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長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年沖刺-生物技術(shù)期末復(fù)習(xí)-發(fā)酵工程(生物技術(shù))歷年高頻考試題庫答案(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購買!卷I一.綜合考核題庫(共25題)1.不同染菌原因?qū)Πl(fā)酵的影響不同,空氣帶菌的影響是()A、將導(dǎo)致染菌范圍不斷擴(kuò)大,使生產(chǎn)蒙受重大損失B、使發(fā)酵大面積染菌C、一般不具延續(xù)性,使單個(gè)(批)發(fā)酵罐發(fā)酵失敗。D、染菌幾率最大2.測(cè)定發(fā)酵參數(shù)傳感器的要求包括()A、能經(jīng)受高壓蒸汽滅菌,安裝使用和維修方便B、傳感器及其二次儀表具有長期穩(wěn)定性,價(jià)格合理,便于推廣C、最好能在過程中隨時(shí)校正,靈敏度好D、探頭材料不易老化,使用壽命長3.發(fā)酵過程中研究二氧化碳的變化的意義不包括()A、作為代謝產(chǎn)物或中間前體,尾氣中CO2積累與生物量成正比,通過C質(zhì)量平衡估算生長速率和細(xì)胞量B、高濃度CO2對(duì)發(fā)酵多表現(xiàn)為抑制作用,應(yīng)實(shí)施測(cè)量與控制C、作為代謝產(chǎn)物或中間前體,尾氣中CO2積累與產(chǎn)物量成正比,通過C質(zhì)量平衡估算產(chǎn)物量量D、尾氣CO2不僅直接反映代謝情況,而且和其它參數(shù)及補(bǔ)料操作密切相關(guān),可作為工藝優(yōu)化的指標(biāo)4.連續(xù)發(fā)酵動(dòng)力學(xué)研究的意義()A、有助于了解和研究細(xì)胞生長、基質(zhì)消耗和產(chǎn)物生成的動(dòng)力學(xué)規(guī)律,從而優(yōu)化發(fā)酵工藝B、便于研究細(xì)胞在不同比生長速率下的特征C、利用細(xì)胞再循環(huán)連續(xù)發(fā)酵技術(shù)進(jìn)行廢水的生化處理、發(fā)酵與產(chǎn)物分離耦合D、利用連續(xù)培養(yǎng)的選擇性進(jìn)行富集培養(yǎng)菌種選擇及防污染處理5.發(fā)酵工業(yè)優(yōu)良菌種應(yīng)具備的條件有哪些?6.KLa亦可稱為“通氣效率”,可用來衡量發(fā)酵罐的通氣狀況,高值表示通氣條件富裕,低值表示通氣條件貧乏。7.溫和噬菌體的三種存在狀態(tài)為游離態(tài)、()和營養(yǎng)態(tài)。8.發(fā)酵過程的參數(shù)檢測(cè)分為直接狀態(tài)參數(shù)和間接狀態(tài)參數(shù)。攝氧率、呼吸商等須通過計(jì)算求得的參數(shù)屬于()。9.外源DNA進(jìn)入原生質(zhì)體從而發(fā)生同源序列之間的交換和重組,是屬于()A、原生質(zhì)體誘變B、原生質(zhì)體融合C、基因工程技術(shù)D、原生質(zhì)體轉(zhuǎn)化10.經(jīng)富集培養(yǎng)以后的樣品,進(jìn)一步進(jìn)行菌種分離,有哪些方法()A、平板劃線法B、稀釋分離法C、涂布分離法D、毛細(xì)管分離法11.()法在固體培養(yǎng)基中滲入溶解性差、可被特定菌利用的營養(yǎng)成分,造成渾濁、不透明的培養(yǎng)基背景,所篩選的菌落周圍就會(huì)形成透明圈。12.()建立了微生物分離純化和純培養(yǎng)技術(shù)是A、巴斯德B、列文虎克C、科赫D、魏茨曼13.影響微生物耗氧的因素有()A、發(fā)酵條件的影響B(tài)、發(fā)酵條件的影響C、培養(yǎng)基的成分和濃度D、微生物本身遺傳特征的影響、菌齡的影響14.微生物生長和培養(yǎng)方式分為分批發(fā)酵、連續(xù)發(fā)酵、()。15.不同染菌原因?qū)Πl(fā)酵的影響不同,種子帶菌的影響描述正確的是()A、將導(dǎo)致染菌范圍不斷擴(kuò)大,使生產(chǎn)蒙受重大損失B、使發(fā)酵大面積染菌C、一般不具延續(xù)性,使單個(gè)(批)發(fā)酵罐發(fā)酵失敗D、染菌幾率最大16.下列屬于滅菌的是()A、利用具有高度選擇毒力(即對(duì)病原菌具有高度毒力而對(duì)宿主無顯著毒性)的化學(xué)物質(zhì)來抑制宿主體內(nèi)病原微生物的生長繁殖,借以達(dá)到治療該傳染病的一種措施B、利用某種理化因素完全抑制霉腐微生物的生長繁殖,從而達(dá)到防止食品等發(fā)生霉腐的措施C、物理或化學(xué)方法殺死或除去環(huán)境中所有微生物,包括營養(yǎng)細(xì)胞、細(xì)菌芽孢和孢子D、物理或化學(xué)方法殺死物料、容器、器具內(nèi)外的病原微生物17.在微生物生長的過程中,細(xì)胞形態(tài)最多和數(shù)目最多的時(shí)期是()A、對(duì)數(shù)期、穩(wěn)定期B、衰亡期、穩(wěn)定期C、遲滯期、衰亡期D、衰亡期、對(duì)數(shù)期18.影響微生物耗氧的因素描述不正確的()A、微生物本身遺傳特征的影響,微生物與氧氣親和常數(shù)k0增大,呼吸強(qiáng)度QO2也增大B、培養(yǎng)基濃度大,QO2↑;培養(yǎng)基濃度小,QO2↓C、不同碳源耗氧速率:油脂或烴類>葡萄糖>蔗糖>乳糖D、一般幼齡菌QO2大,晚齡菌QO2小19.種子罐的級(jí)數(shù)越多越好.20.微生物的特點(diǎn)()A、種類多,分布廣,易變性B、高面積-體積比,代謝能力強(qiáng)C、生長迅速,繁殖快D、適應(yīng)性強(qiáng),容易培養(yǎng)21.影響生物熱的因素不包括()A、菌株B、培養(yǎng)基成分C、發(fā)酵罐內(nèi)外溫差D、發(fā)酵時(shí)期22.耗氧方面的主要阻力()A、細(xì)胞團(tuán)內(nèi)阻力B、固液界面?zhèn)鬟f阻力C、細(xì)胞膜阻力D、反應(yīng)阻力23.下列不屬于基因重組的是()A、點(diǎn)突變B、易錯(cuò)PCRC、原生質(zhì)體融合D、基因工程24.下列不會(huì)引起發(fā)酵液中pH上升的因素()A、C/N過低(N源過多),氨基氮(NH^4+)釋放B、中間補(bǔ)料中氨水或尿素等堿性物質(zhì)加入過多C、生理酸性鹽的利用D、堿性產(chǎn)物形成25.篩選生長因子產(chǎn)生菌的模型是()A、營養(yǎng)缺陷型B、試驗(yàn)菌C、形態(tài)依據(jù)D、菌體依據(jù)卷II一.綜合考核題庫(共25題)1.論述提出幾種有效提高溶氧的方法。2.發(fā)酵和產(chǎn)品提純過程的比擬放大是迫切需要解決的難題之一。3.不同染菌原因?qū)Πl(fā)酵的影響不同,培養(yǎng)基或設(shè)備滅菌不徹底的影響()A、將導(dǎo)致染菌范圍不斷擴(kuò)大,使生產(chǎn)蒙受重大損失B、使發(fā)酵大面積染菌C、一般不具延續(xù)性,使單個(gè)(批)發(fā)酵罐發(fā)酵失敗。D、染菌幾率最大4.在發(fā)酵工藝控制中,主要是控制反映發(fā)酵過程中代謝變化的工藝控制參數(shù),其中物理參數(shù)包括A、溫度B、罐壓C、攪拌轉(zhuǎn)速和攪拌功率D、空氣流量5.下列不會(huì)引起發(fā)酵液中pH下降的因素()A、C/N過高,或中間補(bǔ)糖過多,溶氧不足,致使有機(jī)酸積累,pH下降B、消泡劑加得過多,脂肪酸增加C、生理酸性鹽的利用D、中間補(bǔ)料中氨水或尿素等堿性物質(zhì)加入過多6.關(guān)于補(bǔ)料控制描述不正確的是()A、供氧低的設(shè)備,補(bǔ)料速率相應(yīng)增加B、補(bǔ)糖速率最佳點(diǎn)與設(shè)備的供氧能力有關(guān)C、優(yōu)化補(bǔ)料速率是補(bǔ)料控制中十分重要的一環(huán),補(bǔ)料速率要根據(jù)微生物對(duì)營養(yǎng)等的消耗速率及所設(shè)定的培養(yǎng)液中最低維持濃度而定D、為了有效地進(jìn)行中間補(bǔ)料,必須選擇恰當(dāng)?shù)姆答伩刂茀?shù),以及了解這些參數(shù)與微生物代謝、菌體生長、基質(zhì)利用以及產(chǎn)物形成之間的關(guān)系7.影響溫度的因素包括()、攪拌熱、蒸發(fā)熱、通氣熱、輻射熱和顯熱等。8.基因工程菌發(fā)酵主要培養(yǎng)手段()9.呼吸強(qiáng)度單位體積培養(yǎng)液在單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量。10.自動(dòng)測(cè)控儀器的開發(fā)是發(fā)酵工業(yè)發(fā)展的必然。11.影響供氧的因素不包括()A、溫度B、溶劑C、氧分壓D、菌種特性12.優(yōu)良種子應(yīng)具備的條件()A、生長活力強(qiáng),延遲期短B、生理狀態(tài)穩(wěn)定C、濃度及總量能滿足發(fā)酵罐接種量的要求D、無雜菌污染,保證純種發(fā)酵13.通過影響微生物膜的穩(wěn)定性,從而影響營養(yǎng)物質(zhì)吸收的因素是()A、溫度B、pHC、氧含量D、三者都是14.關(guān)于人工誘變育種的優(yōu)點(diǎn)正確的是()A、提高突變頻率B、使后代性狀穩(wěn)定快C、普遍提高產(chǎn)量D、大幅度改良某些性狀15.下列不屬于工業(yè)上主要碳源的基質(zhì)是()A、糖蜜B、麥芽汁C、淀粉D、木質(zhì)素16.排氣法測(cè)定KLa結(jié)果不真實(shí),不能代表發(fā)酵過程中的實(shí)際情況,也不能反映當(dāng)時(shí)發(fā)酵液的特性,同時(shí)也沒有考慮到氧濃度差△C對(duì)KLa的影響。17.發(fā)酵過程的pH控制可以采取哪些措施?18.下列不是用放線菌生產(chǎn)出來的抗生素()A、土霉素B、卡那霉素C、青霉素D、金霉素19.下列引起發(fā)酵液中pH下降的因素()A、C/N過低(N源過多),氨基氮(NH^4+)釋放B、酸性產(chǎn)物形成C、中間補(bǔ)料中氨水或尿素等堿性物質(zhì)加入過多D、堿性產(chǎn)物形成20.不同菌株、同一菌株不同代謝途徑、同一菌株利用不同基質(zhì)、同一菌株在不同發(fā)酵階段,RQ值不相同。21.微生物不可缺少的微量有機(jī)物包括①牛肉膏②蛋白胨③氨基酸④維生素⑤堿基⑥生物素()A、①②③B、②③④C、②③④⑤D、③④⑤⑥22.凡是影響微生物生長速率的營養(yǎng)成分均稱為生長限制因子。23.微生物的最適生長繁殖溫度就是積累代謝產(chǎn)物的最適溫度。24.論述培養(yǎng)基連續(xù)滅菌的缺點(diǎn)。25.接種量:卷III一.綜合考核題庫(共25題)1.發(fā)酵過程中,不會(huì)直接引起pH變化的是()A、營養(yǎng)物質(zhì)的消耗B、微生物呼出的CO2C、微生物細(xì)胞數(shù)目的增加D、代謝產(chǎn)物的積累2.下列描述錯(cuò)誤的是()A、在抗生素的發(fā)酵過程中,青霉素的發(fā)酵污染粗大桿菌比細(xì)短產(chǎn)氣桿菌的危害更大B、鏈霉素的發(fā)酵污染細(xì)短桿菌、假單孢桿菌和產(chǎn)氣桿菌比污染粗大桿菌更有危害C、谷氨酸的發(fā)酵最怕噬菌體的污染。D、檸檬酸的發(fā)酵最怕青霉菌污染3.有機(jī)酸可作碳源,還有調(diào)節(jié)pH值的作用。4.下列屬于基因的直接進(jìn)化()A、自然選育B、點(diǎn)突變C、易錯(cuò)PCRD、同序法DNAShuffling5.滅菌就是殺死一定環(huán)境中所有微生物的營養(yǎng)細(xì)胞、孢子和胚芽。6.培養(yǎng)液粘度、()、離子液度、密度、擴(kuò)散系數(shù)會(huì)影響氧傳遞系數(shù)7.下列屬于分批發(fā)酵的優(yōu)點(diǎn)()A、操作簡(jiǎn)單、投資少B、運(yùn)行周期短C、染菌機(jī)會(huì)減少D、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品質(zhì)量較易控制8.模擬自然培養(yǎng)9.種子液無雜菌檢查的生化分析項(xiàng)目不包括()A、營養(yǎng)基質(zhì)的消耗速度B、無菌試驗(yàn)C、溶氧變化D、色澤10.經(jīng)富集培養(yǎng)以后的樣品,進(jìn)一步進(jìn)行菌種分離,有哪些方法?11.細(xì)胞比生長速率12.以青霉素發(fā)酵為例,最適pH為6.6~6.9,下列可用的pH調(diào)控方案有()A、培養(yǎng)基中供應(yīng)充足的糖,并配用pH緩沖劑B、培養(yǎng)基中供應(yīng)充足的糖,以非基質(zhì)NaOH調(diào)節(jié)pHC、發(fā)酵過程中恒速補(bǔ)糖,以NaOH、H2SO4調(diào)節(jié)pHD、改變補(bǔ)糖速率來控制pH為6.6~6.913.空氣過濾除菌的經(jīng)典流程()次除油水。A、1B、2C、3D、4E、514.發(fā)酵是利用微生物生產(chǎn)有用代謝產(chǎn)物的一種生產(chǎn)方式,通常說的乳酸發(fā)酵屬于()A、厭氧發(fā)酵B、氨基酸發(fā)酵C、液體發(fā)酵D、需氧發(fā)酵15.()是指種子的培養(yǎng)時(shí)間。16.空氣一般采用火焰滅菌法。17.紫外線照射能使DNA產(chǎn)生胸腺嘧啶二聚體,從而導(dǎo)致DNA復(fù)制產(chǎn)生錯(cuò)誤;用紫外線誘變微生物應(yīng)在紅光條件下進(jìn)行,以防止()現(xiàn)象的產(chǎn)生18.防止菌種退化的措施主要有()A、進(jìn)行合理的傳代B、提供良好的環(huán)境條件C、定期純化菌種D、采用優(yōu)良的保藏方法19.生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括()、生長因子、產(chǎn)物促進(jìn)劑和產(chǎn)物抑制劑。20.酵母菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí),反而會(huì)抑制微生物的生長的原因是()A、細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離B、改變了酵母菌的pH值C、葡萄糖不是酵母菌的原料D、碳源供應(yīng)太充足21.水解糖液的中和劑()A、Na2CO3B、NaOHC、HClD、CaCO322.發(fā)酵工業(yè)菌種改良方法。23.紫外線誘變主要作用于微生物的()。A、核酸B、細(xì)胞壁C、糖類D、酶類24.糖的比消耗速率qs一定時(shí),下列描述正確的()A、當(dāng)TTm時(shí),m↓,μ↓,B↑底物轉(zhuǎn)化效率低C、當(dāng)T=Tm時(shí),比生長速率為最大比生長速率D、不確定25.根據(jù)微生物對(duì)碳源和能源需求的不同,可將微生物分成光能自養(yǎng)、光能異養(yǎng)、化能自養(yǎng)和化能異養(yǎng)四種類型。卷IV一.綜合考核題庫(共25題)1.高溫對(duì)培養(yǎng)基成分的有害影響,表現(xiàn)在()A、形成沉淀B、破壞營養(yǎng)C、提高色澤D、改變培養(yǎng)基的pH值2.發(fā)酵液中溶解氧時(shí)改變攪拌速度的效果要比改變通氣速率大。3.發(fā)酵產(chǎn)物的產(chǎn)量與成品的質(zhì)量,與菌種性能及孢子和種子的制備情況密切相關(guān)。4.我國CCCCM采用三種保藏菌種的方法為斜面?zhèn)鞔?、真空冷凍干燥保藏法?)5.硫酸銨經(jīng)微生物生理作用(代謝)后能形成酸性物質(zhì)的則此種無機(jī)氮源叫生理酸性物質(zhì)。6.下列不屬于工業(yè)微生物的要求()A、所需培養(yǎng)基易得,價(jià)格低廉;B、培養(yǎng)和發(fā)酵條件溫和(糖濃度、溫度、pH、溶解氧、滲透壓等)C、抗病毒能力不強(qiáng)D、生長速度和反應(yīng)速度較快,發(fā)酵周期短7.影響發(fā)酵過程中泡沫的消長規(guī)律的因素()A、通氣攪拌的強(qiáng)度B、培養(yǎng)基的配比及原材料組成C、培養(yǎng)基的滅菌方法和操作條件D、微生物代謝活動(dòng)造成發(fā)酵液性質(zhì)變化8.論述分批發(fā)酵的優(yōu)缺點(diǎn)。9.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不同時(shí)含有碳源、氮源和生長因子的是()A、牛肉膏B、蛋白胨C、生物素D、酵母粉10.論述發(fā)酵染菌的檢查與判斷的方法。11.下列從發(fā)酵不同染菌時(shí)間的原因分析不正確的是()A、種子培養(yǎng)期染菌可能種子帶菌、培養(yǎng)基或設(shè)備滅菌不徹底、接種操作不當(dāng)或設(shè)備因素等原因引起B(yǎng)、發(fā)酵前期染菌可能是種子帶菌、培養(yǎng)基或設(shè)備滅菌不徹底、接種操作不當(dāng)或設(shè)備因素、無菌空氣帶菌等原因引起C、發(fā)酵中后期染菌可能是種子帶菌、培養(yǎng)基或設(shè)備滅菌不徹底、接種操作不當(dāng)或設(shè)備因素、無菌空氣帶菌等原因引起D、發(fā)酵后期染菌可能是空氣過濾不徹底、中間補(bǔ)料染菌、設(shè)備滲漏、泡沫頂蓋、操作問題等12.發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是選擇優(yōu)良的單一純種,消滅雜菌。下列不屬于獲得純種的方法是()A、根據(jù)微生物對(duì)碳源需求的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基B、根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子C、根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸D、根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素13.組成型突變株的篩選方法()A、限量誘導(dǎo)物恒化培養(yǎng)B、循環(huán)培養(yǎng)C、滲漏缺陷型D、營養(yǎng)缺陷型14.分批發(fā)酵又稱為半連續(xù)發(fā)酵。15.影響溶氧速率的推動(dòng)力C*-CL的因素有A、溫度B、溶質(zhì)C、溶劑D、氧分壓16.二氧化碳是微生物在生長繁殖過程中的代謝廢物,也是某些合成代謝的基質(zhì),對(duì)微生物生長和發(fā)酵具有刺激或()作用。17.有一發(fā)酵罐內(nèi)裝40m3培養(yǎng)基,原污染程度為每1mL有2*105個(gè)耐熱細(xì)菌芽孢采用連續(xù)滅菌,滅菌溫度為131℃,此溫度下滅菌速率常數(shù)為15min-2,求滅菌所需的維持時(shí)間。單位體積培養(yǎng)基滅菌前的含菌數(shù)C0為()個(gè)/ml。A、8×1012B、8×109C、2×105D、無數(shù)18.溫度愈高,營養(yǎng)成分愈豐富,微生物呼吸強(qiáng)度的臨界值也相應(yīng)降低;最適pH值時(shí)需氧量也最大。19.發(fā)酵過程中補(bǔ)料的目的包括()A、解除基質(zhì)過濃的抑制B、解除產(chǎn)物的反饋抑制C、解除分解代謝物阻遏作用D、在生產(chǎn)上,補(bǔ)料還經(jīng)常作為糾正異常發(fā)酵的一個(gè)重要手段20.下列不屬于化學(xué)消泡的優(yōu)點(diǎn)是()A、減少培養(yǎng)液性質(zhì)復(fù)雜化的程度B、來源廣泛C、不需改造現(xiàn)有設(shè)備D、容易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制21.下列不屬于利用霉菌生產(chǎn)出來的產(chǎn)品()A、土霉素B、卡那霉素C、金霉素D、青霉素22.紫外線,γ、β射線,都是使DNA分子產(chǎn)生胸腺嘧啶二聚體,導(dǎo)致細(xì)胞死亡,一般可用于無菌室,手術(shù)室殺菌。23.呼吸商(RQ):24.下列描述錯(cuò)誤的()A、m-維持因子,即生長速率為零時(shí)的葡萄糖的消耗B、B-生長系數(shù),即同一生長速率下的糖耗C、B值越小,說明同樣比生長速率下,用于純粹生長的糖耗越大D、維持因子m與滲透壓調(diào)節(jié)、代謝產(chǎn)物的生成、遷移性及除繁殖以外的其它生物轉(zhuǎn)化等過程所需的能量有關(guān)25.攪拌器粉碎氣泡能力最強(qiáng)的()A、平葉式B、彎葉式C、風(fēng)扇式D、箭葉式卷I參考答案一.綜合考核題庫1.正確答案:B2.正確答案:A,B,C,D3.正確答案:C4.正確答案:A,B,C,D5.正確答案:生長活力強(qiáng),延遲期短;生理狀態(tài)穩(wěn)定;濃度及總量能滿足發(fā)酵罐接種量的要求;無雜菌污染,保證純種發(fā)酵;適應(yīng)性強(qiáng),生產(chǎn)能力穩(wěn)定6.正確答案:正確7.正確答案:整合態(tài)8.正確答案:間接狀態(tài)參數(shù)9.正確答案:D10.正確答案:A,B,C,D11.正確答案:透明圈12.正確答案:C13.正確答案:A,B,C,D14.正確答案:補(bǔ)料分批發(fā)酵15.正確答案:A16.正確答案:C17.正確答案:B18.正確答案:A19.正確答案:錯(cuò)誤20.正確答案:A,B,C,D21.正確答案:C22.正確答案:A,C23.正確答案:A24.正確答案:C25.正確答案:A卷II參考答案一.綜合考核題庫1.正確答案:有效提高溶氧的方法:主要是設(shè)法提高氧傳遞的推動(dòng)力和液相體積氧傳遞系數(shù)KLα。(1)攪拌,增加溶氧、促進(jìn)微生物懸浮混合;(2)可以通過增加發(fā)酵罐罐壓;或增加空氣中氧的含量,進(jìn)行富氧通氣操作,即通過深冷分離法、吸附分離法及膜分離法制得富氧空氣,然后通入培養(yǎng)液。2.正確答案:正確3.正確答案:C4.正確答案:A,B,C,D5.正確答案:D6.正確答案:A7.正確答案:生物熱8.正確答案:流加式補(bǔ)料操作9.正確答案:錯(cuò)誤10.正確答案:正確11.正確答案:D12.正確答案:A,B,C,D13.正確答案:B14.正確答案:A15.正確答案:D16.正確答案:正確17.正確答案:發(fā)酵過程的pH控制可以采取以下措施:(1)調(diào)整培養(yǎng)基的組分(2)在發(fā)酵過程中進(jìn)行控制①添加CaCO3:CaCO3+有機(jī)酸→有機(jī)酸}+H2O+CO2↑;②氨水流加法;③尿素流加法(3)在補(bǔ)料與調(diào)pH沒有矛盾時(shí),采用補(bǔ)料調(diào)pH如①調(diào)節(jié)補(bǔ)糖速率,調(diào)節(jié)空氣流量來調(diào)節(jié)pH②當(dāng)NH2-N低,pH低時(shí)補(bǔ)氨水;當(dāng)NH2-N低,pH高時(shí)補(bǔ)(NH4)2SO4(4)當(dāng)補(bǔ)料與調(diào)pH發(fā)生矛盾時(shí),加酸堿調(diào)Ph18.正確答案:C19.正確答案:B20.正確答案:正確21.正確答案:D22.正確答案:錯(cuò)誤23.正確答案:錯(cuò)誤24.正確答案:1.對(duì)設(shè)備的要求高,需另外設(shè)置加熱、冷卻裝置2.操作較麻煩3.染菌的機(jī)會(huì)較多4.不適合于含大量固體物料的滅菌5.對(duì)蒸汽的要求高25.正確答案:移入的種子液體積和接種后培養(yǎng)液的體積的比例卷III參考答案一.綜合考核題庫1.正確答案:C2.正確答案:A3.正確答案:正確4.正確答案:B,C,D5.正確答案:錯(cuò)誤6.正確答案:表面張力7.正確答案:A,B,C,D8.正確答案:模擬微生物生長的自然環(huán)境對(duì)未培養(yǎng)微生物進(jìn)行可培養(yǎng)研究9.正確答案:B10.正確答案:平板劃線法、稀釋分離法、涂布分離法、毛細(xì)管分
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