師生文明禮儀規(guī)范

師禮范為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的施教行，提升自身形象，彰顯育人效果，履行傳承文明、教書育人、為人師表的神圣職責(zé)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，《教師文明禮儀規(guī)范細(xì)則》，具體如下。（一）著裝禮儀端莊得體，搭配協(xié)調(diào)。女教師著裝優(yōu)雅大方，不穿超短裙（膝蓋以上寸、超短褲、吊帶衫以及過于短小、開衩過高的旗袍；不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透明的服裝；穿鞋以低跟、中跟為佳，不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。男教師著裝整潔大方，不管藝術(shù)與非藝術(shù)都不穿過于花俏、另類的服裝；不穿超短褲、背心和無領(lǐng)無袖的T恤不穿拖鞋（含拖涼鞋）；保持整潔，衣服要勤換、勤洗、勤熨。（二）化妝禮儀簡約明快，自然純樸。上班時(shí)間嚴(yán)禁濃妝艷抹（包括濃烈的香水）；不染色彩鮮艷的頭發(fā)不留夸張怪的發(fā)型不長指甲不染指（腳趾甲透色除外不紋（含貼紙紋身）；在校內(nèi)自覺佩戴胸卡，不佩戴過于張揚(yáng)的首飾。（三）言談禮儀注意教師身份文素養(yǎng)發(fā)違背國家法律法規(guī)和學(xué)生不良影響的言論。（四）行為禮儀遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)和公共秩序，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不做無德之事、無禮之事、犯法之事。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品；不在教科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動(dòng)成果。二、教育教學(xué)禮儀規(guī)范（一）組織教學(xué)禮儀、教師上課要提前二分鐘到達(dá)教室候課。利用課前空閑時(shí)段，認(rèn)真檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。、上課鈴聲響起，教師步入講臺，站定后面向全體學(xué)生“課；待班長喊起”、學(xué)生起立后，說同們”；學(xué)生說“老師好后說請坐”；禮畢，學(xué)生落座。敬禮過程，氣氛要莊重，感情要真摯。、下課信號響后，教師要立即停止講課，待學(xué)生站好后，下課，同學(xué)們再”，行結(jié)束禮儀。如有聽課人員，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人員先行，必要時(shí)鼓掌歡送。（二）課堂教學(xué)禮儀、使用禮貌用語。忌直接指點(diǎn)學(xué)生，應(yīng)使請某同學(xué)回、“坐等用語，進(jìn)行自然交流。、尊重愛護(hù)學(xué)生。學(xué)生回答問題時(shí)，教師目光要專注學(xué)生面部表情，面帶微笑，給予鼓勵(lì)；學(xué)生回答后，應(yīng)及時(shí)讓其坐下。、舉止溫文爾雅。處理問題忌感情用事，對學(xué)生忌大發(fā)雷霆，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)

生。、輔導(dǎo)耐心細(xì)致。親切熱情，循循善誘。當(dāng)學(xué)生一時(shí)不能理解時(shí)，忌笨等言語傷害學(xué)生自尊心對錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)冷靜耐心客觀對待方果不接受談話內(nèi)容，甚至耍態(tài)度，教師要有耐心，要擺事實(shí)，講道理，切忌提高音量、反唇相譏，上綱上線。、板書整潔規(guī)范。板書應(yīng)根據(jù)所授的內(nèi)容進(jìn)行概括，事先有所設(shè)計(jì)。書寫要工整、規(guī)范，切忌潦草、零亂，切忌寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。（三）課堂行為禮儀、目光。教師要善于用自己的目光表達(dá)思想情感。在講課時(shí)，目光要柔和、親切、有神，給人以平和而自信之感。合理運(yùn)用目光的要領(lǐng)是：放眼全班，把目光放虛一點(diǎn)，不要聚集于某人。既不能以斜視、瞥視、瞪視、瞇視等鄙夷傲慢的目光，反映出自身的心胸狹隘與無禮；也不能以游移不定的目光，表現(xiàn)出心神不定而失去學(xué)生的信任。、站姿。要站著授課，且站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，忌聳肩或過于昂首，忌把手插在口袋內(nèi)。、行姿。授課需在教室內(nèi)走動(dòng)時(shí)，步伐要輕盈，步幅不宜過大過急。、手勢。要隨教學(xué)內(nèi)容自然呈現(xiàn)，大方得體，利于強(qiáng)化教學(xué)效果。講課時(shí)，切忌敲擊講臺或做其他過分動(dòng)作。（四）教學(xué)語言禮儀、使用普通話，語調(diào)柔和，語速音量適中，抑揚(yáng)頓挫。、語言精煉，吐字清晰，可適時(shí)插入一些風(fēng)趣幽默的話語。（五）與學(xué)生課外交流禮儀、談話前要先打招呼，讓學(xué)生有思想準(zhǔn)備。、談話時(shí)要和藹真誠。態(tài)度要溫和，語氣要平和，言辭要實(shí)在。切忌言過其實(shí)、自吹自擂、弄虛作假、哄騙學(xué)生。、要在微笑中結(jié)束談話，目送學(xué)生離去。切忌冷漠對待學(xué)生。（六）聽課禮儀（1）提前進(jìn)入聽課地點(diǎn)，做好聽課準(zhǔn)備。聽座位選擇在不影響上課的位置。（2）聽課時(shí)與學(xué)生一樣和教師互致問候，安專心，認(rèn)真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關(guān)的事。三、同事交往禮儀規(guī)范（一）同事相處禮儀、以禮相待。早晨相遇，主動(dòng)招呼；課間相見，點(diǎn)頭微笑；下班分手，禮貌話別；得到幫助，熱情致謝。、舉止高雅。不穿拖鞋、背心、褲衩進(jìn)入辦公室等公共場所，不當(dāng)眾嚼口香糖、挖鼻孔、掏耳朵、撓頭皮、打哈欠、抖腿等。（二）同事交談禮儀、交談要有必要。切忌工作時(shí)間談與工作無關(guān)的事。

、交談要有禮節(jié)。不打聽別人私事，不背后議論別人，不撥弄是非，不說不利于團(tuán)結(jié)的話；不打打鬧鬧，不在學(xué)生面前開玩笑。四、辦公室禮儀規(guī)范、保持室內(nèi)安靜。討論問題低聲進(jìn)行，既不高聲喧嘩，也不交頭接耳。手機(jī)鈴聲應(yīng)調(diào)小，忌當(dāng)眾大聲接電話。、遵守辦公紀(jì)律。不串崗，不聊天，不玩電腦游戲，不炒股票，不做與辦公無關(guān)的。、注意環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁吸煙，物品擺放有序，桌面保持整潔，地面保持潔凈，每天按值日表自覺打掃好辦公室。、愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約水電。不利用飲用水洗手刷碗，光線充足時(shí)不開燈，冬天取暖要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間開關(guān)空調(diào)學(xué)后最后離開辦公室的教師要自覺把門窗電器關(guān)好。五、集會(huì)禮儀規(guī)范（一）升旗禮儀、全體教師必須參加升旗儀式。對無故不到者將在教師考核中給予扣分處理。、升國旗時(shí)應(yīng)精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，規(guī)范立正；切忌將手插在口袋里；切忌隨意走動(dòng)，東張西望，心不在焉；切忌交頭接耳，嘻嘻哈哈。、向國旗行注目禮，教師要帶頭高唱國歌。（二）集會(huì)禮儀、時(shí)間觀念強(qiáng)，守時(shí)守紀(jì)守禮，提前到達(dá)，有序就座。、尊重主講人，靜心聆聽，并做好有關(guān)記錄；不做與會(huì)議無關(guān)的事情。、主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具或設(shè)成靜音狀態(tài)，體現(xiàn)文明素養(yǎng)。六、與家長交往禮儀規(guī)范（一）接待家長禮儀、家長來訪時(shí)，主動(dòng)起身，熱情相迎，握手問好，請其落座。、與家長溝通應(yīng)保持適當(dāng)距離，平等交流。、談話結(jié)束后，以禮相送至門口。（二）與家長交談禮儀、重視與家長談話，事前備課，做好談話準(zhǔn)備；事后備案，做好分析記錄。、介紹學(xué)生情況實(shí)事求是，多一些肯定與表揚(yáng)，少一些批評與指責(zé)，以利雙方共同教育學(xué)生。、尊重友待家長，開誠布公進(jìn)行交談，注意交談藝術(shù)，力求達(dá)到實(shí)效。、語氣平和友好，多給家長一些表述的機(jī)會(huì)訓(xùn)家長把家長當(dāng)作發(fā)泄的對象。、不能向家長索要或變相索要禮品和現(xiàn)金。（三）上門家訪禮儀、預(yù)約前往。事前須預(yù)約，告知家訪主要內(nèi)容，以便家長做好思想準(zhǔn)備。、預(yù)約的口氣應(yīng)是友好商量式的，忌命令式口吻。、服飾端莊，舉止穩(wěn)重，談吐文雅，登告”。

中小學(xué)生文明禮儀常規(guī)一、形象禮儀（一）儀表1.認(rèn)真洗臉、刷牙，面部干凈、清爽。不施粉、不抹口紅，不畫眉；不紋身，不戴首飾。2.勤梳理頭發(fā)，發(fā)型大方得體；不染不燙；男生不留長發(fā)。勤剪指甲，不涂指甲油。飯前便后要洗手，指甲內(nèi)無污垢。3.衣著合體、潔凈；樸素大方；整好衣領(lǐng)，系好鈕扣或拉鏈。在學(xué)校按要求穿校服，佩戴?；?，佩戴紅領(lǐng)巾。（二）言談4.談話情感真摯，態(tài)度真誠，聚精會(huì)神，正視對方的眼睛；切忌東張西望，隨口答音。5.仔細(xì)傾聽對方說話，用心應(yīng)答；措辭準(zhǔn)確得體，語調(diào)柔和，不揭短，不傷害感情，不使對方難堪。6.使用禮貌用語。常用的：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。初次見面說“久仰”；很久不見說“久違”；請人批評說“指教”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事說“拜托”??切忌粗言俗語、污言穢語，有失體統(tǒng)。（三）舉止7.坐如鐘：坐姿端莊穩(wěn)重，文雅大方：腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上，兩膝一般不超過肩寬。鄭重場合，入座動(dòng)作和緩輕捷，不可猛起猛坐，弄響桌椅。8.站如松：站立身體垂直地面，挺胸、收腹、雙肩放松；雙臂自然下垂，或在體前交叉；頭正，眼睛平視；不要歪脖、斜腰、曲腿，手不下意識地做小動(dòng)作。9.走如風(fēng)：走路輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，自然擺臂，目視前方。不搖頭晃腦、東張西望、邊走邊玩。三、校園禮儀（一）尊師禮儀10.進(jìn)?；蛏舷聵翘菖c老師相遇，主動(dòng)向老師行禮、問好；分別時(shí)說“老師再見”；行走中要為老師讓行。11.進(jìn)師公室或宿舍，先敲門或“報(bào)告”，老師允許后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師回答后要道謝；離開時(shí)說“再見”。12.在師作或生活場所，不隨便翻動(dòng)老師的物品；不私自打開教師的電腦。虛聽從老師的教誨，接受老師的管理和教育，不頂撞老師。對老師講實(shí)話、說真話，不欺騙老師。珍老師的勞動(dòng)成果，課堂注意聽老師講解，虛心接受老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。與師交談要起立，主動(dòng)給老師讓坐；與老師遞接?xùn)|西要用雙手。

老工作或與人交談時(shí)，不隨意打擾；此時(shí)欲求教，站立恭候，等老師辦完事再請教。尊老師的人格和習(xí)慣，不對老師的相貌和衣著評頭論足，不給老師起綽號。老進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)下床站起，問好讓坐；老師離開起身恭送。關(guān)老師的身心健康，老師有病主動(dòng)看望；努力學(xué)習(xí)，以好的成績回報(bào)老師的培育。（二）同學(xué)禮儀同相見要互相問候“你早”、“你好”，應(yīng)微笑點(diǎn)頭或招手致意。同學(xué)間可直呼名字，不可用“喂”、“哎”等不禮貌的稱呼。與學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和；聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。有于同學(xué)時(shí)，應(yīng)謙恭地說“請問”、“麻煩你”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問題”等謙敬用語，得到解答后要道謝。尊同學(xué)，不給同學(xué)起綽號、叫綽號，不說使人感到傷心、尷尬的話，不搬弄是非。對學(xué)遭受不幸、偶爾失敗或?qū)W習(xí)暫時(shí)落后等，不嘲笑、不歧視，主動(dòng)給予熱情的幫助和撫慰。尊和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)；不以強(qiáng)凌弱。向?qū)W借東西，先征得同學(xué)的同意再拿。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，用后及時(shí)歸還，并致謝。對學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不評頭論足，不拿同學(xué)的生理缺陷取笑。在譽(yù)和利益面前，謙恭禮讓，不斤斤計(jì)較；對同學(xué)的過失或冒犯，寬宏大量，能諒解。凡誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到；不能辦到時(shí)，向?qū)Ψ秸f明緣由，并表示歉意。（三）學(xué)習(xí)禮儀預(yù)鈴響，迅速進(jìn)教室，悄然入座，靜候老師上課；老師進(jìn)教室，行生、師相互問候禮。因殊情況遲到班級，要在教室門外站定，恭敬地“報(bào)告”，老師允許后進(jìn)入，教師示意后再入座。遵課堂紀(jì)律，聽教師講課精力集中、主動(dòng)與同學(xué)交流研討；積極思考問題、發(fā)表意見；回答問題時(shí)，先舉手取得老師允許，發(fā)言時(shí)聲音清晰響亮，身體立正，落落大方；文具輕拿輕放，保持安靜；不講閑話，不做與課無關(guān)的事。認(rèn)傾聽別人發(fā)言，不打斷別人的講話；評價(jià)同學(xué)的發(fā)言要虛心，多看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，不取笑。課小組合作學(xué)習(xí)，聽從組長安排，積極探究并與伙伴交流，相互支持，為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)。

課出現(xiàn)突發(fā)事件，保持鎮(zhèn)靜，不亂動(dòng)，不幫倒忙；關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。下鈴響，老師未宣布下課時(shí)，不要忙著收拾書本文具，或交頭接耳，任何急于下課的表現(xiàn)都是對老師的不尊重；宣布下課時(shí)，全班同學(xué)仍需起立，與老師互道“再見”，待老師離開教室后，學(xué)生再離開。（四）活動(dòng)禮儀積參加有益身心的課間活動(dòng)，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。集活動(dòng)服從管理；同學(xué)間相互謙讓，關(guān)心照顧體弱同學(xué)；分組活動(dòng)團(tuán)結(jié)合作，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。參各種競賽活動(dòng)作為參賽者遵守比賽規(guī)則尊競爭對手堅(jiān)持友益第一，不故意傷害對方爭的問題程序溝通解決為眾心為每一位選手喝加油”，不為已方勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。積參加社會(huì)實(shí)踐區(qū)務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)守通規(guī)則守社會(huì)公德；舉止文明，彬彬有禮。參校內(nèi)外集會(huì)：排隊(duì)進(jìn)出會(huì)場，聽從指揮，行動(dòng)有序；著裝整齊，舉止文明；不喧嘩吵鬧，不交頭接耳，保持肅靜；傾聽會(huì)議講話、發(fā)言，講話結(jié)束禮貌地鼓掌；不擅自走動(dòng)、離場，不吃零食，保持會(huì)場清潔衛(wèi)生；會(huì)議結(jié)束，目送領(lǐng)導(dǎo)或來賓，然后有序退場。參各種頒獎(jiǎng)儀式作獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)理儀表穩(wěn)步臺面帶微笑雙手接獎(jiǎng)；接獎(jiǎng)后，按先頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)再與會(huì)者的順序，敬禮致謝；按指定路線歸隊(duì)入座。作為與會(huì)者，公布獲獎(jiǎng)名單后熱烈鼓掌祝賀，頒獎(jiǎng)過程中有節(jié)奏的鼓掌，烘托隆重氣氛。參升降國旗儀式，在場所有人員應(yīng)列隊(duì)整齊，立正脫帽，面向國旗肅立，行注目禮，小學(xué)生行隊(duì)禮；聽國歌奏樂唱國歌，直至升旗完畢。（五）環(huán)境禮儀熱學(xué)校覺保持校園整潔不教室樓道廁等墻壁或板報(bào)櫥窗上亂涂、亂畫、亂刻，使學(xué)校有個(gè)整潔的墻面；不隨手亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，使校園有個(gè)干凈的地面。保環(huán)境衛(wèi)生從我做起，盡職盡責(zé)地做好值日生工作。教室打掃得一塵不染，桌椅、物