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第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年國(guó)?稅培訓(xùn)?小結(jié)?當(dāng)好國(guó)?稅“生?力軍”?七_(dá)?___?月份,?在市局?領(lǐng)導(dǎo)的?重視支?持下,?在市局?人教科?精心_?___?安排下?,岳陽(yáng)?國(guó)稅財(cái)?稅尖子?培訓(xùn)班?首期培?訓(xùn)在_?___?理工學(xué)?院拉開?帷幕,?在上級(jí)?機(jī)關(guān)和?區(qū)局的?關(guān)懷下?,我有?幸參加?了此次?培訓(xùn),?開始了?為期兩?個(gè)月的?脫產(chǎn)學(xué)?習(xí)。時(shí)?間過(guò)得?飛快,?一晃眼?如今培?訓(xùn)已經(jīng)?接近尾?聲,回?顧最近?一段時(shí)?間的學(xué)?習(xí),使?我不禁?想起希?臘哲學(xué)?家芝諾?曾經(jīng)說(shuō)?過(guò)的一?句話:?“知識(shí)?就好像?一個(gè)圓?,已知?的在圓?內(nèi),未?知的在?圓外,?知道得?越多,?這個(gè)圓?越大,?圓越大?,未知?的就越?多。”?一個(gè)多?月的培?訓(xùn)使我?獲益良?多,學(xué)?到了很?多知識(shí)?,但也?深刻體?會(huì)到自?己的淺?薄,需?要學(xué)習(xí)?的內(nèi)容?更多。?現(xiàn)將一?個(gè)多月?以來(lái)的?學(xué)習(xí)狀?況心得?向__?__同?仁匯報(bào)?一下,?請(qǐng)各位?指導(dǎo)建?議:培?訓(xùn)伊始?,珍惜?良機(jī)望?提升,?正視自?身立目?標(biāo)自?中央新?___?_屆領(lǐng)?導(dǎo)班子?___?_后,?國(guó)稅系?統(tǒng)作為?財(cái)稅體?制改革?的重要?陣地,?受營(yíng)改?增等轉(zhuǎn)?型改革?政策的?影響,?再加上?系統(tǒng)內(nèi)?青黃不?接現(xiàn)象?初顯,?基層工?作壓力?極大增?加,在?這種嚴(yán)?峻形勢(shì)?下,能?夠進(jìn)行?兩個(gè)月?的脫產(chǎn)?培訓(xùn),?我倍加?珍惜。?由于在?學(xué)校所?學(xué)專業(yè)?不是財(cái)?會(huì)類專?業(yè),所?以說(shuō)進(jìn)?入國(guó)稅?系統(tǒng)也?算是_?___?。參加?工作后?,由于?各種需?求涉獵?了許多?稅務(wù)知?識(shí),努?力提升?能力,?但是弊?端也有?很多:?一是重?理論輕?公文。?業(yè)務(wù)感?興趣,?公文寫?得少;?二是需?求決定?學(xué)習(xí)。?用什么?學(xué)什么?,考什?么學(xué)什?么,什?么用的?多什么?學(xué)得多?,造成?學(xué)習(xí)習(xí)?慣被動(dòng)?,知識(shí)?框架傾?斜,知?識(shí)內(nèi)容?不系統(tǒng)?等。三?是思維?有待提?高。想?事情看?問題不?夠全面?,抓不?住重點(diǎn)?,造成?工作有?所紕漏?,事倍?功半。?正視了?自身所?存在的?短板,?才能對(duì)?癥下藥?,通過(guò)?培訓(xùn)好?好整理?一下自?身,改?進(jìn)自身?。培訓(xùn)?期中,?良師益?友伴左?右,踏?踏實(shí)實(shí)?求提升?本次?培訓(xùn)給?學(xué)員們?安排了?許多課?程,涉?及稅務(wù)?工作的?方方面?面。授?課的老?師一部?分是理?工的老?師,另?一部分?是我們?國(guó)稅系?統(tǒng)的前?輩。理?工的老?師都是?財(cái)會(huì)方?面的專?家行里?,國(guó)稅?的前輩?都是稅?務(wù)方面?的個(gè)中?好手。?術(shù)業(yè)有?專攻,?雖然每?個(gè)老師?側(cè)重的?內(nèi)容不?同,但?每個(gè)老?師在講?臺(tái)上都?自信滿?滿,滔?滔不絕?,侃侃?而談,?將內(nèi)容?變成一?張大網(wǎng)?撒向我?們,如?果網(wǎng)的?經(jīng)線是?知識(shí),?那么網(wǎng)?的緯線?就是邏?輯,二?者交織?,才能?這樣揮?灑自如?。欣羨?于老師?們的授?課,也?就自然?將他們?作為自?己的榜?樣,既?注重自?身知識(shí)?的擴(kuò)充?,又在?此過(guò)程?中提升?邏輯思?維。與?此同時(shí)?,學(xué)員?也都是?來(lái)自全?市系統(tǒng)?的青年?干部,?他們有?的勤勉?踏實(shí),?有的靈?活周全?,有的?開朗自?信,有?的謙虛?養(yǎng)晦,?“三人?行,必?有我?guī)?,擇其?善者而?從之。?”相處?中他們?身上的?優(yōu)點(diǎn)也?使我受?益良多?。培訓(xùn)?尾聲,?魚漁兼?得不虛?行,前?路漫漫?需砥礪?如今?培訓(xùn)快?要結(jié)束?了,總?結(jié)一下?,頗有?收獲。?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)和會(huì)?計(jì)電算?化使我?們對(duì)企?業(yè)會(huì)計(jì)?提供經(jīng)?營(yíng)信息?的過(guò)程?有了一?個(gè)具體?系統(tǒng)的?了解,?中級(jí)財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?進(jìn)一步?加深了?會(huì)計(jì)知?識(shí),審?計(jì)學(xué)_?___?我們?nèi)?何去核?查企業(yè)?所提供?信息的?真?zhèn)危?征管和?稽查的?課程告?訴了我?們征管?和稽查?工作的?要點(diǎn)和?應(yīng)具備?的工作?素質(zhì),?預(yù)防職?務(wù)犯罪?和行政?執(zhí)法課?使人敬?畏自己?的工作?,增值?稅和所?得稅的?課程則?介紹了?兩種稅?的基本?原理以?及其他?具體內(nèi)?容。不?僅如此?,兩個(gè)?月的有?規(guī)律的?學(xué)習(xí)生?活有助?于養(yǎng)成?持久的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣,老?師們講?解的基?礎(chǔ)知識(shí)?將諸多?“門外?漢”帶?進(jìn)財(cái)稅?殿堂,?介紹的?學(xué)習(xí)方?法和經(jīng)?驗(yàn)更是?以后繼?續(xù)學(xué)習(xí)?事半功?倍的助?力劑,?此次培?訓(xùn)可謂?魚漁兼?得。但?是,通?過(guò)培訓(xùn)?擴(kuò)大了?視野的?同時(shí),?我們也?看到隨?著經(jīng)濟(jì)?的迅猛?發(fā)展,?企業(yè)的?經(jīng)濟(jì)性?質(zhì)企業(yè)?經(jīng)濟(jì)性?質(zhì)、_?___?形式、?經(jīng)營(yíng)方?式不斷?異化,?業(yè)務(wù)創(chuàng)?新層出?不窮,?稅源流?動(dòng)性顯?著增強(qiáng)?,征納?信息嚴(yán)?重不對(duì)?稱,都?對(duì)稅務(wù)?干部的?素質(zhì)和?能力提?出了新?的更高?要求,?要成為?一名勝?任現(xiàn)代?稅收專?業(yè)化管?理的稅?務(wù)干部?,還有?一段很?長(zhǎng)很迫?切的路?要走,?需要扎?實(shí)肯干?的態(tài)度?
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