幼兒園開學(xué)安全方案（9篇）

Word第第頁幼兒園開學(xué)安全方案（9篇）幼兒園開學(xué)平安方案1

一、指導(dǎo)思想

一個(gè)孩子的平安，關(guān)系到一個(gè)家庭的美好，帶動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。我們始終把平安工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒平安放在首位，細(xì)化每一個(gè)工作流程，全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學(xué)“平安第一課”專題活動(dòng)為契機(jī)，充分動(dòng)員，細(xì)心組織開展幼兒園的平安教育。使平安意識沁入每一位教職工心中，真正做到關(guān)愛、敬重幼兒的生命，讓平安伴隨孩子的一生，使其終生受益。

二、參加對象

港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、老師、和幼兒家長；動(dòng)員幼兒家長主動(dòng)參加“平安第一課”活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題

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四、開展形式

〔一〕為增添教職工和幼兒的平安意識和防范力量。切實(shí)把20秋季開學(xué)“平安第一課”上好，為學(xué)校平安教育工作打牢基礎(chǔ)，從根本上預(yù)防同學(xué)損害事故和杜絕各類平安事故的發(fā)生。在8月30日下午組織全體老師職工，登錄“蘇州市學(xué)校平安教育平臺(tái)”，統(tǒng)一觀看了“平安第一課”視頻短片。

〔二〕為提升我園廣闊師生的自救自護(hù)技能，營造“人人學(xué)平安、時(shí)時(shí)想平安、到處講平安”的良好氣氛。

1、利用9月1日升旗儀式，園長圍繞“用學(xué)問守護(hù)生命”的主題，進(jìn)行第一次國旗下講話，對教職工和幼兒開展平安教育。

2、在9月1日中午，要求各班級組織幼兒，統(tǒng)一觀看“平安第一課”及“交通平安歌”視頻短片。

〔三〕幼兒的平安需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，請家長協(xié)作學(xué)校和老師加強(qiáng)對幼兒的平安教育。為了讓家長主動(dòng)協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)對孩子的平安教育，提高父母的平安監(jiān)管意識和力量。

1、我們通過家校路路通，動(dòng)員幼兒家長登錄“蘇州市學(xué)校平安教育平臺(tái)”，收看“平安第一課”視頻短片〔家庭版〕。

2、在8月31號上午的小班家長會(huì)上，向家長們宣揚(yáng)平安教育學(xué)問，并觀看“平安第一課”視頻短片。

〔四〕9月5日上午組織全體幼兒進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

〔五〕通過“宣揚(yáng)櫥窗”、“家園連心橋”、幼兒園網(wǎng)站等園地，對交通平安、飲食平安、幼兒保健、消防學(xué)問等進(jìn)行宣揚(yáng)教育。通過幼兒園網(wǎng)站，對“平安第一課”專題教育開展?fàn)顩r進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道，在幼兒園大廳的電視上滾動(dòng)播放平安教育學(xué)問、開學(xué)第一課的視頻短片。

幼兒園開學(xué)平安方案2

活動(dòng)背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的平安是一切進(jìn)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進(jìn)展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的平安常識進(jìn)行教育，把一些簡潔的平安防護(hù)學(xué)問教給幼兒，增添幼兒的平安防護(hù)意識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)平安學(xué)問教育。

2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。

二、活動(dòng)預(yù)備：

情境表演“小明在家”、單獨(dú)在家的各種圖片

三、活動(dòng)過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的平安愛護(hù)教育。生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？〔不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題〕

你們遇到過什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過什么方法解決。

讓幼兒各自商量，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

〔1〕兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來了生疏人”的處理方法。

你認(rèn)為小明這樣做對嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門，假如這個(gè)人你不熟悉，你該怎么辦？假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦？

老師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。如今社會(huì)上有壞人，如不問清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小伴侶們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警〔觸電、受傷、溺水等〕時(shí)你有什么方法？慌張失措有關(guān)心嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

四、老師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。

幼兒園開學(xué)平安方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步穩(wěn)固防火平安的教育。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的平安意識和自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：相關(guān)圖片、視頻。

活動(dòng)過程：

一、談話活動(dòng)。

你們喜愛過年嗎？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢？

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時(shí)候肯定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么？原來啊，我們的生活中有許多的危急事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比方：過公路的時(shí)候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)峻的后果。

三、組織幼兒商量。

師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？〔小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等〕

師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救？

四、防火的平安教育。

1、預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

2、蚊香不能靠近簡單著火的物品。

3、不能任憑燃放煙花爆竹。

4、小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園開學(xué)平安方案4

活動(dòng)目標(biāo)：觀看四周生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動(dòng)預(yù)備：故事視頻、平安標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。

二、出示掛圖，熟悉常見平安標(biāo)志。

1、〔禁止吸煙〕在哪里發(fā)覺的，為什么要禁止吸煙，〔防止發(fā)生火災(zāi)〕你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志？〔在超市，幼兒園門口〕

2、〔人行橫道〕在哪里有人行橫道呢？〔公路上，十字路口〕行人在穿過公路的時(shí)候，走人行橫道才平安。

3、〔平安通道〕什么地方會(huì)有平安通道呢？〔樓梯上，走廊上〕，它有什么作用呢？〔遇到危急時(shí)可以根據(jù)平安通道指示的方向逃命?！?/p>

4、〔禁止進(jìn)入、禁止通行〕它放在了哪里？〔蓋房子的地方〕對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？〔由于危急，有磚，吊車〕還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)志，留意平安。

5、〔留神觸電〕這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？〔有電的地方〕

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小伴侶們不太熟識，是這個(gè)平安標(biāo)志，禁止跨越，小伴侶去新城就會(huì)發(fā)覺，在公路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，〔是〕所以，這個(gè)平安標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。

幼兒園開學(xué)平安方案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事關(guān)心幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追趕打鬧是危急的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危急的事情和動(dòng)作。

2、在上課和嬉戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追趕打鬧危急的場所和平安的場所。提高日常生活的平安意識。

活動(dòng)預(yù)備：

1、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦。

2、幼兒有肯定的平安學(xué)問，能用較完好的語言描述事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危急的事情和動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室、樓道追趕打鬧危急的場所和平安的場所。提高幼兒的平安意識和自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)過程：

1、在“不在教室追趕”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了美麗的教室，怎么才能玩得平安又歡樂呢？”

2、可愛的小伴侶也上大班了，我們來看看他到了美麗的教室在干什么？

〔1〕觀賞動(dòng)畫故事“小熊追趕小伙伴”。

〔2〕通過提問，關(guān)心幼兒理解教室里東西許多，追趕很危急，搶東西是錯(cuò)誤行為。小熊做了一件什么事？他錯(cuò)在哪里？為什么不能在教室里追趕？

3、引導(dǎo)幼兒觀賞依據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追趕”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

4、嬉戲：數(shù)一數(shù)。關(guān)心幼兒正確推斷危急、平安的追趕玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的平安意識。

幼兒園開學(xué)平安方案6

教學(xué)目的：

1、讓小伴侶們了解食品衛(wèi)生平安學(xué)問，熟悉食物中毒特征，提高自我搶救意識，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

2、讓小伴侶們了解游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防。

3、在學(xué)校平安教育中，要熟悉道路平安標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)章，做到行走平安、外出乘車平安。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、陳述一些因食品衛(wèi)生而消失問題的同學(xué)。〔有腹瀉、腹痛、嘔吐等〕

2、讓小伴侶們說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

二、重點(diǎn)講解并描述

〔一〕食物中毒的預(yù)防

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋〔一月一次〕。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上留意識別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住病從口入的第一關(guān)。

1、熟悉食物中毒特征：

埋伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我搶救意識：

消失上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒：

a、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特殊是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b、不吃生、冷、不清潔食物

c、不吃變質(zhì)剩飯菜

d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食

e、不要長期吃辛辣食品

f、不要任憑吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特殊是水。

g、猛烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。

h、不到無證攤點(diǎn)購置油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購置食品或者就餐。

i、不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純潔水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j、謹(jǐn)慎選購包裝食品，仔細(xì)查看包裝標(biāo)識、廠家廠址、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清晰、合格。查看市場準(zhǔn)入標(biāo)志〔QS〕

〔二〕游泳時(shí)或不當(dāng)心溺水的預(yù)防

為了杜絕因游泳造成溺水，學(xué)校規(guī)定學(xué)校生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳。即使在進(jìn)行游泳活動(dòng)，都必需要由懂水性的家長帶著，選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)行正確的措施才能游泳。但同學(xué)由于小，不當(dāng)心溺水的可能性還是有的。發(fā)覺青少年溺水，首先抓緊時(shí)間進(jìn)行搶救，不會(huì)游泳的，快速取浮物拋入溺水者最近的水中，會(huì)游泳的，在確保平安下實(shí)行正確的方法進(jìn)行施救。上岸后，就準(zhǔn)時(shí)倒水，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩。有運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸條件的地方，可以在運(yùn)輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時(shí)將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。

為了防止幼兒溺水，要留意以下幾方面教育：

〔1〕要教育幼兒不單獨(dú)到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告知其危急性；

〔2〕有水缸的學(xué)校要在學(xué)校加蓋。

〔三〕道路交通平安

在學(xué)校平安教育中，首先我們要熟悉道路平安標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)章，做到行走平安、外出乘車平安。行人必需遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準(zhǔn)追趕，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛接近時(shí)突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬公路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí)不行以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩。

三、讓小伴侶們相互溝通，談?wù)勼w會(huì)。

四、總結(jié)

要堅(jiān)固樹立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，由于它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。盼望小伴侶們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起留意，假如忽視了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。

幼兒園開學(xué)平安方案7

一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕》明確提出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的平安是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開學(xué)工作平安有序，值此開學(xué)之際，特開展“開學(xué)第一課”春季開學(xué)平安教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

健康平安平安有序

三、活動(dòng)支配及詳細(xì)措施

1、通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的平安認(rèn)知。

2、強(qiáng)化孩子的平安行為意識，養(yǎng)成孩子良好的平安行為習(xí)慣

3、帶著幼兒扎實(shí)開展“平安在身邊”行動(dòng)。

四、教育內(nèi)容提示

〔一〕交通平安

1、不乘坐“三無”車輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長書、簽訂保證書。

2、自覺遵守交通規(guī)章，做到不闖紅燈、過公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

〔二〕進(jìn)出園區(qū)平安

1、不在路邊攤販上買東西。

2、催促家長憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

3、催促家進(jìn)步入園區(qū)不吸煙。

4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動(dòng)，

5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

6、離園時(shí)和家長手拉手，防止丟失。

〔三〕設(shè)施設(shè)備平安

1、沒有老師的'帶著不玩大型玩具，不去危急的地方。

2、不碰擊走道里的“平安出口”標(biāo)記。

3、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手。

4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不任憑搬動(dòng)玩具柜等。

5、不任憑翻開鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。

6、不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

7、不觸摸電源、插座。

8、不任憑開、關(guān)門，不玩門鎖，不要把手放到門角、門縫處。

9、不在活動(dòng)室猛烈運(yùn)動(dòng)，不做危急嬉戲。

10、教給幼兒正確的搬椅子方法，留意兩旁的小伴侶，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。

11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

〔四〕一日生活平安

1、走路當(dāng)心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門。

2、玩玩具時(shí)不爭搶，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

3、飯前和飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)，不大聲叫喊。

4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)章，知道相互謙讓，不推擠，不離開老師視線，不做危急的動(dòng)作和嬉戲。

5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。

6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

幼兒園開學(xué)平安方案8

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過相關(guān)平安防護(hù)圖片的展現(xiàn)，使幼兒有初步的熟悉，從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時(shí)的簡潔自我愛護(hù)和求救的方法。

二、教學(xué)預(yù)備

材料預(yù)備：

1、平安有關(guān)的圖片。

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

閱歷預(yù)備：了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

培育幼兒自我愛護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

四、教學(xué)過程

〔一〕、利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達(dá)平安圖片上的意識，如當(dāng)心觸電等。

〔二〕、利用講故事的形式對故事中消失的平安狀況進(jìn)行分析：

1、小伴侶在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伴侶摔下樓

的情景。

2、小伴侶去碰家里或者幼兒園的插頭。

3、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5、在教室里處處亂跑、追追打打。

五、教學(xué)反思

圍繞幼兒所需的、感愛好的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的平安自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分熟悉到平安的重要性。

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。

2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

②蚊香不能靠近簡單著火的物品。

③不能任憑燃放煙花爆竹。

④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。

⑤熟悉嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。

4、簡要說出火的用處，消退幼兒懼怕火的心理壓力。

5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？

6、嬉戲：平安防火自救嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒?dòng)延長：熟悉標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的禁止煙火留神火災(zāi)等標(biāo)志。

幼兒園開學(xué)平安方案9

教學(xué)目標(biāo)：