲂枨蠓治鯺p雖然我國如今大學生就業(yè)形勢很嚴峻，但從另一角度看，由于我國目前處于調(diào)整產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，經(jīng)濟加速開展的重要時期，國家經(jīng)濟建立仍然需要大量的人才，可見市場對人才的需求量仍然很高且質(zhì)量要求也逐漸增高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復合型、創(chuàng)新型的人才供不應求，而經(jīng)濟全球化，對人才的信息化提出了更高的要求?！踩掣偁帉κ址治鯺p從就業(yè)角度來看，我們的競爭對手包括應屆本科專科畢業(yè)生、研究生及有經(jīng)歷的.人士等。由于本科生對薪金要求較低，另一方面來看，如今企業(yè)還是比擬看重學歷文憑和工作經(jīng)歷，因此對專科生而言，工作范圍容易受到限制。總的來說，我們的競爭對手主要是應屆畢業(yè)生與應屆畢業(yè)生之間、應屆畢業(yè)生與有經(jīng)歷的人士之間的競爭。三、自我環(huán)境分析^p在性格上表現(xiàn)：內(nèi)外向結(jié)合、不善交際、樂于助人，開通大義；在校學習情況：專業(yè)知識上，已經(jīng)有了一定的理論功底；在工作才能：積極的參加社會理論活動，積累了一定的社會經(jīng)歷。自我評價：從大學這近三年來看，我的生活上感到比擬充實且有意義，學習工作上也獲得了一些成績，另外自身的道德素質(zhì)及才能也有一定的提升，也積累了一定的人際關(guān)系，與同學教師都相處融洽?！惨弧匙陨鞸WOT分析^p1.優(yōu)勢：有闖勁、膽子大、思維活潑且獨立考慮才能強。有較強的責任感和事業(yè)心，對工作有熱情和創(chuàng)新精神。為適應社會開展的需要，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，逐步進步了自己的學習才能和處理問題的才能。在思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務。2.優(yōu)勢：專業(yè)優(yōu)勢較差，缺乏適當?shù)淖晕叶ㄎ?；知識構(gòu)造不合理，專業(yè)知識學的不夠扎實；缺乏足夠的社會理論經(jīng)歷，與社會所需要的經(jīng)歷還存在著一定差距，不可以真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；此外，關(guān)系網(wǎng)方面較薄弱。3.時機：國家的一系列鼓勵措施、優(yōu)惠政策和經(jīng)濟的迅速開展提供了更多的開展時機，各企事業(yè)單位對大學生的需求也日益增大。4.威脅：專業(yè)才能程度的相似性，增大了畢業(yè)生之間的競爭；市場總需求和總供應不平衡，且行業(yè)需求構(gòu)造也不合理；再從業(yè)人員比應屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)歷和對現(xiàn)狀更深化的理解，給應屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。〔二〕就業(yè)SWOT分析^p1、優(yōu)勢分析^p〔1〕旅游英語專業(yè)是需求較大的專業(yè)，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率均占個專業(yè)之首。所以我們擁有專業(yè)優(yōu)勢。〔2〕擁有一定的英語和計算機才能?！?〕熱愛從事具有挑戰(zhàn)性的工作?！?〕有較強的綜合才能。2、優(yōu)勢分析^p〔1〕就業(yè)面較窄?！?〕英語程度需求很高。〔3〕性格要求較強。3、時機分析^p〔1〕行業(yè)進入門檻低?！?〕國家政策扶持和經(jīng)濟開展下，旅游的大開展。4、威脅分析^p〔1〕因為旅游英語專業(yè)的特殊性，旅游和外語專業(yè)，形成了本專業(yè)學生的強勁的對手，具有一定的壓力。〔2〕競爭較劇烈。四、營銷戰(zhàn)略定位〔一〕品牌定位：塑造個性獨特，大膽創(chuàng)新，積極向上，勤奮刻苦且自信自強。〔二〕自我定位：認真踏實，持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，頭腦清醒，擅長對市場分析^p，肯吃苦耐勞，有頑強的毅力。五、自我營銷戰(zhàn)略規(guī)劃〔一〕提升自我策略：在大學里通過努力的學習以完成知識的積累，獲得科學的思想方法及工作方法，培養(yǎng)現(xiàn)代人才的四大技能即“電腦操作才能”、“汽車駕駛才能”、“英語會話才能”和“外交才能”，積極、主動地參加社會理論，努力鍛煉自己，不能放過一切進步自己的時機。勤學苦練，不斷奮進，積極鉆研，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自身的學習和發(fā)現(xiàn)精神，探尋機遇，最終實現(xiàn)個人自身價值。〔二〕營銷推廣策略：通過參加學校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身定制一份符合真實情況的簡歷，注重創(chuàng)新點及差異化，以引起用人單位的注意，同時注意保持良好的自身形象。同時通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職時機。六、結(jié)語我是一個理想化的現(xiàn)實者，相信擁有創(chuàng)新精神和執(zhí)著的追求，才能時刻抓住機遇，才無限接近成功。我又是一個很普通的人，但我不會墨守陳規(guī)，我渴望新的風景，按自己的理想步步前進直至新的天地，相信那條路會通往更美的地方。將來的路上，無論風雨，亦或逆流，我都會用我的大腦和雙手創(chuàng)始新的奇跡，我以我的夢想為梯在巨人肩上眺望！大學生創(chuàng)意營銷籌劃書5一、活動目的意義為了進一步促進校園文化建立，豐富學生的課余文化生活，為我院學生提供一個運用所學知識進展營銷理論的優(yōu)秀平臺，從而進步學生人際交往、社會理論的才能，培養(yǎng)在校大學生的競爭意識和團體合作精神；為增加大賽的真實性、公平性，特邀請商家為本次大賽提供物品贊助，促使參賽學生實物銷售。檢驗并強化同學們的專業(yè)知識和技能，同時展現(xiàn)同學們的智慧和風采，讓同學們在實戰(zhàn)中學習相關(guān)的溝通知識和技巧。二、主辦單位經(jīng)濟與管理學院三、承辦單位經(jīng)濟與管理學院團委學生會四、活動特點實戰(zhàn)性、團隊性、專業(yè)性、靈敏性五、活動時間11月20日——