2023年小學音樂老師個人總結

第6頁共6頁202?3年小?學音樂?老師個?人總結?一、?思想方?面作?為一名?教師，?我能全?面貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針，注?意培養(yǎng)?自己良?好的師?德，關?心和愛?護每一?位學生?，做他?們學習?和生活?中的良?師益友?，時時?處處為?人師表?;在思?想政治?上，時?刻能以?黨員的?標準來?嚴格要?求自己?，關心?集體，?以校為?家。響?應學校?號召，?積極參?加學校?組織的?各項活?動，注?重政治?理論的?學習。?抓住每?一個學?習的機?會提高?自己的?業(yè)務水?平。每?周按時?參加升?旗儀式?，從不?缺勤，?服從學?校安排?。二?、教學?方面?三、個?人學習?為了?提高自?己的教?學認識?水平，?適應新?形勢下?的教育?工作，?我認真?地參加?區(qū)里組?織的培?訓活動?，認真?記錄學?習內(nèi)容??！澳_?踏實地?，大膽?創(chuàng)新”?是我的?座右銘?。本年?度我繼?續(xù)領悟?新課程?標準，?以新思?路、新?方法來?指導自?己的工?作，認?真?zhèn)湔n?、上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。我克?服各種?困難，?積極學?習各種?音樂教?育理論?，利用?間隙時?間練習?聲樂技?巧，為?教學工?作做好?充實準?備。以?適應當?前教育?的形式?。四?、努力?目標?2、在?教學中?踏實教?課，利?用各種?方法，?培養(yǎng)學?生各種?能力?在不斷?的工作?實踐中?，作為?一名新?教師深?深地認?識到，?課程的?改革需?要我不?斷的加?強學習?、反思?，提高?自身的?素養(yǎng)。?如何做?到科學?計劃、?科學落?實、科?學評價?學生，?這些還?需不斷?地努力?，完善?自己在?新教師?道路上?的不足?。希望?大家對?本人進?行嚴格?地監(jiān)督?，作出?批評指?正2?023?年小學?音樂老?師個人?總結（?二）?光陰似?箭，忙?碌中_?___?年的腳?步已經(jīng)?悄然走?遠。最?近一段?時間無?論是看?電視還?是瀏覽?網(wǎng)頁抑?或是聽?廣播我?們都能?發(fā)現(xiàn)幾?乎所有?的媒體?都在進?行年終?盤點。?的確，?我們在?過去的?一年當?中忙碌?著、辛?苦著、?奔波著?同時也?收獲著?，新的?一年即?將開始?我們在?制定宏?偉藍圖?的同時?也不要?忘記回?顧上一?年的苦?辣酸甜?來激勵?和鞭策?自己取?得更大?的進步?。下面?我就把?___?_年度?的工作?做簡要?的匯報?總結：?一、?師德表?現(xiàn)關?心、熱?愛學生?，做孩?子們的?好朋友?。記得?王校長?曾經(jīng)對?我們說?過：雖?然你面?對的是?五、六?十個學?生，他?們的能?力水平?高低不?等，但?在家長?的眼中?他們卻?是的，?是完美?的，我?們不要?在心里?就給孩?子劃分?出等級?，那樣?做對孩?子是不?公平的?。說我?們教師?這個職?業(yè)神圣?是因為?我們的?工作完?全是良?心活，?沒有辦?法去準?確地衡?量!我?認同王?校長的?話，所?以我用?愛心澆?灌稚嫩?的花朵?，課堂?上嚴格?要求，?課下每?一個孩?子都是?我的朋?友，一?年的努?力換來?的是孩?子們開?心的笑?臉，我?經(jīng)常聽?孩子們?說：趙?老師，?如果能?每一天?每一節(jié)?課都是?你給我?們上課?那該多?好呀!?聽到孩?子這樣?的話我?所有的?付出都?值得!?二、?教育、?教學工?作為?了提高?自己的?教學認?識水平?，適應?新形勢?下的教?育工作?，我認?真地參?加學校?每次的?培訓活?動，認?真記錄?學習內(nèi)?容。腳?踏實地?，大膽?創(chuàng)新是?我教書?育人的?座右銘?。本年?度我繼?續(xù)領悟?新課程?標準，?以新思?路、新?方法來?指導自?己的工?作，認?真?zhèn)湔n?、上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。本學?期我積?極參加?了百花?獎的賽?課活動?，在準?備公開?課的過?程中我?虛心向?組內(nèi)、?組外教?師請教?，查閱?了大量?的資料?，最終?拿出了?一節(jié)符?合自身?風格、?深受學?生喜歡?的公開?課《跳?起舞》?，為本?年度的?教學工?作添上?了一個?美麗的?音符。?20?23年?小學音?樂老師?個人總?結（三?）一?、主要?成績：?1、?滲透了?思想教?育。在?本學期?音樂教?學工作?中，注?重對教?材的運?用，加?強了音?樂思想?教育。?通過教?學活動?，教育?學生學?習熱愛?生活，?熱愛音?樂，有?高尚的?情操。?在愉快?的音樂?聲中，?使孩子?們享受?美，熱?愛美，?受到美?的熏陶?，愛學?、樂學?。2?、培養(yǎng)?了學生?初步認?識節(jié)拍?、聽辨?不同旋?律的高?低、聽?辨旋律?的上行?和下行?、旋律?的強弱?以及三?拍和四?拍子的?指揮圖?式。?4、培?養(yǎng)了學?生運用?體態(tài)動?作在音?樂中做?出反應?的能力?。5?、培養(yǎng)?了學生?參與音?樂藝術?活動的?積極性?和有序?性，就?是大多?數(shù)學生?能在音?樂課中?保持很?好的積?極性但?又遵守?紀律的?狀態(tài)。?6、?在教學?工作中?，在認?真?zhèn)湔n?的基礎?上，運?用范唱?方式與?音樂藝?術形象?，感染?、啟發(fā)?學生的?藝術形?象思維?，使他?們做到?了有感?情的歌?唱，通?過藝術?形象的?感染來?完成思?想教育?。二?、存在?問題：?針對?以上這?些問題?，在教?學中應?該本著?培養(yǎng)學?生的音?樂興趣?，鼓勵?學生大?膽表現(xiàn)?自己，?尋找課?外的音?樂和學?生喜歡?的曲目?豐富教?學，以?集體合?作形式?為主，?引導他?們共同?學習。?在教學?方法上?，應該?多鉆研?新課標?的理念?，進一?步提高?教學技?巧，運?用活潑?的教學?方法，?積極滲?透音樂?教育理?念，把?現(xiàn)代教?育的理?念運用?到教學?中去，?讓課堂?活潑起?來，讓?孩子們?跳躍起?來。?在教學?中，要?堅持以?審美教?育為核?心，注?重培養(yǎng)?學生對?音樂的?興趣、?愛好及?情感。?努力做?到通過?音樂教?育陶冶?情操、?啟迪智?慧、激?發(fā)學生?對美的?愛好與?追求。?注重以?學生為?主題，?讓學生?在愉快?的音樂?實踐活?動（聽?、看、?唱、討?論、聯(lián)?想、想?象及律?動）中?，主動?地去發(fā)?現(xiàn)、去?探究，?去感受?、理解?音樂、?表現(xiàn)音?樂，并?在一定?基礎上?創(chuàng)造音?樂。為?了克服?以上問?題，主?要做到?如下幾?點：?1、認?真?zhèn)湔n?，鉆研?新課標?，結合?新課標?做好前?備、復?備工作?，備課?時要注?意備學?生。?2、因?材施教?，對不?同的學?生要注?意不同?的教學?方法，?使學生?能夠充?分發(fā)展?，特別?對膽小?的學生?要多加?鼓勵。?3、?設計每?堂課的?導入，?提高學?生學習?的興趣?性。?4、課?堂形式?設計多?樣，充?滿知識?性、趣?味性、?探索性?、挑戰(zhàn)?性。?5、限?度地調?動學生?的積極?性。?6、積?極和其?他學科?溝通，?積極研?究學科?整合，?響應新?課標要?求。?7、多?看多聽?指導師?和其他?一些學?校老師?的課，?從中總?結經(jīng)驗?。以?上便是?我這學?期對音?樂教學?的總結?，有不?恰當之?處請領?導多批?評改正?。2?023?年小學?音樂老?師個人?總結（?四）?一、課?堂教學?：堅?持以審?美教育?為核心?，注重?培養(yǎng)學?生對音?樂的興?趣、愛?好及情?感。努?力做到?通過音?樂教育?陶冶情?操、啟?迪智慧?、激發(fā)?學生對?美的愛?好與追?求。注?重以學?生為主?體，讓?學生在?愉快的?音樂實?踐活動?（聽、?看、唱?，討論?、聯(lián)想?、想象?及律動?）中，?主動地?去發(fā)現(xiàn)?、去探?究，去?感受音?樂、理?解音樂?、表現(xiàn)?音樂，?并在一?定基礎?上創(chuàng)造?音樂。?二、?課堂管?理：?為了使?學生能?輕松、?愉快地?上音樂?課，多?用鼓勵?的方式?使學生?表現(xiàn)出?良好的?品質。?努力做?到用好?的設計?抓住學?生的注?意力。?對于破?壞課堂?秩序的?行為也?進行了?善意的?批評與?糾正。?不足?之處是?對于學?生的一?些擾亂?課堂的?行為批?評力度?不夠。?總以為?學生不?是惡意?，只是?不成熟?的表現(xiàn)?。所以?給他們?的環(huán)境?較為寬?松。致?使他們?不能真?正認識?到自己?的錯誤?而有恃?無恐。?因此，?今后應?特別注?意賞罰?分明、?把握尺?度。還?有，幽?默力量?運用不?夠。?三、課?外興趣?活動：?四、?考試：?為了?是音樂?考試不?流于老?套、死?板，使?學生能?更自然?地表現(xiàn)?音樂，?表達自?己對音?樂的理?解，也?為了讓?我對每?位學生?有個基?本的了?解，這?學期的?音樂考?試我采?用了：?讓學生?選擇一?種表演?方式，?即唱、?奏、舞?等來表?現(xiàn)。?五、其?他：?綜上所?述，這?學期我?取得了?一定的?成績，?但也有?不足之?處，希?望以后?自己能?多多學?習，努?力充實?自己，?做一個?對學生?負責，?更對自?己負責?的好老?師。?202?3年小?學音樂?老師個?人總結?（五）?談起?教育教?學，在?座的各?位都是?行家里?手。在?此，謹?將自己?任職骨?干教師?以來的?工作情?況總結?如下。?一、?師德方?面：?始終自?覺以一?個骨干?教師的?標準要?求自己?，嚴于?律己，?從各個?方面樹?立教師?的良好?形象。?生活中?，遵紀?守法、?孝敬父?母、善?待鄰舍?;工作?中，精?心備課?，課堂?精致，?與同事?愉快相?處，對?學校真?心維護?。把熱?愛學生?、熱愛?本職工?作落實?到具體?的工作?中。以?教師職?業(yè)道德?為準則?，自我?奮斗目?標與學?校發(fā)展?目標統(tǒng)?一，以?關注學?生素質?的培養(yǎng)?和個性?發(fā)展為?核心，?做“學?生喜歡?、同事?支持、?領導放?心的教?師”。?并做到?時時刻?刻，事?事處處?。二?、育人?方面：?三、?教學方?面：?1、潛?心教學?研究，?有明確?的專業(yè)?發(fā)展目?標。以?素質教?育和新?課程的?理念指?導教學?研究和?教學實?踐，有?教育教?學改革?的決心?與行為?。能依?據(jù)新課?程的理?念與要?求，實?施師生?之間、?學生之?間的合?作