2022年云南體育運動職業(yè)技術學院單招面試試題及答案解析_第1頁
2022年云南體育運動職業(yè)技術學院單招面試試題及答案解析_第2頁
2022年云南體育運動職業(yè)技術學院單招面試試題及答案解析_第3頁
2022年云南體育運動職業(yè)技術學院單招面試試題及答案解析_第4頁
免費預覽已結束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE12022年云南體育運動職業(yè)技術學院單招面試試題及答案解析學校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、面試題1.現(xiàn)在這份工作你最不喜歡的是哪一點?答案:又是典型的用否定詞表述的高壓問題。但即使這樣,也要避免其中的否定因素。考官可不管是不是他促使你如此挑剔的,他只能記住你是一個愛抱怨的人。更糟的是,他對這次面試的印象也會是否定的。再說,你對現(xiàn)在工作的不滿確實說明了你另換工作的原因,但卻沒有滿足現(xiàn)在老板的需要。你應該時刻把握老板的需要:"我覺得現(xiàn)在的工作各方面都不錯,但是我正準備迎接新的挑戰(zhàn),等待肩負起更重的擔子,取得更大的成就。希望把自己之所學運用到更富挑戰(zhàn)性、更能發(fā)揮自己才能的崗位上。"2.你對勤儉節(jié)約的看法?答案:是一種良好的美德,值得我們學習。3.到商店購買食品須了解食品的哪些信息?答案:產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期和產品標號等內容。4.網絡的利弊有哪些?進入大學后,你打算如何使用網絡?答案:利:(1)、網絡可以開闊視野,擴大信息來源和渠道。網絡打破的空間限制,可以使上網者了解最新的時事動態(tài),及時觀看新聞,了解身邊發(fā)生的事情和國家大事,同時可以上傳、下載各種信息資源,獲得自己需求的信息。(2)、網絡可以加強人們之間的交流和了解,調節(jié)心情,舒緩壓力。我們可以通過網絡進行聊天、休閑娛樂,這樣可以緩解學習和工作的壓力,減少精神疾病的發(fā)生。(3)、網絡方便了我們的生活。我們可以通過網絡進行網上交易、網上購物,方便又快捷。弊:(1)、損害人們的身心健康。網絡很容易讓人沉迷其中,沉迷其中的人往往保持著長時間保持坐姿、飲食不規(guī)律,而這些都會摧殘人們的身體。其次,網絡上的網絡游戲、網絡、網絡暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾,對于沒有自控能力的人來說,就會沉迷其中難以自拔,這些都會影響人們的身心健康。(2)、導致不道德行為和違法犯罪行為增多。一些人瀏覽黃色和非法網站,利用虛假身份進行惡意交友,這些都是不道德行為。其次網絡犯罪增多,例如一些人利用網絡傳播病毒、黑客入侵、進行銀行和信用卡盜竊、詐騙等。(3)、導致人與人之間的關系更加冷淡。進入大學后,我會做到趨利避害,充分利用網絡做有意義的事情,做到文明、安全、健康上網。利用網絡來開闊自己的視野,了解時事身邊事,關注家事國家事,開闊自己的政治視野和知識范疇。利用網絡培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和思維方式,提高自身的綜合素質。通過網絡可以看到更加廣闊的世界,可以了解世界的各種千奇百怪的現(xiàn)象、不同的社會習俗、各個國家的文化,這些都是社會知識的一部分,或許就會成為創(chuàng)新思維的啟發(fā)點。5.給我們一個要錄用你的理由?答案:建議:呈現(xiàn)自己自信的一面,可以總結性簡潔的回答。如:通過這次的面試我更加堅定我可以在你們學校學到更好、更專業(yè)的知識,為今后走入社會打下良好的基礎。6.你對大學生談戀愛的看法?答案:利:(1)增加學生的交際能力和語言表達(2)可以從中學會關心別人(3)戀愛的練愛作用(4)對新生活環(huán)境的適應(5)有助于促進成熟弊:(1)容易迷失自我(2)經濟危機(3)與周圍朋友有一定的疏遠(4)容易受傷(5)浪費感情7.職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒?答案:職業(yè)教育優(yōu)勢有三個方面:一是我國職業(yè)人才缺口較大,市場供需不平衡。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。8.怎樣看教育多元化和教育公平的關系?答案:從學生的角度看,有特點的學生需要有特點的教育,而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區(qū)看,中國沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡,發(fā)達地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應該不一樣,這也是基于現(xiàn)狀的教育多元化的一種體現(xiàn)。9.你怎么處理同學之間的矛盾?答案:一、學會道歉(1)道歉能減輕內心的不安(2)道歉能化解矛盾(3)道歉是一種高尚的精神境界二、心理換位當你與同學發(fā)生矛盾時,首先要做的是站在對方的位置,用對方當時的心理來思考一下這件事情,是自己的過失還是對方的不對,只有這樣我們才能體諒對方的心情,才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。三、退一步海闊天空退一步海闊天空,忍一時風平浪靜。這便是我的人生格言,更是我為人處世的標準。在你和你的同學發(fā)生了爭執(zhí)時,不要一時昏了頭腦,不吵個臉紅脖子粗決不罷休,或許在你退一步之后,這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼,是退縮是沒有本事的表現(xiàn),相反,就是在你忍讓的那一時刻起,你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆。你是一個不拘小節(jié),心胸開闊的人。四、心平氣和的與其交談遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談,可能在你心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去了,也會轉仇敵為友好,與你聊起來?;蛟S在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友。不打不相識嘛!10.你對我們學校了解多少?答案:考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣,肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。所以在同學們遇到這個問題的時候,如果確實查閱過學校的信息,可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象,如果實在是不了解,那就實事求是的告訴考官:不好意思老師,我只顧著準備對考試內容進行準備了,沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系,千萬不要不懂裝懂。11.你到達某大城市時已經身無分文,你打算怎么辦?答案:沒有標準答案,只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失),然后找機會和家里聯(lián)系。圍繞先打工賺錢就可以了。12.為什么要報這個專業(yè)?答案:XX專業(yè)在我們國家一直是個熱門專業(yè),隨著經濟的發(fā)展和社會的進步,企業(yè)單位和事業(yè)單位對XX專業(yè)的人才要求與日俱增,就業(yè)形勢一直不錯,市場也比較歡迎。我的性格也比較適合這方面的工作,覺得比較適合自己的發(fā)展,也樂于從事這方面的工作。13.請你做一下簡單的自我介紹?答案:一般考生回答這個問題過于平常,只說姓名、年齡、家鄉(xiāng)。這些在考官老師手中的考試報名表中都有。其實,面試考官老師最希望知道的是藝考生是否適合這個專業(yè),包括:個人的性格、興趣愛好、動手能力、思想品德等,這些都可以和學習無關,也可以和學習有關,但要突出積極的個性和和對專業(yè)的興趣,說得合情合理老師才會相信。老師很重視一個人的禮貌,求職者要尊重考官,在回答每個問題之后都說一句“謝謝”。14.怎樣看教育多元化和教育公平的關系?答案:從學生的角度看,有特點的學生需要有特點的教育,而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區(qū)看,中國沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡,發(fā)達地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應該不一樣,這也是基于現(xiàn)狀的教育多元化的一種體現(xiàn)。15.你的興趣(或愛好)以及特長是什么?答案:我的愛看書,各種類型的書。當讀到一些意味深長的句子或段落時,我會把他摘錄下來。至于我的特長,我喜歡唱歌,歌聲可以讓我感到輕松。16.要改變餐飲行業(yè)中的飯菜浪費現(xiàn)象,你有什么建議?答案:制止餐飲浪費首先要加強文明用餐合理消費的宣傳引導。大力宣傳,積極倡導節(jié)儉,反對浪費。最近一些媒體和網民發(fā)起“光盤”行動,就取得了很好的效果。其次嘗試建立餐飲節(jié)儉消費提醒提示制度。餐飲企業(yè)要在醒目位置張貼節(jié)約標識;在菜單上標示菜品的食材分量,提供半分量或半份餐等服務;服務員主動向消費者提示適量和科學用餐;提示消費者可以提供打包服務等。再就是提供便利節(jié)儉用餐的餐飲服務。大力發(fā)展網絡訂餐、半成品餐和外賣快餐等餐飲服務模式;清理規(guī)范最低消費、包間費等相關收費。嘗試建立節(jié)儉用餐激勵機制。目前,有的餐館提出“點菜吃干凈就可以得紅包”的獎勵,還有一些餐飲企業(yè)對吃完或打包的消費者,以桌為單位獎勵優(yōu)惠券和積分等。17.被稱為"天下第一香"的花是?答案:茉莉18.你崇拜的一個歷史名人。答案:蘇軾。喜歡他的詩,喜歡他的豪邁,喜歡他的“一蓑煙雨任平生”的樂觀曠達,不管他在官場如何起伏,如何坎坷,他總是兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的事,忠于職守,愛戴百姓,既反對王安石比較急進的改革措施,也不同意司馬光盡廢新法,保持自己獨立的想法。張良。決勝千里之外,運籌帷幄之中,幫助劉邦奪取江山,在關鍵時刻,給

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論