創(chuàng)造力-家居陳設(shè)設(shè)計(jì)師的職業(yè)價(jià)值

/創(chuàng)造力——家居陳設(shè)設(shè)計(jì)師的職業(yè)價(jià)值一本雜志上曾經(jīng)報(bào)道了一篇文章,文章的內(nèi)容是關(guān)于摩托羅拉產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的,在每一部摩托羅拉手機(jī)設(shè)計(jì)稿最終成型之前，負(fù)責(zé)主體設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師都要問自己幾十個(gè)甚至上百個(gè)問題:

可不可以再薄一點(diǎn)？可不可以翻轉(zhuǎn)?可不可以再短一點(diǎn)?可不可以再試一種顏色？可不可以再輕一點(diǎn)？可不可以換一種材質(zhì)？可不可…….

這一個(gè)又一個(gè)的問題都滲透著設(shè)計(jì)師精益求精的追求,更調(diào)動(dòng)著設(shè)計(jì)師的所有創(chuàng)造力.創(chuàng)造力是設(shè)計(jì)師在求新、求變、求異、求精過程中所追求的精神極致，也是設(shè)計(jì)師最終的價(jià)值體現(xiàn)。

創(chuàng)造力對(duì)于設(shè)計(jì)師而言，無異于給予設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)生命的最豐富的給養(yǎng)。缺少創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師大多會(huì)早早的告別設(shè)計(jì)舞臺(tái),設(shè)計(jì)生命最終夭折于他們枯竭的創(chuàng)造力。?在家居陳設(shè)設(shè)計(jì)課程中我們一直重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，無論是內(nèi)容豐富的色彩練習(xí)，還是花樣翻新的肌理練習(xí)，都在動(dòng)手操作過程中鍛煉了設(shè)計(jì)師的思考和創(chuàng)新能力.各種家居元素的外出參觀學(xué)習(xí)更為設(shè)計(jì)師們打開了眼界,拓展了想象空間，為他們?cè)谠O(shè)計(jì)創(chuàng)造中提供了思路和更多有價(jià)值的信息.在色彩練習(xí)中，講師會(huì)通過某一種藝術(shù)形式，沙畫藝術(shù)的短片、優(yōu)美的舞蹈旋律、一篇情感交織的詩篇等等方式來啟發(fā)設(shè)計(jì)師的想象力,設(shè)計(jì)師們根據(jù)他們對(duì)某種藝術(shù)形式感悟以及在視覺、聽覺、觸覺等方面的刺激來設(shè)定自己的色彩主題，最后把自己所接收到的藝術(shù)信號(hào)轉(zhuǎn)化為有形的色彩畫面，那些富有感染力的、流動(dòng)的色彩旋律常常會(huì)讓講師詫異他們的創(chuàng)造力.?在肌理練習(xí)中，設(shè)計(jì)師們更是充分調(diào)動(dòng)了他們無拘無束的想象力，他們運(yùn)用不同材質(zhì)的素材、原料對(duì)一些已有的設(shè)計(jì)進(jìn)行徹底顛覆，生活中隨處可見的用品、二次利用的物品甚至是一些生活“垃圾”都會(huì)成為他們信手拈來的創(chuàng)造元素,他們通過制作褶皺、繪制斑點(diǎn)條紋、切割粉碎等不同手法來重新演繹他們，最后成型的作品效果往往都是超出人們想象的。如果不經(jīng)過點(diǎn)撥，你絕對(duì)想不到那一只只立體的、富有肌理感的展翅欲飛的蝴蝶竟然是用紙巾制作出來的。真是令人難以想到的創(chuàng)造力。在中赫時(shí)尚學(xué)習(xí)時(shí)接受的各類練習(xí)充分的調(diào)動(dòng)了他們的想象力,更深層的激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，一次又一次的挑戰(zhàn)他們的創(chuàng)造力底線，經(jīng)受住這些練習(xí)考驗(yàn)的設(shè)計(jì)師將會(huì)在他未來的發(fā)展中更具有創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力會(huì)幫助他們締造一個(gè)領(lǐng)先于其他同業(yè)者的地位，總能利用有限的資源中