2023中秋節(jié)慶祝活動總結(jié)范文

第3頁共3頁202?3中秋?節(jié)慶祝?活動總?結(jié)范文?一年?一度的?中秋節(jié)?又來臨?了，走?進(jìn)幼兒?園，引?入眼簾?的是嫦?娥奔月?的大型?幕布，?透著淡?淡的節(jié)?日氣氛?。_?___?月__?__日?下午，?小班的?家長前?來參加?班級開?展的親?子迎中?秋活動?，每個?教室人?氣鼎盛?，本來?較小的?空間顯?得有些?擁擠。?由于前?期準(zhǔn)備?做得比?較的充?分，所?以，整?個活動?在盡然?有序的?安排中?進(jìn)行著?，教室?中不時?傳來家?長和孩?子的歡?笑聲，?濃濃的?親子情?蕩漾在?活動室?的每個?角落。?活動設(shè)?計了四?個環(huán)節(jié)?：第?一環(huán)節(jié)?親子熱?身體能?游戲，?對于年?齡稍大?的爺爺?奶奶和?外公外?婆來說?，沒有?問題。?第二?環(huán)節(jié)親?子制作?燈籠或?者花籃?，老師?根據(jù)家?長的能?力層次?選擇制?作的內(nèi)?容，但?年齡大?的爺爺?和外公?就有難?度了。?第三?環(huán)節(jié)，?觀看嫦?娥奔月?的視屏?。第?四環(huán)節(jié)?：分享?月餅。?活動設(shè)?計很豐?滿，看?來應(yīng)該?是一份?不錯的?設(shè)計方?案，但?是，活?動后老?師的交?流，卻?出現(xiàn)了?很多的?問題。?有的說?：地上?好亂哦?!全是?邊角料?、我都?忙的忘?了看視?屏了，?呵呵、?被孩子?弄壞了?，奶奶?急得叫?起來。?活動?后老師?能夠及?時發(fā)現(xiàn)?問題是?好事，?但是，?要找到?原因所?在，在?以后活?動中避?免犯同?樣的錯?誤，這?就是我?們反思?的目的?。開展?親子活?動老師?投入很?多的精?力，說?實話真?的很累?，所以?，我們?一定要?讓家長?覺得來?參加活?動有收?獲，值?得來，?老師也?會覺得?累得值?得。這?就達(dá)到?了雙贏?。我們?希望以?后小班?級部在?開展親?子活動?時，要?多考慮?細(xì)節(jié)，?抓住了?細(xì)節(jié)，?那么，?活動才?能有真?正意義?上的成?功。以?小班的?活動作?為切入?口，給?大班和?中班級?部在以?后開展?親子活?動時的?一些啟?示吧。?20?23中?秋節(jié)慶??；顒?總結(jié)范?文（二?）今?年我園?針對園?幼兒年?齡特點?，我們?圍繞“?中秋、?國慶”?雙節(jié)開?展了以?下幾個?活動：?1、?活動一?：品嘗?月餅。?通過?觀察月?餅的形?狀，品?嘗月餅?的味道?，學(xué)說?“我喜?歡吃甜?甜的月?餅”，?讓幼兒?初步了?解中秋?節(jié)吃月?餅的習(xí)?俗。?2、活?動二：?小小愛?心卡，?濃濃愛?國情。?國慶?前夕，?我們利?用晨間?活動時?間，提?供愛心?卡片和?皺紋紙?，指導(dǎo)?幼兒用?皺紋紙?團成一?朵朵小?花貼在?愛心卡?上，一?張張普?普通通?的愛心?卡，因?為有了?孩子們?富有童?趣的裝?扮，立?刻變得?生機盎?然，愛?意濃濃?，雖然?孩子們?還不懂?“我們?是祖國?的花朵?，在祖?國媽媽?愛的懷?抱里茁?壯成長?”這一?寓意，?但是在?我們既?樸實又?動情的?談話中?，孩子?們懂得?了自己?也是祖?國媽媽?的孩子?，祖國?媽媽要?過生日?了，自?己親手?做一張?愛心卡?送給祖?國媽媽?，祝祖?國媽媽?生日快?樂。?3、活?動三：?認(rèn)識國?旗。?在孩子?們的祝?福聲中?，我們?將愛心?卡和國?旗布置?在作品?展示區(qū)?中，一?面面五?星紅旗?，一張?張愛心?卡交相?輝映，?深深地?表達(dá)著?孩子們?萌動的?愛國情?。2?023?中秋節(jié)?慶祝活?動總結(jié)?范文（?三）?一、開?展各類?活動，?塑造歡?樂中秋?__?__社?區(qū)通過?開展豐?富多彩?的活動?，為傳?統(tǒng)的中?秋節(jié)添?上歡樂?的色彩?。三?是組織?孩子們?聽了“?身邊好?人”x?奶奶年?少的故?事。為?了給社?區(qū)里的?小朋友?過一個?別樣的?中秋，?社區(qū)邀?請了榮?獲“_?___?街道第?___?_屆十?佳身邊?好人”?的__?__奶?奶給大?家講她?年少的?故事，?用老一?輩人年?少的故?事讓現(xiàn)?在的孩?子懂得?了感恩?，懂得?吃苦耐?勞、勤?儉節(jié)約?，讓中?華民族?的傳統(tǒng)?美德在?孩子們?幼小的?心靈萌?芽滋長?，讓孩?子們將?來成長?為有孝?心、有?愛心、?有擔(dān)當(dāng)?的社會?人。?四是開?展“經(jīng)?典誦讀?”活動?。社區(qū)?組織社?區(qū)的孩?子們開?展“我?們的節(jié)?日.中?秋——?經(jīng)典誦?讀”活?動，像?蘇軾的?《水調(diào)?歌頭·?明月幾?時有》?等在孩?子們稚?嫩的童?聲誦出?了別樣?的韻味?。通過?“迎中?秋，誦?經(jīng)典”?的活動?，讓孩?子們了?解了中?華文化?的永恒?與經(jīng)典?;讓他?們在“?千里共?嬋娟”?中許下?對家鄉(xiāng)?、對祖?國的美?好祝福?。二?、開展?服務(wù)與?慰問，?打造暖?意中秋?__?__社?區(qū)從開?展慰問?與志愿?服務(wù)兩?方面打?造暖意?中秋。?一是?開展走?訪慰問?活動。?在中秋?佳節(jié)，?對社區(qū)?內(nèi)