藝體教研組工作總結(jié)

.z.-18學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組規(guī)檢查。每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過(guò)程詳細(xì)、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及板書(shū)的設(shè)計(jì)。對(duì)于上過(guò)的課，老師們也能.z.-本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)施“一日示范課”展示工作，為了推進(jìn)信息技術(shù)老師們課前精心備課、巧妙設(shè)計(jì)，將學(xué)科教學(xué)與多媒體技術(shù)有通過(guò)本學(xué)期“一日示范課”展示活動(dòng)，老師們對(duì)自己教學(xué)中的優(yōu)按照教育局和學(xué)校部署，我組開(kāi)展了第二屆“促進(jìn)課堂改革、提升教學(xué)效率”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。此活動(dòng)啟動(dòng)之初，我們組織藝體組老師認(rèn)真.z.-堂。課后，通過(guò)大家評(píng)課，再次發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，前行在學(xué)習(xí)的究的，取得哪些階段性成果進(jìn)行了匯報(bào)片。最后，校長(zhǎng)對(duì)課題組教師提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)課題組要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課題研究，也表.z.-養(yǎng);教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典的教育專(zhuān)著引領(lǐng)。為了豐富教師業(yè)余生藝體組老師們通過(guò)推薦、討論、交流、誦讀等方式，現(xiàn)場(chǎng)暢談自己讀.z.-的積極性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所.z.-，興慶十小組織開(kāi)展了“適性杯”校園藝術(shù)周之校園英語(yǔ)演講比賽，本言豐富、準(zhǔn)確的語(yǔ)調(diào)，贏得了在場(chǎng)的一片片掌聲。經(jīng)過(guò)一輪激烈的角(二)、校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)我校始終堅(jiān)持以“健康第一”的思想，全面提高學(xué)生的身體素男女混合接力，男女多人混合跳繩，竹竿跳，拔河比賽等項(xiàng)目。比賽中，為了班集體的榮譽(yù)，各班運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，努力爭(zhēng)奪好成績(jī)。每一場(chǎng)比賽，賽道兩旁都擠滿了人，拉拉隊(duì)員的歡呼聲、加油聲此起彼.z.-(三、)板羽系列比賽為了豐富學(xué)生的校園文化生活，落實(shí)我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣逵穑”敬伪荣愓寡莘謩e從上下場(chǎng)、隊(duì)列隊(duì)形、精神面貌、節(jié)奏、力度、準(zhǔn)。本次板羽操比賽充分做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體育老師和各班都能根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積，這次比賽分別有一分鐘極限賽和一次性耐力賽兩種比賽形式。一-受場(chǎng)地、設(shè)施限制，便于開(kāi)展活動(dòng)。我校每天利用大課間自由活動(dòng)時(shí)本次比賽，同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與，互相學(xué)習(xí)”的宗旨，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的精神，充分顯示出十小學(xué)生講文明、講風(fēng)格、守紀(jì)律的精神風(fēng)貌，活動(dòng)陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生的身體，豐富了學(xué)生校園文化生活，同時(shí)賽出七、檢測(cè)學(xué)業(yè)水平，各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)考核揮評(píng)價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能，有效促進(jìn)我校小學(xué)生音、體、美素質(zhì)的發(fā)展，激勵(lì)教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)我校音體美教育的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)結(jié)合興慶區(qū)教育局《興慶區(qū)藝術(shù)、體育素質(zhì)監(jiān)測(cè)工生互評(píng)、自我評(píng)價(jià)等。如實(shí)記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果，并中的長(zhǎng)處及不足，并利用反饋會(huì)，總結(jié)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為不足制定整.