導(dǎo)師信 導(dǎo)師信是學(xué)生寫還是老師寫(十三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——導(dǎo)師信導(dǎo)師信是學(xué)生寫還是老師寫(十三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

導(dǎo)師推薦信導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇八導(dǎo)師推薦信導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十一

您好！

請(qǐng)不要忽略站在您面前的這個(gè)小女生；請(qǐng)翻開(kāi)她厚厚的作品集，我相信您一定會(huì)和我第一次看到她的作品時(shí)的感受一樣，這是她的嗎？十分多的畫作，其量貌似超過(guò)了眼前這樣一個(gè)略顯得柔弱的女孩子的工作量。然而，這應(yīng)當(dāng)是她的！那五彩斑斕的色調(diào)，那富有浪漫夢(mèng)幻的漂亮畫面，充滿童真和想象力，一如站在您面前的這個(gè)女孩子本人。

請(qǐng)不要被她的插畫所迷惑，雖然她有著很強(qiáng)的手繪功底，不得不承認(rèn)，在電腦盛行的年代，具有如此扎實(shí)的手頭功夫在美術(shù)學(xué)院的設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)不太簡(jiǎn)單找尋。但是還請(qǐng)注意她多元的創(chuàng)作能力：視覺(jué)vi的、書籍裝幀的、展示的、廣告的；特別是她曾與伙伴一起奪得過(guò)oneshow青年創(chuàng)意營(yíng)的金獎(jiǎng)，在那個(gè)金獎(jiǎng)作品中，表現(xiàn)出她對(duì)新廣告趨勢(shì)的敏銳把握。

請(qǐng)不要被她的裝潢專業(yè)所迷惑，雖然她是裝潢專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，但她卻絕對(duì)不滿足于此，能主動(dòng)撈過(guò)界，對(duì)時(shí)裝、建筑、電影等多元設(shè)計(jì)方向有著關(guān)注；還能偶爾作詞作曲拍短片，不斷多元發(fā)展，提升自己綜合的創(chuàng)作能力，這不正是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意人個(gè)體的“跨界混搭〞的要求？

請(qǐng)相信我，在這個(gè)女生柔柔的外表下，卻有著最猛烈的對(duì)完美的追求，對(duì)自我的高目標(biāo)要求，有著突出的自學(xué)能力；而這一切，能讓她在入行之后不斷累積發(fā)展，表現(xiàn)出最大和最穩(wěn)定持續(xù)的創(chuàng)意競(jìng)爭(zhēng)力。終究，對(duì)創(chuàng)意的執(zhí)著熱愛(ài)是在這個(gè)產(chǎn)業(yè)容身立命唯一需要的資本。

這個(gè)女生，名字叫馬麗靈，是我的學(xué)生，我很榮幸成為她的老師，并很榮幸地向您推薦她，希望她能得到您的認(rèn)同和賞識(shí)。我相信，假以時(shí)日，您會(huì)滿意您今天的確定；正如我曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的開(kāi)心。

恭祝商祺

導(dǎo)師推薦信導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的推薦信。xx同學(xué)是我校xx工業(yè)學(xué)院電信專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，他心的希望參與貴公司，竭盡自己所能為貴公司的發(fā)展出一份力量。

自進(jìn)入學(xué)院以來(lái)，該生依據(jù)自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，經(jīng)過(guò)幾年不斷的學(xué)習(xí)，在各方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，他本著實(shí)事求是的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，系統(tǒng)的把握了電路，電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信技術(shù)原理、無(wú)線電通信等有關(guān)理論，同時(shí)也擁有了一定的分析和設(shè)計(jì)能力。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，他即將走完自己的求學(xué)之路，大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使他更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書的時(shí)候，他屢屢組織社會(huì)活動(dòng)同時(shí)也先后取得“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部〞“優(yōu)秀班干〞等榮譽(yù)稱號(hào)，并且獲得國(guó)家助學(xué)金。

該生明白自己初出茅廬，缺少大量經(jīng)驗(yàn)。他熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦;同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出自己的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在能力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

本人樂(lè)意推薦xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)遇!靜侯佳音。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

導(dǎo)師推薦信導(dǎo)師推薦信是學(xué)生寫還是老師寫篇十三

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很愉快能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀、最愛(ài)好的學(xué)生——xxx同學(xué)。認(rèn)識(shí)他，是在他大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)，他以第一名的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚(yáng)的文采深深地打動(dòng)了我。

在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業(yè)課老師，我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)與輝煌?；叵脒@兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志頑強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和極具發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實(shí)在是令人欣慰。

他才華橫溢，思想深刻，擅長(zhǎng)寫作，是老師和同學(xué)公認(rèn)的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他屢屢代表學(xué)校加入各類作文大賽，屢屢獲獎(jiǎng)。他朗讀、辯論、中英文演講，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他的身影。

他優(yōu)異的成績(jī)，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習(xí)熱心和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他重視聽(tīng)課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語(yǔ)課上，聽(tīng)他用純潔流利的美式英語(yǔ)交流看法是全班同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，與他進(jìn)行會(huì)心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識(shí)的融會(huì)貫穿，無(wú)論是同一門學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂(lè)此不疲。正由于如此，他各門功課都學(xué)得游刃有余，這也正是他成為學(xué)科競(jìng)賽中的“常勝將軍〞的根本原因。

他興趣愛(ài)好廣泛，在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，具有很強(qiáng)的凝結(jié)力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會(huì)，大到學(xué)校的讀書節(jié)、演講比賽等大型活動(dòng)。

優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的指引。而貴單位無(wú)疑是他最好的選擇。我衷心祝愿他能夠通過(guò)貴