初二字數(shù)匯總

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二字數(shù)匯總人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二作文字數(shù)篇一

今年我們是回大伯家過的節(jié)，哥哥嫂嫂都大方解囊，購置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會兒這好，一會兒那好，討論紛紛，離過年還有一些天的時候，各自的鞭炮分派便列出了帳單。

可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們全力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動，帶我們飆一回，可這些大人們就像有意逗我們玩似的，視而不見，但也沒人敢當面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易覺察的小盒炮，藏在布袋里，跑遠遠的去偷放，我們都珍惜著呢!誰都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，相互不停得說：“先放你的，你的多。〞“我已經沒有了，不信你搜身。〞“說話算話，搜出來給我。〞“那可不行。〞“那就放你的。〞“猜拳誰輸放誰的〞每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的整治，爭得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。從布袋里提防翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不提防帶出來掉在地上，確認沒有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的遠遠的，然后捂住耳朵，目不轉睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便愉快的直跳，過了一會兒，在地上炸膩了，便四處找水，想在水里見識見識炮的威力，好不簡單找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶〞“不是你，是我〞這時又免不了一番講理，接著，不知誰喊了一聲，“點火了。〞人便都往后退，待說話人點上火，扔進去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來，可這在水里放炮不像在陸地上放那樣簡單，這是需要經驗的。我曾細心看那有經驗的放炮，只見他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進水里，這樣便會屢扔屢炸，不然便會在水中熄滅，那樣就會大大的浪費鞭炮，這可不是我們樂意的。

這樣游戲過幾天后，便到了大年初一，那時，那些打得希奇玩意兒就要出場了，我們那時的興致更高，到時候，千家萬戶都出來放炮，那陣勢，簡直跟戰(zhàn)場沒有兩樣，我們穿梭在中間細心尋覓沒有炸的剩余，那是十分幸運才能找得到的，但我們仍不放棄那0.001%的希望。

待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到沉寂，空虛，大年初一這么快就過完了，是的，確實過完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個遙遙無期的春節(jié)。

初二作文大全600字2在我們的生活中，每個人都在上演一幕幕的“情景劇〞，有開心的，有凄愴，還有好多讓人深受觸動的小事，但無論是哪一種人我認為都離不開一顆真誠、良善的心。

還記得那是在星期六的上午，當時天空正下著小雨。我從輔導班下課之后準備坐公交車回家，站臺上人好多，好不簡單等來了一輛，我迅速地跑上去，定睛一看，哈，有個座位!我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去，還暗自慶幸：剛上車就有一個座位運氣不錯。車子開過兩站路，上來一位頭發(fā)花白的老奶奶。此時我心里在想：我要不要讓座呢?我才剛坐下，屁股還沒把座椅暖熱乎呢!雖說爸媽從小教育我要樂于助人，在公交車遇到老人要主動讓座，但是我環(huán)顧這一車的人，竟沒有一個主動讓座的，躊躇了一下也選擇了悄悄的轉過頭，假裝沒看見……此時車輛啟動這位老奶奶差點沒站穩(wěn)，突然就聽到一個響亮的聲音：“奶奶，您到我這里坐吧。〞原來前面有一位男青年主動讓了座，看到這一幕，我心里竟然輕松了大量。

終究到家了，很巧，那位讓座的人竟和我一起下車，當他走在我前面的時候我才發(fā)現(xiàn)，原來他的一條腿竟然有些跛!這讓我的心里感到十分觸動，他，一個肢體有殘疾的人都能獻出愛心主動讓座，而這一車的人包括我在內都是身體健全的，卻沒有一個肯讓座，我即刻為我的行為羞紅了臉，從他身邊低著頭快步走過。

這件事雖然是身邊經常發(fā)生的小事，可折射出來的卻是素質和人心。擁有一顆良善的心，這個世界才會變得更和諧，更美好!從那以后，每次坐公交車我都會主動讓座，并暗下決心，以后要做個良善的人，由于在這個繁雜的社會里，良善最寶貴!

初二作文大全600字3人們都說洗象池的猴子像居士，清音閣的猴子像強盜，這次我們來到清音閣去體會一下被“強盜〞“搶〞的感覺。

我們從雷洞坪來到清音閣。其次天一早，大家便興致勃勃地向猴區(qū)出發(fā)，我們懷著沖動和畏懼的心情走進了猴區(qū)里，剛走上鐵索橋就看見一只綠眼睛、大身子、長著長毛的一只老青猴。哈哈!原來齊天大圣是這個樣子，真丑呀!我心里暗暗發(fā)笑。它坐在橋上，東張西望好像在找什么，一旦有游人從它身邊走過，它就呲牙咧嘴地圍著游人轉，只見它要不是用手抓住游人的衣服，要不就是把手伸進人們的包里搶東西，像極了電視里的土匪在攔路搶劫。這使大量游人又興奮又心驚膽顫，膽小的人不由得失聲尖叫起來，有的甚至被嚇哭了。

爸爸也不例外，一不留神，放在外衣兜里的一大包糖果和巧克力就被洗白了。一只藍眼睛、嘴下有兩個小“袋〞的小猴子跑到了游人處，看著游人吱吱地叫著，好像在對游人說：“你們倒是給我一些吃的呀!我都餓了!天呀!〞有大量游人像聽懂了它的話一樣，把身上的東西喂給了它。

我們繼續(xù)向前走，我驚訝地發(fā)現(xiàn)約有90%的游人高舉著雙手，對著猴子做著“投降〞的姿式，逐漸地向前走著，原來這是告訴猴子們：我這里沒有可以吃的東西，不要跑過來“搶〞我。

為了和猴子們合影留念，就請那里的工作人員來為我們照相，工作人員做了一個手式，一只經過訓練，用于和游人照相的小猴子，靈活地爬上一棵樹，在一枝橫著落的樹枝上等著工作人員為它下命令，我站在橫枝下，把拿著東西的手攤開，小猴子在工作人員的指揮下十分派合地從樹上掛下來，在我的手上拿吃的，另一個工作人員趕快按下快門，把這寶貴的一瞬間記錄下來了。

這次在猴區(qū)玩直是又愉快又畏懼，總之十分開心的。

初二作文大全600字4每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生，而是要插上自由的翅膀飛行。

孩提時，我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空，清閑的坐在白白的云朵上。

長大后，我們固執(zhí)的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山，跨過河流，飛向有夢的未來。

成年后，我們懇切的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰(zhàn)勝更多的競爭對手，直至的飛上頂峰。

翅膀總是奇妙的，無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。

小時候我總是坐在窗邊凝眸飛行的小鳥，它們如此自由，而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大約是畫畫吧，可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛行。它們飛，貌似一切都是那么順理成章的事情;我們在家，貌似也是一可改變的事情。于是，我便對爸爸說：“爸爸，我想要一雙獨立的翅膀，我想飛，不想做籠中之鳥。〞爸爸總是一臉滑稽的回復我：“你是小小鳥啊!還沒有能力飛，等你的羽毛飽滿了才可以飛。〞這貌似又是一些順理成章的回復。我只想要一雙翅膀，開啟窗戶，像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。

現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。盡管途中會遇到好多困難，但一種毅力鼓舞著我前進。好多人沒有堅持，便在這一座山峰前墜落了，而我有我超越的翅膀，助我度過絕望，飛越山峰。

其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀，取決于你是否發(fā)現(xiàn)它，運用它。

張開翅膀，放飛夢想，帶你自由飛行，到達一個任心靈飛行的世界……

初二作文大全600字5開學了!我們的情緒甭提多愉快了。

我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書包，帶上學生冊，然而穿上校服，約好同學，一齊到學校去。

可到了學校門口，我突然驚了一下，糟了，我的紅領巾忘掉帶了，沒戴紅領巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經鎖上門上班了，拿不到了。我好慌張，急得在學校門口團團轉，就就是沒有勇氣邁進校門口。

看著那些同學們興高采烈的走進學校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的同學已經領著新課本從學校出來了，我哭得更悲哀了。沒方法，我只好頹喪地跟著同學回家了。好心的同班同學見到了，然而忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學校。

這時，學校的學生已經走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學報名的這一天，不要求必需要戴紅領巾上學的。見班上還有同學沒有到校，我正慌張呢，忙著和同學家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個同學到校報名，老師