紀(jì)律演講稿整理版

PAGE頁碼頁碼__紀(jì)律演講稿_3整理版紀(jì)律演講稿紀(jì)律演講稿匯總十篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會生活中，演講稿與我們的生活休戚相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是我的紀(jì)律演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。紀(jì)律演講稿篇1俗話說，”沒有規(guī)則，不成方圓“，這個”規(guī)則“就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必定受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體，不行能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必需靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠懇遵守法律，文明禮貌；遵守公德，愛惜公物。目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必需堅決制止。第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺壓同學(xué)，以后凡發(fā)覺同學(xué)之間打架事務(wù)，一律賜予警告以上的處分。其次、有的同學(xué)，同學(xué)之間有沖突，不向老師反映，不向?qū)W校報告，糾集親戚、摯友甚至社會小青年來打與其有沖突的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、摯友和社會小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參加社會斗毆，一律家長領(lǐng)回家教化。第三、學(xué)生中少數(shù)幾個同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個問題不須要多講，凡發(fā)覺學(xué)生吸煙，第一次通報指責(zé)，其次次賜予警告處分。第四、是不留意儀表，男生蓄長發(fā)，*戴首飾；男*不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)峻影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)覺，全校通報指責(zé)。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也常常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。第五、校內(nèi)中說臟話比較多，嚴(yán)峻影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。剛好反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動問好，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助。以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們在開學(xué)初應(yīng)當(dāng)留意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為剛好檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們、同學(xué)們，在我們充溢豪情壯志向志向奮進(jìn)的時候，在學(xué)問海洋遨游的時候，在我們滿懷自信主動奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽視了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀(jì)律同行，去實現(xiàn)我們每一個人的幻想。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加絢麗輝煌。感謝大家！紀(jì)律演講稿篇2敬重的老師、敬愛的同學(xué)們大家好：這天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是競選我們班的班干部—紀(jì)律委員。班干部是一個多么令人憧憬的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的班干部。在紀(jì)律委員這個職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有職責(zé)心。我不敢說我是最相宜的，但我敢說我將會是最努力的!假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級構(gòu)成一個團(tuán)結(jié)向上、專心進(jìn)取、紀(jì)律超級棒的群眾。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自我有資格提任這個或那個職務(wù)”。“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點(diǎn)，比如說馬虎大意等等，但是我想透過當(dāng)班干部，我會改正這一些不好的習(xí)慣。假如我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：1、讓老師和同學(xué)們多多向我提看法，終歸我從來沒有當(dāng)過班干部。2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭取每一次都拿到紀(jì)律流淌紅旗。3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課仔細(xì)聽講，下課文明禮貌。4、我會與同學(xué)們和諧相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣歡樂。5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。假如我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿足的好學(xué)生。不過，我有信念競選上紀(jì)律委員。紀(jì)律演講稿篇3尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我叫歐陽菱珊，是五年級217班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好愛好非常廣泛：讀書、寫字、唱歌、跳舞、運(yùn)動……我都喜愛。學(xué)校組織的活動我都主動參與，曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎，校運(yùn)會的體育競賽上獲獎，班里許多活動也都有我的身影。在班里，我的成果始終名列前茅，連續(xù)二年當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，每學(xué)期都被評為?！叭脤W(xué)生”，是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能精彩的完成，是老師的得力助手。在家里，我是父母的乖女兒，總能做些力所能及的事情，為他們分擔(dān)家務(wù)。今日，我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來參與這一屆大隊干部的競選，我感到非常的榮幸與驕傲。拿破侖有句話說得好：不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。是呀，有哪一位同學(xué)不希望當(dāng)上班長，大隊干部呢？我也是一樣，今日，我競選的職務(wù)是紀(jì)律干部。假如我競選勝利：我肯定不會擺出“高高在上”的架勢，而會學(xué)習(xí)別人的特長，彌補(bǔ)自己的不足。假如我競選勝利：我肯定會以身作則，不違反校紀(jì)校規(guī)，并嚴(yán)格要求每一位同學(xué)，盡量不再出現(xiàn)：不帶紅領(lǐng)巾，打架，在校門口校內(nèi)內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。假如我競選勝利：我肯定仔細(xì)履行好紀(jì)律干部的職責(zé)，大膽管理，想方設(shè)法幫助老師搞好少先隊的各項活動，豐富大家的生活，熬煉大家的實力，讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階！假如我競選勝利：我肯定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事，都要仔細(xì)、細(xì)致，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級爭光，時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加精彩。我肯定會像那臘梅一樣，不畏寒冷，不懼肅殺，壯美而不奢華，清香而不妖冶，以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴(yán)冬，以芳香襲人的芳香賜與人間。假如我競選失敗了，我也不會灰心氣餒，因為那說明我與紀(jì)律干部的標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的差距，我肯定會接著完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，再接再厲，更上一層樓。同學(xué)們請你們信任我，支持我，投給我神圣而又珍貴的一票吧！這一票，凝合著同學(xué)們對我的信任，也凝合著自己對自己信任。感謝大家，我的演講完了紀(jì)律演講稿篇4敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！今日，特別榮幸能登上這個講臺，我來競選的小干部是紀(jì)律委員。為什么選紀(jì)律委員呢？讓我來告知你吧。第一，作為紀(jì)律委員，首先必需管好我自己的紀(jì)律，這是提高自我管理實力的最好方法，也是我特別須要的實力。（對本職位的理解）其次，我始終都是班里的用餐鋪報員，工作做得很細(xì)致、很仔細(xì)，切實為大家做好了服務(wù)工作。同樣，我肯定能夠履行好紀(jì)律委員的職責(zé)。（自身的工作實力）第三，假如我競選勝利，我愿全力以赴當(dāng)好老師的幫手，讓每位同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣，讓我們二、三班成為全校的優(yōu)秀班級?。▽窈蠊ぷ鞯脑O(shè)想）請大家支持我，投我一票吧！感謝！紀(jì)律演講稿篇5摯友問我：“今年你要當(dāng)什么班干部？”我說：“紀(jì)律委員?！睋从褑栁遥骸盀槭裁床划?dāng)班長，而要當(dāng)紀(jì)律委員？”我說：“我成果不怎么好，當(dāng)紀(jì)律委員我有信念?！眲傞_學(xué)，我說了同學(xué)xx摯友問我：“今年你要當(dāng)什么班干部？”我說：“紀(jì)律委員?！睋从褑栁遥骸盀槭裁床划?dāng)班長，而要當(dāng)紀(jì)律委員？”我說：“我成果不怎么好，當(dāng)紀(jì)律委員我有信念?！眲傞_學(xué)，我說了同學(xué)徐振幾句壞話，兩人吵了起來。但是，我向老師發(fā)誓：假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，再也不會跟同學(xué)吵架、上課說話。再也不讓同學(xué)出現(xiàn)吵架、打架。等等不好的行為。讓同學(xué)們和諧相處，每個同學(xué)都友好的對待身邊的同學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩耍，一起探討問題，一起開快樂心的過好每一天。假如我和同學(xué)吵架的話，請老師立刻把我撤掉，讓別人當(dāng)。最終，摯友問我：”這個紀(jì)律委員你是不是當(dāng)定了？”我說：“當(dāng)不當(dāng)無所謂，主要是要好好學(xué)習(xí)，每天向上?！弊罱K，感謝大家!紀(jì)律演講稿篇6尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！我叫石汶艷，我今日要競選的職務(wù)是紀(jì)律委員，很榮幸能夠站在這里和這么多強(qiáng)勁的對手競爭，此時此刻，我的心情既興奮又激烈！我之所以參與這次競選，是因為我對自己有信念，我信任自己有實力勝任這個光榮的職務(wù)。首先，我有很強(qiáng)的自我約束實力，平常能夠嚴(yán)格要求自己并遵守學(xué)校的紀(jì)律，有資格成為同學(xué)們的榜樣。其次，我始終擔(dān)當(dāng)班干部，有很強(qiáng)的管理實力，在同學(xué)們中有肯定的威信，我信任自己能夠團(tuán)結(jié)其他同學(xué)一起努力遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。假如，我能競選勝利，我肯定盡職盡責(zé)，努力成為同學(xué)們的榜樣，成為老師的得力小助手，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。假如我沒有選上，那證明我還有一些不足，我不會泄氣，不會氣餒，我肯定會接著努力，接著完善自己。最終希望大家信任我，支持我，能夠把手中珍貴的一票投給我！我的演講完畢，感謝大家！紀(jì)律演講稿篇7老師們、同學(xué)們，我今日國旗下講話的題目是《做一個懂規(guī)則、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。當(dāng)我們每天迎著____踏進(jìn)校內(nèi)，肯定會希望呈現(xiàn)在自己面前的是干凈漂亮的校內(nèi)、寬敞光明的教室，肯定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，肯定希望自己能在漂亮的校內(nèi)里健康、歡樂的學(xué)習(xí)和生活?？墒?，你們是否想過，和諧、文明的校內(nèi)須要我們每一個人去創(chuàng)建，須要我們用自己的一言一行來努力實現(xiàn)的。然而，我們有的同學(xué)卻把它忽視了，不必諱言校內(nèi)中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，上技能課不排隊、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學(xué)穿著裝扮像____、花里花俏，頭發(fā)幾個月不理，有個別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會上不是不是的人混在一起，等等。老師信任，每一位同學(xué)都能正確地推斷這些行為是錯誤的，是應(yīng)當(dāng)受到指責(zé)和指責(zé)的。假如我們不變更這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不訂正這些行為而讓其擴(kuò)散的話，試想，我們的校內(nèi)將會是什么樣的一種景象，我們又如何能寧靜的學(xué)習(xí)、歡樂的生活大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)則不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到許久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜愛被紀(jì)律約束，人們更多的是對自由的渴望，對自由自在的生活的憧憬;但是沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，在美國任何學(xué)生不能購買飲用酒類等違禁品，違者開除。在美國家長打孩子，孩子可以____，但老師體罰學(xué)生是合法的，因為他們是為了一個民族的成長。再說英國，在英國一個學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響老師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長帶____化，直至改正，因為英國法律規(guī)定，不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!再如：俄羅斯法律明確規(guī)定，老師可以體罰學(xué)生，韓國的法律對老師體罰學(xué)生的棍棒的粗細(xì)有明確規(guī)定我并不是想說，中國的教化政策錯了，也不是提倡老師體罰學(xué)生，而是想告知同學(xué)們，任何一個國家都沒有肯定的自由，就像一個十路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣，一個人假如不懂得在紀(jì)律的約束下成長，最終必定會成為一塊不行雕琢的朽木。對于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是平安的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來許多好處，你必需感謝紀(jì)律，感謝懲處。同學(xué)們，有一位教化家說過：“紀(jì)律能夠創(chuàng)建集體的美”，在我們滿懷自信主動奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽視了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位肅穆的摯友它就是紀(jì)律，時刻提示自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校內(nèi)更加漂亮!讓我們從今日起先，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告辭，做一個懂規(guī)則、守紀(jì)律的文明學(xué)生。這里，我再重申幾條校紀(jì)校規(guī)：嚴(yán)禁將手機(jī)、隨身聽、嬉戲玩具、小動物及學(xué)習(xí)無關(guān)的書、報、卡通畫等帶進(jìn)學(xué)校。預(yù)備鈴鈴響后，應(yīng)快速進(jìn)入教室(體育課應(yīng)站好隊伍)打算好上課用品(書本均放課桌左上角)，靜候老師上課。到功能教室上課，必需在本班教室門口排隊前往，按指定位置就座，下課后排隊返____室。教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)輕聲慢步，不得追跑打逗，大聲喧嘩。不吹口哨，不講臟話，不在樓內(nèi)拍球，打撲克等活動。在樓道內(nèi)(含上下樓梯)一律靠右行走，留意禮讓，不得擁擠，不在門口站立，不竄班。堅持上好兩操兩課，技能課在功能教室做，室外體育課在集合地點(diǎn)做。1.自尊自愛，注意儀表。要求服裝、發(fā)型要符合中學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生不佩戴任何飾物，不留長指甲，不染指甲，男生不留長發(fā)，不焗染發(fā)等不符合學(xué)校要求的發(fā)型。女生不化妝、不燙發(fā)。頭發(fā)長短適中、整齊、利落，女生長發(fā)應(yīng)扎起，不準(zhǔn)披發(fā)。著裝應(yīng)端莊大方，符合學(xué)生身份。不準(zhǔn)穿無袖上裝、休閑短褲或運(yùn)動短褲(褲腿必需長過膝蓋)(體育課除外)，女生不穿裙子。不準(zhǔn)穿拖鞋、皮鞋進(jìn)校。體育課需穿運(yùn)動鞋.。各班值日同學(xué)應(yīng)每天按規(guī)定時間和要求完成環(huán)境、樓道、教室的清掃工作，做到衛(wèi)生區(qū)內(nèi)無死角、墻壁、地面、門、窗干凈、無灰塵、無刻痕;黑板、講臺有專人負(fù)責(zé);桌椅物品擺放有序。愛惜公物及學(xué)校一切設(shè)施，凡損壞公物者，要主動報告、賠償。對有意損壞公物者，除賠償外，學(xué)校依據(jù)情節(jié)賜予相應(yīng)處分。節(jié)約用水，節(jié)約用電，不得隨意開關(guān)電門，放學(xué)時必需關(guān)燈及電扇、純凈水機(jī)等電器設(shè)備感謝大家!紀(jì)律演講稿篇8敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的`同仁們，大家好，我是來自鋼城現(xiàn)代學(xué)校的韓彩。今日，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在這個信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，作為教化工作者，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我，一位平凡的老師，卻也經(jīng)驗著不平凡的故事。我們班里有一位從____山區(qū)轉(zhuǎn)來的小姑娘，父母離異，她和弟弟都跟隨爸爸生活。每天她都帶著淺淺的微笑，樂觀而執(zhí)著，和她閑聊，間或提起她媽媽，問她想不想時，她也只會遲疑很久然后輕聲說一句：“老師，我想媽媽了?！笨吹胶⒆铀敉舻难劬?，我又是多么的想把這一刻第一時間共享給她遠(yuǎn)在千里之外的媽媽呀。于是，我偷偷的給孩子媽媽打了電話，聊了許久，孩子媽媽只哭著跟我問了我一個問題：“韓老師，她是不是長高了呀？”這一刻，我竟哽咽的說不出話來。是啊，我多么的自責(zé)啊，我竟然占有了一位母親該有的華蜜。平復(fù)心情后，我覺得該為這對母女做點(diǎn)什么。于是，我想到了教學(xué)中常常用到的微課程，我起先收集孩子的點(diǎn)滴生活，比如，昨天她穿了干凈的校服，今日她扎了歪歪扭扭的小辮子，這一切對于一個母親來說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照、攝像，想通通記錄下來立刻給這位孤獨(dú)的母親看一看，看看孩子的成長，看看那張稚嫩的臉龐，看看她遺漏的屬于她們的時間。第一次將《我有一雙大眼睛》這個微視頻傳給孩子媽媽時，她打電話給我說：“我太喜愛了，我不敢要求您再多傳點(diǎn)，可是我真的還想看?。　笔前?，僅僅一個小視頻就能讓失落的母親高興起來，這該是我多么的傲慢的資本啊。后來，我又接連傳了《小大人》、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子媽媽在電話里屢次道謝。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報。此后，微課程在我日常生活中全面推開，加上在鋼城現(xiàn)代學(xué)校這個以微課程作為主要學(xué)習(xí)工具的大環(huán)境里，我的，我校的，微課資源越來越豐富。它讓我的教學(xué)變得清楚條理，讓我的班級變得團(tuán)結(jié)有力。鋼城現(xiàn)代學(xué)校對微課程的探討深化而細(xì)致，學(xué)校曾兩次邀請微課程創(chuàng)始人李玉平老師來學(xué)校做指導(dǎo)，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥。學(xué)校老師也干勁兒十足，周末主動加班，卻不求回報。前段時間，全部老師都在參加制作數(shù)學(xué)嬉戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精致的圖片和算式，而這個過程須要用手機(jī)全程錄下來，老師們便起先團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，為了錄出質(zhì)量高的視頻，他們也是費(fèi)盡心機(jī)，有跪著錄的，有趴著錄的，姿態(tài)不盡相同，畫面卻感人至深。錄制完便是后期剪輯，一家人圍在一臺電腦前主動的學(xué)習(xí)，這樣的場景到處可見。在大家不懈的努力下，微課程已在我校扎根落腳，這明顯也成了一種標(biāo)記，只屬于鋼城人的標(biāo)記。這些走在教化前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來了怎樣的成就呢？這就該提到20xx年的中考了，全校56人參與中考，有40人考入了中學(xué)，其中全A生2人，全A生比率高新區(qū)第一名。此外，鋼城現(xiàn)代學(xué)校也因為先進(jìn)的創(chuàng)新思想而被外界越來越熟識，并在去年11月14號勝利召開了省級“微課程與翻轉(zhuǎn)學(xué)堂現(xiàn)場會”。創(chuàng)新永無止境，探討永不止步。鋼城現(xiàn)代學(xué)校的今日離不開鋼城人的堅韌和付出，在這所學(xué)校里，他們都是樸實的人，靜默的奉獻(xiàn)在教化教學(xué)的第一線，一心只為那群來自農(nóng)村的孩子。就拿教育處的王伯蓮老師來說，她擔(dān)當(dāng)著教育處主任一職，并任教六年級英語，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭，她把每項任務(wù)都清清晰楚的記在自制的小本本上，一項一項的仔細(xì)完成。這是鋼城人的仔細(xì)。班里一位學(xué)生英語薄弱，學(xué)生找到王老師，想尋求幫助，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前，一道題一道題的給他講解，一天又一天，從不間歇。王老師拿出自己休息的時間無償給孩子補(bǔ)功課，可是，她的孩子也須要人陪啊。這就是鋼城人的情意。而我在這樣與時俱進(jìn)且規(guī)規(guī)則矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀，我會時時刻刻照見懶散的自己，驕縱的自己，間或犯糊涂的自己，所以，我又是多么的幸運(yùn)啊，能在最好的年紀(jì)遇見最樸實的人。鋼城現(xiàn)代學(xué)校帶給我的是一面明鏡，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀(jì)律的走，堅決不移的走，鏗鏘有力的走！我的演講完畢，感謝大家。紀(jì)律演講稿篇9敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好,我是XXX,我這次想競選的是紀(jì)律委員.俗話說,沒有規(guī)則,不成方圓,但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我確定再一次競選紀(jì)律委員。而這一次也是一個艱難的確定！假如我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿足的好學(xué)生。國家有國法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀(jì)律班長，因為我已經(jīng)有一屆的閱歷了，所以我還想連任紀(jì)律班長。我覺得作為紀(jì)律班長