關于專業(yè)實習報告三篇

關于專業(yè)實習報告三篇

專業(yè)實習報告篇1

如期的，這次我們的美術寫生實習被安排在皖南，一個風景很美麗，同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方，那個粉墻黛瓦的世外桃源。所以這次有這個時機讓我如此接近的去感受這種連續(xù)了幾百年的文化氣氛，我感到非?？鞓?。

我們先是去了宏村。宏村位于安徽省黟縣東北部，村落面積19.11公頃，始建于南寧紹熙年間(公元1131年)，至今已800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，經常云蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。

后來聽村子里的人介紹，安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統(tǒng)風貌被列入世界文化遺產，是中國繼北京后其次座同時擁有兩處以上世界遺產的城市，同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產名錄。其實宏村并不是很大，黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城，能夠在全國的那么多的古村落中享此榮耀，真的是一件不簡潔的事情，難怪李白曾經贊美道：“黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠。”這也是皖南鄉(xiāng)村的獨特意境：山水風物幽美，民風人情淳厚。

整個村子風景確實美麗!當我們從南湖上的小橋走過，腳底跨過一片碧綠的荷葉，水中微蕩的倒影;當我們走過南湖書院，仿佛還能聽見里面的朗朗書聲;當我們閑逛在班駁的小巷，聽著溝渠里潺潺的流水聲，那些慢慢暗下去的顏色依稀可見當時的繁華;當我們來到月沼，池邊洗衣的婦女，玩耍的小孩，搖蒲扇的老人，像一幅歷史的黑白照片，雖然已經過去很久。

宏村有一個很好玩的名字，叫“牛形村”。由于整個村莊從高處看，宛如一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱為“牛胃”;一條四百余米長的水川，九曲十八彎，盤繞在“牛腹”內，被稱作“牛腸”;村西虞山溪上，起四座木橋，作為“牛腿”;村口兩棵很大的風水樹為“牛角”;這樣就形成了“山為牛頭，樹為牛角，屋為牛身，橋為牛腳”的牛形村落。

就在宏村，137幢明清古建筑悄悄地佇立著。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有傲慢睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致;灰白的屋壁被時間涂劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風、家具，都在無聲地展現著細心的設計與精致的手藝。

雖然我們已經完全沉醉在那美麗的景致之中，每天依舊要畫畫——每天1張水粉，5張鋼筆速寫。當時的宏村很酷熱，上午就串到了30多度，但我們好多同學一大早連飯都顧不上吃就去風景區(qū)畫畫。一畫就是一成天，常常會在某個巷角看到某個熟識的身影。晚上教師們會和我們一起坐下來，評著我們的畫，在鼓舞中指出我們的缺乏。這里要特殊提到吳教師，她總是一張又一張的不厭其煩的評述著，細致入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要改良的地方，這讓我們非常感動，真的。

在宏村的日子歡樂而又短暫，很快我們要去美術寫生實習的其次個也是最終一個地方——查濟——這里的大局部人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈，雖然車在彎彎曲曲的山路上轉的人想吐，但是下車后還是有一絲喜悅的，但隨之喜悅便消散了。這是一個什么地方啊?就是外面一條街，順著街往里走，便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木，荒涼的野草，荒廢掉的小屋和那斷墻。這也是世外桃源嗎?說實話，當時我開頭有點疑心了，教師為什么會帶我們來這個地方。

但后來我開頭漸漸的習慣，并且開頭漸漸地對查濟寵愛。不是嗎?這里沒有宏村的雅致，沒有宏村的繁華，沒有宏村的熙熙攘攘;但查濟卻有它的別致，有它的安靜，有它的溪水潺潺。在這個中國最大的古民居群中，廢墟多到了壯麗。綿延數十里的明清民居古建筑群都雕粱畫棟，翹角飛檐。而查濟的水系也有它的獨到之處，它不像宏村的水，總是給人一種綠綠的感覺，查濟的水是清亮見底的，而且由于查濟河落差較大，河水迭瀑式地流淌，沿河錯落有致地建有多道拱石橋、板石橋、洞石橋，將兩岸民居相連。飽經滄桑的石橋，藤蘿纏繞，遠望如同碧玉橫架水上，與兩岸青磚黑瓦遙相照應。

每天單獨一人拎著畫箱，來到一個無人的角落，翻開本子，安寧靜靜地畫著那畫面，旁邊或許有村民走過，他們不會像宏村的游客那樣唧唧喳喳地指教導點，他們只是安寧靜靜地做著自己的事情，由于風光是共有的，因而一切總是那么地和諧。其實關于查濟的特色，早就有詩曰：“十里查村九里煙，三溪匯流萬戶間，寺廟亭臺塔影下，小橋流水杏花天”。據說古代的查濟有一百零八座祠堂，一百零八座廟宇，一百零八座橋梁。而現在我們觀察的只是陳舊破裂的景象，農婦在溪水中洗衣，狗在巷中慢走，從前的繁華變成了今日安靜的農居生活。

所以如今的查濟更像一個安詳的還在熟睡中的老人，在他的蒼桑的眉宇間依舊不經意地透露出從前的繁華。整個村子像個迷宮一樣，數不清的巷子讓你不知身在何處，又像這里已經走過了。但查濟的巷子又到處相通，七彎八拐終有出口。腳下清一色的石板路被踩磨得溜光锃亮，記錄著古老的印跡。古村老式的民居鱗次櫛比，烏黑的屋瓦，淺灰的馬頭墻連成一片。依舊是黛瓦，卻不見了粉墻，處處都是班駁的磚墻，幾乎掉的下全部關于這個村子的歷史。雖然這里的廢墟多到了壯麗，但這里的大局部房子還住人，我們可以像串門般隨便進入居民家中轉悠，而不用顧及到在宏村時的收費。仆人早就已經習慣，自管自忙活著，這讓我們更加感到自然些。

每次作畫時，總會有幾只慵懶的貓在地上躺著曬太陽，而狗則活潑的多，習慣性的從你身邊繞來繞去，搖著尾巴。而每次當我們畫完歸來，狗總是在我們前面歡樂的小跑著，仿佛在領路。在查濟，我們依舊每天晚上評著畫，教師依舊是那么的盡心盡責，我們也漸漸的感受到，我們已經深深地融入到了皖南的那種氤氳，那種文化氣氛。我們已經深深地愛上了皖南這個地方。在我們的眼中，皖南的建筑已經不全然是建筑，風景已經不全然是風景，那已經是一個永恒的畫面。

但是時間照舊和夏日的灼熱趕著我們走過村子，就要離開這古舊的宅子，這斑駁的磚墻，這彎曲的小巷，這潺潺的溪水。陽光依舊扎眼，但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢，墻門反射出冷冷的光。突然覺得，自己只是個過客，漂亮的景致照舊在皖南寧靜平和的存在著，而我們就要離開這個地方。突然有種感謝這次實習的感覺，美術寫生實習不僅教會了我們的審美，更讓我們懂得了什么叫文化的相融。

專業(yè)實習報告篇2

兩周的實習生活就這樣落下了帷幕，回想起這段時期在法院的經受與所見所聞不禁對逝去的實習生活有些思念。很感謝各位教師為我供應了如此好的熬煉時機，也很感謝xx區(qū)法院的各位同志們能如此仔細而又細心的教育我，讓我在學習理論的同時對司法實踐也有了自己的熟悉。本次實習時間雖然不長，但是收獲卻也頗豐。

一、實習目的

本次實習主要有三個目的：

（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟識審判程序的同時，發(fā)覺其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思索。

（2）理論聯(lián)系實際，將自己在校所學的專業(yè)理論學問運用到實踐中去，并在實踐的根底上加深對理論學問的深度與高度熟悉，盡力用一個法律人的身份和思維去思索問題，并學會解決問題之道。

（3）利用本次時機，找到從法律學習者到法律工身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現實力量給一個精確的定位。

二、實習單位及崗位介紹

本次實習的單位是xx市xx區(qū)人民法院，其成立于20世紀中葉，已經受了半個世紀的進展和自我完善。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實踐的第一線做人民利益的守護神，盡最大的努力維護著社會的公正與正義。昆區(qū)法院具有標準而體系化的組織機構，內設機構有政治處、紀檢監(jiān)察室、辦公室、討論室、審判監(jiān)視庭、案件質量評查室、立案庭、立案二庭、司法技術鑒定治理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、其次庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊，各機構在行使權利和履行職責方面相互獨立，而實則又相互聯(lián)系不行分別，共同為昆區(qū)法院的進展而努力，為人民的利益而奮斗。

本次實習我的詳細工作崗位與工作職責是，在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、全部權確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實行調判相結合的運行方法，在充分敬重當事人的意思自治的根底上慎重地行使法院的審判權。而書記員的工作是瑣碎而又需要仔細細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在實習期間，我在從事以上工作之余，還能參加案件聽審，以一個非專業(yè)人的身份去對待司法審判。由于實習時間短，所以還有許多工作并沒有涉及到，在以后的時間里肯定會抓住時機去嘗試和體驗。

三、實習內容及過程

本次實習，我主要的工作內容包括四個方面，詳細過程如下：

1、整理卷宗，掃描案卷。

整理卷宗，掃描案卷是我在本此實習過程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據名目及卷宗名目、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中很多次的翻閱，心中還是會有一點成就感的。整理卷宗先是排序，根據信息表、繳款書、起訴狀、辯論狀、身份證明、受理案件通知書及送達回證、原被告證據、開庭傳票及送達回證、調解筆錄、開庭筆錄、判決書或調解書復印件、宣判筆錄、送達回證等挨次將全部的資料整理成冊。對于一般程序審理的案件還有副卷，而副卷的內容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對于我這個實習生而言并非易事，由于不是全部卷宗里資料都想以上所說的那樣具體而又簡潔，許多時候會消失許多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很急躁而又細致的為我講解。固然有些時候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時候她們也會不知所措，究竟不是法學專業(yè)出身并且從事工作的時間不是很長，所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情，只要小學數學過關了就能勝任，所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據名目及卷宗名目也不是很有技術含量的活，依據之前編的序和排的頁碼，將信息綜合之后填在名目表上就行了。

當我將調解筆錄與調解協(xié)議分開寫了之后，遭到了書記員之一的反對，她說兩個應當寫到一起。于是我按自己的理解告知她說，調解筆錄是法院在當事人之間主持調解時的記錄，應當屬于法院文件的一局部；但是調解書雖然是在法院的努力下當事人雙方達成的，但是那是當事人之間的意思表示或者可以說成是契約，其一旦成立在當事人之間起作用，而法院只享有其不履行時的后續(xù)權利。在我不很專業(yè)但是聽起來還算比擬合理的解釋下，并且在她向比擬有資格的書記員的詢問下，她實行了將兩者分開寫的方式。其實這都是比擬小的事情，但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā)：第一，法學作為專業(yè)性比擬強的學科體系，其在實務工作中對工的專業(yè)素養(yǎng)要求是比擬高的，所以我應當努力學習專業(yè)學問，提高自己的專業(yè)技能。其次，現實中，基層法院大多數書記員并非科班誕生，甚至許多法官也并非受過專業(yè)教育，因此要想法院的運行更加的專業(yè)化、水平化，在注意工作人員的實踐閱歷的根底上，必需提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。假如一個領域的工作人員對于其工作領域所涉及的學問沒有最根本的了解的話，那么他的工作必將是盲目而又危急的。對于掃描卷宗，我想這也是一項比擬輕松地工作，機械的將一頁頁的資料放到掃描儀里，等掃完后再將它們取出來訂上。雖然很無聊，但是依舊會有收獲，由于這樣就可以再次確定案卷整理的挨次，所以說兩者應當是互補的。

2、作調解、庭審、談話筆錄。

鑒于去年暑假在巴東縣法院的實習經受，這項工作對我而言并不生疏。由于地區(qū)差異性以及我自身的緣由，在做這項工作的過程中也消失了一些困惑。首先，昆區(qū)法院的筆錄根本全部是電腦錄入，對于沒有學過速錄的我來說還真的跟不上，所以明顯的感覺到把握速錄技術的重要性。不過據此我也明白了，昆區(qū)法院大多數的書記員并非科班出身但卻能夠進法院工作的緣由之一了，其很大程度上取決于她們所把握的速錄技術。其次，由于我不是xx本地人，所以語言了成了很大的障礙。開庭期間，大多數當事人都是用的方言，其速度之快、言辭之劇烈難懂并非我所能應付的，所以許多東西都是不知所云也不知所往。不過這也讓我明白了，為什么在招書記員的時候更傾向于本地人的原因了。語言作為溝通的工具在這個時候起到了關鍵性的打算作用，或許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢吧！不過做筆錄也不全是機械性記錄，其中存在一些小技巧。比方說，在庭審過程中并不是當事人及審判人員說的每一句話都得寫下來，我們可以只登記關鍵性的語句或者詞語，這樣就可以提高效率。固然一般在庭審過程中，法官都會對于比擬簡單的局部會加以總結，這樣就直接削減了書記員的思索時間，也是提高速度的好方法?？傊P錄對于法官的裁判會起到很大甚至是打算性作用，這就對于書記員的工作有更高更細的要求，仔細對待每一句話、寫好每個關鍵字或許是對書記員工作的根本要求。

3、送達開庭傳票及判決書、調解書等法律文書。

所謂送達大多數狀況下就是打電話把當事人叫到法院，然后將文件交給他們，告知他們權利義務，然后讓他們填好送達回證就行了。固然也有當事人拒領的狀況，不過我這次沒碰上。去年暑假實習的時候倒是碰見過一次，離婚的被告方拒不領取，最終只好勞駕我跟主審法官給送到家里，但是送去之后當事人拒不簽字，我們又好說歹說勸了半天才牽強把字簽了。不過對于那件事，我始終覺得有點圓滿和內疚。在現實中，即使當事人不領取相關文件，法院可以采納公告或郵寄的形式送達，還可以留置送達，所以這并不影響效力的發(fā)生。對于當事人來說，訴權是一種權利，但是在訴訟過程中的義務也是不行避開的，所以說權利與義務總是像伴隨而存在的。送達看似簡潔，但事實上與當事人打交道并不是一件很簡潔的事，許多時候還要考慮到當事人的心情問題，所以法院的工作都不是簡潔的工作。

4、參加案件聽審。

案件聽審是本次實踐中身份轉變的時機，在從事其他工作時，我更多的是將自己當做法律工作人員對待，所以每件事上都會很慎重出錯。但是聽審則不同，我將自己的身份換成一個一般人，甚至是法盲。我不在用一個法律人的身份去對待案件的全過程，而是以一種獨立于當事人、審判人員及其他訴訟參與人以外的身份，用一般的理性對待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析，從理性的角度對待問題，或許會有不一樣的收獲。但事實上，司法審判過程中卻是將法與抱負相結合，將法與情相融合，最終到達社會效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與全部權確認糾紛，這樣讓我對物欲橫流的經濟社會有了新的更深的熟悉，所以聽審過程的所見所聞與所想對我都有很大的影響，讓我更現實更理性地去對待這個社會。

四、實習總結及體會

本次實習是我從學習法律以來所經受的其次次與專業(yè)有關的實踐活動，總結兩次實習閱歷的統(tǒng)一性和差異性讓我對于現實司法活動有了更深厚的興趣，同時對于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢及問題有了更深層次的了解，對于自己所學的理論學問在實際運用中的差距甚至背離有了更清晰的理解和更理性的熟悉，從而對自己以后的學習乃至工作都有了比擬現實的借鑒意義。

通過本次實習，我發(fā)覺了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一，法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中，大多數法官都不是科班出身，許多來源于軍人轉正或其他領域，而書記員就更不用說了，學什么專業(yè)的都有?；蛟S不僅是基層法院所存在問題，全國許多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動上法院及法官處于被動地位，但是其在案件審理過程所把握的自由裁量權要求了他們不僅應當是一個閱歷豐富的社會人，更應當是一個專業(yè)素養(yǎng)過硬的法律人?；蛟S精通法律的法官更簡單從法律的角度愛護當事人的權益，所以法官的專業(yè)素養(yǎng)必需得到提高。至于書記員，其雖然主要從事一些比擬瑣碎的文字及檔案整理工作，但是假如是具有專業(yè)學問的人來做，可能會更得心應手，這對于法官開展工作也是有利的。其次，判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書，不分案件大小或簡潔與否，其頁數一般都在三頁左右。我始終在疑心，如此“精簡“的`判決書何以將那些對當事人來說并不簡潔的法律問題和事實說清晰，所以我始終在留意從我手中經過的每一份判決書，從而發(fā)覺了一個共性--幾乎全部的判決書都沒有說理局部。固然，在判決書的最終都會附上本案所適用的法律條文。我想，或許是法院抱負化地每一個公民都當成了精通法律的人，所以說理局部不用贅述?；蛘哒f，依據以上所提到的第一個問題也可以看出這個問題存在的某些合理性。第三，當事人程序上的權利必需得到保障。訴訟過程中，不管當事人實體上的權利如何偏向，其程序上的權利是公平的，所以法院應當盡最大的可能保證當事人公平的程序權利，保障看得見的正義。

鑒于以上的總結，對于以后的學習，我認為在努力學好專業(yè)學問的同時應更積極地更廣泛地參加司法實踐。就像在最終民四庭庭長跟我說的一樣，我們不應當把眼光局限在法院，而應當拓展范圍到檢-察-院、律師事務所、公安機關、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的腳印，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發(fā)在社會各個方面的作用。在此根底上我們會發(fā)覺，在學校學習法律跟在現實中使用法律完全是兩回事，兩者可能會有很大的差距甚至消失背離，這都需要我們在不斷的實踐中去探究去權衡。這是庭長作為一個過來人對我發(fā)自肺腑的忠告，也會是我以后不斷努力的方向，學好理論學問只是根底局部，最關鍵的是要在不斷的探究實踐中進展、成熟甚至強大。

專業(yè)實習報告篇3

一、目的與意義

這次設計初步實習的主要目的是結合上學期的初步課程學習，通過資料查找，動手操作方式來加強我們學生對建筑空間的熟悉以及建筑模型的制作力量；同時通過這次建筑初步實習，進一步的培育我們學生對建筑空間美的熟悉。還有一點就是盼望通過實習熬煉到我們做事情的耐性與細心。

二、實習時間

20xx-xx-xx到20xx-xx-xx

三、實習內容

1、建筑草圖繪制

選擇一幅將要制作模型的建筑圖，仔細的閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間構造，及其布局。為下一步制作模型做好預備。

2、完成模型的制作

依據所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具（卡紙、模型刀、刀片模型膠、丁字尺、三角板、剪刀等等）正確地表現所選建筑的三維空間，并能做到與平、立、剖面圖全都。此外，模型制作盡可能精確細致、簡潔美觀！

3、報告總結

寫實習報告，總結這次實習的心得體會。其中包括做得好與需要日后改良的方面。通過這種方式，有助于更好地提升自我。

四、收獲與體會

在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設計結合模型》一書認真琢磨。

首先，我備齊了全部的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型膠，鉛筆，橡皮，雙面膠，砂紙，界尺，顏料。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的建筑速度。

②預期到達的修改和試驗的程度。

③在模型尺寸范圍內，材料保持外形和跨度的力量。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比擬分析，我打算使用學校所發(fā)的卡紙來做為模型的根本材料。幫助材料有泡沫，透亮玻璃紙，磨砂玻璃紙，大頭針，錫箔，吸管，海綿，彩印大理石圖片。

接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，教師所給的建筑有獨戶住宅，巴塞羅那世界博覽會德國館，美蔕奇住宅，土根哈特住宅等等。

我認真討論了全部六套建筑圖紙，發(fā)覺巴塞羅那世界博覽會德國館是最簡潔的，它既簡潔而又不落俗套。

這個建筑剛好適合我本身的特點，我自己比擬簡單專注于細部，在細部打造方面可能會比擬有優(yōu)勢，而我也偏喜愛密斯那種“少就是多”的建筑思路，我認為只有把握好比例與材料紋理，是比擬簡單打造出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的留意力會被分散，做出來的作品可能對細部的刻畫就不那么精巧了。所以，我最終選擇了巴塞羅那世界博覽會德國館！

選好了建筑，我就開頭查找資料了，只有看了足夠多的資料，才能使自己對該建筑有一個更深的理解，懂得這個建筑的優(yōu)勢所在，才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路。

這座德國館建立在一個基座之上，主廳有8根金屬柱子，上面是薄薄的一片屋頂。大理石和玻璃構成的墻板也是簡潔光滑的薄片，它們縱橫交叉，布置敏捷，形成既分割又連通，既簡潔又簡單的空間序列；室內室外也相互穿插貫穿，沒有截然的分界，形成奇異的流通空間。整個建筑沒有附加的雕刻裝飾，然而對建筑材料的顏色、紋理、質地的選擇非常精細，搭配特別講究。

展館采納敏捷開敞的平面布局，充分表達了密斯少就是多的原則。屋頂的挑檐，左右延長的墻面，地面都有機地組成一個整體。墻，柱，屋頂可以互不牽制，利用它們之間的有機協(xié)作，有的地方強調透，有的地方強調圍，形成多種多樣的空間變化。室內室外也相互穿插貫穿，沒有截然的分界。形成奇異的流通空間。人們隨著視點的移動，可以得到不斷變化的透視效果。展館各局部比例推敲精當，使整個建筑物顯出名貴雅致，生動和諧的品質！建筑本身就是展館的主體，從平面到造型，簡潔明白，規(guī)律性強，仿佛建筑和各個細部已精簡到不行再精簡了。向人們展現了歷史上前所未有的建筑藝術質量。

對建筑作了比擬深的了解之后，我就開頭畫草圖了，由于資料中沒找到巴塞羅那世界博覽會德國館的尺寸圖，我首先想到去網上找，但我在網上找來找去就是沒找到尺寸圖。這如何是好？再認真看了看發(fā)下來的資料，原來尺寸是隱蔽在資料中的文字說明中的，它供應了展館長約130英尺，寬60英尺。我利用其中一個并用尺量出資料所給的平面圖中的寬的長度和任意一個長度不就可以得到實際長度了嗎，于是，我開頭對平面圖中的長度和實際長度進展換算，雖然很辛苦，但終于找到尺寸了，心下還是蠻快樂的。

接下來就是要制定圖中比例了，這也讓我傷了點腦筋，首先要進展英尺與米的換算，一英尺為0.3048米，然后就要找一個適宜的比例了，這就要從學校發(fā)下來的泡沫板的大小來打算了，泡沫板長約50cm，寬約18cm。經過討論，我的模型按1：100做成是最為合理的。長約38cm寬約18cm。放在泡沫板上面不大也不小，剛剛好。然后就是要考慮畫面布局了，由于巴塞羅那世界博覽會德國館的平面圖，立面圖，剖面圖都比擬簡潔，所以，我打算再增加文字說明來增加圖面的充實感，要