幼兒園教師節(jié)活動方案(合集15篇)

Word第第頁幼兒園教師節(jié)活動方案(合集15篇)幼兒園老師節(jié)活動方案1

一、指導思想：

為營造我園尊師重教的良好氣氛，加強師德師風建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標準，進一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育力量，改良教育方法，增進家園聯(lián)系，在其次十六個老師節(jié)來臨之際，我園工會將進行"我心目中優(yōu)秀幼兒老師"為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞"老師節(jié)"組織幼兒商量，共同描述"我喜愛的老師形象"。

3、老師演講：圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"為主題，分班級組組織老師綻開演講競賽〔小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組〕，每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽?！部梢砸陨磉叺膬?yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象〕

三、活動時間：

八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

〔一〕、前期：工作布置及活動預(yù)備階段〔8月28日——8月31日〕

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣揚預(yù)備。

3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

〔二〕、中期：調(diào)查問卷及活動宣揚階段〔9月1日—7日〕

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣揚。

3、9月7日，組織幼兒訪談，商量幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各班級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

〔三〕、后期：老師演講及活動評價階段。〔9月7日——9月14日〕

1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級老師演講競賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標準。

五、評比方法：

1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒老師"演講競賽評比小組，組長：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

六、工作支配：

黃金秀：

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關(guān)工作。

3、負責資料的收集、整理、裝訂。

呂品品：負責主持園級老師演講競賽。

王婷：負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

丁勇梅：負責網(wǎng)站宣揚、活動拍照〔活動整個過程〕，保存原始資料。

朱淑萍：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣揚橫幅，展覽活動過程。

各班級組組長：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。

幼兒園老師節(jié)活動方案2

一、活動目標

1.讓孩子明白x月x日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達本領(lǐng)和進展動手操作本領(lǐng)。

二、活動預(yù)備

1.各班主任制定本班活動資料與形式。

2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

〔一〕各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話活動。

〔二〕第一節(jié)活動課

1.用兒老師本事大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一齊說一邊。

老師本事大

老師老師本事大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕

五、其次節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝愿送老師：

〔1〕愛要大聲說出來。

〔2〕大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝愿

〔1〕大班幼兒獻畫活動。

〔2〕中班幼兒獻愛心活動。

〔3〕小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展現(xiàn)

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。

幼兒園老師節(jié)活動方案3

一、活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

xx幼兒園

四、活動內(nèi)容

1.第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。

2.其次階段：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動方案4

一、指導思想：

為迎接第--個老師節(jié)的來臨，,--幼兒園的全體教職工們舉辦第--個老師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定如下：

二、活動目標：

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的分散力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛”活動負責人：--

2、“心系開幼”公益活動負責人：--

3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：班級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：

四、參與對象：

--幼兒園全體教職工

五、活動時間：

--年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第一項活動：

開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進行“張張傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的、無私奉獻的精神。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的老師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的老師進行與。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

幼兒園老師節(jié)活動方案5

一、活動目標

〔1〕明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。

〔2〕能夠用線條、圖案按簡潔的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

〔3〕用語言表達對老師的愛。

二、活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒有過彩泥手工的閱歷。

材料預(yù)備：老師的工作照片〔一系列〕，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒預(yù)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

三、活動重點難點

重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點：會用重復(fù)的簡潔規(guī)律裝飾蛋糕。

四、活動過程

1、介紹老師節(jié)，引入活動。

〔1〕介紹老師節(jié)，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，經(jīng)過這些事情表達對老師的愛。

〔2〕出示老師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。

將預(yù)備好的老師的工作照片〔一系列〕逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關(guān)懷、愛惜時的感受，引導幼兒為老師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

〔1〕成品觀賞。

師：小伴侶們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？

重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

〔2〕老師示范制作彩泥蛋糕的過程。

〔3〕幼兒結(jié)合材料說一下自我想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，老師指導。

重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能依據(jù)自我的想法運用線條、圖案按簡潔的規(guī)律進行裝飾。

4、集中展現(xiàn)，共享快樂

〔1〕將幼兒的作品集中做展現(xiàn)，請制介紹自我作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡潔規(guī)律，讓幼兒體會勝利的快樂。

〔2〕請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么？

幼兒園老師節(jié)活動方案6

活動時間：

20xx年9月10日

活動地點：

XX幼兒園

活動目的：

1、幼兒經(jīng)過參與活動明白9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的敬重。

活動資料：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)寵愛老師的意愿。

活動二：歌曲《老師，老師，我愛您》

要點：幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的尊敬之情。

活動三：《秀麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師媽媽的寵愛及敬重。明白在幼兒園里應(yīng)當聽班里老師的話，每一天應(yīng)當主動和老師們打招呼。

幼兒園老師節(jié)活動方案7

導語：老師特別關(guān)愛小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當敬重老師。以下我為大家介紹幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案文章，僅供參考!

幼兒園老師節(jié)創(chuàng)意活動方案1

活動背景：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教導為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂!”主題教育活動，有著重要意義。

這些活動可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷：

1、每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。

2、老師特別關(guān)愛小伴侶們，為小伴侶的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當敬重老師。

3、小伴侶們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。

4、了解老師節(jié)相關(guān)的學問和信息。

活動目標：

1、知道9月10日是老師節(jié)，了解老師節(jié)的由來、老師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的歡樂，增進愛老師的情感。

展現(xiàn)形式和時間：

每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

人員安排：

1、照片：各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。

2、整體打包報道：婷婷老師

詳細活動支配：

語言：詩歌《老師的手》401班。

幼兒園老師節(jié)活動方案8

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標

在第x個老師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒敬重老師，并經(jīng)過實際行動表達對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。號召全體老師在第x個老師節(jié)明確愛心與職責，在感受到幼兒的尊敬之情的同時，思索老師的愛心與職責。

三、活動時間

20xx月x日x月x日

四、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自我班級進行活動，為活動前期預(yù)備。在孩子入園時播放《老師節(jié)》兒歌營造氣氛。

1、說一說：引導幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給友愛的老師

2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給老師〔小中班孩子〕，自我動手畫畫自我自我的老師一個瞬間〔學前班和大班孩子〕。

3、唱一唱：禮儀兒歌—老師節(jié)

備注：從活動開頭就要有拍照，一是作為其次天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

其次階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《老師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言〔中、大、學前各選一名小伴侶，配上老師一日工作的照片PPT展現(xiàn)，背景音樂《我愛老師的目光》〕

4、家長發(fā)言〔事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘〕

5、老師發(fā)言〔1位老師共享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等〕

6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》〔見附件〕

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》〔背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表〕

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的老師，并和老師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《老師，您好》

幼兒園老師節(jié)活動方案9

秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅迎來了開學季，還迎來了老師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為老師們開展老師主題活動是非常重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。

二、活動預(yù)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂老師節(jié)＂為主題，綻開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？〔請個別幼兒說〕

4.老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

6.互動，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展現(xiàn)

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。

20xx幼兒園老師節(jié)主題活動方案〔三〕

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學進展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：xxxxx?；顒颖局珗@師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氣氛，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增添活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校內(nèi)語成蹊

二、活動目標

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

xxx幼兒園

五、活動內(nèi)容

第一階段：以小班班級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，支配各班級段主要活動內(nèi)容。

其次階段：各班級段支配教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園老師節(jié)活動方案10

一、指導思想：

為迎接第XX個老師節(jié)的來臨，,XX幼兒園的全體教職工們舉辦第XX個老師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的分散力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛”活動負責人：XX

2、“心系開幼”公益活動負責人：XX

3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：班級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：XXXX

四、參與對象：

XX幼兒園全體教職工

五、活動時間：

XX年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第一項活動：

開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的老師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的老師進行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

幼兒園老師節(jié)活動方案11

一、指導思想：

為迎接第xx個老師節(jié)的來臨，xxx幼兒園的全體教職工們舉辦第xx個老師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的慶賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：

二、活動目標：

1.通過開展多種形式的系列慶?；顒樱鲞M老師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的分散力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動預(yù)備：

1、“互敬互愛”活動負責人：

2、“心系開幼”公益活動負責人：

3、“訴說心聲”老師座談會活動負責人：xx班級組長

4、老師節(jié)活動新聞、拍照負責人：

四、參與對象：

xxx幼兒園全體教職工

五、活動時間：

xxx年9月10日老師節(jié)前后

六、活動內(nèi)容：

第一項活動：

開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織老師、保育員和后勤工作人員，在老師節(jié)期間，進行“張張賀卡傳真情、句句祝愿暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友誼在這里釋放，讓我們一起懷念、一起感謝、一起關(guān)注、一起祝愿!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

其次項活動：

開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和裝扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

第三項活動：

開展“訴說心聲”的老師座談會活動。_幼兒園全體教職工一起喝茶談天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的老師進行自我介紹與才藝展現(xiàn)。其次，讓全體老師在輕松愉悅的氣氛中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進老師之間的情感溝通，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費：

以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。

備注：全部經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。

幼兒園老師節(jié)活動方案12

活動目的：

有人說：老師是火種，點燃了同學的心靈之火;老師是石級，承受著同學一步步踏實地向上攀登;一年一度的老師節(jié)即將到來，今年是其次十八個老師節(jié)。老師在每一個人心中都是特別神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道老師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛苦。在老師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們敬重老師、愛惜老師的情感，情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!

活動目標：

1、知道xx年9月10日是第三十個老師節(jié)，培育幼兒從小敬重老師的美德。

2、能夠運用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛苦，向老師表達感謝之情。

3、培育幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作力量。

活動主題：心目中的老師

活動內(nèi)容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛苦。

2、綜合：老師大發(fā)覺(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己寵愛老師的各種信息。

3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛苦，向老師表達感謝之情。

4、綜合：我愛我的老師(504)引導幼兒了解老師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日歡樂。

5、手工：感謝老師(505)開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班依據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

展現(xiàn)形式和時間：

1、每班的教學活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

人員安排：

1、照片：各班級老師負責本班的相關(guān)教育教學活動拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報道：xx老師

幼兒園老師節(jié)活動方案13

一、活動目標

〔1〕了解老師的'工作，體會老師對自己的關(guān)懷和愛惜；

〔2〕通過嬉戲增加對老師的熟悉；

〔3〕用語言表達對老師的愛。

二、活動對象

中小班幼兒

三、活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：

幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的閱歷；

材料預(yù)備：

老師平常的工作照片〔如在幼兒園教學活動、生活中的照片〕。

四、活動重難點

重點：知道9月10日是老師節(jié)

難點：用語言表達對老師的愛

五、活動過程

1.引導幼兒知道老師節(jié)

師：小伴侶們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？〔“六一”國際兒童節(jié)〕老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做老師節(jié)。

2.嬉戲：猜猜這是誰

〔1〕班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的形狀、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰〔老師可以在嬉戲之前統(tǒng)一服裝〕；

〔2〕請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3.師幼之間用簡潔的語言表達對彼此的情感

師：小伴侶們，你們知道嗎？老師有靜靜話要和你們說，那就是老師始終都很喜愛你們！你們喜愛老師嗎？你們想對老師說些什么呢？〔鼓舞幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的寵愛、抱一抱老師等〕

幼兒園老師節(jié)活動方案14

一、活動目的

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時經(jīng)過活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間

9月4日————9月13日

四、活動資料

〔一〕國旗下講話

同學代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

〔二〕主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可實行座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以到達培育同學敬重老師、喜愛老師的思想感情，增進師生之間的友誼，表達同學對老師的感恩之情?！哺靼?月7日下班前交班會設(shè)計要點，交給劉帥老師〕

〔三〕廣播站送祝愿。學校廣播在9月7日起播出慶祝老師節(jié)異樣節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡迎全院同學為老師點播歌曲，送上祝愿。

①專設(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。

②資料：感人事跡、歌頌老師的歌曲、同學及家長的慶賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

〔四〕一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對老師祝愿語，強烈慶祝第27個老師節(jié)！”“感恩老師，祝愿老師！”、“祝老師們節(jié)日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月7日———12日。

〔五〕一張手抄報

各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制作慶祝老師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至同學會，9月7日開頭展出。

〔六〕真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能表達師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)來臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

〔七〕征文：

主題：獻給老師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進取、立意深刻，主題鮮亮，能充分表達對老師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

〔八〕一句留言

同學會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對老師諄諄教育的感謝之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝愿之情。同學們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我寵愛的老師留言、送祝愿。

五、活動要求

1、各班要仔細組織發(fā)動，進取預(yù)備，保證活動效果。

2、手抄報資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新奇、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設(shè)立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交老師節(jié)活動小結(jié)〔電子版〕。

幼兒園老師節(jié)活動方案15

活動目標：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。

2、初步學習慶賀節(jié)日的方式。

3、培育對老師的愛，做到敬重老師。

活動預(yù)備：

事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

活動過程：

一、活動導入

(通過談話了解"老師節(jié)"是哪一天)

老師：小伴侶們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(幼兒回答)

讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，學校，中學，高校全部老師的節(jié)日。

二、基本部分

(情境表演——生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照看。)

請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。老師在一邊適時的進行指導。

老師：剛剛那位小伴侶怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)懷下有沒有感覺到更舒適呢?

(幼兒回答)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?