我的同桌寫(xiě)人600字(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的同桌寫(xiě)人600字(十二篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來(lái)指寫(xiě)作的模板。往往用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信大量人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇一

我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列不平等條約，例如：劃分三八線(xiàn)，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無(wú)條件幫她，我有困難時(shí)，她無(wú)條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊恭迎娘娘回宮。諸如此類(lèi)，雖然我英勇抗?fàn)帲€是迫于她的淫威而屈服。

還記得那次語(yǔ)文課，老師上21課《桃花源記》，教到其次自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開(kāi)始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安寧?kù)o靜，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說(shuō)：他，他。于是我憋屈的被老師抽問(wèn)，結(jié)果可想而知。下課后她便賣(mài)萌說(shuō)：對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)。令我很無(wú)奈。

還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я?，但她卻沒(méi)帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來(lái)的痛楚而理所當(dāng)然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒(méi)在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無(wú)語(yǔ)。

生物課我不提防超出一點(diǎn)三八線(xiàn)，便遭遇了九陰白骨爪?？荚嚂r(shí)不停賣(mài)萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語(yǔ)課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)丟了一句我背了，你懂的?；仨粋€(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。

魔鬼同桌、賣(mài)萌同桌、搞笑同桌，我的奇怪同桌。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇二

我有著一個(gè)默然不語(yǔ)的同桌，但逐漸的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人，又是一個(gè)聰明的男生。

當(dāng)我被老師分到這個(gè)同桌邊上時(shí)，我一愣：世界上怎么會(huì)有這么冷默的人。不過(guò)逐漸的，我發(fā)現(xiàn)他有著大量?jī)?yōu)點(diǎn)。他是個(gè)“體育健將〞，“數(shù)學(xué)天才〞，“作文高手〞，連畫(huà)畫(huà)都超棒！自從他成為我的同桌后，他成為了我的目標(biāo)。

記得那次，正上數(shù)學(xué)課呢，我被一道難題困住了，正當(dāng)我在想題時(shí)，老師喊了我，而我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?！斑@題！〞同桌指給了我看。我急忙回復(fù)了這題。下課了，他笑了起來(lái)?！澳阈κ裁?，我被罵你愉快呀！〞我嘟著嘴說(shuō)道?！澳闵险n在干什么呀，老師喊你，你都不知道！〞他毫不示弱地說(shuō)道?！拔摇也欢@題怎么作。〞我回復(fù)道?！拔蚁肽?，你對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的！〞他對(duì)我說(shuō)?！斑@題應(yīng)當(dāng)列方程，應(yīng)當(dāng)這么列……〞一同桌步一步地教起了我。他教我的時(shí)候儼然想一名老師，從同桌教我以后，我立下誓，總有一天我的成績(jī)一定要比他好。

有一天，數(shù)學(xué)要測(cè)驗(yàn)，我和同桌都十分的認(rèn)真復(fù)習(xí)。由于我和同桌昨天約好其次天看誰(shuí)的成績(jī)高。考試的時(shí)候，我異常認(rèn)真，我十分想超過(guò)同桌。終究，成績(jī)出來(lái)了，100分，可是同桌也怎么高，我郁悶極了。不過(guò)，心地里還是很愉快。我留了一句話(huà)：總有一天我會(huì)超過(guò)你的。

我的同桌是誰(shuí)？他就是楊鳴鳴。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇三

我的同桌有著一雙“鼠瞇眼〞，生氣的時(shí)候瞪得圓溜溜的，盡管瞪得很圓，卻怎么也瞪不大。你可能會(huì)問(wèn)，長(zhǎng)得不夠帥，特長(zhǎng)總得有吧？學(xué)習(xí)總得好吧？no！no！no！哪兒有你想象的那么好！特長(zhǎng)：無(wú)。學(xué)習(xí)品級(jí)：學(xué)灰。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都不重要，重要的是，他總是“借用〞我的答案。

考試“借用〞答案篇

每一次，當(dāng)他想“借用〞答案的時(shí)候，要做的第一件事，就是環(huán)顧四周，確保老師沒(méi)有看著他，同學(xué)沒(méi)有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發(fā)現(xiàn)他的小動(dòng)作，立刻把我的答案遮住，不給他留半點(diǎn)兒空隙。可能有人會(huì)說(shuō)，就看看你的答案，至于這么小氣嗎？你是不知道我們班的規(guī)則，每一次批閱試題過(guò)后，老師都會(huì)火眼金睛地對(duì)照同學(xué)們的錯(cuò)誤，看到有同學(xué)錯(cuò)得一模一樣，霎時(shí)大發(fā)雷霆，罰寫(xiě)錯(cuò)題十遍，再買(mǎi)一贈(zèng)一，抄寫(xiě)三篇長(zhǎng)課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事〞來(lái)臨。

吹牛大王篇

我的同桌，那可是班級(jí)里三大吹牛大王之首！就說(shuō)有一次放學(xué)，不知哪個(gè)近視高達(dá)1000度的人，說(shuō)了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！〞。好嘛，他說(shuō)：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲。〞啊呸！我非要問(wèn)個(gè)明了！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，由于吹這個(gè)牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，后果你們應(yīng)當(dāng)想象得到。

一晃寒假到現(xiàn)在三個(gè)月了，想起他總覺(jué)得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的好玩兒樣子。唉，什么時(shí)候能開(kāi)學(xué)呀？

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇四

天哪，我的同桌又換了一個(gè)，這是第七個(gè)了。他的體型像個(gè)“雞蛋〞，也是個(gè)重量級(jí)人物。這人生來(lái)頭大身子圓，現(xiàn)在走路慢吞吞的，和我這根“油條〞坐在一起，形成了顯明地比較。

他是個(gè)慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的克星。那天早上，我們要交作業(yè)了，我一放下書(shū)包就拿出來(lái)了，而他早自習(xí)下后才開(kāi)始翻書(shū)包，我作為小組長(zhǎng)在一旁催，班長(zhǎng)也在催，終究找到了。我一把搶過(guò)來(lái)，交給班長(zhǎng)，慌張的我以迅雷不及掩耳的速度沖向衛(wèi)生間，可剛到門(mén)口，上課鈴聲卻響了起來(lái)。唉，真沒(méi)方法。

還有一次，眼保健操下后，我才去球場(chǎng)練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄桿，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無(wú)力地下著臺(tái)階一個(gè)一個(gè)……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“超車(chē)〞，可旁邊有人，幾分鐘的時(shí)間，可我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，哎呀，我的同桌，你真是個(gè)“磨王〞啊。

我的同桌學(xué)習(xí)上也慢半拍，背《弟子規(guī)》還沒(méi)到一半就卡殼了，后面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。

有了這么一個(gè)同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心里挺愉快的，由于我這個(gè)急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰見(jiàn)這樣的人，是我上輩子修來(lái)的“福分〞啊，希望以后的同桌相處會(huì)更開(kāi)心開(kāi)心，更相互幫助。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇五

我的同桌是唐馨怡，她人很大方，還很樂(lè)于助人。她是一個(gè)好同桌，十分好玩兒。她有著平滑乳白的皮膚，一頭黑不溜秋的頭發(fā)，圓圓的眼珠里閃著光，鼻子尖尖的，瓜子臉，很可愛(ài)。

作為女生的她喜歡買(mǎi)東西，她會(huì)時(shí)不時(shí)掏出幾塊錢(qián)來(lái)，跑到小賣(mài)部去買(mǎi)東西。她上學(xué)期用的錢(qián)已經(jīng)達(dá)到了好幾百塊，她在我心中就是一個(gè)富豪。一次下課，她看見(jiàn)我們?cè)诔粤闶?，也想吃，就向別人借了幾塊錢(qián)。她借了錢(qián)之后就像餓了好幾十天的牛一樣沖出教室。這一幕，我看得驚心動(dòng)魄。

她的缺點(diǎn)就是愛(ài)玩手表。雖然她有手表了，但她的手表總是被禁用，所以她總是玩我的。上課時(shí)她還總是問(wèn)我?guī)c(diǎn)了。一次，老師正在講課，我正在認(rèn)真聽(tīng)講，她卻突然對(duì)我說(shuō)：“借你的手表給我戴一下，可以嗎？〞我說(shuō)：“可以，但現(xiàn)在別玩其它，只能看時(shí)間。〞“知道了。〞她剛戴上我手表，就稀里嘩啦弄了起來(lái)，一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒玩電話(huà)。不幸被老師看見(jiàn)了，差一點(diǎn)就收了我的手表。

她很大方，經(jīng)常給我吃的。她給我吃的，我不要的時(shí)候，她總是這樣說(shuō)：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，不要白不要。〞我也拿她沒(méi)方法，只好收下了。

我這位同桌，有時(shí)候搞點(diǎn)破壞，有時(shí)候很愛(ài)幫助別人。不管怎么樣，她都是我同桌，也是我要好的朋友。我們相互關(guān)心幫助，我感到很滿(mǎn)足。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇六

一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，假如他再用力睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢！

他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都潔凈。由于他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子〞。

他十分好玩兒，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想方法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩擾拋到九霄云外去了。

我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。假如同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很大方地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。

有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆。考試開(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快終止時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦〞他忙低聲問(wèn)：“什么事？〞沙曼說(shuō)：“我的筆不下水了，明明有大量油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人。〞聽(tīng)到這話(huà)，他深思了一下，便毫不躊躇地把自己的筆遞了過(guò)去。

“這怎么能行，你不寫(xiě)了？〞

“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)。〞

“可那就沒(méi)時(shí)間了。〞

“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……〞

時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有懊悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。

這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很愉快，她向他投去了感謝的目光

類(lèi)似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇七

“叮鈴鈴〞下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰(shuí)扔了一張廢紙，落在老師的講臺(tái)下，孤零零地躺在地上。

同學(xué)們走過(guò)，時(shí)不時(shí)地討論幾句。

格非戴著鴨舌帽，踩著貓步，一拂頭發(fā)，一臉高尚的表情，逐漸地走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了廢紙，甩甩頭發(fā)，蹦跳地對(duì)紙團(tuán)一踹：誰(shuí)扔的紙團(tuán)？看我不踹飛你！嗯！真無(wú)聊。心想：那人是真不要臉啊，把這么的臟紙團(tuán)扔在潔凈的教室里。便頭也不回地走了。

田大壯手拿雞腿，狼吞虎咽地塞進(jìn)嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏著步伐笨重地走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了臟兮兮的紙團(tuán)聳了聳鼻子，把紙團(tuán)踢到路邊，口里含混地念著：“好惡心！〞心里想：這么惡心的紙團(tuán)真是倒胃口，現(xiàn)在的同學(xué)啊，太不懂美食了！然后把骨頭一扔，又去拿零食。

麥芽戴著帽子，手持放大鏡照照這里，照照那里，他歡快地走來(lái)，看見(jiàn)紙團(tuán)，十分感興趣，好奇地蹲下來(lái)，拿著放大鏡，細(xì)心的打量它，眼中閃著驚訝的光彩：那里又發(fā)生了“兇案〞，一定要我?guī)兔?。這時(shí)他這才發(fā)現(xiàn)，這是一張普普通通的廢紙，心想：哎，真掃興。

我的同桌披著長(zhǎng)頭發(fā)，大步地走來(lái)過(guò)去，也看見(jiàn)紙團(tuán)，一臉的嫌棄，提防翼翼地捏著丟進(jìn)垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又美麗一些了，真好！

大家看見(jiàn)了，都以為紙團(tuán)是她扔的，對(duì)她指指示點(diǎn)，但他不以為然，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

上課了，老師來(lái)到教室，意味深長(zhǎng)地告訴大家，這紙團(tuán)是老師有意扔的，目的就是考驗(yàn)大家。

平常一位在我心中不起眼的女士，卻在今天的一件小事中，讓全班同學(xué)刮目相看，真是值得表?yè)P(yáng)??！

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇八

我是一個(gè)十足的“哈利波特〞迷，《哈利波特》一至五部我都看過(guò)，而且每本都“百〞看不厭?！豆ㄌ嘏c阿茲卡班的囚徒》這一本，我起碼看了八遍。有時(shí)候，我甚至希望哈利是我的同學(xué)，同桌，和我一起學(xué)習(xí)，還教我魔法。想著想著，我的心飛到了另外一個(gè)世界……

“丁零零〞上課鈴聲響了，我們像平時(shí)一樣走進(jìn)教室，等待老師的到來(lái)。這時(shí)，班主任帶來(lái)了一個(gè)新同學(xué)—哈利波特。他環(huán)視一下四周，把目光鎖定在我的身邊的空位子?！疤?，不可能吧！〞我暗自嘀咕。于是，哈利走過(guò)來(lái)把書(shū)包放進(jìn)了書(shū)桌，對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)你多多照顧。〞嘿，想不到家喻戶(hù)曉的哈利會(huì)向我打招呼。我壯著膽子問(wèn)他，可不可以教我魔法，他爽快的允許了。

我花了一天的時(shí)間準(zhǔn)備了一切的東西。其次天放學(xué)后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了。我們來(lái)到了空曠的野外練習(xí)魔法。有一次配草藥，我不提防忘了放一種草根，結(jié)果使小草變成了藍(lán)色的。但是，哈利教我念了一個(gè)咒語(yǔ)，很快小草便恢復(fù)了綠色和活力。最好玩兒的要數(shù)騎飛天掃帚拋接蘋(píng)果了，我和哈利“百發(fā)百中〞，一個(gè)也沒(méi)有漏過(guò)。他直夸我學(xué)得快呢！

時(shí)間過(guò)得快速，我學(xué)會(huì)了大量魔法，我們都很愉快，由于我們因此成為了好朋友。

雖然這只是我的一個(gè)離奇的空想，但我仍舊希望《哈利波特》中的哈利波特能來(lái)到我身邊，走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活之中，與我成為同桌，那樣，我們之間一定會(huì)發(fā)生大量離奇的故事呢？

啊，我也是一個(gè)哈利波特迷呢，我也曾經(jīng)空想過(guò)能和哈利成為朋友。你寫(xiě)的不錯(cuò)，把一個(gè)空想中的故事編的和現(xiàn)實(shí)中的真事兒一樣。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇九

通過(guò)這件事我看清了組長(zhǎng)的為人，他，是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時(shí)候指揮、監(jiān)視，但通過(guò)這件事我終究認(rèn)清了他的為人。

生物老師進(jìn)了教室一如既往地上著課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強(qiáng)調(diào)著，背過(guò)的加分，加分，多么誘惑人的一句話(huà)??！多家都為著這句話(huà)冒死努力背著，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實(shí)理想很飽滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)很骨感。

在我讀到三到四遍的時(shí)候，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)背了，就迫不及待的找到我的組長(zhǎng)。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒(méi)有背熟，他斬釘截鐵的說(shuō)，“這是最終一次機(jī)遇。〞瞬間我的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓力，跟他背的時(shí)候果真磕磕拌拌，結(jié)果可想而知，沒(méi)有通過(guò)檢查。

于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌，我知道他確定會(huì)幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來(lái)了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時(shí)候，我的這位組長(zhǎng)竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依舊在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，生怕我會(huì)馬虎一個(gè)字，而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來(lái)，生怕出錯(cuò)被組長(zhǎng)批評(píng)，終究在這二人的協(xié)助與監(jiān)視之下我終于順利背過(guò)了題目。

通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到組長(zhǎng)真是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長(zhǎng)的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，有了這點(diǎn)精神，他就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇十

在陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，陽(yáng)光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。

同學(xué)們好不簡(jiǎn)單做完了，累得夠嗆，才把工具收起來(lái)。突然，大家就聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，隨后，劉欣說(shuō)“這是誰(shuí)扔的紙？〞

王麗麗說(shuō)“這是誰(shuí)呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德。〞然后，抓耳撓腮，不知怎么辦。

李兵這時(shí)候發(fā)話(huà)了“身為班長(zhǎng)，我有必要查一下這件事，假如這個(gè)人被我查到了，我一定要報(bào)告老師，讓老師狠狠地批評(píng)他。〞

同桌正在看書(shū)，由于他的學(xué)習(xí)在班上名列前茅。從方才開(kāi)始，他一直在看書(shū)。突然抬起頭來(lái)，習(xí)慣性的扶眼鏡，輕輕關(guān)上書(shū)，站起來(lái)，走到紙團(tuán)前，彎腰撿起了紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認(rèn)真看書(shū)。

劉欣又說(shuō)“方才大家都在玩，就他一個(gè)人撿，應(yīng)當(dāng)是做賊心虛了。〞說(shuō)完，還小的前仰后合。

王麗麗也說(shuō)“：別人都沒(méi)有撿，就他撿了，而且他最可疑，說(shuō)不定真的是他干的呢。〞

李兵清了清嗓子說(shuō)“：應(yīng)當(dāng)就是他。〞李兵轉(zhuǎn)過(guò)身去“走，我們?nèi)?bào)告老師。〞

同桌生氣了，站起來(lái)，桌子被他拍了一下，關(guān)上了書(shū)，眉頭皺了起來(lái)，漲紅了臉，還咬著牙說(shuō)“：你們……你們也太欺負(fù)人了吧。〞說(shuō)著，眼中還有淚花。同學(xué)討論紛紛。

“確定是他扔的。〞

“不是他吧，他學(xué)習(xí)這么好。〞

“那也不一定。〞

“畢竟是誰(shuí)？〞

這時(shí)，老師來(lái)了，大家寧?kù)o下來(lái)，老師說(shuō)“：紙團(tuán)是我扔的。〞

大家都用訝異的目光看著老師，老師說(shuō)“：這是一個(gè)小測(cè)試，你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？〞聽(tīng)了老師的話(huà)，大家知道錯(cuò)了，同桌破涕為笑。

這就是我的同桌。

我的同桌寫(xiě)人作文600字篇十一

在學(xué)校里，跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了！可以說(shuō)，我們倆是一個(gè)歡喜冤家，一見(jiàn)面就斗斗嘴。有時(shí)候，吵架了，我們倆就是吵著吵著就又和好了，有時(shí)候我們都覺(jué)得古怪，怎么炒著朝這個(gè)、和就和好了呢？

話(huà)說(shuō)回來(lái)，我和蔡冰能成為好朋友是由于四年級(jí)氣排球比賽同伴。當(dāng)時(shí)，體育李老師選了加入氣排球比賽的人選，其中就有我和蔡冰。李老師說(shuō)讓我們自己選同伴，當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候，就只剩下我倆，所以就只能是我倆同伴了。我們倆單手搭肩：“哎，我們倆就成同伴了！哈哈。〞就這樣，我倆成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

讓我印象最深的就是：在這學(xué)期，我們班有一周是要當(dāng)值周生的，所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的時(shí)候，我和蔡冰鬧了點(diǎn)小矛盾。而她呢，本來(lái)也就是一個(gè)很逞強(qiáng)的人，所以一直在說(shuō)我的不是。當(dāng)然我聽(tīng)了，心里也會(huì)不安逸，所以便決定不理她了。就這樣，我們倆個(gè)開(kāi)始了冷戰(zhàn)，一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊，看著我倆鬧矛盾，也一直在勸我們兩個(gè)。其實(shí)，我也一直在提一些話(huà)題，希望可以化解矛盾，但好像并不如我意。

也不知怎么的，我們唱歌的圍在一