2023護士實習(xí)個人總結(jié)

第9頁共9頁202?3護士?實習(xí)個?人總結(jié)?一年?的時間?對于認?真工作?的人來?說還是?比較短?暫的，?至少我?在這一?年能夠?將精力?都投入?到眼科?的護理?工作中?去，無?論是護?理能力?的提升?還是患?者的康?復(fù)都是?令人感?到高興?的事情?，而且?我也承?蒙護士?長的幫?助從而?在工作?中取得?不少進?展，面?對今后?的發(fā)展?規(guī)劃也?應(yīng)該要?在護理?工作中?積累更?多的經(jīng)?驗，現(xiàn)?對這一?年完成?的眼科?護理工?作進行?總結(jié)。?能夠?在護理?過程中?遵守各?項規(guī)章?制度從?而履行?好自己?的職責?，我明?白護理?工作中?即便是?些許的?疏忽都?有可能?對工作?的完成?造成不?好的影?響，因?此我在?工作中?十分注?重細節(jié)?并盡量?確保自?己不會?在工作?中出現(xiàn)?差錯，?無論是?三查七?對還是?護理過?程中的?操作流?程都能?夠嚴格?進行遵?守，既?是為了?保障患?者的安?全也是?為了對?方能夠?盡快在?自己的?護理下?得到痊?愈，而?且在執(zhí)?行交接?班制度?的時候?也會對?工作中?注意事?項進行?闡述，?確保交?接的雙?方對工?作中的?狀況都?比較了?解才行?，而且?當我對?部分護?理技巧?的運用?還比較?生疏的?時候也?會積極?向護士?長進行?請教，?在對方?的指導(dǎo)?下再來?展開護?理工作?從而及?時發(fā)現(xiàn)?自身的?不足。?做好?醫(yī)療器?械和藥?品的保?管工作?并在有?需求的?時候進?行申領(lǐng)?，在護?理工作?中我能?夠積極?配合醫(yī)?生的治?療并照?顧好患?者，無?論患者?的眼科?疾病是?否嚴重?都會細?心照料?并定期?觀察對?方的病?情，在?醫(yī)生有?需求的?時候則?會前去?申領(lǐng)藥?品并在?治療患?者的過?程中使?用，而?且我也?會負責?醫(yī)療器?械保管?與遞交?從而保?障治療?過程的?順利進?行，在?治療完?畢以后?也會向?患者說?明出院?以后的?注意事?項以免?出現(xiàn)病?情復(fù)發(fā)?的狀況?，另外?我也會?通過溝?通安撫?好患者?的情緒?以便于?對方能?夠配合?治療。?針對?患者治?療過程?中的變?化進行?反饋以?便于展?開下一?步的治?療，我?明白眼?科護理?工作的?完成對?患者的?痊愈十?分重要?，而且?對眼部?進行治?療的時?候有著?許多注?意事項?需要遵?守，所?以我會?密切觀?察患者?眼部的?狀況以?便于隨?時進行?匯報，?記錄好?患者的?病情變?化過程?并嚴格?執(zhí)行護?理方面?的制度?，通過?溝通了?解患者?的心理?狀況并?讓對方?在治療?的過程?中配合?檢查，?正因為?對待護?理工作?比較嚴?謹才能?在護理?過程中?及時發(fā)?現(xiàn)問題?并進行?解決。?對待?護理工?作更加?用心才?能夠讓?自己在?今后的?職業(yè)生?涯走得?更遠，?而且我?也是懷?揣著對?護理事?業(yè)的熱?愛才會?選擇這?份工作?，因此?我會?認真履?行好護?理人員?的職責?并在今?后的工?作中不?斷積累?經(jīng)驗。?20?23護?士實習(xí)?個人總?結(jié)（二?）光?陰似箭?，時光?如梭，?一轉(zhuǎn)眼?我的實?習(xí)生活?就快結(jié)?束了，?還記得?剛來參?加實習(xí)?的時候?只是個?很迷茫?的大學(xué)?生，懂?得的也?只是書?本上的?理論知?識，而?如今，?經(jīng)過短?短的護?士實習(xí)?，我已?經(jīng)能夠?運用理?論知識?來完成?實際操?作了，?各方面?能力都?得到了?很大的?提高，?為畢業(yè)?后踏上?工作崗?位奠定?了堅實?的基礎(chǔ)?。護?士實習(xí)?主要是?讓我們?通過實?踐操作?來鞏固?理論知?識，提?高護理?技能，?同時也?是我們?畢業(yè)后?真正參?加工作?前的一?次最佳?鍛煉機?會。因?為實習(xí)?的時間?比較短?，所以?我很珍?惜每一?天的鍛?煉機會?，努力?學(xué)習(xí)，?提高自?己的專?業(yè)技能?。在實?習(xí)過程?中做到?虛心求?學(xué)，努?力刻苦?，求學(xué)?若渴，?互相幫?助，不?求最好?，只求?更好。?護士?實習(xí)第?一天，?剛進病?房，就?覺得很?迷茫，?對于陌?生的環(huán)?境，陌?生的人?群讓我?有點不?知所措?，幸好?有指導(dǎo)?醫(yī)師為?我們介?紹病房?的結(jié)構(gòu)?，了解?各種疾?病的應(yīng)?急處理?和各項?基礎(chǔ)護?理操作?技能。?我們這?次實習(xí)?的主要?目的是?提高各?項護理?技能和?培養(yǎng)操?作技能?。所以?我們積?極努力?的爭取?著每一?次鍛煉?的機會?，遇到?不懂的?就請教?指導(dǎo)醫(yī)?師，他?也會和?細心耐?心的為?我們一?一解答?。在業(yè)?余時間?我還會?不斷豐?富理論?知識，?積極主?動的學(xué)?習(xí)，思?考，對?于不懂?的知識?點我會?自己先?查找書?籍解決?，如果?還是不?行我就?會去請?教別的?護士和?老師，?直到自?己弄懂?為止，?以便加?強理論?與臨床?護理相?結(jié)合。?有時?候還要?跟著指?導(dǎo)醫(yī)師?去檢查?病房，?了解各?種病情?的臨床?反應(yīng)，?同時和?病人多?溝通交?流，希?望他們?早日康?復(fù)。在?這短暫?的護士?實習(xí)期?間，我?收獲了?很多，?我懂得?了病歷?的書寫?，教學(xué)?查房等?等。我?相信這?次實習(xí)?期間的?收獲會?在以后?的工作?中更好?的體現(xiàn)?出來。?這次?的護士?實習(xí)讓?我受益?匪淺，?在此，?我要特?別感謝?學(xué)校和?醫(yī)院給?我的這?次實習(xí)?鍛煉機?會，還?要感謝?指導(dǎo)醫(yī)?師和同?事們對?我的悉?心指導(dǎo)?和幫助?，在以?后的工?作生活?中，我?將更加?積極努?力，刻?苦專研?，讓自?己的理?論知識?更加扎?實，臨?床護理?能力更?加完善?，我明?白了作?為一名?白衣天?使是必?須付出?努力的?，有付?出才會?有回報?。有了?這次的?實習(xí)經(jīng)?驗，我?相信我?的未來?將會更?加美好?。2?023?護士實?習(xí)個人?總結(jié)（?三）?實習(xí)，?是一種?期待，?是對自?己成長?的期待?，是對?自己角?色開始?轉(zhuǎn)換的?期待，?更是對?自己夢?想的期?待;學(xué)?習(xí)，也?有一份?惶恐，?有對自?己缺乏?信心的?不安，?有對自?己無法?適應(yīng)新?環(huán)境的?擔憂，?更有怕?自己會?無所適?從的焦?慮。?帶著一?份希翼?和一份?茫然來?到了醫(yī)?院，開?始了我?的實習(xí)?生涯。?從此，?我的身?份將從?一個學(xué)?生變?yōu)?了一個?實習(xí)護?士，生?活環(huán)境?將從學(xué)?校轉(zhuǎn)為?醫(yī)院，?接觸的?對象將?從老師?、同學(xué)?轉(zhuǎn)變?yōu)?醫(yī)生、?護士、?病人。?對于這?三大轉(zhuǎn)?變，對?于如何?做一個?合格的?實習(xí)護?士，雖?說老師?對我們?已是千?叮嚀萬?囑咐，?可我心?里還是?忐忑不?安的，?怪不適?應(yīng)，怕?被帶教?老師罵?，害怕?自己做?得比別?人差怕?，自己?不知從?何入手?……?第一個?輪轉(zhuǎn)科?室是i?cu，?我的帶?教老師?是萬凌?老師，?她是院?里的操?作能手?，干活?麻利，?動作漂?亮，操?作規(guī)范?，這無?形中給?了我很?大壓力?。實習(xí)?生活的?開始就?讓我有?種挫敗?感，在?老師面?前感覺?自己很?渺小，?甚至于?工作都?不帶腦?子，只?機械的?執(zhí)行任?務(wù)，每?次只想?把工作?做好，?可越想?先做好?它越出?錯，越?錯越害?怕，越?怕越錯?，這就?形成了?一個惡?性循環(huán)?。以?至于我?都不敢?主動要?求做操?作，可?這樣老?師又覺?得我干?活不主?動，有?時候覺?得委屈?了就自?己大哭?一場。?每天面?對著老?師如魚?得水忙?碌的身?影，我?心里只?有怨嘆?，怨自?己無法?將理論?應(yīng)用于?實踐，?怨自己?在以前?見習(xí)時?沒有好?好學(xué)，?愿自己?笨手笨?腳?？?能是我?適應(yīng)能?力差，?又不會?與老師?溝通，?進了I?CU還?是處在?彷徨中?，但我?也很感?激我的?帶教老?師，對?我很耐?心，也?很關(guān)心?我。到?了手術(shù)?室李楠?老師每?天都能?看到我?的進步?，即使?是一點?點她也?鼓勵我?，即使?我很笨?犯了錯?她也會?給我講?原理，?讓我知?道錯誤?的根源?而不是?訓(xùn)斥。?它起到?了一個?引導(dǎo)的?作用，?我開始?有了自?己的思?路，又?重新有?了工作?的激情?，不管?多苦多?累只要?心里舒?服，我?就可以?開心度?過每一?天!?現(xiàn)在我?進入了?第四個?輪轉(zhuǎn)科?室骨三?。本以?為可以?很快適?應(yīng)，但?現(xiàn)實確?潑了我?一頭冷?水，感?覺自己?變得更?傻了，?不知該?干什么?，而老?師也覺?得我們?實習(xí)了?這么長?時間，?又是本?科生，?做起事?來應(yīng)得?心應(yīng)手?才是，?面對老?師的無?奈我真?無地自?容!我?又一次?陷入了?低谷，?又回到?了沒腦?子的生?活，做?事一點?條理也?沒有。?然而何?婷老師?知道了?我由于?自卑、?不主動?而沒有?得到操?作鍛煉?時，她?就給我?講操作?技術(shù)的?重要性?，并幫?我尋找?鍛煉機?會。是?老師又?一次激?發(fā)我的?熱情，?真的很?感謝老?師對我?的關(guān)懷?，我也?會加倍?努力，?不辜負?老師對?我的期?望!?202?3護士?實習(xí)個?人總結(jié)?（四）?在手?術(shù)室實?習(xí)期間?，很榮?幸地上?了二臺?小手術(shù)?，沒有?事先地?安排，?只是隨?時地協(xié)?助醫(yī)生?完成痔?切除手?術(shù)。我?僅僅是?幫助醫(yī)?生更好?地暴露?手術(shù)視?野和協(xié)?助醫(yī)生?縫合。?手術(shù)過?程中，?由于肛?周膿腫?，切開?引流地?濃液附?帶及其?刺鼻意?味，薰?得手術(shù)?間讓人?無法呆?下去。?我還是?繼續(xù)為?醫(yī)生暴?露手術(shù)?視野和?止血。?盡管，?這些只?是不足?掛齒的?小事，?但是還?是感覺?機會的?機會的?來之不?易，感?謝醫(yī)生?。從手?術(shù)開始?前的帶?無菌手?套，取?無菌敷?料，松?開止血?鉗等。?每一個?步驟中?，我都?深刻體?會到了?手術(shù)過?程中的?無菌要?求的嚴?格。?溝通是?保持良?好護患?關(guān)系的?一種方?式，讓?病人可?以得到?更好的?治療。?溝通分?為言語?溝通和?非言語?溝通兩?種。其?中，言?語溝通?占35?%，非?言語溝?通占6?5%。?非言語?溝通又?包括眼?神的交?流，撫?摸，接?觸病人?等。?非言語?溝通在?手術(shù)中?起著重?要的作?用。某?日，一?位女病?人接受?左乳包?塊切除?術(shù)，因?為麻醉?方式為?局部麻?醉，在?手術(shù)過?程中，?用高頻?電到切?開深層?組織的?時候，?病人發(fā)?出揪心?的呻吟?聲，沒?有打點?滴的手?就懸空?亂抓著??？粗?這樣的?情況，?站在一?旁觀看?手術(shù)的?我，走?過去，?把自己?的手給?病人握?住，慢?慢的呻?吟聲少?了，聲?音也小?了，無?形中給?她一種?和她一?起忍受?疼痛的?力量，?使她更?好的配?合醫(yī)生?手術(shù)。?手術(shù)中?，被病?人抓住?的手全?部被細?小的血?液浸染?，血液?濺到上?半身的?手術(shù)衣?上，當?時的我?，雖然?是第一?次零距?離接觸?血液，?但是，?我很鎮(zhèn)?定，沒?有出聲?，時刻?保持著?冷靜，?給予病?人安全?的手術(shù)?氛圍。?在手?術(shù)室的?實習(xí)中?，強化?了我的?無菌觀?念，增?加了無?菌原則?意識，?讓我對?洗手護?士和巡?回護士?的工作?任務(wù)有?了深刻?地認識?和了解?，使我?更加懂?得工作?之間與?護士地?配合，?與醫(yī)生?配合的?重要性?。還記?得有位?骨折的?小病人?，僅僅?2歲半?，由于?先天性?的左髖?關(guān)節(jié)脫?位，必?須進行?切開復(fù)?位內(nèi)固?定術(shù)，?由于孩?子過小?，尿管?很難插?進去，?但是老?師的護?理操作?技能十?分嫻熟?，很快?的，便?完成了?導(dǎo)尿，?手術(shù)又?繼續(xù)進?行。這?個手術(shù)?中的小?插曲，?更讓我?意識到?護理工?作的重?要性，?使我深?刻地體?會到手?術(shù)室護?理工作?的綜合?性，不?同于常?規(guī)病房?的護理?工作。?手術(shù)室?工作更?加突顯?其專業(yè)?特性，?對職業(yè)?操守和?慎獨精?神也要?求更高?。在?手術(shù)室?實習(xí)的?日子很?短暫，?使我了?解到手?術(shù)室刷?手的步?驟;認?識手術(shù)?器械;?開，打?無菌包?;穿脫?手術(shù)衣?;戴脫?無菌手?套;無?菌用物?之供給?;裝卸?刀片;?學(xué)會手?術(shù)記錄?單的填?寫;手?術(shù)前，?中，后?器械的?清點等?。每一?個環(huán)節(jié)?都是不?可忽略?的部分?。對我?來說，?每個部?分都是?一種考?驗和一?份不可?多得的?寶貴經(jīng)?驗。原?來，只?有實踐?過才知?道"百?看不如?一練"?手術(shù)?室實習(xí)?期間，?從中學(xué)?到的東?西感覺?無法用?語言描?述，手?術(shù)室神?秘的面?紗終于?揭開了?。希望?以后有?幸到手?術(shù)室工?作!?202?3護士?實習(xí)個?人總結(jié)?（五）?__?__月?___?_日的?上午半?天班一?上完我?就算正?式結(jié)束?了在手?術(shù)室的?實習(xí)。?28?天，用?手指拇?掐著算?，會覺?得有點?長，可?是明明?那么長?的數(shù)字?，卻又?那般飛?逝那么?短暫。?在手?術(shù)室，?我們會?用28?天來理?解并貫?通一個?原則，?那就是?——無?菌原則?!手?術(shù)物品?的清潔?﹑保養(yǎng)?及滅菌?，是無?菌的前?提。刷?手﹑穿?無菌手?術(shù)衣﹑?戴無菌?手套是?要我們?準確無?誤的執(zhí)?行無菌?操作技?術(shù)。上?的器械?洗滌班?是要求?我們明?白手術(shù)?后器械?的處理?和保養(yǎng)?打包，?上的輔?助班是?要求我?們怎么?為一些?簡單手?術(shù)準備?常用的?敷料，?布類包?和手術(shù)?器械包?。別看?這些工?作簡單?清閑似?乎毫無?技術(shù)含?量，細?細品味?，它起?到的作?用賦予?的意義?是望塵?莫及的?，我這?樣認為?。上?述的工?作就為?我在后?兩周的?手術(shù)間?巡回與?上臺打?下了基?礎(chǔ)。巡?回時，?我能在?遵循無?菌原則?的前提?下恰當?迅速的?為上臺?護士提?供手術(shù)?中需要?的東西?，以及?手術(shù)后?器械﹑?布類﹑?敷料以?及其他?污染物?的處理?，并對?執(zhí)刀醫(yī)?生的需?求做出?靈活的?反應(yīng)。?上臺時?，我也?能在遵?循無菌?原則的?前提下?正確的?執(zhí)行無?菌操作?原則以?及準備?該臺手?術(shù)需要?的器械?﹑布類?，協(xié)助?執(zhí)刀醫(yī)?生鋪臺?，能夠?有效地?配合執(zhí)?刀醫(yī)生?的手術(shù)?。在?手術(shù)室?的短短?一個月?，時日?雖短，?記憶深?刻。?回想以?前看過?的電視?電影，?里邊會?有關(guān)于?手術(shù)室?的情節(jié)?，自己?想象的?手術(shù)室?是那么?陰森那?么可怕?的.地?方。等?自己真?的經(jīng)歷?過，才?大悟，?那種陰?森那種?可怕也?只有電?視情節(jié)?上才有?的。正?如我們?上的術(shù)?前護理?，體現(xiàn)?了手術(shù)?室的人?情味，?可是手?術(shù)一旦?開始，?你又會?瞬間感?覺到它?的嚴肅?。實?習(xí)已經(jīng)?過了2?個月，?說短，?會覺得?那么長?;說長?，怎么?2個月?這么快?就到了?。好像?自己也?沒做過?什么，?暗自思?量，做?過的事?卻又實?實在在?的擺在?了眼前?。在?手術(shù)室?的點滴?風情正?印證了?我實習(xí)?這一路?風景的?可貴與?可獲。?總之?，珍惜?時間，?好好的?把后面?的實習(xí)?完成，?等到工?作的時?候，希?望是個?內(nèi)在充?實的自?己。?202?3護士?實習(xí)個?人總結(jié)?（六）?時光?荏苒，?實習(xí)的?日子看?似漫漫?無期，?終究也?歸于似?水的流?年。此?時，我?告別了?在醫(yī)院?作為實?習(xí)護士?的生活?，在這?之后，?我也即?將永遠?告別我?的學(xué)生?時代。?回想在?這過去?近一年?的時間?里，我?收獲了?很多：?知識、?技術(shù)、?友情、?經(jīng)驗…?…想起?第一天?，我穿?上潔白?的護士?服進入?醫(yī)院的?時候，?心情澎?湃，不?能自已?;在那?一刻起?，成為?一名優(yōu)?秀的護?士，為?更多的?病人減?少痛苦?就成為?了我最?大的追?求。?實習(xí)開?始得很?突然，?以致于?剛開始?的時候?，我遇?到問題?經(jīng)常會?不知所?措，在?那時，?老師是?我們最?大的“?靠山”?。我們?幾個小?護士總?是跟在?帶教老?師的屁?股后面?，不放?過老師?的每一?個操作?細節(jié)，?遇到不?懂的或?是重要?就會做?小筆記?，老師?總能在?空下手?來的時?候給我?們細細?解答，?對此我?十分感?激并且?珍惜;?因為，?護士工?作確實?非常的?繁雜，?老師要?做好自?己的工?作還要?負起帶?教的責?任，也?是相當?費神。?就這樣?，我就?從手忙?腳亂的?應(yīng)對開?始，慢?慢成長?，學(xué)習(xí)?老師和?其他護?士的知?識和經(jīng)?驗，強?化自己?的技術(shù)?，漸漸?地也是?能夠熟?練地應(yīng)?對各項?比較常?見的問?題，稍?有不懂?也可以?觸類旁?通，舉?一反三