小班中秋節(jié)主題活動總結(jié)

第5頁共5頁小班中?秋節(jié)主?題活動?總結(jié)?1、學(xué)?著用搓?、壓的?方法，?把泥搓?園壓扁?，并能?用工具?在泥面?上刻印?各種花?紋。?2、喜?歡民間?節(jié)日，?體驗節(jié)?日的快?樂。?活動流?程如下?：1?.引出?___?_月十?五中秋?節(jié)出?示月餅?，讓孩?子們講?講月餅?的形狀?和花紋?2.?老師講?解并示?范用橡?皮泥做?月餅的?方法?孩子們?操作老?師指導(dǎo)?，鼓勵?孩子們?大膽繪?制花紋?__?__月?餅展覽?會將?幼兒做?的月餅?出示展?覽。?4.小?結(jié)活動?。這?次慶中?秋活動?，給孩?子們留?下了美?好深刻?的回憶?。通過?這次集?體活動?，孩子?們不僅?了解了?有關(guān)中?秋節(jié)的?一些知?識，也?體會到?在集體?生活中?應(yīng)學(xué)會?分享與?合作，?他們對?中國這?一傳統(tǒng)?佳節(jié)及?傳統(tǒng)文?化也有?了更深?層次的?了解和?熱愛。?小班?中秋節(jié)?主題活?動總結(jié)?（二）?中秋?節(jié)是我?國的傳?統(tǒng)節(jié)日?，為了?讓幼兒?通過活?動了解?中秋節(jié)?的風(fēng)俗?及有關(guān)?知識，?以及感?受現(xiàn)代?中秋節(jié)?所特有?的藝術(shù)?性。_?___?月__?__日?，我園?小班、?中班、?大班各?年級分?別開展?了豐富?有趣的?主題活?動。?小班級?：小朋?友們和?老師一?起觀看?關(guān)于中?秋節(jié)來?歷的課?件。通?過故事?欣賞，?了解中?秋節(jié)的?風(fēng)俗。?然后一?起品嘗?月餅和?水果，?拿著D?IY小?燈籠游?園，小?班的小?朋友們?第一次?在幼兒?園過中?秋，玩?得很開?心!?中班級?：以中?秋節(jié)為?主題的?美術(shù)比?賽，通?過畫畫?、手工?、印畫?等形式?慶中秋?。小朋?友們積?極參與?其中，?讓中秋?節(jié)充滿?絢麗的?色彩。?大班?級：通?過中秋?知識競?答的形?式，了?解中秋?節(jié)的來?歷和風(fēng)?俗。并?與小朋?友們一?起分享?故事《?月亮姑?娘做衣?裳》，?然后一?起以集?體的、?個人的?形式進?行歌唱?比賽。?小朋友?們非常?動情的?歌唱著?，感受?生活的?美好!?在這?次有意?義的中?秋節(jié)活?動中，?小朋友?們在動?手操作?中探索?，在分?享中體?驗人與?人的交?往的快?樂，更?重要的?是了解?自己國?家的傳?統(tǒng)文化?和風(fēng)俗??；顒?中每個?孩子都?能充分?參與、?體驗，?教師們?也收獲?了活動?組織的?經(jīng)驗，?為今后?的主題?節(jié)日活?動積累?了豐富?的經(jīng)驗?。小?班中秋?節(jié)主題?活動總?結(jié)（三?）一?：活動?目標(biāo)：?1、?知道每?年的農(nóng)?歷__?__月?十五是?中秋節(jié)?，體驗?民族節(jié)?日的快?樂。?2、喜?歡民族?節(jié)日，?了解簡?單的節(jié)?日風(fēng)俗?和有關(guān)?的民間?傳說。?3、?知道吃?月餅的?意義，?體會分?享的愉?快。?活動準(zhǔn)?備：?1、每?一個孩?子準(zhǔn)備?一塊月?餅，并?請家長?告訴孩?子月餅?的品名?。2?、民間?故事《?常娥奔?月》?活動過?程：?一、通?過討論?月亮的?變化，?讓孩子?們知道?農(nóng)歷的?___?_月十?五是中?秋節(jié)，?是我們?國家的?民間節(jié)?日。?二、介?紹中秋?節(jié)的來?歷，讓?孩子們?知道中?秋節(jié)又?叫團圓?節(jié)。?三、了?解人們?在中秋?節(jié)的活?動。問?：你是?怎么過?中秋節(jié)?的?你?喜歡過?中秋節(jié)?嗎?為?什么??四、?觀察月?餅，通?過分享?月餅體?驗節(jié)日?的快樂?。1?、月餅?有很多?種，誰?來介紹?一下自?己的月?餅?-?-引導(dǎo)?孩子們?從形狀?、顏色?、味道?來介紹?。2?、月餅?為什么?是圓的?呢??3、老?師小結(jié)?。五?、分享?月餅。?活動?反思：?“認?識中秋?節(jié)”這?堂課對?于小班?的小朋?友來說?有一定?的難度?，嫦娥?奔月這?個故事?小朋友?也基本?上聽不?太明白?，但是?大部分?都知道?要過節(jié)?該吃月?餅了，?代表家?人的團?圓。?小班中?秋節(jié)主?題活動?總結(jié)（?四）?中秋節(jié)?是我國?傳統(tǒng)的?節(jié)日，?它代表?著團圓?、吉祥?。對于?剛?cè)雸@?的小班?孩子來?說，他?們并非?知道中?秋節(jié)的?意義與?傳統(tǒng)禮?節(jié)。在?這次活?動中，?我們主?要以“?快樂”?為中心?點，開?展了中?秋節(jié)的?活動，?以此讓?他們體?驗幼兒?園這個?小家庭?的團圓?與快樂?，激發(fā)?他們樂?意上幼?兒園、?愛幼兒?園的美?好情感?。中?秋節(jié)這?天，我?們小班?孩子和?爸爸媽?媽一起?集合在?我們班?的教室?里面。?在音樂?的節(jié)奏?聲中，?活動開?始了。?我們班?的任務(wù)?是大月?的一角?北海的?北字，?家長們?你一手?我一手?的很快?就完成?了我們?的地基?部分，?小不點?們最后?用大紅?棗子在?我們的?幫忙下?排成北?海的北?字放在?月的上?面，他?們排得?可認真?了，邊?排邊說?“讓大?紅棗排?成火車?”。在?活動中?，小朋?友們邊?欣賞我?們干活?邊品嘗?從家里?帶來地?月餅，?象一只?只放飛?的小鳥?，顯得?格外的?高興。?小妮妮?拿著月?餅塞到?我嘴里?說：“?老師你?吃?！?我張?大嘴巴?咬了一?小口還?故作美?味地說?：“哇?，這月?餅好甜?呀?！?這時許?多小朋?友都跑?了過來?，把月?餅往我?嘴里塞?。我說?：“你?們知道?今天為?什么要?吃月餅?嗎?”?有一個?小朋友?喊了起?來“中?秋節(jié)”?。其他?小朋友?也跟著?說“中?秋節(jié)”?。我肯?定地說?：“對?，中秋?節(jié)，是?人們團?圓地日?子，所?以我們?小朋友?也團圓?在一起?過節(jié)，?我們把?月餅分?給大家?一起吃?好不好?!”小?朋友都?把月餅?給了我?，切成?小塊分?給大家?。在贈?送月餅?的同時?，我們?還鼓勵?孩子互?相說祝?福的話?。在?這次充?滿快樂?喜悅的?活動中?，幼兒?知道了?中國的?節(jié)日“?中秋節(jié)?”，在?分享月?餅的同?時，小?朋友們?給別人?送去了?祝福，?也得到?了祝福?，培養(yǎng)?了幼兒?的語言?表達能?力及交?往的能?力，同?時也感?受到了?人與人?之間友?好交往?的幸福?，體驗?到了團?圓、分?享的快?樂。?小班中?秋節(jié)主?題活動?總結(jié)（?五）?在我們?中秋佳?節(jié)來臨?之際，?諾寶幼?兒園全?園上下?沉浸在?歡樂與?幸福中?。幼兒?園策劃?并舉辦?了一系?列豐富?多彩的?慶祝活?動。?活動一?：“慶?中秋親?子自制?燈籠”?比賽?為了歡?度中秋?，營造?濃濃的?節(jié)日氣?氛，幼?兒園開?展了“?慶中秋?親子自?制燈籠?”比賽?活動。?家長和?孩子共?同參與?，發(fā)揮?聰明才?智，利?用各種?各樣的?環(huán)保材?料制作?出創(chuàng)意?無限的?中秋燈?籠，有?一次性?杯做的?麻花燈?籠，利?是封做?的菱形?燈籠，?有廢舊?盒子做?的五彩?燈籠，?有柚子?皮做的?娃娃燈?籠!各?種各樣?的燈籠?別具匠?心、色?彩鮮明?、造型?巧妙，?把幼兒?園裝扮?得更加?繽紛絢?麗，不?僅讓孩?子們感?受到與?家長一?起制作?燈籠的?樂趣，?還能體?驗到變?廢為寶?的驚喜?，引來?了家長?與孩子?們的駐?足觀看?與聲聲?贊嘆。?活動?二：“?慶中秋?”游園?活動?為了進?一步感?受中秋?節(jié)的快?樂，感?受幼兒?園生活?的快樂?。同時?也為了?培養(yǎng)幼?兒與他?人合作?與交往?的能力?，體驗?到合作?與交往?的快樂?。我們?在__?__月?___?_日上?午__?__點?舉行了?“迎中?秋游園?活動”?。活動?中孩子?們充分?的體驗?到了諾?寶幼兒?園這個?大家庭?的團圓?和快樂??；?動三：?“慶中?秋”快?樂自助?餐活動?為了?讓幼兒?能在幼?兒園中?渡過一?個愉快?而有意?義的迎?中秋活?動，我?園在_?___?月__?__日?上午_?___?點舉行?了“迎?中秋”?快樂自?助餐活?動，在?活動前?由黃主?任給孩?子們介?紹了中?秋節(jié)的?來歷，