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學(xué)習(xí)游記寫(xiě)作技巧讀課文，學(xué)寫(xiě)作

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。課文回放困惑一：明確行蹤移步換景

妙計(jì)一：看了蘇仙嶺的很多美景，都想描述一番，可又覺(jué)得景致多、思路亂。我該用什么線(xiàn)索來(lái)組合這些零散的景點(diǎn)？困惑二：巧妙選景突出特征

妙計(jì)二：

蘇仙嶺可寫(xiě)的景物很多，我是不是都寫(xiě)進(jìn)去？應(yīng)該怎樣選景呢？大門(mén)牌坊郴州旅舍桃花居白鹿洞三絕碑景星觀蘇仙觀看圖片，選景點(diǎn)困惑三：生動(dòng)寫(xiě)景融情入景

妙計(jì)三：

如果我選定了想寫(xiě)的景物，又怎樣才能寫(xiě)得生動(dòng)呢？牛刀小試

請(qǐng)就你選定的蘇仙嶺景點(diǎn)，做片段描寫(xiě)，力求生動(dòng)形象，融情入景（200字左右）。大門(mén)牌坊郴州旅舍桃花居白鹿

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