建筑類專業(yè)實習(xí)報告合集6篇

第第頁建筑類專業(yè)實習(xí)報告合集6篇建筑類專業(yè)實習(xí)報告篇1

這次我有幸參觀了富錦建立銀行的擴建工程.去的時候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些局部還只有進展了一半。一到工地，就觀察工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋平安冒者不得進入施工現(xiàn)場，當然在信息樓構(gòu)造主體外面的防護網(wǎng)上寫著標語：“平安責(zé)任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當中，首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和損害：同時，為了確保施工順當進展和施工的平安，工地是要用磚墻把施工地點圍起來，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

跟著身為工程經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力?？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時間的推移，問的問題就越多。想想自己高校也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。

接下來，帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：

〔1〕混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在肯定條件下養(yǎng)護而成的人造石料。混凝土具有原料豐富，價格低廉，生產(chǎn)工藝簡潔的特點，因此其使用量越來越大；同時吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍非常廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料?/p>

〔2〕混凝土的早期養(yǎng)護：混尼姑泥土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。

因此說混凝土的保護司對防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點動身，保濕應(yīng)到達以下要求：

1〕防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。

2〕防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3〕防止老混凝土過冷，以削減新混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護，主要目的在于保持適合的溫度條件，以到達兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當進展，以期到達設(shè)計的強度和抗裂力量。適合的溫濕度條件是互相關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┙?jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化，外表混凝土最簡單而且直承受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期，在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要慎重的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，實習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問，這些學(xué)問往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的。

盡管學(xué)問獵取是甚微的，但所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。

其實作為一名同學(xué)，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獵取學(xué)問，獵取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中，我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，還會豐富我其他方面的學(xué)問，實習(xí)后才覺察，學(xué)問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)問，在學(xué)好本專業(yè)的根底上，盡量能修兩個學(xué)位，而且，肯定要多多的實踐，將理論學(xué)問化為真

正的力量，盡自己最大的力量，努力，完善自己的學(xué)問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能！

我想，假設(shè)有時機的話，以后每個假期我都要上工地實習(xí)，多學(xué)點課本上學(xué)不到的學(xué)問。那才是真正的財寶。

建筑類專業(yè)實習(xí)報告篇2

關(guān)于這次實習(xí)，個人還是特別確定學(xué)校所做的實習(xí)打算的要求，也特別盼望和渴望在這次實際工作中能像業(yè)務(wù)實習(xí)大綱所要求的那樣通過業(yè)務(wù)實踐，將理論學(xué)問與生產(chǎn)實踐有機結(jié)合起來，從而使自己初步了解職業(yè)建筑師的根本工作程序、工作方法和職業(yè)素養(yǎng)要求。以這次實習(xí)為基準點，在畢業(yè)后能夠更好地從事建筑設(shè)計工作。

但是，這里也有許多問題在里面，由于這次實習(xí)是要求同學(xué)自主支配，聯(lián)系實習(xí)單位，并不是學(xué)校組織的與學(xué)校建立關(guān)系的實習(xí)單位，所以一方面同學(xué)在找實習(xí)單位是遇到一些困難，即使找到了實習(xí)單位，也并不知道該單位的實習(xí)單位的狀況，以及該實習(xí)單位對待實習(xí)生是否有一個正確定位與要求。

這次實習(xí)我也常常與班里的同學(xué)聯(lián)系，從他們在實際在實習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實習(xí)單位是在把實習(xí)生當成繪圖員來對待，實習(xí)生完全被他們當成為了地地道道的廉價勞動力了，這些實習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負責(zé)的教你設(shè)計方面，施工圖學(xué)問方面的東西了，而是利用學(xué)校的實習(xí)要求來廉價使用同學(xué)的價值為其制造更多的利潤。這的實習(xí)效果實際是與學(xué)校支配的實習(xí)要求，至少是我熟悉我的實習(xí)單位所做的實習(xí)期望是有很大的違反的。

我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在談天的時候常常聽他們說，他們所在的設(shè)計單位做設(shè)計根本是不知道是從哪里找來的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計。王力曾經(jīng)跟我聊過，他滿懷激情地幫總工設(shè)計了三了方案，結(jié)果總工直接找來一個圖紙叫他改改就可以了。其實我在這里也有過相像的感受，我實習(xí)的做階段畫的劇場施工圖的方案圖就是我的實習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個方案。最終要我畫施工圖的時候也是把原有的劇場施工圖拿來參考著畫的。這些我在我的實習(xí)周記里面有更為具體的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過對于畫施工圖來說，有個范例拿來學(xué)習(xí)個人覺得還是一個很不錯的方式，但是對方案創(chuàng)作來說我覺的這更多的事一個誤導(dǎo)，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認可這種對待建筑創(chuàng)作的一種方式。我個人肯定是不贊同的。

我想在實習(xí)過程中我熟悉到的種種問題，這些也有個人實習(xí)看法上的，實習(xí)單位要求上的，以及目前中國建筑業(yè)對建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學(xué)校在實習(xí)中對實習(xí)生進實習(xí)單位的支配上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學(xué)校要求很嚴格的實習(xí)成果拿回來，另一方面又不能供給一個很負責(zé)任的單位及實習(xí)導(dǎo)師來帶同學(xué)。我想學(xué)校是否應(yīng)當很好的從新熟悉對實習(xí)的工作?？赡苡腥艘f實習(xí)中當一名繪圖員也是一種社會角色的體驗，或許我們工作出來真的最終淪落為一名畫匠，但是至少我們?nèi)缃襁€是在做夢的階段，每個建筑系的同學(xué)此時都盼望能在將來的某的時刻能成為一個真正的建筑師，對自己的每一個方案都是自己的思索。我盼望這個夢不應(yīng)當被過早的被打破。

因此，對實習(xí)我始終盼望能過起到他應(yīng)有的作用，我想這也是每個實習(xí)生所期望的。學(xué)校要思索這個問題，實習(xí)生也要思索這個問題，社會也有更多的責(zé)任來思索對待實習(xí)生的問題。我知道實習(xí)能夠其到他應(yīng)有的作用還有一個漫長的過程，但是我對他始終沒放棄過盼望?；蛟S這天很快就回來到。

實習(xí)的誤區(qū)

許多實習(xí)生對實習(xí)的熟悉只是停留在實習(xí)單位工作的經(jīng)受，這里包括我許多同學(xué)在內(nèi)，都有這種現(xiàn)象。前面已經(jīng)說過了，在設(shè)計單位，有許多總工給我們的是對建筑就是一個錯誤的熟悉，至少我認為我的總工有點誤導(dǎo)我的傾向。

我個人理解的建筑實習(xí)應(yīng)當是建筑不只是在設(shè)計單位所做的事情中的體驗和熟悉，還應(yīng)當走出去，通過對建筑，城市的直觀熟悉來理解建筑和城市，以及對建筑空間，城市景觀、街道進展切身的感受，雖然我對此已經(jīng)有了熟悉。不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實習(xí)上不到位。但是我在僅有的幾次走出去的過程中還是感受到其的作用及對建筑的重新理解。這在實習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是“走進陽光棕櫚園”。一次是“走進深圳市新圖書館”。在走進陽光棕櫚中，我對建筑感受到的是對難點變?yōu)榱咙c的一個建筑熟悉，在一般的樓盤中。底層是很難處理的一個問題。由于更多的用戶不太喜愛。也不太買底層戶型，一個是怕上面的東西不留神掉下來，還有個緣由是底層在地面上簡單受潮。而陽光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性，那么把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型。這對我以前的樓盤熟悉有了一個嶄新的感受。而在走進深圳市新圖書館時，那么更多的是體驗到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下，內(nèi)外貫穿一氣的大師手筆確實給我對空間熟悉的一次心靈的震撼。所以這樣熟悉不走出設(shè)計單位，走進建筑本身是感受不到的。

我來深圳的時候也算是很早的了，當時同寢室的人都確定來深圳實習(xí)，盼望能過到是租房子能住在一起，他們的這個提議我是沒有贊同的，我更盼望是自己能單獨租個房間。這種確定后來確實證明我是對的，有幾次去他們一起租房子，他們在雙修日和閑時在一起打牌打發(fā)時間。這正是我在學(xué)校時他們說一起租房子所擔(dān)憂的現(xiàn)象。雖然能起到分擔(dān)房租的作用，但是我更盼望能在多余的時間內(nèi)能夠看一些書，因此我來深圳的時候還是確定一個人過來的。

建筑類專業(yè)實習(xí)報告篇3

社會，必需要進展的實踐過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特殊是對與建筑這種實踐性能特別強的一門學(xué)科更要強調(diào)實際操作技能的培育。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有肯定程度的差異,在這次實習(xí)中能使我們所把握的理論學(xué)問得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的時機。

在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參與工作打好根底,這就是這次實習(xí)的目的所在。中專的其次學(xué)期一開學(xué),教師布置完任務(wù)后,我就開頭了自己的實習(xí)生活。雖然時間不是很長,但是我卻知道這次實習(xí)的重要性,由于這次實習(xí)是我們熟悉專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至熟悉社會的第一次時機,所以我確定,在這次實習(xí)生活中,嚴格的要求自己,并虛心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習(xí),確實學(xué)到一些東西,削減自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

一、在這次實習(xí)中我了解了施工現(xiàn)場所用的一些建筑材料根本性能檢測:1.水泥性能檢測1)物理檢測工程及方法:密度(李氏瓶法)、比外表積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝聚時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(iso法)、流淌度。2)化學(xué)檢測工程:燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。3)廢品:凡氧化鎂、三氧化硫、初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規(guī)定時,均為廢品。4)不合格品:凡細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任意一項不符合標準規(guī)定或混合材料參與量超過最大限量和強度低于商品強度等級的指標時為不合格,水泥包裝標志中水泥品種、強度等級、生產(chǎn)者名稱和出廠編號不全也屬于不合格品。2.金屬材料(鋼筋)鋼筋種類許多,通常按化學(xué)成分、機械性能、生產(chǎn)工藝等進展分類。

(一)、按化學(xué)成分分碳素鋼鋼筋和一般低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少,又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%),中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%,),高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%),碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質(zhì)。一般低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中參加少量合金無素,獲得強度高和綜合性能好的鋼種,在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳、釩、鈦等。

(二)、按機械性能分鋼筋混凝土構(gòu)造用熱軋鋼筋,過去大都采納碳鋼。隨著一般低合金鋼的進展,現(xiàn)行熱軋鋼筋,除了碳鋼的3號鋼外,全為一般低合金鋼。按機械性能把鋼筋分為四級:ⅰ級鋼筋-235/370級ⅱ級鋼筋-335/510級ⅲ級鋼筋-370/570ⅳ級鋼筋-540/835級分子是屈服強度,分母是抗拉強度,單位是mpa。鋼筋的機械性能通過試驗來測定,微量鋼筋質(zhì)量標準的機械性能有屈服點、抗拉強度、伸長率,冷彎性能等指標。1)屈服點:當鋼筋的應(yīng)力超過屈服點以后,拉力不增加而變形卻顯著增加,將產(chǎn)生較大的剩余變形時,以這時的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值,就是屈服點。2)抗拉強度:抗拉強度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值,抗拉強度又稱為極限強度。3)伸長率:伸長率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時的最大應(yīng)變值,又稱延長率,它是衡量鋼筋塑性的一個指標,與抗拉強度一樣,也是鋼筋機械性能中必不行少的保證工程。4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時,對產(chǎn)生裂縫的對抗力量。

(三)、按生產(chǎn)工藝及軋制形狀分鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和一般低碳鋼熱軋圓盤條。3.澆筑大壩的澆筑有平鋪式和臺階式。我所實習(xí)時正值酷暑,溫度較高,每天的太陽都是熾熱的。正是采納的臺階式,在澆筑時應(yīng)當不要搞太大的工作面,以免來不及掩蓋其次層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象,也要掌握混凝土溫度,混凝土?xí)芾淅Я芽p,將會引起質(zhì)量事故。另外,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)留意積水的清掃,留意不能把水與混凝土攪和在一起。拌和好出機的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它的坍落度,大壩依據(jù)部位不同澆筑的混凝土強度也不一樣,通常狀況下,大壩的外表辰澆灌高強混凝土。

二、實習(xí)心得通過這次實際的工地實習(xí),我不但把握了一些不懂的詳細環(huán)節(jié),而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運用,但一些學(xué)問那么不能把握,也不便于記憶,更談不上把握運用了,因此,教師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一局部,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的把握全部理論學(xué)問,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能到達這個目的。這次實習(xí)就到達了目的,我們不僅學(xué)到一些新的

學(xué)問,也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到。

建筑類專業(yè)實習(xí)報告篇4

為了經(jīng)過欣賞典住宅修建工地，使咱們對所學(xué)常識有一個感性知道，對修建構(gòu)造的概貌有一個體系全面的了解，進步理論聯(lián)系實踐的才能。根據(jù)校內(nèi)組織，咱們進展了一次欣賞修建工地實習(xí)。

一、實習(xí)意圖

經(jīng)過欣賞實踐修建的施工，添加對修建構(gòu)造的知道程度，加深對所學(xué)常識的了解；經(jīng)過欣賞和教師的講解，了解修建工程施工工藝，了解房子構(gòu)造；經(jīng)過在實踐施工現(xiàn)場的欣賞實習(xí)，培育咱們吃苦耐勞的質(zhì)量和對勞動人民的敬意。

二、實習(xí)時刻

xx。

三、實習(xí)地址

榜首天，xx住宅樓施工現(xiàn)場。

其次天，xx樓盤施工現(xiàn)場。

四、實習(xí)內(nèi)容

帶著許很多多的問題，咱們欣賞了兩個樓盤的施工現(xiàn)場，其時被欣賞方有要求，不要帶相機攝影，所以相片沒有很多。咱們欣賞的xx住宅樓是12層，下面為標準層，12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超越十層，均為高層修建。住宅修建標準規(guī)章南北向不該小于南側(cè)修建高度的0.5倍，且最小距離不該小于24米；東西向不該小于較高修建高度的0.3倍，且最小距離不該小于21米。欣賞的時分咱們問了擔(dān)當人，他答復(fù)住宅的距離都是按標準要求而定的，有些為了功用需求就做大點。

住宅主路途與住宅收支口呈“非”字型安置，便利收支。咱們欣賞的時分正好都看到打了根底的施工現(xiàn)場，兩處樓盤均為樁根底，底層構(gòu)造柱界面鄰近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯，井道為磚井道，均能采光。住宅局部構(gòu)造柱的截面尺度，跨度，梁高不相同，底層承受荷載較重，所以構(gòu)造柱比擬大，梁高也比擬高。

xx住宅樓為構(gòu)造剪力墻構(gòu)造，平面安置上比擬靈敏，沒有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會對運用空間有影響。xx樓盤是全構(gòu)造構(gòu)造，欣賞的時分咱們顯著感覺到室內(nèi)比擬較狹隘，可是不影響運用空間。兩處樓盤選用的填充墻，選用火磚，施工便利。室內(nèi)均設(shè)飄窗，xx樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗，特別有特征。陽臺尺度出挑，陽臺不是很大但滿意運用。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預(yù)埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。

衛(wèi)生間地上下陷，用于安置管道，咱們看到預(yù)留的排水孔在旁邊面轉(zhuǎn)角處，得知是選用旁邊面排水，衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面，首要看到的便是鱗次櫛比的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問了教師得知這是預(yù)制的裝置太陽能熱水器的支座。四周圍合起來的墻還有能上人的局部。

房頂要做防水保溫層還有面層，在xx樓盤，他們選用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚，使屋面更有美感。房頂排水有坡房頂排水平和房頂排水，在屋面設(shè)排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水資料，雨水流到排水溝內(nèi)經(jīng)過過管道把水排走。在房頂咱們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管效果是抽水馬桶排水的時分到達氣壓平衡排水順暢。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比擬高，使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間便是電梯機房，供工人修理電梯運用。

五、實習(xí)領(lǐng)悟

經(jīng)過兩天的欣賞實習(xí)，經(jīng)過實踐，使我學(xué)到了很多實踐常識。所謂實踐是查驗真理的標準，經(jīng)過欣賞，使我近間隔的調(diào)查了房子的制作進程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工常識，這些常識往往是我在校內(nèi)很少觸摸，很少留意的，但又是特別重要、特別根底的常識。比方，鋼筋的綁扎，底層根底鋼筋的綁扎首要要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只要25%，即4根鋼筋里只要一個接頭，別的，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

實踐是高校日子的其次課堂，是常識常新和開展的源泉，是查驗真理的試金石，也是高校生訓(xùn)練生長的有用處徑。一個人的常識和才能只要在實踐中才能發(fā)揮效果，才能得到豐厚、完善和開展。高校生生長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論常識與實踐相結(jié)合一同，在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所立異，并在實踐中進步自己由常識、才能、才智等要素交融成的歸納本質(zhì)和才能，為自己工作的勝利打下出色的根底。

建筑類專業(yè)實習(xí)報告篇5

一、實習(xí)目的通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下根底。

二、實習(xí)內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標準及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

三、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長覺察問題，并運用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程進展實踐操作。

1.鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原那么;鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，按國家標準進展復(fù)檢合格前方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進展設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的狀況時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進展觀看、維護和發(fā)生異樣狀況時進展處理的要求。

3.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強度等級必需符合設(shè)計要求。用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次;3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次;

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。

四、實習(xí)主要工作任務(wù)我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的學(xué)問。盡量爭取參加并了解工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)當去了解或者熟識工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告知我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業(yè)。觀看我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進展有效的本錢掌握，工長告知我們正確的放料挨次為：石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)穿插搭接。假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)省用水，可不行以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也有要求。

五、實習(xí)中存在的問題：不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中比擬嚴峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

六、實習(xí)感想

實習(xí)的中途，領(lǐng)導(dǎo)來探望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國的建立打好根底。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的

天氣里，仍舊在為城市建立而努力著。首先我想到的是平安問題。工人們可能是太熟識他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注意那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨便搭設(shè)腳手架，而且沒有根據(jù)規(guī)定使用扣件，這樣做是很危急的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會平安。平安兜網(wǎng)也沒有根據(jù)規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，假設(shè)是人掉下來，他的生命平安還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運輸?shù)綐巧?，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的'，假設(shè)不留神，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想。為了生命平安，企業(yè)的負責(zé)人應(yīng)當為他們買保險，應(yīng)當給他們上平安教育課。

七、實習(xí)的閱歷及收獲：首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過三個月的實習(xí)我能撐下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時間的熬煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當怎樣去和工人溝通等。其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實上有了更深一些的了解。應(yīng)當說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實際還是有點差異的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識圖時知道哪些地方該留意、須細心計算。在構(gòu)造上哪些地方須考慮施工時的平安問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合標準要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，熬煉的是解決問題的實踐力量。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。另外，通過關(guān)心資料員填寫局部資料，使我對填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

八、總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑根底等有了肯定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。還使我開闊了視野，增長了見識，更使我學(xué)會了綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問，提高分析和解決專業(yè)問題的力量。為我以后更好把所學(xué)的學(xué)問運用到實際工作中打下堅實的根底。除了建筑學(xué)問，給我們印象最深的應(yīng)當是平安問題。每個施工單位都有標語“平安第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安學(xué)問，對他們的生命平安負責(zé)。

建筑類專業(yè)實習(xí)報告篇6

一、實習(xí)目的

通過接觸和參與實際工作，充實和擴大自己的學(xué)問面，培育綜合應(yīng)用的力量，為以后走上工作崗位打下根底，更好的走向社會。

二、實習(xí)內(nèi)容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí)，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工標準及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法，學(xué)習(xí)先進的施工技術(shù)和施工方法。熟識圖紙的繪畫，加強讀圖的力量。協(xié)調(diào)各工種之間的沖突，處理好工地上消失的各種問題。

三、實習(xí)工程

x市x村廉租房二期一標〔x建筑工程有限公司〕

四、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的平安規(guī)章制度，出勤率高，主動向工人師傅請教擅長覺察問題，并運用所學(xué)的理論學(xué)問，在工地技術(shù)員的關(guān)心下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很詳細的了解，同時對局部工程進展實踐操作。

測量工程測量所用儀器必需有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應(yīng)在規(guī)定范圍內(nèi)。水準儀誤差范圍為小于或等于25mm。經(jīng)緯儀誤差范圍為小于或等于25毫秒，測量時應(yīng)檢查所用儀器不得有損壞，測量所得結(jié)果誤差不得超過20mm。

2.鋼筋工程鋼筋使用必需堅持先檢查后使用的原那么；

鋼筋必需有出廠合格證和檢驗報告，并送至質(zhì)檢站出質(zhì)檢報告，按國家標準進展復(fù)檢合格前方可用于工程中，假設(shè)鋼筋在現(xiàn)場加工，其制作加工工序為應(yīng)為：

鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎→自制質(zhì)檢。

3.模板工程模板及其支架應(yīng)依據(jù)工程構(gòu)造形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件進展設(shè)計。

范本及其支架應(yīng)具有足夠的承載力量、剛度和穩(wěn)定性，能牢靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。

澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹?！沧冃巍?、跑?！参灰啤成踔撂臓顩r時有發(fā)生。為避開事故，保證工程質(zhì)量和施工平安，提出了對模板及其支架進展觀看、維護和發(fā)生異樣狀況時進展處理的要求。

4.混凝土工程構(gòu)造混凝土的強度等級必需符合設(shè)計要求，混凝土質(zhì)量的好壞，既對構(gòu)造物的平安，也對構(gòu)造物的造價有很大影響。

用于檢查構(gòu)造構(gòu)件混凝土強度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定：

a、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

b、每工作班拌制的同一協(xié)作比的混凝土缺乏100盤時，取樣不得少于一次；

c、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)作比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

d、每一樓層、同一協(xié)作比的混凝土，取樣不得少于一次；

e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)依據(jù)實際需要確定。

5、砌筑工程應(yīng)做到橫平豎直，砂漿飽滿，內(nèi)外搭砌，厚薄勻稱，上下錯縫，砌筑中所用材料應(yīng)有產(chǎn)品合格證書，產(chǎn)品性能檢測報告〔塊材，水泥，鋼筋，外加劑等〕主要性能要進場復(fù)驗報告。

五、實習(xí)主要工作任務(wù)

此次實習(xí)的主要任務(wù)是把握工地的建筑類型及其施工方法和施工技術(shù)，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑構(gòu)造特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多了解看到的不知道的學(xué)問。

把握工程開工前和施工中的各項預(yù)備工作，參加進入施工現(xiàn)場的材料接收，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。

熟識圖紙，熟識施工組織設(shè)計，嚴格根據(jù)施工組織設(shè)計、圖紙進展施工，并對一些重點施工階段實行蹲點守候指導(dǎo)。處理好各工種間的沖突。

熟識工地上常用的機械設(shè)備的性能和操作范圍和規(guī)程。在施工現(xiàn)場用的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進展攪拌作業(yè)。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進展有效的本錢掌握，正確的放料挨次為：

石子，水，砂。由于放料挨次不對會造成鋪張。

在如今的施工現(xiàn)場中砌筑工程所用的塊材都是空心磚，由于空心磚具有良好絕熱性能，和節(jié)省材料降低本錢，主要用于非承重墻或框架構(gòu)造的填充墻等部位，比方陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔〔空心磚〕1/2處，孔向下〔將少數(shù)分布筋埋入〕穿插搭接。

假設(shè)空心磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。

在施工現(xiàn)場中，應(yīng)當節(jié)省用水，混凝土用水也需要干凈的水，由于為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。要培育工人養(yǎng)成節(jié)省用水的習(xí)慣，用完關(guān)水。

六、實習(xí)中存在的問題：

不實踐許多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我必需有豐富的實踐閱歷，和理論上的東西，兩者必需相結(jié)合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到課本中學(xué)的東西遠遠不夠的，連續(xù)學(xué)習(xí)新的東西，應(yīng)懂得變通和舉一反三。本次實習(xí)中比擬嚴峻的問題有以下幾個：

問題一：對理論學(xué)問把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)當振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，另外對混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。

問題二：熟識圖紙的力量差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工標準不知道，致使不能很快的推斷出施工的對錯。

問題四：對于一些施工挨次還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。

問題五：理論聯(lián)系實際的力量差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

問題六：對一些施工詳情把握不牢，對施工工藝不太了解。缺乏主動學(xué)習(xí)新的施工工藝精神。

七、實習(xí)感想

各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了宏大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍舊在為城市建立而努力著。

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