高三英語三輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦高三英語三輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法要想提高這三輪復(fù)習(xí)的效率，首先得先了解高考的命題特點(diǎn)，適當(dāng)?shù)Z法的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化聽、讀、寫力量的訓(xùn)練，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)和把握肯定的解題技巧。下面就是我給大家?guī)淼模ǜ呷⒄Z）三輪復(fù)習(xí)的（學(xué)習(xí)（方法）），盼望大家喜愛!

高三英語三輪復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法

一、目標(biāo)明確，松弛有度

在制定目標(biāo)時，不能定的太高，由于方案都是有肯定周期的，太高會導(dǎo)致每天完成不了，積累到其次天，從而加重學(xué)習(xí)任務(wù)，長期無法完成不僅會打擊學(xué)習(xí)熱忱與信念也不利于堅(jiān)持學(xué)習(xí);同時也不能定的太低，由于太低達(dá)不到很好的復(fù)習(xí)效果。制定目標(biāo)應(yīng)當(dāng)松弛有度，就像摘蘋果一樣，跳一跳能摘到，既有挑戰(zhàn)性，又有成就感。

二、第一輪復(fù)習(xí)——全面系統(tǒng)，查缺補(bǔ)漏

在高三英語復(fù)習(xí)中首先要把高一高二高三的課本都通讀一遍，對英語學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行梳理和歸納，建立完整的學(xué)問體系。其中高三的課本最為重要，由于它涵蓋了較多的學(xué)問點(diǎn)，可以作為閱讀理解的范本。盡量把課文以各種體裁的方式進(jìn)行歸納分類，這樣有利于我們了解各類型（文章）的寫作特點(diǎn)，存在的共性，把握可通用的句型以及連接詞等，然后進(jìn)行文章的仿照寫作，提高我們（作文）的布局以及寫作力量。

三、其次輪復(fù)習(xí)——明確重難點(diǎn)，做題鞏固

通過大綱和歷年的高考真題，我們會了解到高考的命題特點(diǎn)：語法的比例很少，重點(diǎn)在于語言的詳細(xì)運(yùn)用，所以在復(fù)習(xí)時可以淡化語法的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化聽力，閱讀理解以及完形填空的復(fù)習(xí)。這三塊也是需要大量的練習(xí)才能提高的。

首先，在聽力上，肯定得多聽課本和模題的錄音，這樣可以讓我熟識考試聽力的發(fā)音和節(jié)奏，和我們平常念出來的感覺完全不一樣，學(xué)會聽辨數(shù)字、時間、地點(diǎn)、人物身份，人物說話語氣，語篇大意，分清信息主次，并學(xué)會通過抓關(guān)鍵同時進(jìn)行信息重組達(dá)到情節(jié)再造。

而且平常練習(xí)時盡量先不看文字，將錄音內(nèi)容從頭到尾聽一次，若有聽不懂的也盡量聽清音節(jié)，翻開書看一下，然后合上書再完整的聽一遍直到完全聽懂為止，每天堅(jiān)持聽力很重要，短期可能效果不大，但一段時間后會發(fā)覺聽力沒什么可怕的。

其次，在閱讀理解上，詞匯量和時間的把握上很重要，精讀和泛讀相結(jié)合。在詞匯量上，不管是課本還是試題中的生詞我都會記在單詞本上加深印象，在背誦生詞時我會先查出相關(guān)的（短語）、（同義詞）及常用句型，這樣就在無形中擴(kuò)大了詞匯量，并且除了每天背生詞外要定期復(fù)習(xí)以前背過的單詞。

第三，完形填空。把握肯定的解題策略：從整體入手，以上下文線索為主要依據(jù)，留意詞形的變化，利用常識解題，利用（句子）結(jié)構(gòu)學(xué)問理解英語復(fù)合句的層次關(guān)系。

四、第三輪復(fù)習(xí)——模擬考試感覺，針對性做題

通過前兩輪的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)把學(xué)問點(diǎn)基本過了兩遍，也知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪，這時候就需要熟識考試感覺以及針對性的提高自己的弱項(xiàng)了。

考試很重要的一點(diǎn)就是時間的把握。這通過多練模擬題可以達(dá)到的，在考前一個月基本保證每天做一套模題，這樣可以熟識考試的感覺以及每個板塊的時間，而且可以比較全面的復(fù)習(xí)學(xué)問點(diǎn)。

高三英語復(fù)習(xí)五大方法

一、回歸課本，重抓基礎(chǔ)

英語基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)要以課本為基礎(chǔ)，對課文中反復(fù)消失的語言學(xué)問，進(jìn)行科學(xué)歸類和奇妙整理，找出其中的規(guī)律、抓住線索。告知你英語復(fù)習(xí)是為了運(yùn)用學(xué)問，而網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)問則是更便于運(yùn)用，這也更利于學(xué)科力量的培育。只有經(jīng)過對所學(xué)的教材學(xué)問進(jìn)行層層挖掘，才能有盼望把學(xué)問形成網(wǎng)絡(luò)。這有利于英語實(shí)際運(yùn)用力量的提高，并且在應(yīng)考中運(yùn)用自如。

二、加強(qiáng)閱讀，提高力量

在高三英語復(fù)習(xí)的過程中，假如僅僅靠死記硬背，強(qiáng)化訓(xùn)練，沉醉在“題海戰(zhàn)術(shù)”中是很難出好成果的。高三同學(xué)要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定出切實(shí)可行的英語復(fù)習(xí)方案。其中，語篇學(xué)習(xí)最應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)的足夠重視。高三課本的題材廣、內(nèi)容新奇、學(xué)問掩蓋面寬。因此，同學(xué)應(yīng)當(dāng)充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內(nèi)容、文章的結(jié)構(gòu)、的觀點(diǎn)、態(tài)度及相關(guān)的背景學(xué)問奇妙設(shè)置問題。不斷提高自己的（英語閱讀）力量，開拓學(xué)問視野。同時，文章內(nèi)容假如新奇還能提高同學(xué)對英語的學(xué)習(xí)愛好。

三、精選習(xí)題，高效訓(xùn)練

高三同學(xué)英語基礎(chǔ)差，想要提高應(yīng)當(dāng)結(jié)合高考考點(diǎn)具有針對性的加強(qiáng)聯(lián)系。高三復(fù)習(xí)的時間特殊緊湊，在很短的時間內(nèi)復(fù)習(xí)完全部的語言學(xué)問，提高復(fù)習(xí)效率，以便有充裕的時間進(jìn)行聽力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)力量訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，避開在復(fù)習(xí)課本學(xué)問和培育力量之間顧此失彼。在此基礎(chǔ)上，通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，提高英語的交際力量，從而收到事半功倍的效果。

四、平常多用碎時間，避開大突擊大躍進(jìn);

英語學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組，每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中心討論表明，英語課文念地結(jié)巴的，多半英語成果不是特殊好。成果很好的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。

五、多練習(xí)閱讀理解和完形題，少做單選題;

高考特別強(qiáng)調(diào)語篇意識，即使是單項(xiàng)選擇題，讀不懂題干也不行能作對題目?！暗瞄喿x者得天下”一句話概括了高考英語取