初中的周記200字(十一篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中的周記200字(十一篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初中的周記200字篇一

看雜技

星期二中午，同學(xué)們正玩得愉快。突然，廣播里響起了老師清亮的聲音：“操場(chǎng)立刻要表演雜技，請(qǐng)同學(xué)們隨帶椅子進(jìn)行觀看。〞我們聽(tīng)了十分愉快，馬上走出教室，排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)。

雜技表演開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)小女孩梳著羊角辮，站在桌子上，向我們微微一笑，然后又站到凳子上，只見(jiàn)她逐漸地彎下腰，身子像座拱橋，伸長(zhǎng)脖子用嘴盡力去咬放在桌上的一束鮮花，兩只小手再去拿六只大飯碗。大家的目光都被她的動(dòng)作牢牢地吸引住了。我屏住氣，眼睛一眨也不眨，心里悄悄地為她加油。這時(shí)，小姑娘的身子幾乎貼在了凳面上，嘴巴緊緊地咬住了鮮花，然后手拿大碗又逐漸地站起來(lái)，她的臉脹得通紅，身子微微抖動(dòng)，好險(xiǎn)哪，我正為她捏一把汗。不一會(huì)兒，小姑娘終究站直了，臉上露出了勝利的微笑。我拍手大叫：“成功了。成功了。〞接下來(lái)的節(jié)目也十分精彩，做滑稽搞笑的小丑令人開(kāi)懷大笑；高級(jí)的單輪車(chē)技術(shù)讓人開(kāi)了眼界……

雜技終止了，我們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。那時(shí)，我深深地感受到，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。學(xué)習(xí)也是如此，只有平日腳踏實(shí)地，認(rèn)真刻苦地學(xué)，就能得到好成績(jī)。

初中的周記200字篇二

星期六的時(shí)候，父母都不在家。早上隨意買(mǎi)了點(diǎn)東西吃。到了中午，我就急了——由于父母到現(xiàn)在也還沒(méi)回來(lái)，我畢竟要怎么吃午飯呀？

我到外面走來(lái)走去，突然我靈光一閃——對(duì)呀！父母不在，就自己做唄！可是怎么做呢？是個(gè)問(wèn)題，想了想，做出了一個(gè)重要的決定，自己嘗試著做??！想著就開(kāi)始做，于是我就先把米淘好，再煮飯。然后我就去準(zhǔn)備要用的肉等東西。

我先把油倒入一點(diǎn)放在鍋里，然后油燒好了后就把肉放就去。肉一放下去，油就噼里啪啦地響了起，濺得我滿身都是，我被濺得身上被油炸得很疼。油在鍋里跳來(lái)跳去，我被嚇得知道這么辦，不過(guò)我拿起鍋鏟，在鍋里把翻來(lái)翻去，肉在鍋里被炸得金黃。我一骨碌把配料都到了進(jìn)去，有生姜、蔥、蒜、鹽、味精等東西。然后爆炒了幾分鐘，都好了后，我就把煤氣關(guān)了，把肉盛在盤(pán)子里，飯也好了。于是我裝了一碗飯，把菜和飯一起放在桌子上。吃著自己炒的菜，雖然有點(diǎn)咸，但是我第一次炒菜，心里十分愉快……不過(guò)等爸媽回來(lái)時(shí)，我就可以好好炫耀一番了。

這時(shí)父母回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“煒煒，吃飯了嗎？〞我昂起頭：“當(dāng)然，還是我自己做的飯。〞我大聲說(shuō)。“哦，原來(lái)你知道做飯了？〞“那當(dāng)然！〞“那以后你自己做飯吃。〞“不要啊！〞我乞求道。

我第一次做的飯雖然不好吃，但也學(xué)會(huì)了。

初中的周記200字篇三

你們寬容過(guò)別人嗎？今天，我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧！

班會(huì)課上，老師給我們講“寬容〞這兩個(gè)字，于是，老師把“寬容〞這兩個(gè)字寫(xiě)在黑板上，然后再把這它們拆開(kāi)，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，老師先問(wèn)我們要頭腦，還是要寶，好多人都選寶，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶物，假如你有寶，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？

其次個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見(jiàn)，有一個(gè)詞叫看法，連起來(lái)就是有二十個(gè)看法。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，其次個(gè)和第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。

老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人，不要為一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，別人打你一下，你不要趕快去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的人學(xué)會(huì)寬容別人，他會(huì)想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好，不用告訴老師的。

是?。≡谏钪?，我們要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，你假如寬容別人，自己卻擁有開(kāi)心，也會(huì)讓我們的人生更加精彩。

初中的周記200字篇四

這雙手，可怖又令人心酸——被灼燒的疤痕星星點(diǎn)點(diǎn)的分布在粗糙的手背；蠟黃且松弛的皮膚泛起了一層層褶皺；還有那厚重的指甲蓋和扭曲的手指——想必他很有故事，一個(gè)由事故編織成的故事。這雙老手緊握著一把家鑰匙。在我看來(lái)，此時(shí)的他是幸福的，他漂泊了一輩子，終究找到了落腳的地方，一個(gè)讓他心安的家。

這雙手頗像我爺爺?shù)模灿幸浑p扭曲的手。我曾經(jīng)問(wèn)他為什么（他的手）會(huì)成這樣，他只是風(fēng)輕云淡地說(shuō)：“被蛇咬的。〞

老人家早已駕鶴西去了，不過(guò)回想他的一生，實(shí)在跟那雙手有些相像。有關(guān)老爺子的童年經(jīng)歷我都是從爸爸那兒聽(tīng)來(lái)的，叔叔伯伯也會(huì)提到，但我從沒(méi)見(jiàn)到他自己提起過(guò)，可能也是由于回憶起來(lái)又得讓他難受好一會(huì)兒。年少失怙，是他童年的第一個(gè)事故。家里的人每每講起爺爺?shù)慕?jīng)歷都是從這里開(kāi)始。據(jù)說(shuō)他的母親因此拋下了他，跟別人結(jié)婚去了。此后他跟自己唯一的親人——他的祖母相依為命。那段日子并不好過(guò)，他和他的祖母被劃為了富農(nóng)，受盡了欺凌。那些人把家里值錢(qián)的東西都搶走了，并有意毀壞家具。面對(duì)這種情形，他和祖母無(wú)能為力，只能靜靜地躲起來(lái)偷偷地抹眼淚。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)可憐他們，由于這樣做在當(dāng)時(shí)看來(lái)理所應(yīng)當(dāng)。后來(lái)，祖母因經(jīng)不起窮困潦倒而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，他就此沒(méi)有了歸屬，沒(méi)有了家。

老爺子一生都很喜歡喧嚷，由于寂寞占據(jù)了他大半生，所以喧嚷在他看來(lái)顯得十分難得。他在世的時(shí)候，每到周末就打電話給子女們，讓我們到他家里跟他說(shuō)說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)小，不懂事，覺(jué)得爺爺家好無(wú)聊哭著吵著不去，但每次爸爸都硬拉著我，說(shuō)是要陪陪爺爺，我哪會(huì)聽(tīng)這些，但還是拉著臉去了。還記得老爺子走的前一個(gè)夜晚，他躺在床上，依靠著自己微弱的氣息說(shuō)：“就是由于年少失怙，我才想多要些孩子。我這一輩子都在找一個(gè)家，讓我不再由于寂寞而感到無(wú)助。事實(shí)證明，我找到了，我的后半生過(guò)的很好。你們不必為我悲傷，你們不知道現(xiàn)在的我是有多幸福。〞

這雙手，這個(gè)人，這些故事。這三樣都有一種歸屬感。歸屬，我特別喜歡這個(gè)詞，好像只有我們?nèi)祟惒艜?huì)把群體生活弄得如此有情懷。由于只有我們知道，歸屬不僅僅是一種形式，更是一種心靈與精神的寄托。我們都是普通人，無(wú)法做到同詩(shī)和遠(yuǎn)方相伴就不會(huì)感到孤單的境界，所以老爺子才會(huì)傾盡大半輩子來(lái)追尋歸屬。如此追尋歸屬的不但是老爺子，大量人亦是如此。由于歸屬就像人生的英雄夢(mèng)，我們會(huì)為其付出好多。我們常稱單身人士為“單身狗〞，沒(méi)錯(cuò)，單身的確如狗。單，所以殘缺，所以在人世間如狗般尋覓，嗅嗅這里，嗅嗅那里，在聞那種獨(dú)屬于我的味道。被這個(gè)人趕出去，不要緊，被那個(gè)人踢走，也不要緊。流浪在這孤獨(dú)的塵世，正如所說(shuō)的，真愛(ài)如狗，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不可改，單身如狗，直到找到另外一個(gè)和我嗅味相投的狗，我們相逢，最終，我們由狗修煉成人，獲得歸屬。

初中的周記200字篇五

咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)——金老師，小書(shū)蟲(chóng)——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。

我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似，靜靜把門(mén)開(kāi)啟一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去?？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)，這就叫道高一尺，魔高一丈。

有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視，明天該變成熊貓眼!〞說(shuō)完就“啪〞地一聲，把電燈關(guān)。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)，我便摸著黑，找到臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我耳朵變成貓耳朵，時(shí)刻注意著門(mén)外腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門(mén)外古怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光，怎么就沒(méi)呢?〞我躲在被子里偷著樂(lè)。

媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)，突然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分，明天我看你怎么起床!〞媽媽氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈!睡覺(jué)!〞

嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠〞游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢!

初中的周記200字篇六

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！

在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

熟練把握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，把握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來(lái)談?wù)劶尤爰w活動(dòng)的方面吧。

正由于學(xué)習(xí)對(duì)比緊張，所以更應(yīng)當(dāng)注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極加入學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。我準(zhǔn)備加入手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)相互幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同摸索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

初中的周記200字篇七

不知不覺(jué)，假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，我也已經(jīng)從初一懵懂的新生走到了初二繁忙的節(jié)奏中了。好多事情和初一剛來(lái)那時(shí)不一樣了，心境也不同了。

上初二了，校園仍舊是那樣潔凈整齊、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、高興;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、好玩兒。

上初二了，增加了對(duì)未來(lái)的向往與憧憬。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著沖動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初二了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，特別是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)強(qiáng)烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初二了，既沖動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初二生活。

我們將在這里繼續(xù)奮斗下去，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)輝煌的未來(lái)！

初中的周記200字篇八

這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！

我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家，然后在車(chē)上我和姐姐有說(shuō)有笑的，覺(jué)得很快就到了目的地——黃河邊兒。

我們很快地找到了一個(gè)空地，爸爸就開(kāi)始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)：〞好吧！“于是，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒向右飛，突然風(fēng)箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏，她對(duì)我說(shuō)：〞讓我放一會(huì)兒行嗎？“我說(shuō)：〞好吧！“就把風(fēng)箏給她了。然后等我們回到燒烤的地方時(shí)，媽媽和阿姨把垃圾都收起來(lái)了。

最終，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質(zhì)混濁，這是由于此刻還沒(méi)有雨季，人們不注意保護(hù)水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：〞要回家了！“我們就高愉快興地回家了。

這天是多么完美的一天啊！

初中的周記200字篇九

今夜，我在臺(tái)燈下，終究感覺(jué)到一種中年的心情了。

這是—種既繁雜卻又單純，既凄愴卻又歡喜，既無(wú)奈卻又無(wú)怨的心情。

這是一種我一直沒(méi)能完全知道的心情。

十幾年的生活經(jīng)歷，使我有了和年輕時(shí)不同感受。我已經(jīng)知道，世間的美是無(wú)限的，而終極一生，我所能得到的卻只是有限中的有限，就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)而已。因此，既然是這樣，為什么不能好好地來(lái)享受我眼前所能見(jiàn)到的這—點(diǎn)有限的美呢？可是，我也深深地明白，在人生的長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到十字路口，無(wú)論我選擇了那一個(gè)方向，總是會(huì)有一個(gè)方向與我相背，使我懊悔。

此刻，在我置身的這條路上和風(fēng)麗日、滿眼蔥翠，而我相信，我當(dāng)時(shí)若是選擇了另外一個(gè)方向，也必然會(huì)有同樣的陽(yáng)光，同樣的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。只是由于在那一個(gè)分歧點(diǎn)上，我只能選擇一條被安排好的路，所以越走越遠(yuǎn)以后，每次回想，就都會(huì)有一種其名的悵惆。在我心里，那條沒(méi)能走上的小徑就每次都在那里，在模糊的顏色里，向我展露著一種模糊的憂傷。

然而，中年的心情，是由不得我來(lái)隨便懊悔的??！于是，我不斷地充實(shí)自己，鍛煉自己，告訴自己：要了解世間漂亮與珍奇的無(wú)限，要寧?kù)o，要知足，要冷靜，要不懊悔我所有的決定，所有的分開(kāi)和割舍。因此，對(duì)現(xiàn)在的時(shí)刻就更加地珍惜起來(lái)。我想，所有被我匆忙地拋在后面的日子，對(duì)于它們，我是再也無(wú)能為力了?？墒牵瑢?duì)那些即將要降臨的，對(duì)眼前的這一個(gè)時(shí)刻，我還來(lái)得及把握，還可以用我的全心全力來(lái)等待、企盼與經(jīng)營(yíng)。我想，無(wú)論如何，在往后的日子里，對(duì)所有被我珍惜的那些事物，我都要以一種冷靜與認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待。

原來(lái)以為，只要認(rèn)真地琢磨，我可以把中年的時(shí)光琢磨成一塊晶瑩剔透的玉。只要我肯努力，生活就可以變得極為光亮、純潔、沒(méi)有絲毫的瑕疵?？晌覅s不知道，生命里四處都鋪展著如迷般的軌道，就算是到了中年，有些事情仍是我無(wú)法摸索明白更無(wú)法控制的了。因此，我愕然發(fā)現(xiàn)，人類的努力原來(lái)也是有限的。理想仍舊存在，只是在每一個(gè)生活細(xì)節(jié)的反復(fù)里，會(huì)發(fā)生好多細(xì)小瑣碎的錯(cuò)誤，將我與我的理想逐漸隔開(kāi)?；仡^望過(guò)去，生命里所有的記憶都只能變成一幅褪色的畫(huà)，而只有我自己才知道，在我心里，曾經(jīng)的顏色是那樣顯明??！

面對(duì)著這樣的一種結(jié)果，我在凄愴之中又隱隱有著歡喜，喜歡臣服于自己的命運(yùn)，喜歡時(shí)光與浪潮對(duì)生命的沖洗。那就是我所有的文章里的心情了……而中年的心情，可能就是—種不再急忙地去索求解答的心情了吧？可能就是在被誤會(huì)時(shí)，不再辯駁，在被刺傷時(shí)，不再躲閃的那一種心情了。

心中無(wú)怨也無(wú)憂，只保存一個(gè)單純的希望；獨(dú)守臺(tái)燈與鍵盤(pán)，書(shū)寫(xiě)中年的收獲與感傷……

初中的周記200字篇十

星期五的早晨，上其次節(jié)課的鈴聲響了，我急沖沖地跑回教室。韋老師走進(jìn)來(lái)，咦？韋老師不是與平常一樣拿課本或作業(yè)，而是帶來(lái)三個(gè)杯子，有一個(gè)杯子里裝著一個(gè)小雞蛋。一個(gè)杯子里裝著一個(gè)勺子。一個(gè)杯子里裝著鹽。同學(xué)們看到了，立刻討論起來(lái)，我也不列外。

韋老師問(wèn)：“假如我把水倒進(jìn)這個(gè)玻璃杯里，雞蛋是沉下去還是浮上來(lái)？〞同學(xué)們立刻七嘴八舌的討論起來(lái)，我說(shuō)是沉下去，因我以前做過(guò)這個(gè)試驗(yàn)。老師一點(diǎn)一點(diǎn)的把水倒進(jìn)玻璃杯里，雞蛋沉下去了，說(shuō)是沉下去的同學(xué)立刻歡呼起來(lái)。

韋老師往杯子里放鹽，放第一勺鹽的時(shí)候，水開(kāi)始變得混濁起來(lái)，放其次勺鹽的時(shí)候，雞