2023年干部素質(zhì)提升工作總結(jié)材料

第5頁共5頁202?3年干?部素質(zhì)?提升工?作總結(jié)?材料?今年以?來，_?___?區(qū)把實(shí)?施“干?部素質(zhì)?提升工?程”作?為落實(shí)?___?_區(qū)“?___?_”發(fā)?展思路?和推動(dòng)?本區(qū)“?轉(zhuǎn)型發(fā)?展、富?民強(qiáng)區(qū)?”戰(zhàn)略?的重要?抓手，?精心_?___?，有序?開展，?通過干?部教育?培訓(xùn)、?掛職鍛?煉、駐?鄉(xiāng)包村?等方式?，使全?區(qū)干部?綜合素?質(zhì)得到?顯著提?升。?一、主?要做法?（一?）整合?資源，?大規(guī)模?培訓(xùn)干?部1?、分層?分類開?展培訓(xùn)?，力爭(zhēng)?實(shí)現(xiàn)全?覆蓋。?采取縣?級(jí)、科?級(jí)干部?和普通?干部分?層級(jí)培?訓(xùn)，機(jī)?關(guān)干部?和街道?社區(qū)、?鄉(xiāng)鎮(zhèn)村?干部分?類別培?訓(xùn)的辦?法，全?面推進(jìn)?干部素?質(zhì)提升?工程的?實(shí)施。?積極選?派縣、?科級(jí)干?部參加?___?_區(qū)、?___?_市舉?辦的各?類主體?班、專?題班和?任職班?，4_?___?名新提?任縣級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)參?加任職?班，_?___?名副縣?級(jí)干部?分別參?加__?__學(xué)?mpa?班和_?___?區(qū)城鎮(zhèn)?化建設(shè)?培訓(xùn)班?；__?__名?科級(jí)干?部分別?參加_?___?區(qū)、_?___?市舉辦?的鄉(xiāng)鎮(zhèn)?和街道?黨（工?）委書?記培訓(xùn)?班。_?___?區(qū)自行?舉辦了?新任職?科級(jí)干?部、副?科級(jí)后?備干部?、黨務(wù)?干部和?非黨積?極分子?培訓(xùn)班?。同時(shí)?，市、?區(qū)兩級(jí)?___?_了_?___?輪訓(xùn)班?。集中?培訓(xùn)均?采取封?閉式管?理，由?___?_部派?人帶班?，嚴(yán)格?考勤制?度，有?效促進(jìn)?了學(xué)員?學(xué)風(fēng)的?轉(zhuǎn)變。?2、?教育培?訓(xùn)方式?靈活多?樣，內(nèi)?容豐富?且針對(duì)?性強(qiáng)。?縣級(jí)干?部根據(jù)?自身工?作實(shí)際?合理安?排時(shí)間?參加自?主選學(xué)?，參學(xué)?內(nèi)容有?黨務(wù)理?論、公?共管?理、法?學(xué)等。?定期邀?請(qǐng)高層?次專家?、學(xué)者?舉辦專?題講座?，今年?先后開?設(shè)了領(lǐng)?導(dǎo)干部?心理調(diào)?適與保?健、解?讀__?__區(qū)?和__?__市?加快非?公有制?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展政策?等專題?講座，?每期培?訓(xùn)干部?___?_余人?次。由?區(qū)檢察?院牽頭?，開展?了“預(yù)?防職務(wù)?犯罪大?講堂”?活動(dòng)，?___?_市檢?察院張?煜處長(zhǎng)?為全區(qū)?副科級(jí)?以上領(lǐng)?導(dǎo)作專?題講座?，__?__全?區(qū)各部?門、單?位“_?___?”到監(jiān)?獄實(shí)地?參觀，?通過獄?內(nèi)人員?現(xiàn)身說?法，給?干部們?上了一?堂生動(dòng)?的警示?教育課?。在培?訓(xùn)內(nèi)容?上首次?增設(shè)作?風(fēng)建設(shè)?方面的?內(nèi)容，?市委黨?校張彥?君教授?講授了?“繼承?優(yōu)良傳?統(tǒng)、加?強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)”?方面的?內(nèi)容。?我市著?名殘疾?人舉重?運(yùn)動(dòng)員?、世界?冠軍邊?建欣為?全區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)干部?和后備?干部作?了“身?殘志堅(jiān)?、挑戰(zhàn)?自我”?的勵(lì)志?講座。?區(qū)委講?師團(tuán)深?入到全?區(qū)各部?門、單?位巡回?宣講，?對(duì)__?__廣?泛宣傳?。3?、加大?外出培?訓(xùn)力度?，拓寬?干部視?野。區(qū)?委積極?選派優(yōu)?秀干部?“走出?去”學(xué)?習(xí)考察?，借鑒?先進(jìn)發(fā)?達(dá)地區(qū)?的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，?今年選?派部分?干部到?___?_、_?___?、__?__、?___?_、_?___?等地區(qū)?，學(xué)習(xí)?借鑒發(fā)?達(dá)地區(qū)?推進(jìn)科?學(xué)發(fā)展?的先進(jìn)?理念和?社會(huì)管?理等方?面的成?功經(jīng)驗(yàn)?，提高?了領(lǐng)導(dǎo)?干部推?動(dòng)科學(xué)?發(fā)展和?應(yīng)對(duì)復(fù)?雜局面?的能力?。（?二）強(qiáng)?化實(shí)踐?鍛煉，?讓干部?在實(shí)踐?中增長(zhǎng)?才干?1、選?派干部?上掛鍛?煉，提?升干部?駕馭全?局和宏?觀決策?能力。?選派_?___?名副縣?級(jí)干部?到__?__掛?職鍛煉?，__?__名?副縣級(jí)?后備干?部到市?___?_局掛?職鍛煉?。同時(shí)?，積極?選派優(yōu)?秀干部?到上級(jí)?部門調(diào)?訓(xùn)。?2、選?派干部?下派掛?職，提?升干部?處理復(fù)?雜問題?的能力?。深入?開展“?下基?層轉(zhuǎn)作?風(fēng)辦實(shí)?事”活?動(dòng)，選?派科級(jí)?和科級(jí)?后備干?部到嘎?查、社?區(qū)和非?公有制?企業(yè)掛?職鍛煉?，切實(shí)?為基層?解決了?一批實(shí)?際問題?。如財(cái)?政局后?備干部?范莉到?白菜溝?嘎查擔(dān)?任新農(nóng)?村建設(shè)?指導(dǎo)員?以來，?爭(zhēng)取資?金裝修?村里的?衛(wèi)生室?，聯(lián)系?市中心?醫(yī)院為?村民義?診，為?該村_?___?戶貧困?戶進(jìn)行?物資和?資金幫?扶共計(jì)?___?_萬元?，并協(xié)?調(diào)__?__萬?元資金?對(duì)__?__名?大學(xué)生?進(jìn)行了?救助，?受到了?村民的?好評(píng)。?3、?選派干?部到信?訪部門?掛職鍛?煉，增?強(qiáng)做群?眾工作?的本領(lǐng)?。共選?派__?__名?副科級(jí)?后備干?部到信?訪部門?掛職鍛?煉，通?過參與?信訪案?件、接?待__?__群?眾等現(xiàn)?實(shí)體驗(yàn)?，使他?們更多?地了解?了群眾?的實(shí)際?困難和?疾苦，?增強(qiáng)了?憂患意?識(shí)和與?群眾溝?通、交?流的能?力。?（三）?拓展形?式豐富?載體。?1、?干部在?下基層?中提升?為民服?務(wù)的能?力一是?增設(shè)活?動(dòng)形式?，駐鄉(xiāng)?包村，?實(shí)現(xiàn)下?基層干?部全覆?蓋。通?過開展?縣級(jí)干?部“八?個(gè)一”?活動(dòng)，?___?_名科?級(jí)干部?離職離?崗駐村?脫貧，?選派新?農(nóng)村建?設(shè)指導(dǎo)?員、非?公企業(yè)?黨建指?導(dǎo)員、?干部進(jìn)?社區(qū)掛?職、科?級(jí)干部?“走進(jìn)?村小組?”，推?進(jìn)__?__區(qū)?“五個(gè)?一”千?村幫聯(lián)?和機(jī)關(guān)?單位與?嘎查村?社區(qū)“?結(jié)對(duì)共?建”等?___?_個(gè)活?動(dòng)載體?，共選?派__?__名?黨員干?部到嘎?查村、?村小組?、社區(qū)?、企業(yè)?進(jìn)行結(jié)?對(duì)幫扶?，實(shí)現(xiàn)?了下基?層干部?村村覆?蓋，全?方位、?多角度?察民情?、解難?題、促?發(fā)展。?特別是?___?_名離?職離崗?駐村科?級(jí)干部?脫產(chǎn)專?職解決?___?_個(gè)重?點(diǎn)貧困?嘎查村?的脫貧?問題以?來，有?針對(duì)性?地提出?幫扶措?施，幫?助有勞?動(dòng)能力?的困難?農(nóng)牧民?通過就?業(yè)培訓(xùn)?提高就?業(yè)能力?，提供?增收?信息、?技術(shù)，?對(duì)子女?就學(xué)困?難家庭?結(jié)對(duì)助?學(xué)，切?實(shí)提高?了群眾?脫貧的?能力，?受到了?農(nóng)牧民?的高度?評(píng)價(jià)。?2、?強(qiáng)化管?理考核?，實(shí)行?全程記?實(shí)制。?為加強(qiáng)?對(duì)下基?層工作?的管理?考核，?精心制?作了《?___?_區(qū)黨?員干部?“下基?層辦實(shí)?事轉(zhuǎn)作?風(fēng)”活?動(dòng)全程?記實(shí)手?冊(cè)》，?人手一?冊(cè)，對(duì)?所有干?部下基?層情況?全部記?錄，實(shí)?行“一?冊(cè)式”?管理。?制定了?《下基?層干部?“召回?”制度?》，對(duì)?評(píng)定為?不合格?的下基?層干部?將實(shí)行?“召回?”。?3、開?展“村?企共建?”活動(dòng)?，化解?村企矛?盾。在?全區(qū)各?村與駐?村企業(yè)?間成立?非建制?性__?__，?截至目?前，有?___?_個(gè)嘎?查村與?駐村企?業(yè)實(shí)現(xiàn)?共建。?共解決?實(shí)際困?難和問?題__?__個(gè)?，排查?隱患、?化解矛?盾、解?決糾紛?共__?__件?，取得?了良好?效果。?二、?存在的?問題?1、一?些干部?對(duì)教育?培訓(xùn)積?極性不?高，培?訓(xùn)效果?不理想?。部分?干部存?在重工?作、輕?培訓(xùn)，?重實(shí)踐?、輕理?論的現(xiàn)?象，對(duì)?___?_的培?訓(xùn)總是?以工作?繁忙抽?不開身?為理由?請(qǐng)假，?即使參?訓(xùn)以后?也是應(yīng)?付差事?，不能?全身心?投入到?培訓(xùn)中?。2?、個(gè)別?干部做?群眾工?作、處?理復(fù)雜?問題的?能力不?強(qiáng)。目?前機(jī)關(guān)?干部大?多為“?三門”?干部，?對(duì)群眾?所需、?所想、?所盼了?解的不?夠，做?群眾?工作的?能力不?強(qiáng)。具?體表現(xiàn)?為見到?群眾不?會(huì)說、?遇到問?題不會(huì)?處理、?下基層?身入心?不入，?等等。?三、?下一步?的對(duì)策?1、?多方聯(lián)?動(dòng)，統(tǒng)?籌安排?，增強(qiáng)?干部素?質(zhì)提升?工程的?實(shí)效性?。__?__、?宣傳、?人社局?、黨校?等部門?加強(qiáng)聯(lián)?系，整?合場(chǎng)地?、師資?等資源?，__?__干?部開展?經(jīng)常性?的教育?培訓(xùn)，?選擇適?合地區(qū)?實(shí)際、?緊跟形?勢(shì)發(fā)展?的教學(xué)?內(nèi)