小學(xué)一年級下冊語文教案-2

2/2小學(xué)一年級下冊語文教案

身為一名老師就需要提前做好教案。下面是的我為大家收集整理的“學(xué)校一班級下冊語文教案”，僅供大家參考！更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注！

學(xué)校一班級下冊語文《漂亮的小路》教案

一、背景材料

課文敘述了一個有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的故事。它告知我們要保持環(huán)境衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會破壞漂亮的環(huán)境。

二、教學(xué)難點

課文的第八自然段。

三、課前預(yù)備

1、同學(xué)自制生字小卡片一份。

2、簡潔的動畫課件。

3、頭飾：鴨、兔、鹿。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉“先”“鹿”等14個生字，會寫“先”“干”等6個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，在分角色朗讀中，能讀好每個角色的語氣。

3、有愛惜環(huán)境衛(wèi)生的愿望和【點擊閱讀全文】

學(xué)校一班級下冊語文《松鼠和松果》教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.熟悉“聰、活”等11個生字，會寫“更、以”等6個字。

2.正確、流利、有感情地朗讀本課，并能復(fù)述這個童話。

3.感受文中美的因素，培育環(huán)保意識，使同學(xué)情愿參與植樹活動或樹木認(rèn)養(yǎng)活動。

【教學(xué)過程】

第一課時

一、激趣導(dǎo)入

1.猜謎語：腦袋圓圓、眼睛圓圓，滿身絨毛，尾巴像傘。

2.板書課題，指導(dǎo)讀題：松sōng是平舌，鼠shǔ是翹舌。

3.看了課題，你有什么問題嗎？想知道什么呢？

二、熟讀課文，初步感知

1.聽老師讀。同學(xué)們邊聽邊想你知道了什么？

2.同學(xué)自由朗讀課文。要求：讀通讀順。老師巡察，相機指導(dǎo)。

3.朗讀反饋指導(dǎo)。

三、自讀感悟

（一）練讀自己最喜愛的部分。

（二）匯報溝通。

1.指名讀第一段。說說讀這段時是什么心情，懷著這種心情朗讀課文。

2.誰喜愛其次段？指名讀。留意讀出思索的語氣。

3.誰喜愛第三自然段？說【點擊閱讀全文】

學(xué)校一班級下冊語文《兩只鳥蛋》教案

【課前透視】

這首兒童敘事詩主要講一個小伴侶從取下兩只鳥蛋到送還鳥蛋的事。在這首清爽流暢的小詩里，我們能看到孩子在母親的啟發(fā)下，幼小的心靈里萌生出的對小鳥的關(guān)愛，對生命的珍愛以及對大自然的喜愛。當(dāng)孩子把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天時，孩子看到了小鳥的明天，我們看到了人類的盼望——人與自然要和諧相處！

詩歌語言美麗流暢，同學(xué)以前也有過接觸，他們比較喜愛這種形式，老師可讓同學(xué)在反復(fù)誦讀中，進一步體會詩歌的節(jié)奏美、音韻美和意境美，從而讓同學(xué)漸漸生疏詩歌。另外文中的字大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)熟悉，老師可放手讓同學(xué)自主溝通識字閱歷，激發(fā)他們識字的熱忱。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、熟悉蛋、取等12個生字，會寫聽、唱6個字。

2、從媽媽的語言，我的神情動作中體會人物的情感變化，練