關(guān)于《勵志與感恩》演講稿模板集合10篇

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《勵志與感恩》演講稿篇1

一、感恩立德，明禮修身

感恩，是人生的最大才智；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的歡樂。在感恩的世界里，我們還會時時提示自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！

假如你是一個苦惱的人，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，由于感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；假如你是一個對生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，由于感恩的時候就是你的身心得到暖和的時候；假如你是一個郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，由于感恩會使你的心情慢慢舒服，慢慢平和；假如你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會感恩，由于感恩會使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；假如你是一個只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會感恩，由于感恩會使你變得會適當(dāng)?shù)刭n予；假如你是一個歡樂的人，你也應(yīng)學(xué)會感恩，這樣，你的歡樂就會取之不盡......

對別人感恩，相應(yīng)會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會感恩，就是學(xué)會了長存感謝之情，永存愛心。

二、自強不息，立志成材

困難催生宏大的品行，壓力分散堅不行摧的精神。作為承載將來和憧憬明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強不息的珍貴精神，以堅韌的意志、務(wù)實的行動書寫合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實現(xiàn)人生價值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是臨時的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達之情，永久奮勉向上。

立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)學(xué)問武裝自己，用過硬素養(yǎng)充實自己，以實際行動報效祖國，效勞社會。

三、勇?lián)?zé)任，誠信做人

人無信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動起來，讓我們做誠信的仆人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。

固然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、和善與社會責(zé)任感。讓我們行動起來，把“感恩、自強、責(zé)任”這一美德進展究竟！

感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬物，讓生命感受公平，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，由于感恩不只感謝幫忙我們生命，同時也感謝曾經(jīng)損害我們的生命，感恩幫忙我們生命的無私，感恩損害我們的生命讓我們體會損害的苦痛，使我們不會去損害任何生靈，而更加喜愛宇宙的生靈，感恩愛我們的生命讓我們體會愛，同時也懂得去愛和愛別人，感恩小草讓我們體會生氣，感恩陽光讓我們體會光明，感恩雨露讓我們體會滋潤，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細流讓我們懂得積存，感恩紅花讓我們感受絢爛，感恩日出讓我們感受力氣與驚喜，感恩日落讓我們體會存在的狀態(tài)及運作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)才智，感恩自然讓我們沐浴拘束，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長來源于各種各樣的支持，來源于萬物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識與互惠。

《勵志與感恩》演講稿篇2

近日，由中國時代感恩勵志教育專家組委會、中國時代感恩勵志教育傳播中心主辦，紅古區(qū)職業(yè)教育中心承辦的“學(xué)會感恩，勵志成才”大型區(qū)職業(yè)教育中心。

當(dāng)日下午，該區(qū)職教中心全體師生和局部學(xué)生家長齊聚該校多功能會議廳，仔細傾聽楊俊梅教師的精彩演講。演講會上，會上，楊俊梅教師以鮮活、感人的故事和互動使到場師生和家長承受了一次感恩教育。楊教師用“羊羔跪乳、烏鴉反哺”等生動事例闡述了“百善孝為先”的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生們聯(lián)想到父母對孩子百般呵護的點點滴滴的往事，生動、感人的故事不僅讓孩子們落淚，在場的家長也情不自禁地流下了感動的淚水。楊教師還通過與學(xué)生、家長、教師互動的形式，把活動推向高潮，讓在場全部的人都深深地感受到了親情的宏大和師恩的難忘。演講會中，家長們親身見證了自己孩子的成長，聽到了孩子發(fā)自內(nèi)心的召喚：“爸爸媽媽，我愛你們?！薄鞍职謰寢?，你們辛苦了?！苯處焸円猜牭搅藢W(xué)生和家長們布滿真情的感恩話語：“感謝教師，你們辛苦啦。”

楊俊梅教師是中國時代感恩勵志教育傳播中心演講師，本人在傳動文化領(lǐng)域有很深的造詣。

《勵志與感恩》演講稿篇3

敬重的教師們，同學(xué)們:

大家好!我是XX級護理八班王晶晶，我演講的題目是《擁有感恩》。

感恩是一種心態(tài)，如同口渴時喝一杯綠茶，甘甜解渴，沁人心脾;感恩是一種生活態(tài)度，一種擅長發(fā)覺美并觀賞美的道德情操。

擁有感恩的心，你會發(fā)覺你的敵人乃至逆境中，正是她們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平凡，提高你的逆商，制造生命的佳績。正所謂：“竹密不防流水過，山高豈礙野云飛”，生命因遭逢曲折而絢爛多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動人。

擁有感恩的心，你會感謝你的同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是她們用真誠的友情一次次賜予勸慰和鼓舞，并肩沐浴陽光，也并肩分擔(dān)風(fēng)雨，在成長的道路上給我們留下了美妙而溫馨的記憶。

擁有感恩的心，你會感謝你的教師，正是他們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神，啟迪著我們，一次次賜予我們安慰和鼓舞，讓我們從懵懂的少年走到現(xiàn)在，編制著我們漂亮的將來。是教師淵博的學(xué)問，讓我們感受到文明與盼望;是教師慈善的目光，讓我們由軟弱變得頑強。感謝教師們辛勤地教育。然而再多贊美的言語，仰慕的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感謝教師!

擁有感恩的心，你會感謝你的親人，親情不是濃烈的醇酒，不是甜蜜的飲品。它只不過是一杯純潔平淡的白開水，雖然無色無味，卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會讓我們興奮，卻能讓我們寧靜。不會給我們刻骨難忘的體驗，卻始終為我們供應(yīng)著不行或缺的養(yǎng)分。親情中自有一份淳樸和自然，不用刻意的雕琢，它早已靜靜浸潤在我們的指間脈絡(luò)中。感恩父母，感謝他們給與了我們生命，感謝他們給與了我們?nèi)碎g最濃的親情和最深的掛念，給了我們無盡的愛。或許，沒事時為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒一杯水，父母勞累時為他們捶捶肩，等等等等。這些看似很尋常的小事，卻很好的讓父母感到欣慰。父母給我們的愛如此之多，我們要用一生來感謝他們!

懷著一顆感恩的心，去對待你四周全部的人，感恩損害你的人，是她們磨練了你的意志，感恩鼓舞你的人;是她們，讓你信念十足，感恩授予你學(xué)問的人;是他們，照亮了你前進的道路，感恩培育你的人;是他們，讓你豐衣足食。

人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期;說短，匆忙幾十秋，彈指一瞬而已。讓我們從現(xiàn)在開頭，把自己的整顆心用于對生活的喜愛和對世界的感恩吧!

我今日的演講到此完畢，感謝大家!

《勵志與感恩》演講稿篇4

教師們，同學(xué)們：

下午好!今日我講話的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我要感謝教師同學(xué)對我工作的支持，感謝父母的哺育，感謝教師的培育，感謝組織的關(guān)心。

首先感謝父母，他們賜予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;

可是同學(xué)們，有多少人是把父母放在第一位的呢?你頂撞過父母嗎?知道自己父母身體的安康狀況嗎?，記得自己父母的生日嗎?你關(guān)懷過他們嗎?你為父母做過什么呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!

同學(xué)們，我們要做的第一件事情，就是報答哺育我們的父母!為他們獻出自己的一份愛心。

其次感謝教師，他們教給我們學(xué)問，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;

我們應(yīng)當(dāng)感恩教師，是他們賜予我們學(xué)問。他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切，得到的只是嘶啞的聲音和粘滿雙手的粉筆塵。教師帶我們在學(xué)問的海洋中暢游，帶我們查找到生命中最真最純的意義。讓我們拋卻愚昧，懂得思索，我們應(yīng)當(dāng)感謝教師;

許多時候教師為學(xué)生付出了許多許多……，學(xué)生們并不明白，這就需要溝通，需要時間;或許畢業(yè)后，你才會真正理解和感謝教師，你才會對你上學(xué)的時候，對教師的不敬重、不理解感到慚愧。

我們還要感謝朋友，他們讓我們感受到世界的暖和;感謝對手，他們令我們不斷進娶努力。

我們還要感謝……

古人說：“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，““吃水不忘挖井人”?！暗嗡?，須當(dāng)涌泉相報”。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的起碼品德?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，這些都因懷有一顆感恩的心。事實上，我們也特別需要感恩，由于，贈人玫瑰，手留余香。一個常常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬敞，會自覺自愿地給人以幫忙，助人為樂，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)覺，去探究，去品位生命中的至真至純!

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

常懷感恩之心，我們便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以賜予別人更多的幫忙和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出救濟之手，而且，不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂。只有學(xué)會感恩，才能得到別人的敬重與愛戴。

感謝生活，在時間還沒有完全消逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活!感恩是一種方式，感恩是一種境地。

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的哺育之恩，等到上學(xué)，有教師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫忙之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要承受晚輩的贍養(yǎng)、照看之恩;社會對我們有關(guān)愛之恩，軍隊對我們有保衛(wèi)之恩，祖國對我們有呵護之恩……所以：凡事感恩!

學(xué)會感恩演講稿結(jié)尾：

我感謝關(guān)愛我的人，他讓我得到了幸福;我感謝讓我愛的人，他讓我學(xué)會了珍惜;

我感謝輕視我的人，他喚醒了我的自尊;我感謝不愛我的人，他讓我懂得了自愛;

我感謝損害我的人，他磨練了我的意志;我感謝哄騙我的人，他增進了我的才智;

我感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格;我感謝鞭打我的人，他激發(fā)了我的斗志;

我感謝遺棄我的人，他使我學(xué)會了獨立;我感謝背叛我的人，他成熟了我的推斷;

我感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿;我感謝斥責(zé)我的人，他提示了我的缺點。

我感謝全部使我成長的人!

最終，讓我們雙手合十真誠地唱一曲《感恩的心》來感謝一切讓我們感謝的人和事吧!

我的演講完畢，感謝大家。

《勵志與感恩》演講稿篇5

敬重各位的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師同學(xué)們，大家好！

我叫蘇XX，是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今日我演講的題目是勵志自強感恩誠信——讓花盛開不敗。

每個人的成長歷程都是一個學(xué)著長大的過程，在人生的道路上勝利、失敗、歡樂、悲傷，或深或淺都記錄著我們成長的深度。面對這些我們更多的是，要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們勝利或者失敗的事情，感謝那些讓你歡樂過，悲傷過的人們，由于感恩，我們才會有暖和的親情由于誠信，我們才會有這個多彩的社會；由于勵志，我們才會要奮斗的精神，堅韌的意志，才會有我們自己的“中國夢”。

感恩陪我同行總有很多關(guān)心讓我無法釋懷，總有很多感動讓我無語言表，總有很多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心，讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動。當(dāng)我們跌倒時，有人扶我們一把，有人幫我們一把，當(dāng)我們在網(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評論的時候，我們要感謝讀者，讓我們有了一種成就感。韓國前總統(tǒng)李明博說過：“我捐款不是給那些貧困中需要解決柴米油鹽的人，而是貧困生活中活得有盼望、有決心擺脫逆境、有力氣的人！”現(xiàn)在國家對于教育的投入特別大，當(dāng)你在學(xué)校獲得各項獎助學(xué)金時，你是否想過感恩？我們現(xiàn)在是學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)業(yè)，要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，多學(xué)技能，積極參與社會實

踐活動，在實際行動中不斷的熬煉自己。我們不能拿著國家的獎助學(xué)金不思進取，讓生活消磨了我們的意志與激情，更不能僅僅依靠國家的獎助學(xué)金去生存。國家的獎助學(xué)金只是為我們供應(yīng)了一個跳板，讓我們可以借此跳得更高。在我們承受別人幫忙的時候也就承受了他們的認(rèn)可，對此，我們要心存感恩，感恩那些曾經(jīng)幫忙過我們的人。感恩父母，由于他們?yōu)槲覀儬I造了一個暖和的家和一個心靈的寄所；感恩社會，由于它為我們供應(yīng)了一個和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境；感恩教師，由于他們教會了我們學(xué)問和做人的道理；感恩朋友，由于他們讓我們不再感到孤獨與無助。或許我們現(xiàn)在沒有力量去為他們做些什么，只

要我們對得起自己，不讓自己的意志消沉，這就是對幫忙過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的中國夢去努力奮斗，社會的感恩之花也會盛開不敗。

勵志讓我成才

我最喜愛這樣一句話是：“不因幻想遙遠而放棄！”世界上，沒有哪個人的成長之路是一帆風(fēng)順的，在困難與挫折面前，我們要有頑強的意志，永不無望的心態(tài)，勇往直前的激情，要努力去沖破重重阻礙，決不退縮。只有經(jīng)過苦難的洗禮，我們才能夠騰飛，我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變。生活教會了我吃苦耐勞，堅持不懈。是生活磨練了我，堅持真理、剛毅不屈的品行和意志。從生活中，我學(xué)會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義，生活教會了我們怎樣做一個合格的人。人生之路，一段坎坷，一段輝煌，只要我們滿懷對將來的向往與盼望，抱有遠大的志向與抱負(fù)，我們才能面對生活中的暴風(fēng)雨！我

們要找自己的中國夢，用它來鼓勵自己不斷奮斗，勵志的中國夢會指引我們?nèi)松姆较颉Ｎ倚湃?，勵志可以讓我們成才。國家有這樣的我們，社會的奮勉之花也會盛開不敗

誠信伴我遠行

有這樣一個嬉戲：兩個人為一組，其中一個人蒙上眼睛，另一個人帶著他從一個地方走到另一個地方，然后交換角色。聽說許多的人不會喜愛這個嬉戲，這是為什么呢？我們可以想象，蒙眼睛的人肯定是恐驚的，而唯一能依靠的就是對于帶著人的信任。然而，擺在帶著人面前的問題就是，他必需講求誠信。假如帶著人亂指揮，那么他們之間的信任就會蕩然無存。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，兩千多年前，宏大的思想家墨翟就做過這樣的闡述：“志不強者智不達，言不信者行不果”。我想，任何一個人都不會與一個沒有誠信的人交往，一個人假如失去了誠信，他便失去了一切，所以，誠信與我們的人格和人際關(guān)系

息息相關(guān)。所以，我們要堅守誠信，用誠信來點亮我們的人生之燈，擁有了誠信，我們便可以在人生的旅途上走得更遠。只有這樣，世界才會看到一個真正的中國，中華民族宏大復(fù)興的中國夢才能實現(xiàn)，社會和諧的共榮之花才能盛開不敗。

“陽光總在風(fēng)雨后，請信任有彩虹。”不管身處何種環(huán)境，只要你心中永久牢記恩情，懷感恩之心去漸漸成長；用勵志的青春，點燃我們的激情，去成人成才；讓我們堅守誠信，以心的誓言去起航遠行。只要我們用學(xué)問和力量武裝自己，學(xué)會勵志自強，感恩誠信，我們就

能制造美妙、和諧的社會，實現(xiàn)我們中華民族宏大復(fù)興的中國之夢！我的演講到此完畢，感謝大家！

《勵志與感恩》演講稿篇6

始終以來，“感恩“在我心中是“感謝恩人“的概念?！岸魅恕罢撸擞诩河写蠖鞔蟮抡?。而在美國的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。

那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在大堂的餐廳里就餐時，發(fā)覺自己的右前方有三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我難以按捺心中的奇怪，摸索著走了過去。在這些孩子的應(yīng)允下，我坐在了他們旁邊?？吹轿疫@樣一個膚色不同的外國人到來，他們沒有一絲扭捏，而是落落大方地和我談了起來。這三個孩子中一個約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大，女孩八九歲是老二，另外一個小男孩五六歲是老三。從談話中我了解到他們和母親是臨時住在這家酒店里的，由于他們正在搬家，新居還未安排好。

當(dāng)問他們在做什么時，老大答復(fù)說正在寫感謝信。他一副理所固然的神情讓我滿臉懷疑。這三個小孩一大早起來寫感謝信？我愣了一陣后追問道：“寫給誰的？““給媽媽?！拔倚闹械囊蓤F一個未解一個又生?！盀槭裁?？“我又問道。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課?！昂⒆哟饛?fù)道。哪有每天都寫感謝信的？真是不行思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真美麗“、“昨天吃的比薩餅很香“、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事“之類的簡潔語句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是特地感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼當(dāng)心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美妙的事物都應(yīng)心存感謝。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫忙，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對很多我們認(rèn)為是理所固然的事都懷有一顆“感恩的心“。

其實，“感恩“不肯定要感謝大恩大德，“感恩“可以是一種生活態(tài)度，一種擅長發(fā)覺關(guān)并觀賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。假如我們囿于這種“不如意“之中，終日惴惴擔(dān)心，那生活就會索然無趣。相反，假如我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩“的心，擅長發(fā)覺事物的關(guān)好，感受平凡中的漂亮，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光榮！

作為上帝的兒女，我們是不是也象那三個孩子那樣對主每時每刻賜給我們的每一件美妙的事物都心存感謝呢？

《勵志與感恩》演講稿篇7

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

感冒正處于高發(fā)季節(jié)，前幾天，我的病剛好，媽媽就被傳染了，可能是由于照看我時不慎傳染的吧。

生了病的媽媽像一只身體虛弱的貓，蜷縮在被窩里，爸爸不在家，只有我照看媽媽了，她滿臉憔悴，讓人看了很是心疼。以前都是她照看我，現(xiàn)在我要學(xué)會感恩，照看她。媽媽照看我時的一幕幕情景出現(xiàn)在我的腦海里。

記得以前每次我感冒了，媽媽都會讓我多喝水，她說多喝水病才會好得快一些。于是我跑到廚房倒了一大杯溫水端到媽媽床前，看著媽媽無力地躺在那兒，喝水都費勁我又折返到廚房拿了一根吸管湊到她嘴邊，可能是發(fā)熱的緣由媽媽的嘴特殊干，一會兒就把一杯水都喝完了。我又想起以前我發(fā)熱時，媽媽總會將毛巾沾濕，放在我的額頭上，我學(xué)著媽媽的樣子摸了摸她的額頭—很燙，我趕忙跑到衛(wèi)生間把毛巾沾濕，再跑回她身邊，輕手輕腳地放在她的額頭上。

媽媽翻了個身，很困難。她只是緊皺著眉頭，然后什么也不說就入夢了。我坐在她身邊，細細地看著，發(fā)覺她的眼角多了幾條皺紋，額頭多了幾根白發(fā)，我想起媽媽對我的種種照看很是心疼，很是感恩。媽媽已經(jīng)好久沒有睡好了吧！她總是為我操勞，忙這忙那兒的一刻也不停留，在我眼中，媽媽好像是一個超人，但終年的勞累壓垮了她的身體。她現(xiàn)在病了，應(yīng)當(dāng)換我照看她了。

不知不覺，一上午就過去了，到了中飯時間。根本上不做飯的我決心為媽媽做一些吃的，可是我只知道怎么做粥，于是我熬了一碗粥給她。平日，媽媽喜愛吃榨菜，我夾了幾片放在碗里，端到她床前。她醒了，卻沒有力氣坐起來，我只好用胳膊把媽媽架著扶起來，拿了個靠枕給她墊著坐在床上，然后我一勺一勺地喂給她吃。一口一口的都是那感動的瞬間，吃完了，我發(fā)覺媽媽落下了淚。她輕聲對我說：“女兒，感謝你，還好有你在我身邊?！币凰查g，千萬種思緒涌上心頭，化成淚珠從我的眼眶滾落，我在心底對媽媽說：“媽媽，感謝你，我愛你！”

感恩媽媽，感恩她對我的愛，我會把感恩進展究竟的！

《勵志與感恩》演講稿篇8

“爸爸媽媽，我愛你們！”“教師，我愛您！”……聲聲深情的召喚響徹在學(xué)校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚盡情流淌在學(xué)生、家長、教師的臉上。為鼓勵青少年學(xué)會感恩、勵志自強，給家長和學(xué)校之間搭建一個感恩勵志教育的寬闊平臺，讓感恩的力氣在家校之間傳播延長，承受感恩勵志教育的洗禮。

演講會以“感恩祖國、感恩教師、感恩父母、勵志自強”為主題，陳伯鈞教師用真摯的語言、生動的案例、飽滿的情感，引導(dǎo)學(xué)生開掘自己內(nèi)心深藏的那份感恩，并把它呈現(xiàn)出來、爆發(fā)出來，尤其在學(xué)生與教師、學(xué)生與家長的互動環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，很多孩子抑制不住內(nèi)心的感動，當(dāng)場向教師、父母表達自己內(nèi)心的情感，滿含熱淚向教師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現(xiàn)場的掌聲、泣聲震撼著每一個人的心靈。演講會在沸騰的感恩中完畢。

此次演講活動是我校感恩教育系列活動之一，對推動感恩教育，構(gòu)建和諧校園起到了重要作用。我校將以此為契機，進一步對學(xué)生開展多種形式的感恩教育，喚醒學(xué)生的感恩之心，教育學(xué)生用實際行動來報答父母、教師和社會。

有一個天生失語失聰?shù)男∨?，爸爸在她一誕生就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，干著繁重的活來維持家計。每到日落時分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，由于媽媽每天都會給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的日子里，一塊小小的年糕都是人

間的美味了，這也是小女孩最歡樂的時候了。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽

媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她發(fā)覺媽媽的眼睛沒有閉上，她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復(fù)她。她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哀痛無望之時，小女孩擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……

《勵志與感恩》演講稿篇9

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，今日我演講的題目是《學(xué)會感恩，收獲歡樂》

感恩是人們感謝他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，

不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的賜予當(dāng)作理所固然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互賜予的歡樂和為他人制造的歡樂而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜美之中：父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件，教師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們供應(yīng)了美麗的”學(xué)習(xí)環(huán)境，宏大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氣氛，

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩，對父母長輩多一份愛護、多一份關(guān)心、多一句問候，

我們要感恩教師。感謝教師對我們的啟迪和成長的幫忙，感念教師的辛勤付出和教導(dǎo)。雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的力量來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開頭就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，每天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活歡樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離苦惱。只有布滿博愛心、慈愛心、和善心、憐憫心、才能到達“人人愛我、我愛人人”的美妙境地。

感恩是生活中的才智，也是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛和盼望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)心和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信念，不要在平常去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追逐一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的留意力。我們要用心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會從父母、教師的贊揚聲中找到我們的信念和力氣。學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去查找學(xué)習(xí)的歡樂和興趣。學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進展這些努力的同時，無形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活歡樂、幸福的人！

最終，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣。

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進。

常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿暖和的陽光。

感謝大家！

《勵志與感恩》演講稿篇10

各位教師、各位同學(xué)：

大家上午/中午/晚上好！今日我演講的主題是《母親》。

今日我有幸能夠在這里和大家說一說我的母