2023年初中家長發(fā)言稿3分鐘(3篇)

2023年初中家長發(fā)言稿3分鐘(3篇)學校家長發(fā)言稿3分鐘篇一

下午好。

今日初二(3)班召開第一次期末考試總結會，我很榮幸作為同學家長代表在這里發(fā)言，借此機會，我代表初二班級的同學家長對三岔中學的領導和初二班級的老師們的辛勤培育表示最真誠的謝意。在全體初二班級的細心組織下，初二班級圓滿了結束了第一次期末考試，取得了令人滿足的結果，對同學們取得的優(yōu)良成果，作為家長代表我表示誠心的慶賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。

孩子們，好成果的獲得，是你們平常的結果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結果，是你們永不言敗，永爭第一的結果，作為家長代表，我為你們取得這樣的成果感到興奮，更為你們擁有這樣的精神感到驕傲。孩子們，好成果的獲得，更離不開初二班級全體老師的辛勤耕耘，嚴師出高徒，強將手下無弱兵，初二班級的全體老師是值得你們鄙視的好園丁，是值得我們家長信任的好老師，作為同學，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務實，樂于奉獻，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻，辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們，今日的勝利只能代表過去，前面的路還很長很長，我信任你們在以后的學習生涯中肯定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，要知道虛心使人進步，傲慢使人落后。你們肯定會以更飽滿的學習熱忱投入到學習中，以更優(yōu)的成果來證明你們的人生價值。

我也知道，在本次期末考試中，有部分同學失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記?。喝松凡粫环L順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是勝利之母，愛迪生經很多次的失敗創(chuàng)造了電燈劉翔經受很多次的挫折登上奧運領獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我信任經過你們的努力，肯定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后肯定隱藏著更大的勝利，由于你們也是強者。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，全部才智用到學習上，對待自己放任自流，對待學習得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時間去了，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然消逝，趁青春年少，奮勉圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最終，祝老師們工作順當!

家長們身心開心!

更祝孩子們取得更好的成果!

學校家長發(fā)言稿3分鐘篇二

各位家長

大家好!

首先我代表十一中八班級部全體師生歡迎大家來參與這次家長會!

今日，我們召開家長會，目的是向各位家長溝通同學在校學習、生活狀況，同時盼望家長，樂觀參加到同學的訓練管理中來，從而家校攜手共同促進同學身心健康地成長，這是對學校工作的最有力的支持和協(xié)作。

會議要求：1.手機靜音或關閉;

2.克制一下，不要吸煙;

3.不要走動，不要在集體講話時溝通;

4.保持會場衛(wèi)生。

會議程序：

(一)集體講話：

1.八班級同學的特點與訓練教學管理

2.八班級同學平安管理的實踐與要求

(二)溝通探討：

班主任、科任老師與家長共同溝通探討

各位家長，八班級是青春期，心理發(fā)育的重要階段：同學認為自己已長大，不盼望別人多管束，盲目自信，憑愛好，憑心情做事、學習，逆反心理極強，特地和家長、老師作對，以此顯示自我共性。

八班級又是學習關鍵的一年，同學學習成果兩極分化，好者更好，差者更差。有的同學幾乎是不經意間，迷失方向，成果下降到丟失自信的程度，再也找不到學校時的雙百和初一時優(yōu)秀。

有鑒于此，我們應當：

一、你關懷他嗎?正確關注，因材施教，有的放矢的進行訓練。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自己的孩子，自己懂!家長要盡量抽時間與孩子們在一起，常常與孩子溝通。平常要和孩子多溝通，尋常的交談會引起孩子的愛好，產生親近感。關注孩子的心理問題，在訓練孩子的時候要把握好尺度。選擇最佳地點和時機，采納適當?shù)摹⒑唵谓邮艿姆绞健?/p>

當然對孩子漠不關懷，不聞不問，放任自由的做法也不行取。還有一種是縱容和嬌慣，以自己的不當言行混淆孩子的是非觀念，造成孩子違規(guī)、違紀的問題。下面的現(xiàn)象你怎么看：

①孩子的怪異發(fā)型②孩子的奇裝異服③孩子的出口成臟④孩子上學帶手機⑤孩子與不良人員的交往⑥孩子回家連作業(yè)都沒有⑦對自己孩子的學習、生活基本狀況都不知道等等

二、你理解他嗎?精確?????評估，成人成才，多把尺子來衡量。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進展，有較強的適應力量和創(chuàng)新力量的同學才能適應將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

評估不能過高，也不行過低。孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估量不精確?????造成的。

1.作為成果好些的孩子的父母，肯定要看到“人外有人，天外有天”。目光要長遠，不行拘泥于一時一地。

2.有的同學已經放棄了學習，每天苦熬。

要轉變思想，上學的目的是就業(yè)，既然此路不通，孩子對學習已毫無愛好，再上反而對其性格、成長、發(fā)育都不利，不如敬重事實，敬重孩子自己的選擇，究竟自己的路自己走，家長不行能包辦。而有些家長抱著老觀念、舊思想不放，把自己的未竟的、實現(xiàn)不了的幻想強加在孩子身上，或者就是個單純的面子，這都是不公正的。現(xiàn)在的職業(yè)訓練學校招生政策，還應當做深化的考察、了解，人與亦云不行取。

3.成果好，并不意味著思想好，力量高，學習成果落后，并不意味著思想差，力量低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不抱負，應當心平氣和地與老師、孩子一起討論存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，緣由是什么。比較各科之間的成果，看哪科是弱項，多花些時間補上。

4.樹立正確的人才觀，成才很重要，更重要的是成人。分數(shù)有凹凸，力量有凹凸，但要求必需全都：好好學，爭取學好。

三、你嚴格要求他嗎?遵規(guī)守紀，文明得體，個人榮辱成就集體。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀，這些規(guī)定和紀律，是每個同學獲得公正、公正的保證。同學遵守紀律，對個人而言是做文明同學，對集體而言就是良好班風、校風、學風的形成。一日常規(guī)和學習常規(guī)是我們給全體同學定下的規(guī)章，必需遵守。

假如哪個同學在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學習，一心求學的同學來說也是一種損害，對于班級體也是一種損害，對其他同學也是不公正的，這是我們不情愿看到的，也是肯定不允許的。只要你是集體的一份子，你的一言一行，一舉一動，都關乎集體的利益。

一日常規(guī)和學習常規(guī)是我們給全體同學定下的規(guī)章，必需遵守，不能法外施恩，必需一視同仁。違規(guī)違紀，必需處理。

四、你與老師溝通了嗎?坦誠相待，保持全都，家校形成訓練的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必需依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的學問學習，在這一點上，家長無法取學校訓練。另一方面，學校只能擔當起訓練孩子的一部分，家長假如把訓練責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德訓練，習慣養(yǎng)成，性格培育等方面。我認為家長與老師要坦誠相待，相互溝通，相互包涵。作為家長，要正確對待老師的不足，人無完人，老師的訓練水平有高有低，消失失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，肯定要維護老師在孩子心目中的威信，要堅決地站在學校老師一邊，孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長望子成龍，望女成鳳的迫切心情，肯定會全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫同學滿足，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子學校時成果和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和學校有很大的不同，孩子在成長中會消失新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解相互支持，就肯定會收到好的效果。

五、你為他創(chuàng)設良好的家教氛圍了嗎?創(chuàng)設和諧、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，不嬌慣孩子，學會對孩子說不，再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培育孩子艱苦樸實的品德。給孩子的錢要掌握，并問孩子是怎么花的，零錢問題多了要關注。教孩子做人處事的原則方法和技巧。

六、平安是天，你知道嗎?平安無小事，健康是根本，生命沒有返乘票，沒有了健康的身體，一切將是無緣之木。在學校我們千叮萬囑，盼望家長在勞碌中不要遺忘對孩子平安的訓練，告知他們怎樣避開危急，怎樣行路。不要忘了，對家庭而言，一個等于全世界。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的訓練問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭訓練，已越來越成為廣闊訓練工和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，很多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的熟悉，不懂得怎樣訓練孩子，對待孩子，或重智輕德，只關懷孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，訓練孩子簡潔粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護??在家庭訓練上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次盼望各位家長與我們共同協(xié)作，樂觀協(xié)作，在此給大家提三點建議和盼望。

1、重視訓練，攜手共育。

家長是孩子的第一任老師。家長必需樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生，留意交通

及各項平安等等。

地理生物學科結業(yè)，必需重視。

同學學習資料、用品，保障供應。

適當參與輔導，補薄弱學科。

2、支持學校，搞好協(xié)作。

我校規(guī)章制度特別嚴格。進學校必需穿校服，嚴禁男生留長發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，不準同學吸煙飲酒，不準同學早戀，不準出入網吧舞廳等消遣場所，不準帶手機進學校等等，盼望各位家長極力協(xié)作學校的管理。

3、理解老師，多多溝通。

個別家長把孩子交到學校里，孩子的思想品質、學習成果等方面的狀況都不聞不問，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。大家可以想想：自己的孩子你都不想管，班主任老師怎么能管過來幾十個孩子!家長平常要主動與學校、老師聯(lián)系，方式可以敏捷多樣、來校來電均可，準時溝通，準時訓練。，與老師溝通時要留意語言文明，不要爭吵，更不能不講道理、胡攪蠻纏。一切為了孩子，坦誠溝通，敬重老師，為孩子作好榜樣。

關于同學住校的問題說說自己的看法：問題大多出在宿舍里，一走解千愁。同學健康(生理、心理)成長需要;交通、生活條件的允許;親情溝通的不行或缺;學習環(huán)境和時間的保證，同時我校目前對住校生的管理的難度大。當然住校生是我們學校管理的重要組成部分，只要家長、同學需要，我們義不容辭。

感謝各位家長堅持了那么久，能仔細的聽我把話說完。

最終祝各位家長伴侶：

豬年順當，幸福安康!

以上發(fā)言不當之處，敬請批判指正!

學校家長發(fā)言稿3分鐘篇三

敬重的各位家長：

大家下午好!首先特別感謝大家在百忙之中抽出時間來參與今日下午進行的186班家長會。在此，我代表186班全體老師對大家的到來表示熱鬧的歡迎。作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，盼望孩子學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，學會成長，走向勝利。

今日，借此機會和大家做一下溝通，盼望在我們的共同努力和協(xié)作下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

首先自我介紹一下，我叫，電話號碼，到xx中學三年時間，畢

首先第一點，介紹一下186班的現(xiàn)狀

開學初期，一部分同學還保留了許多學校時的壞習慣：喜愛上課搞小動作，講小話，喜愛告狀。經過半個學期的適應，同學的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。

這都是家長們平常對孩子訓練的成果表現(xiàn)。在這里我特別感謝各位家長對同學訓練工作的支持。盼望，在以后的學期里每一位家長連續(xù)做好時時到處看到和關懷自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，熟悉自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得勝利的歡樂。

但同時，不行忽視的是，一部分同學仍舊保留了一些壞習慣：不按時完成課堂作業(yè)，回家從不做家庭作業(yè)，其中比較嚴峻的是，朱鵬飛，李紫紅，夏佳潔，雷治新，李寶玉，夏賢齊等等。罵也罵過，罰也罰過，基本是沒起什么很大的作用。另外一個比較嚴峻的問題是，班上的同學普遍膽子很小，許多時候他們會的問題也不敢回答，不敢和老師溝通，不懂也不敢問，什么時候都是安寧靜靜的坐著不吵也不鬧的。這個我盼望家長能夠和我們學校一起努力，讓他們能夠更大膽

其次點，談談本次的期中考試

在學習成果上，學校考試的分數(shù)和學?？荚嚨姆謹?shù)，是不行能等同而論的。學校生考個90分是很平常的事情，但在學校，中考不及格也是特別正常的，由于兩者不行相提并論。這次期中考試我班的總體狀況是，高分不多，分數(shù)差距過大，七科總分760分，最高分是夏文娟同學，734分，而最低分只有119分。期中英語，語文，政治考得相對好一點，存在的主要問題是，政治，歷史，地理，生物這些需要自己背誦的科目，大家在家里花的時間太少，分數(shù)相對過低?？己笪曳治隽撕芫?，自我覺得主要存在以下的一些問題：

1，大部分同學缺乏一個明確的學習目標，他們不知道每天要干什么，來學校為了什么，需要得到什么，缺乏動力，精神狀態(tài)不佳。

2，學習方法差，他們不會充分利用時間來學習，期中考試前期，他們不會利用課間時間，體育課和自習課時間來查漏補缺，下課鈴一響，一味的往外沖。3，同學的學習態(tài)度差，他們沒有熟悉到學習的重要性，不怎么把考試當回事，對待作業(yè)不緊不慢的，懶洋洋的，沒有緊迫感，舉個例子，期中考試前，大家說地理很難，然后我說，地理有兩個地方肯定會考的，后來的確也考了，但是大家基本都不會寫，這個我是發(fā)了很大的脾氣的。

4，現(xiàn)在的許多孩子都可怕吃苦，不情愿付出體力，腦力勞動，不喜愛做筆記，不愛寫作業(yè)，

5，部分同學自我感覺良好，不會感恩，不珍惜眼前的美妙的讀書時間?？赡苓€有其他許多的緣由，我也盼望各位家長能夠找找自己孩子期中考試中存在的主要問題，多余老師溝通，能夠準時的解決他們的問題。

順便談一下如何看待分數(shù)的問題。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能打算一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合、全面進展，有較強的適應力量和創(chuàng)新力量的同學才能適應將來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我們應樹立新的人才觀：您的孩子學習成果好，并不意味著思想好、力量高，您的孩子臨時學習成果落后，并不意味著思想差、力量低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不抱負，應當心平氣和地與老師、孩子一起討論存在的問題。第三點，我想談談，同學的家校聯(lián)系本。什么是家校聯(lián)系本?他是溝通家長和班主任的一個重要的橋梁，他也是家庭和老師共同監(jiān)管同學，促進他們進步的有效手段，它更是體現(xiàn)家長對子女關懷程度的直接體現(xiàn)。每天我會讓同學把家庭作業(yè)，留意事項寫在本上，寫完之后家長檢查是否完成，然后簽字，假如你們對老師或學校有什么看法，可以直接在本上寫下來，我肯定會看到，并仔細答復，這并不是把老師看作業(yè)的任務交給家長，作業(yè)我們也都會看，只是盼望和家長們共同監(jiān)督，督促同學更好的完成學習任務。但是許多家長都不是很重視簽字，有的基本沒簽字，有的草率的寫個查字，看都不看，這不是批判各位家長，只是盼望大家能夠充分的利用一下家校聯(lián)系本，仔細的檢查一下。我信任有了各位的加入，孩子們的學校任務肯定會完成得更好的。

第四點，談談我的淺薄的建議

一、竟然孩子不會制定自己的目標，那就常常給孩子制訂幾個簡單達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信念，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

二、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練