小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文

小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文讀書(shū)心得的定義是：在讀書(shū)后產(chǎn)生的心得與感受，以及對(duì)內(nèi)容的理解與感悟?？梢哉渲械囊恍┖迷~好句，修辭或者值得借鑒的寫(xiě)作方法，最終談?wù)勛x了這本書(shū)之后的所想所感以及啟發(fā)。下面我給大家?guī)?lái)小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文，盼望能協(xié)助到大家!

小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文1

友情是一種力氣，它會(huì)讓人變得更歡樂(lè)，更堅(jiān)毅;友情是一種魔法，它會(huì)讓人千辛萬(wàn)苦的去找尋它;友情更是一種無(wú)色無(wú)味的東西，可它就像空氣一樣，讓人們離不開(kāi)它。這個(gè)寒假，我就讀了一本書(shū)，叫《找尋黑騎士》，也是這本書(shū)，讓我懂得了友情的力氣......

故事主要講的是：故事的主子公笑貓有一位特別漂亮優(yōu)雅的妻子——虎皮貓，他們還有三個(gè)孩子，分別是胖頭、二丫和三寶，而笑貓的老摯友老老鼠，最喜愛(ài)三寶，總是想接近三寶。

一次在小樹(shù)林里，小貓們開(kāi)了一個(gè)“交友會(huì)”，大家可以交到好摯友，而胖頭交了一個(gè)只知道吃的摯友;二丫交了一個(gè)很潮、很時(shí)尚的摯友;三寶交了一個(gè)很英勇，卻沒(méi)有孝心的摯友。過(guò)了一段時(shí)間，小貓們都發(fā)覺(jué)了自己交到摯友的缺點(diǎn)，紛紛跟自己的摯友“絕交”，而三寶想起了自己在那次地震中相識(shí)的搜救犬黑騎士，于是三寶下定決心，必須要找到黑騎士。于是，笑貓、三寶、球球老老鼠起先了“尋友之旅”，他們分別找到了住在北郊的自卑并愛(ài)撒謊的黑狐、住在南郊的勢(shì)利眼黑狼、住在東郊的忘恩負(fù)義的黑獅。這樣一來(lái)就只有東郊沒(méi)有去過(guò)了，他們最終找到了黑騎士，只不過(guò)他此時(shí)此刻擔(dān)當(dāng)調(diào)琴師的導(dǎo)盲犬一職，最終，功夫不負(fù)有心人，三寶和黑騎士在中秋節(jié)相認(rèn)了。

讀完這本書(shū)，我心里有許多感悟，比起三寶，我很慚愧。三寶情愿千辛萬(wàn)苦的去找尋摯友，而我卻和摯友吵了架，連個(gè)錯(cuò)都不情愿認(rèn)。記得有一次，我和我一個(gè)從小玩到大的好摯友出去玩，我們來(lái)到了未名園放風(fēng)箏，那時(shí)候是春天，天氣也很好，所以放風(fēng)箏的人許多，我拿著風(fēng)箏在那里放，她在旁邊拍手叫好，最終風(fēng)箏越放越高，可是跟別人的纏在一起了，我想把它們分開(kāi)，可是怎么也分不開(kāi)，最終還把我們的風(fēng)箏線弄斷了，風(fēng)箏搖搖擺晃的掛到了樹(shù)枝上。我們兩個(gè)為此大吵了一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，后來(lái)我想了想，這件事情我也有錯(cuò)，風(fēng)箏終歸是我弄斷的，于是我打了電話向她致歉，最終我們兩個(gè)和好如初。

我以后也要向故事中的三寶學(xué)習(xí)，不那么輕易地就放棄一段友情，爭(zhēng)取讓我和每個(gè)摯友的友情都能地久天長(zhǎng)!

小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文2

我有一套特別好看的書(shū)，書(shū)名叫作《丁丁歷險(xiǎn)記》，它是比利時(shí)作家埃爾熱創(chuàng)作的作品。書(shū)里的主子公丁丁養(yǎng)了一條特別機(jī)靈的小狗，它的名字叫米盧，他們總是一起和黑暗、邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。我最喜愛(ài)丁丁系列故事中的第一本——《丁丁在剛果》，書(shū)中講解并描述的是特殊愛(ài)動(dòng)腦筋的丁丁，他被壞人抓住了，卻絲毫不驚慌，而是靜下來(lái)想方法，并用自己的才智從壞人的眼皮子底下逃了出去，不僅如此，他還想方法把人質(zhì)也給救了出來(lái)，真是太了不得了!

翻閱著手中的《丁丁在剛果》，我不由自主地崇拜起我的偶像——丁丁。他最令我佩服的就是他愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)。故事里的丁丁不幸被壞人抓住了，他不慌不忙地坐下來(lái)想方法，用自己的方法戰(zhàn)勝了那些邪惡勢(shì)力，為了一網(wǎng)打盡，他還想方法把他們的同伙也抓了起來(lái)一起送進(jìn)了警察局。在那樣驚慌的狀況下，他那樣鎮(zhèn)靜，那樣冷靜，不像別人，遇到困難，全身顫抖，完全沒(méi)了辦法。這就是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣!從丁丁的身上，我知道了，在那樣的困難面前，光膽怯是沒(méi)有用的，只有冷靜下來(lái)，開(kāi)動(dòng)腦筋才能解決困難。

說(shuō)到丁丁，我又想起了我自己。在生活中，我就是缺少了丁丁的這種遇到困難多動(dòng)腦的好習(xí)慣。記得有一次，我回到家，發(fā)覺(jué)媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一套電動(dòng)小車的制作材料，我欣喜萬(wàn)分，趕快動(dòng)手做了起來(lái)，我遵照?qǐng)D紙。做完了底盤(pán)，又安裝好了上面的零件，再把線一股腦兒都連上，最終裝上馬達(dá)，安上電池，一按開(kāi)關(guān)，電動(dòng)小車卻紋絲不動(dòng)，我覺(jué)得特別驚奇，可是，我又沒(méi)信念修，最終只能放棄了。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到這情形，媽媽接過(guò)小車，細(xì)致看了看我連接的線路，又看了看圖紙，發(fā)覺(jué)我把電線連錯(cuò)了，她邊思索邊把線路一根一根修改了過(guò)來(lái)，最終，小車最終在媽媽的協(xié)助下開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了，同時(shí)也為自己的不動(dòng)腦筋，輕易放棄感到一陣慚愧。是呀，遇到問(wèn)題，不動(dòng)腦筋想方法解決，卻干脆放棄，那可不是真正解決困難的方法!遇到困難，要開(kāi)動(dòng)腦筋去克制它——這就是《丁丁在剛果》給我的的禮物，以后，我必須會(huì)像丁丁一樣，努力做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男子漢!

小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文3

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力氣。”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。確實(shí)，書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得酷愛(ài)生活，心里充溢仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)懷他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高寫(xiě)作實(shí)力，而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上?！睂?duì)，書(shū)籍是學(xué)問(wèn)的源頭，是人類的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，翻開(kāi)學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人開(kāi)心，使人機(jī)靈，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類，愛(ài)和平。

書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不一樣，可它們內(nèi)存的學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的開(kāi)展，人們渴求學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)就是力氣，學(xué)問(wèn)就是生產(chǎn)力。只有學(xué)問(wèn)才能構(gòu)成巨大的財(cái)產(chǎn)源泉，既使土地獲得豐收，又使文化旺盛興盛。

努力讀書(shū)吧，它是學(xué)問(wèn)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧!

小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文4

書(shū)，陶冶了我的性情;書(shū)，豐富了我的學(xué)問(wèn);書(shū)，開(kāi)闊了我的視野;書(shū)，賜予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不行以無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往學(xué)問(wèn)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜愛(ài)讀書(shū)，將使他終身受益。

雖然我們都知道要多讀書(shū)，讀好書(shū)。可仍舊有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，究其緣由，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好才是的教師!

讀書(shū)不僅可以讓孩子獲得廣泛的學(xué)問(wèn)，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)整心情，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，一箭雙雕。

經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思索，知道怎么才能想出方法。他們智商比擬高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。

讀書(shū)的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的相識(shí)，熬煉心胸，逐步訓(xùn)練感受華蜜的實(shí)力，造就自信念，形成實(shí)踐實(shí)力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不孤獨(dú)，養(yǎng)不成讀書(shū)的習(xí)慣，一輩子不知所措。

小學(xué)二年級(jí)閱讀心得體會(huì)范文5

在我的成長(zhǎng)路上，《西游記》始終陪伴著我，不管是電視劇還是動(dòng)畫(huà)片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過(guò)癮。當(dāng)看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)時(shí)，不禁對(duì)唐僧的執(zhí)著、孫悟空的英勇機(jī)靈、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但感動(dòng)的還是唐僧對(duì)徒弟的諄諄訓(xùn)誨。如今再次細(xì)細(xì)品嘗這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感受。

小時(shí)候看《西游記》總會(huì)有個(gè)疑問(wèn)：孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里，那為什么不干脆帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題的答案也迎刃而解了，這只是在告知我們：這個(gè)世界沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭(zhēng)取?！案覇?wèn)路在何方，路在腳下?！本拖襁@句歌詞所說(shuō)的，想要?jiǎng)倮荒苤灰揽拷輳?，勝利的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽(yáng)還是陰云。

孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本事。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜愛(ài)的經(jīng)文，但他從未說(shuō)過(guò)放棄，因?yàn)樗揽傆幸惶鞄煾禃?huì)將真本事傳授給他，他所要做的就是耐性等待。這也告知我們做事不能急于求成，取得勝利的快慢不在于我們消耗的時(shí)間，而在于我們?yōu)楂@得勝利所受的磨練。一個(gè)真正想取得勝利的人是不會(huì)在意自己為這個(gè)目標(biāo)消耗了多少時(shí)間和精力，他們?cè)谝獾闹挥凶约菏欠駷檫@個(gè)目標(biāo)真的在拼搏。他們知道：承受的磨練越多，獲得的經(jīng)歷也就越多，離勝利的大門(mén)也就越近。

孫悟空神通廣闊，卻被緊箍咒約束，被佛祖鎮(zhèn)壓。這就是所謂的“沒(méi)有規(guī)則不成方圓”，正是因?yàn)檫@些束縛，孫悟空才不會(huì)因?yàn)楸臼赂邚?qiáng)而胡作非為。生活中每個(gè)人也同樣，被法律和道德輿論約束著，整