六年級(jí)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃模板

六年級(jí)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃模板

【導(dǎo)語(yǔ)】依據(jù)自己的實(shí)際狀況，比方工作職責(zé)，確定一下工作目標(biāo)，這樣就可以有針對(duì)性的明確自己的工作規(guī)劃，可以先確定一個(gè)總的方向，在按時(shí)間分段完成。這篇關(guān)于《六年級(jí)班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃模板》文章是為您搜集的，盼望對(duì)大家有所幫忙！

【篇一】六年級(jí)班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃模板

新學(xué)期新開(kāi)頭，六年級(jí)是小學(xué)階段的最終一學(xué)年，而如今又是孩子們?cè)谛W(xué)階段最為重要的一學(xué)期，他們將面臨人生中的第一次重要轉(zhuǎn)折。作為班主任的我，依據(jù)學(xué)校工作和班級(jí)狀況特制定了以下班主任工作規(guī)劃：

一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。

本班共有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人。大局部學(xué)生都是外來(lái)務(wù)工人員子女，每個(gè)孩子因居住環(huán)境、父母文化程度、父母工作、家庭教育方面的種種不現(xiàn)上，各個(gè)學(xué)生在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

詳細(xì)狀況分析如下：品德方面，本班大局部學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。但由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄，安全意識(shí)極差等現(xiàn)象，可以通過(guò)紀(jì)律教育、安全教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班60%以上的學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課能用心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。有接近30%的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，需要家長(zhǎng)和教師多加監(jiān)視，學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò)，能過(guò)關(guān)就行，不思進(jìn)取。還有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)消極被動(dòng)，上課不能集中留意力聽(tīng)講，作業(yè)臟、亂、差，還常常拖欠，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。由于班級(jí)級(jí)里家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫工，家長(zhǎng)能支持教師的工作，但不重視家庭教育，家庭教育的分散力和監(jiān)視上缺乏力度。

二、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)展喜愛(ài)祖國(guó)、喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。

1、連續(xù)抓好以六抓為主的養(yǎng)成教育，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、狠抓紀(jì)律，對(duì)每個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求。增加集體分散力。

3、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作治理。

4、狠抓學(xué)生安全教育，增加安全意識(shí)，形成安全防范和自我愛(ài)護(hù)的力量。

5、抓好學(xué)生的心理安康教育，學(xué)生都能面對(duì)勝利與失敗，面對(duì)順當(dāng)與挫折。促進(jìn)身心安康。

6、整合各個(gè)學(xué)科，樹(shù)立科學(xué)思想，讓學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

三、詳細(xì)措施

1、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，說(shuō)明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)展評(píng)比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

2、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，每三個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的三位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，做到日日清，組長(zhǎng)催促組員做到日日清、周周清，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，這是培育同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的進(jìn)步快誰(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書(shū)會(huì)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、勤積存的習(xí)慣。

5、常常與各門(mén)學(xué)科的任課教師、學(xué)生家進(jìn)步行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

6、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

7、組織學(xué)生參與每一周的升國(guó)旗和宣誓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教育。

8、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操、課間操和宣誓活動(dòng)，做眼保健操、課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，宣誓時(shí)要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，嚴(yán)厲莊重，活動(dòng)完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

9、組織放學(xué)是班主任不容無(wú)視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

10、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

11、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到榜樣帶頭作用。

12、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)。

13、利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，教育學(xué)生進(jìn)出教室、上下樓梯輕聲慢步，不行以在教室、走廊、樓梯、追趕打鬧。告知學(xué)生上下樓梯的排單對(duì)，要靠右走，嚴(yán)禁擁擠。以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

14、接近小升初考試，12、13歲的孩子也在處于青春發(fā)育期，在心理與生理上的變化，極易產(chǎn)生一些焦燥擔(dān)心，一時(shí)感動(dòng)一時(shí)消極的心理波動(dòng)，我要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地賜予教育。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子溝通或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有規(guī)劃的教育。

四、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。詳細(xì)做法如下：

1、對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。

2、對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)治理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)。規(guī)劃只是一個(gè)開(kāi)頭，我信任通過(guò)自己的努力，會(huì)將自己的班級(jí)帶好，精彩的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，也漸漸實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。

【篇二】六年級(jí)班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃模板

一、班級(jí)治理指導(dǎo)原則：

接近畢業(yè)的六年級(jí)在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我治理、自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)、承受中學(xué)的檢驗(yàn)，人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、班級(jí)概況：

六年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生18人。男生9人，女生9人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到用心聽(tīng)講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成。能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見(jiàn)成效。自我治理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，學(xué)生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。特殊是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特別時(shí)期。這就需要教師的工作更加急躁細(xì)致，治理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn)，為初中學(xué)習(xí)生活打好根底。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級(jí)治理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)立“惜時(shí)、用心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高力量。

4、連續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我治理班集體，爭(zhēng)做“七個(gè)好”優(yōu)秀班。

5、做好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比工作，有評(píng)有比有總結(jié)有記錄，做合格的小學(xué)畢業(yè)生。

6、做好班級(jí)的少先隊(duì)建立。

四、詳細(xì)治理措施：

1、連續(xù)加強(qiáng)“愛(ài)”的教育，培育責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)懇守信的人。培育“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)小干部工作的力度，責(zé)任到人，崗位到人。

4、連續(xù)開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)，每周進(jìn)展評(píng)比總結(jié)。

5、連續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格治理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)治理力度。連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的主題班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系的作用。

8、嚴(yán)格根據(jù)早讀規(guī)劃進(jìn)展早讀，要有特地的負(fù)責(zé)干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。

9、連續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。

【篇三】六年級(jí)班主任其次學(xué)期工作規(guī)劃模板

一、班級(jí)治理指導(dǎo)原則：

接近畢業(yè)的六年級(jí)二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)、承受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、班級(jí)概況：

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人，女生24人。班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到用心聽(tīng)講，平常作業(yè)能仔細(xì)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見(jiàn)成效。自我治理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強(qiáng)。良好的班級(jí)風(fēng)氣已漸漸形成，學(xué)生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。特殊是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特別時(shí)期。這就需要教師的工作更加急躁細(xì)致，治理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。使班級(jí)風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn)，為初中學(xué)習(xí)生活打好根底。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

三、班級(jí)治理目標(biāo)：

1、進(jìn)一步創(chuàng)立惜時(shí)、用心、苦讀、善思;的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，勤奮、誠(chéng)懇、團(tuán)結(jié)、守紀(jì);的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光。

2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中。

3、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中提高力量。

4、連續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀、合格的自我治理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí);榮譽(yù)稱號(hào)。

5、做好每天的行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄。爭(zhēng)做每周的行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵。做合格的試驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

四、詳細(xì)治理措施：

1、連續(xù)加強(qiáng)六愛(ài);教育。培育責(zé)任感、義務(wù)感。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，做誠(chéng)懇守信的人。培育自尊、自愛(ài)、自律、自主;的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人。崗位到人。

4、連續(xù)開(kāi)展班級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì)。每周進(jìn)展評(píng)比總結(jié)。

5、連續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比工作，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格治理，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)治理力度。連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，健全四人小組治理制度。日評(píng)、日查、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅(jiān)持每周的評(píng)比班會(huì)。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅(jiān)持每天的家校簽字溝通及評(píng)比表格的簽閱。

8、嚴(yán)格根據(jù)早讀規(guī)劃進(jìn)展早讀，要有特地的負(fù)責(zé)干部。教師作好監(jiān)視檢查工作。

9、連續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級(jí)的閱讀特色。

五、各月活動(dòng)安排：

二月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報(bào)到工作，協(xié)作學(xué)校做好開(kāi)學(xué)典禮工作。收費(fèi)工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級(jí)秩序，完善小干部隊(duì)伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

4、班級(jí)展現(xiàn)欄展現(xiàn)寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級(jí)學(xué)生參與漂亮的楊小我的家;為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

2、辦一期班級(jí)板報(bào)我們校園;

3、主題中隊(duì)會(huì)查找雷鋒的腳印;

4、開(kāi)展班級(jí)小課題討論活動(dòng)。

四月：

1、辦一期班級(jí)板報(bào)。

2、召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)我愛(ài)我的班集體。

3、組織學(xué)生開(kāi)展一次社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、班級(jí)演講賽難忘母校;

五月：