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五年級語文暑期作業(yè)：練一練一、填空。謹( )慎( )二、動動腦。禮拜天，爸爸帶小東去買衣服。走在路上小東說：“爸爸你看人行道上的人真多”進了商場小東說：“貨架上的貨真多柜臺前的人也真多”爸爸笑了說道：“小東你能拿四個成語代表四個多嗎?”小東想了一想說：“爸爸這四個能夠嗎?”小朋友們你們知道是哪四個?( )( )( )( )大伙把袖子舉起來就是一片云大伙甩一把汗就是一陣雨街上的人肩膀擦著肩膀腳跟碰到腳尖。這句話中藏著三個成語大家知道是哪三個嗎?( )( )( )三、將以下動物和它的過冬方式連起來。野鴨冬眠方式狐貍蜜蜂換毛和存儲脂肪的方式虎蛇潛藏方式青蛙螞蟻遷移方式杜鵑蝙蝠燕子四、判斷句子的正誤，正確的選項是（）。1).“只有多讀多練，作文才會有進步”和“只需多讀多練，作文才會有進步”，兩句話都能說得通。2).“模糊”和“目”字旁的兩個模糊(把月字旁改為目字旁)的用法是同樣的。(因為輸入法上沒有那兩個字，因此用偏旁取代)3).“總理的辦公室”和“總理辦公室”意思同樣。4).“過了幾日”和“沒過幾日”形式不一樣，意思相同。5).“弟弟造作業(yè)時聽收音機”和“弟弟聽收音機做作業(yè)”說的是一回事。五年級暑期作業(yè)最正確答案（部分）一、謹言慎行或許小慎微二、、人來人往、玲瑯滿目、人流如潮、車水馬龍、舉袂成幕、汗流浹背、人隱士海三、冬眠方式有蛇和狐貍，蝙蝠，青蛙遷移方式有燕子和杜鵑，野鴨潛藏方式有螞蟻，蜜蜂換毛和存儲脂肪的方式有老虎四、其實沒有一個是對的，要選只好選D和E解說：只需和才不可以搭配：月字旁那個形容光景自己模糊，蒙朧指的是因為人的主觀感覺影響(比方剛睡醒眼睛迷糊)造成光景的模糊，可能光景自己不模糊：總理的辦公室能夠指很多個，可能這個總理有好多辦公室;總理辦公室特指一類東西：二者能夠大體解說為過了幾日，嚴格來說意思不同：“弟弟造作業(yè)時聽收音機”突出聽收音機;“弟弟聽收音機造作業(yè)”可能弟弟造作業(yè)要求聽收音機才能達成。固然二者都表示一邊聽收音機一邊造作業(yè)，但是嚴格來說不可以等同?？偨Y：小編為大家整理的小學五年級語文暑期作業(yè)的有關內容就到這里，希望對大家的學習有所幫助。五年級語文同步練習：

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