元宵節(jié)活動方案15篇

第元宵節(jié)活動方案15篇元宵節(jié)活動方案1

活動節(jié)日：

六一兒童節(jié)

活動主題：

共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想

活動形式：

六一兒童文化周

活動目標：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，本屆兒童節(jié)將以開展系列活動的形式來進行。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一兒童節(jié),也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過“六一”活動，向家長、社會展示幼兒園風貌進一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會聲譽。

活動準備：

1、策劃文化周活動安排（活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等）

2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。

3、以班為單位作好參加活動的準備：排練中英文童話或故事劇、排練小型集體歌舞、設計親子游戲、道具準備。

4、根據(jù)不同的活動設計服裝、道具及主持人

5、會場座位安排：根據(jù)不同的活動形式設計安排會場。

6、活動獎品和禮品準備。

活動內(nèi)容：

一、活動倡議

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20__年05月23日---0601對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長

辦法：通過幼兒園的板報、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

二、系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“幼兒歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“親子活動游戲大賽”、“游園“我型我秀”等系列活動的形式來進行。

A、能歌善舞小明星

目的：通過參加歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。

形式：以班或年齡組為單位，進行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、打擊樂表演、舞蹈、樂器表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（KidsBrown2、0）不同主題中的Song（歌曲）或Chant（童謠）為素材。

評獎：根據(jù)表演評出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳樂手、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）

B、英語童話劇

目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學習興趣、促進幼兒英語思維以及英語表達的發(fā)展。

形式：以班或年齡組為單位,以《KidsBrown2、0》中的故事情境為素材編排劇目，如《IAmTom》幼兒扮演不同的動物，進行自我介紹；《WeareFriends演不同的動物藏起來，一名幼兒尋找,用“Whoareyou？”I’mmonkey(…、)等為主要句型進行表演，最后以歡快的集體歌曲結束。

C、親子互動游戲

目的：1、在親子游戲中增進親子關系和家長之間的交流和合作2、讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育

形式：以班級為單位，開展半日親子活動，根據(jù)幼兒的年齡段設計相應的游戲活動

活動設計案例：

1、《爭分奪秒》（適合中大班）

家長蒙上雙眼在起點，孩子在終點做指揮（英文前、后、左、右的方位詞）引導家長越過障礙走到終點，孩子用筷子與家長合作最先吃下一個點心者勝利。2、《單詞搶答》（適合中大班）

1）以家庭為單位，把單詞放在氣球中懸掛，家長跳起弄破氣球取單詞，根據(jù)單詞做動作，幼兒說出，時間計時，回答多者的'家庭獲勝。

2）幼兒與家長分為兩隊；教師用英語描述或形象模仿單詞，出示指定數(shù)量的單詞，

3回答多者的一方獲勝。

3、《小兔采蘑菇》（適合托、小班）

家長背著小兔（幼兒），從規(guī)定的地點出發(fā)到規(guī)定的地點采蘑菇放回規(guī)定的小框中，在規(guī)定的時間中，采得數(shù)量最多的家庭獲勝

4、《猜猜看》

幼兒站一排，幼兒前面擋著一布簾，幼兒從布簾上的小窟窿伸出小手，在規(guī)定的時間內(nèi)（10秒），家長通過小手找到自己的孩子

5、《時裝秀》（適合小、中、大班）

家長用廢舊報紙，皺紋紙為幼兒設計服裝，幼兒隨著有節(jié)奏的音樂進行服裝表演，展示小模特風范。

D、游園游戲

目的：1、通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂

2、增進親子感情

3、將幼兒園活動與社區(qū)結合起來，促進幼兒發(fā)展的同時，為社區(qū)精神文明建設服務

形式：充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加

活動設計：

1、以大班幼兒為主，設計“六一游園活動”海報，向家長介紹宣傳此次活動

2、教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動

3、游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《小舞臺》、《繪畫吧》、《小小建筑師》、《水槍大戰(zhàn)》、《小小廚師》、《給芭比娃娃穿衣服》等

E、我型我秀

目的：1、幼兒通過積極參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2、家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況

形式：在園所適宜的地方搭建一個小舞臺，在文化周期間每天利用離園前20分鐘舉行幼兒展示活動，根據(jù)場地的大小安排參觀的家長人數(shù)。

活動設計：

以班為單位，有計劃的安排不同班級、小組或個人的表演（充分挖掘幼兒的特長）如：詩歌朗誦、童聲合唱、幼兒相聲、三句半、雙簧、樂器表演、講故事、舞蹈等等。

元宵節(jié)活動方案2

20__年元宵節(jié)即將來臨，為讓全區(qū)廣大職工度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，按照市總工會的安排報西區(qū)重大節(jié)日活動辦同意，現(xiàn)將西區(qū)總工會20__年元宵節(jié)游園活動安排如下：

一、活動主題：

“熱烈、祥和、參與”。

二、活動目標：

通過豐富多彩的游園活動，活躍職工群眾元宵佳節(jié)的文化生活，全面展現(xiàn)西區(qū)廣大職工健康向上的精神風貌，充分體現(xiàn)和諧西區(qū)的新氣象。

三、主辦單位：

區(qū)重大節(jié)日辦。

四、協(xié)辦單位：

西區(qū)總工會。

五、活動時間：

20__年1月10日9：30~11：30。地點：清香坪步行街。

六、協(xié)助單位及工作職責：

1、區(qū)總工會負責游園活動的人員組織及器材的'準備；

2、西區(qū)公安分局負責安排交警維持清香坪步行街段交通秩序，并派10名公安維護現(xiàn)場治安秩序；

3、清香坪街辦負責提供場地、電源。并安排10名治保隊員協(xié)助公安現(xiàn)場維持秩序。

七、游園活動形式和內(nèi)容：

游園活動共設四個項目，參加者和選擇其中所有項目，完成后用獎券到領獎處領獎?；顒觾?nèi)容如下：

1、夾玻璃珠：參加者用筷子將放在臉盆中的玻璃珠夾出放到旁邊的碗里，30秒內(nèi)夾出8個得一張獎券。負責人：張?zhí)煊睿í勅?00張）。

2、筷子入瓶：參加者從一定高度（筷子距瓶口約50cm）單手持筷子對準啤酒瓶口松手，筷子豎直落下，進入啤酒瓶口既得獎券，沒進不得獎券，每人5根筷子。入瓶一次得一張獎券，依此類推。負責人：薛峰（獎券800張）。

3、青蛙跳水：用臉盆作為水池，用乒乓球做青蛙，參加者在離水池5米左右的地方將青蛙仍在地上彈一下入池每人仍5次。跳進1各青蛙得獎券1張，依此類推。負責人汪筠（獎券800張）。

4、巧套圈圈：參加者站在指定位置，將圈套向4米外的啤酒瓶，每人投5個圈。每套中啤酒瓶1次獲得獎券1張，依此類推，參加者不得踩線。負責人：王奕儒（獎券800張）。

領獎規(guī)則：

1每個項目或全部項目完成后，參加者憑獎券到領獎處統(tǒng)一領獎。

2、按票數(shù)領獎：1張獎券兌換牙刷一把，2張獎券兌換肥皂一塊，3張獎券兌換牙膏一支，4張獎券兌換毛巾一條，5張獎券兌換洗衣粉一袋，10張獎券兌換洗發(fā)水一瓶。

領獎處負責人：錢燕、王毅。

元宵節(jié)活動方案3

一、前期宣傳工作：

制作展架。以元宵節(jié)晚會為主題，形式不限，構思新穎。

二、后期工作：

1、通知藝術團成員遞交節(jié)目單。

2、上報報節(jié)目參加人員。

三、確定晚會節(jié)目主持人：

四、成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目，力求節(jié)目質(zhì)量。

1、晚會工作人員和主要職責：

(1)職責：負責監(jiān)督晚會整個流序工作。

(2)職責：負責晚會的總體策劃工作。

(3)職責：負責晚會的節(jié)目編排、審核工作。

(4)職責：負責晚會協(xié)調(diào)和管理工作人員。

(5)職責：晚會主持。

(6)職責：晚會主持。

(7)職責：晚會主持。

(8)職責：晚會主持。

2、活動組_專題片職責：負責放映國賓酒店專題片。

3、活動組_聯(lián)絡職責：負責演員、工作人員的聯(lián)絡，及時與主持人通報情況。

(1)職責：負責按照節(jié)目單的次序安排麥序及維護麥時，負責房間的遞麥。

(2)職責：負責整場晚會的'錄象、照相資料的拍攝工作，晚會精彩片段的拍照工作。

元宵節(jié)活動方案4

一、活動目標

1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情;

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語;

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

二、活動背景

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

三、活動準備

1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。

2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

四、活動進程

1、導入：

老師開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。

2、展開：

(一)賞燈活動：

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

(2)請幾名介紹有特色的'幼兒給大家介紹自己的花燈。

(二)猜謎活動：

(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

五、結束

將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?

師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

元宵節(jié)活動方案5

活動時間：

__年3月4日

活動地點：

幼兒園內(nèi)(操場)

參加人員：

全園幼兒及家長

活動目的：

1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

2、通過活動提高幼兒的.主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。

活動準備：制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、

布置活動場地、準備糖果作為獎品

活動流程：

一、3/13/2全園征集謎語

在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學前交給班主任。

二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室

三、3月2日3日

各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣

(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

四、3月4日上午周__負責協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置

五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動

幼兒在家長的帶領和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語

猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果

元宵節(jié)活動方案6

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，__社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間

20__年2月_日下午。

三、活動地點

__社區(qū)辦事處。

四、參加人員

__社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容

（一）全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

（二）全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的'各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。__街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

六、活動所需物資

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

元宵節(jié)活動方案7

一、活動主題：

社區(qū)鬧元宵

二、活動目的：

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，

三、活動時間：

20__年_月__日下午14：30_16：30

四、活動地點：

七一七北院

五、主辦單位：

行政西路社區(qū)

六、活動總負責人：

候__

活動現(xiàn)場布置負責人：楊__

結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

活動現(xiàn)場秩序維護負責人：李_、王_

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任_、靳_、

兌獎員：支_、李__、喬__

禮品發(fā)放員：高__、王__、王__

七、活動內(nèi)容

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民，有興趣的.居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

八、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

元宵節(jié)活動方案8

一、設計思考

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的'經(jīng)驗：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

二、主題目標

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

三、活動時間：

20__年3月5日

四、活動地點：

大班

五、主題活動：

活動一：元宵節(jié)到了

（一）活動目標：

1、積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨?。

2、對元宵節(jié)慶?；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。

3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務。

（二）活動準備：

幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

（三）活動過程：

1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。

2、設計“鬧元宵準備工作表”，分配任務，各組根據(jù)自己的任務進行討論。

（1）師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”（包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項）。

（2）自由分組，分配任務。

（3）各組圍繞自己的任務展開討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料？布置些什么？

②準備些什么節(jié)目？請誰來參加我們的元宵慶祝會？

③海報上要有哪些內(nèi)容？

3、集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。

活動二：學做花燈

（一）活動目標：

1、了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2、能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。

3、在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

（二）活動準備：

1、請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

2、半成品花燈骨架、各色紙。

（三）活動過程：

1、介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。

2、觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

3、看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

（1）幼兒猜測兔子燈的制作方法。

（2）幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。

（3）討論、歸納兔子燈的制作方法。（用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。）

4、分組合作，對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。

（1）觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。

（2）分組合作，美化裝飾花燈。

元宵節(jié)活動方案9

一、設計意圖：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。

二、活動目標：

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等)；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。

3、鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動主題：

三陽開泰鬧元宵

四、活動時間：

3月5日-3月13日

五、活動地點：

幼兒園及濱江小區(qū)

六、活動準備：

1、以班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。

2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的.材料。

3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。

6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。

7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。

8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。

七、活動過程：

1、宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊

讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。

2、自制元宵花燈展

正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。

3、賞燈猜謎

(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。

(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

4、元宵宴

正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。

5、馬到成功鬧元宵

正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

八、各年齡段主題活動目標

不同年齡段主要目標：

小班

(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵；

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛

中班

(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

大班

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義。

元宵節(jié)活動方案10

一、活動主題：

20_'_年信諾歡樂元宵會

二、活動目的：

增加節(jié)日氣氛，感受傳統(tǒng)文化；豐富員工的業(yè)余文化生活，緩解緊張的.工作氛圍；增強員工之間的交流，促進員工的凝聚力和歸屬感。

三、活動時間：

20_'_年3月5日晚上19：00——20：30

四、活動地點：

公司食堂

五、活動對象：

信諾全體員工

六、活動準備及布置：

1、活動準備：

2、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內(nèi)外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環(huán)燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段：

1、活動說明：

工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。獨立思考猜出卡片上的謎底（注不能看手機，且只能入場一次，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2、現(xiàn)場工作人員分工安排：

八、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；

2、謎底未猜中，不得將謎語取下來；

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格；

4、現(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具；

5、保持好現(xiàn)場衛(wèi)生，及時清理垃圾。

九、活動費用預算：

略

元宵節(jié)活動方案11

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

20__年2月26日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00

三、活動地點

一樓同仁廳會議室

四、活動準備

1、2月26日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的`小禮品。

2、場地布置：2月26日上午，設備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

3、2月26日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則

1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取禮品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算

1、元宵小燈籠__只，_元___=___元

2、紅絲帶兩盤，__元__=__元

3、禮品___份，_元____=___元

合計費用：約____元左右。

元宵節(jié)活動方案12

一、活動時間

__年2月_日至_日（正月初十至十五）

二、活動主體

正月里來鬧元宵

三、活動主題

1。正月里來鬧元宵，元宵節(jié)有戲

活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價搶購，價格絕對低，趕快行動！

某_等名優(yōu)精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀。最新引進的湯圓機，現(xiàn)場為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時（活動時段請自行安排，建議安排在客流高峰時段，以促進業(yè)績的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應的`大品牌搶購活動，力求搶購價低于全縣平均水平，以提高搶購業(yè)績。采購部提前洽談）。

2。投色子贏元宵歡歡樂樂某_

正月初十至十五，凡在超市購物滿58元以上，服裝百貨類滿88元以上的顧客，均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次，單票最多投5次。

獎品設置：

1點至5點：瓜子一袋6點：元宵1包

2。燈謎猜猜猜，某_燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購物滿28元以上，服裝百貨類滿58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務臺領取精美禮品一份。

獎品設置：1元左右

備注：

①此活動必須憑購物小票參加。

②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符，并將答案寫于購物小票背面。

③所猜謎底經(jīng)服務臺核對準確后，領取謎底并張貼于謎面之上方可領取獎品。

四、廣告宣傳

1、電視臺廣告、飛字廣告，氣象局廣告

2、播放時間：2月_日至_日

3、燈謎：一、二樓懸掛燈謎謎面。

4、吊掛POP鬧元宵某_

年貨大街換元宵掛旗。

5、門外看板：東門、圓門、南門大看板。

播音：服務臺全樓播音。

6、超市收銀臺/服務臺活動告知板：小看板。

7、門貼：一樓所有正門。

8、橫幅：一樓化妝品樓梯口。

元宵節(jié)活動方案13

活動時間：

202_年2月22日上午

活動地點：

三樓多功能教室

活動目標：

1.了解元宵節(jié)的習俗，感受過節(jié)的快樂。

2.初步養(yǎng)成良好的飲食習慣，愿意自己的事情自己做。

活動準備：

1.各班桌子搬至多功能教室，排成四長條。

2.各班準備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個拖線板、兩個電磁爐(鍋子)、兩個大勺子;每組一把勺子和一個大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

3.PPT。

4.每班請兩個家長志愿者，請兩個孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠?；顒舆^程：

一、話元宵

1.教師講述有關元宵節(jié)的知識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的'一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜，孩子們就紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。

2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺上)

3.小結：元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關圖片)

二、制元宵

1.你吃過的元宵是什么樣的?

2.元宵象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美，它大多是用糯米粉做成的。

3.出示糯米粉，介紹制作過程和注意事項。(加水揉團——拿一小團搓成元宵)

4.幼兒自己鋪桌布。

4.幼兒制作元宵。

三、享快樂

1.幼兒自己整理桌子，將自制的元宵放到鍋子中。

2.在這等待的時刻，我們來欣賞一個關于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

3.幼兒自己分發(fā)碗筷，盛元宵，分享快樂。

元宵節(jié)活動方案14

酒店餐廳促銷活動：

1、春節(jié)套票:實惠多多，驚喜多多，春節(jié)推出“吉祥如意”套票餐飲:_元/桌(含服務費,僅限三樓餐廳)

客房:_元/間_天(含雙早)

娛樂:12:30—16:30贈送包房3小時16:30—02:00贈送包房2小時

客房:自大年三十至正月十五每天推出20間特惠標準間_元/間_天

凡入住特惠標準間者,均可獲得精美春節(jié)禮品一份

大年三十(18:00—21:00)推出“吉祥”年夜飯：

_元/桌_元/桌_元/桌

大年三十(21:00—12:30)推出“富貴”年夜飯

_元/桌_元/桌_元/桌(0:00贈送吉祥如意餃子一份提前預定年夜飯，有小禮品贈送。

定餐滿_元，贈送大抱枕一個(抱枕價值_元左右,抱枕是辦公室一族和居家生活必不可少的用品之一，消費贈送抱枕，對顧客來說比較實在).將不同生肖吉祥物藏在抱枕里,客人可憑此吉祥物到總臺

換取相應的獎品.生肖為兔的吉祥物對應獎品為時尚臺歷一部、其他生肖吉祥物均為小中國結一個

春節(jié)期間宴會廳推出春節(jié)套餐

金玉滿堂宴:_元/桌

富貴吉祥宴:_元/桌

五福臨門宴:_元/桌

春節(jié)是餐飲業(yè)銷售的黃金季節(jié)，商家都明白這個道理，然而春節(jié)消費的特點，卻年年有變化，誰能洞察先機，抓住熱點，誰就是贏家。從微觀角度看是如此，而從宏觀角度看，如何統(tǒng)籌策劃，引導消費，形成熱點，搞好“賀歲工程”，就更是一篇大文章了。

2、“特別的情人節(jié)，溫馨與甜蜜，送給您!”

活動內(nèi)容：大年初一情人節(jié)當天，昂貴菜品全部八折優(yōu)惠，而且情侶消費更有甜蜜禮品贈送。

解釋說明：禮品可以選有紀念意義的，能夠讓消費者能收藏，甚至可以定做精致的小禮品，一定要讓消費者看到