關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書（11篇）

關(guān)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書（11篇）作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生，這個(gè)時(shí)代的進(jìn)展是越來越快的，大學(xué)生的競爭力也是越來越大的，只有不斷的提高個(gè)人的力量和豐富自己的學(xué)問，才能讓自己在這個(gè)社會(huì)上有更多時(shí)機(jī)去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開頭明確自己的目標(biāo)，制定好規(guī)劃，一步步踏實(shí)學(xué)習(xí)，才能抵達(dá)勝利的岸邊，并順當(dāng)上岸。

一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽，積極樂觀，喜愛與人交往，對于自己交的朋友，都會(huì)真誠的去對待，并且回饋同樣的情感，讓他們覺得跟我交友是快樂和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài)，憧憬美妙的生活。

2、我的興趣

從小，我就喜愛打籃球，因此始終以來都喜愛籃球，不管什么時(shí)候，幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能到達(dá)熬煉的目的，還能發(fā)泄心中的苦悶，讓自己疏散不好的心情。我還喜愛唱歌，而且小有成就，從小學(xué)開頭，我就上臺(tái)表演了，每次都能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，因此我唱歌也是有根底的。

3、我的力量

我在進(jìn)入大學(xué)就當(dāng)上了班長，這源于我從小學(xué)開頭就始終擔(dān)當(dāng)班上的班長一職，也始終都努力的為班級(jí)做著奉獻(xiàn)，用心的為大家效勞，把班級(jí)班級(jí)得很好。我喜愛英語，因此有一個(gè)很好的英語根底，會(huì)根本的口語。固然個(gè)人還是有些缺陷的，力量也需要去不斷得到增加才行，尤其是表達(dá)自己的觀點(diǎn)不是很到位，這不能讓他人精確的能夠理解我的意思，所以這是我在大學(xué)里要去改正的方面，其他也還有一些方面是需要去做轉(zhuǎn)變的。那么在這個(gè)大學(xué)里，我將準(zhǔn)備去把自己變成一個(gè)全能型的人才，讓自己更加適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能

本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng)，只會(huì)根底的計(jì)算機(jī)學(xué)問，在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時(shí)間，我準(zhǔn)備強(qiáng)攻專業(yè)技能，究竟社會(huì)需要的不僅是理論學(xué)問豐富的人才，更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才，這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的熬煉。

2、專業(yè)的實(shí)踐

我已經(jīng)知曉自己在專業(yè)方面的缺陷在哪里，因而將來的大學(xué)里，我會(huì)加強(qiáng)自己對計(jì)算機(jī)專業(yè)技能的訓(xùn)練，會(huì)盡量爭取更多實(shí)踐的時(shí)機(jī)，比方學(xué)校的專業(yè)技能競賽，我會(huì)積極參與，努力的把技能提升上來，同時(shí)也把計(jì)算機(jī)理論學(xué)問進(jìn)一步豐富。

我信任經(jīng)過這個(gè)規(guī)劃，我在大學(xué)里可以得到很好的提升，將來大學(xué)畢業(yè)，我也不會(huì)沒有目標(biāo)，肯定會(huì)緊跟目標(biāo)前進(jìn)，努力把人生變得更加精彩。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇2

從上大學(xué)后就一向處在困惑之中，時(shí)常問自我：“究竟我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個(gè)不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自我的人生，都在實(shí)現(xiàn)自我的幻想、人生之路說長也長，由于它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的幻想，為了讓小樹能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我的幻想，長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時(shí)常提示自我不要遺忘目標(biāo)。

其實(shí)我自我對經(jīng)濟(jì)就比擬感興趣，期望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)治理之類的專業(yè)，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(飛行器設(shè)計(jì)與工程)，可是進(jìn)入大學(xué)之后才清晰自我對它并不感興趣，還是喜愛經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè)。

(一)自我分析階段

1、興趣分析

符合興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)的搭配，才能稱作事業(yè)―一個(gè)你永久都會(huì)努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)展了分析：具有比擬多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比擬實(shí)際，做自我喜愛的事。

2、性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)分的，有的人愿意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和溝通。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得勝利，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發(fā)覺自我是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

我是一個(gè)比擬活潑、開朗的男孩。喜愛憑自我的感覺做事，比擬重感情，喜愛與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜愛挑戰(zhàn)自我。

3、本領(lǐng)分析

我的動(dòng)手本領(lǐng)比擬強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持究竟。比擬喜愛動(dòng)腦，經(jīng)過仔細(xì)的思索來解決問題，能夠理解別人對我的批判和提議。

4、優(yōu)缺點(diǎn)分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，關(guān)懷他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心

缺點(diǎn)：傲慢自滿，信誓旦旦，過于關(guān)懷他人

(二)職業(yè)分析階段

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才熟悉到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有勝利的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完善的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠開掘自我的潛能，增加個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增加進(jìn)展的目的性與規(guī)劃性，提升勝利的時(shí)機(jī);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的本領(lǐng)。

2、家庭環(huán)境分析

我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富有，可是一家人過得很快樂。家里人都很支持我，期望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取討論生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自我喜愛什么。

3、學(xué)校環(huán)境分析

讀初中的時(shí)候，自我就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)四周的環(huán)境不好，就成天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等?？墒侵笄逦@樣下去將會(huì)沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)?？墒沁M(jìn)入大學(xué)卻非常的迷茫，不明白究竟以后做什么，自我喜愛什么

4、社會(huì)環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個(gè)非常貧困落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建立，需要許多的大學(xué)生，并且給我們供應(yīng)了很好的自由進(jìn)展的時(shí)機(jī)，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標(biāo)確定階段

1、短期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)

畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自我喜愛的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)閱歷，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作仔細(xì)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。經(jīng)過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

2、中期的職業(yè)目標(biāo)(20xx-20xx年)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些閱歷之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當(dāng)老板。經(jīng)過十年的努力，把自我公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。

(四)職業(yè)規(guī)劃實(shí)施

1、教育為先

“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在此刻的社會(huì)，競爭太殘酷了，沒有學(xué)問是不行的，我們必需不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，讓自我做一個(gè)對社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。

2、虛心向別人取經(jīng)

在學(xué)校期間，常常和教師、同學(xué)多溝通、爭論，從而在溝通中學(xué)到一些對我們有用的學(xué)問。在暑假的時(shí)候參與實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。

畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的閱歷究竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。常常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友情。

3、實(shí)踐熬煉

在學(xué)校的期間，多參與一些社會(huì)工作，經(jīng)過這些活動(dòng)，能夠增加自我的膽識(shí)，和口頭表達(dá)本領(lǐng)。還能結(jié)交到許多朋友，為今后打下根底。

在學(xué)校期間多參與一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自我對職業(yè)有更深的了解和熟悉，為自我選擇一個(gè)自我喜愛的職業(yè)做好預(yù)備。

養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣，也是非常重要的。我要有充分的時(shí)間熬煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平常要注意自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素養(yǎng)的修養(yǎng)的表達(dá)。在假期做一些兼職，提高自我的社會(huì)閱歷，學(xué)會(huì)與人相處之道。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇3

一、自我分析

(一)氣質(zhì)

依據(jù)不一樣指標(biāo)能夠把氣質(zhì)分成不一樣種類，據(jù)我自我測試，我的氣質(zhì)如下：鎮(zhèn)靜冷靜，穩(wěn)重踏實(shí)，忍讓頑強(qiáng)，細(xì)膩深刻，有耐性，生活有規(guī)律，但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農(nóng)村里長大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì)頑強(qiáng)獨(dú)立，任何自我做得到的能夠解決的事情都盡量自我去做，很少會(huì)要求別人何如做。但或許由于來自農(nóng)村的緣由，各方面本領(lǐng)都所欠缺，學(xué)問、視野等不如很多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì)自卑一下，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下，有點(diǎn)簡單受身邊好友影響心情。但我明白，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。

(二)性格

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺得這個(gè)蠻準(zhǔn)的，對我來說，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是略微內(nèi)向的，與人交往時(shí)經(jīng)常簡單表現(xiàn)出大方和害怕，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比擬信任?？墒?，正是這種性格，使我很難對別人開口說“不”，不明白這個(gè)是件好事還是壞事。我比擬喜愛獨(dú)立思索，我不喜愛一遇到不懂的問題就直接去問別人，喜愛自我去鉆研，等自我解決了這個(gè)難題，心中就會(huì)有巨大的成就感，很興奮，很喜愛這種感覺。自我有自我的主見，不易受到他人的影響，但我又不會(huì)把自我的思想強(qiáng)加在別人身上，所以身邊的同學(xué)朋友都喜愛我。

(三)興趣愛好

我情愿幫助別人解決困難。喜愛幫助同學(xué)，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì)仔細(xì)傾聽他們的訴說，盡量給他們可行性的提議或意見。喜愛和他們合作，一齊合作完成任務(wù)，我會(huì)覺得很快樂。喜愛關(guān)懷他們的幸福，看到他們幸?？鞓?，我會(huì)打心眼里歡快。喜愛運(yùn)動(dòng)，平常較喜愛打兵乓球等各種球類，平常會(huì)跟同學(xué)去打打球;又喜愛寧靜，寧靜時(shí)候我能一天都不開口說話。喜愛到圖書館看看書，看書是我獵取學(xué)問的主要途徑。

(四)本領(lǐng)

我覺得，我在自學(xué)和洞察方面比擬強(qiáng)。我比擬喜愛自學(xué)，喜愛獨(dú)立思索，去鉆研自我感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比擬好。我喜愛交朋友，課余時(shí)間就會(huì)一齊談天、逛街。但在語言表達(dá)本領(lǐng)方面，我對自我就不怎樣滿足了，由于語文不怎樣好，總覺得自我比擬缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友談天打鬧時(shí)會(huì)詞窮。有自我的看法，但很少會(huì)表達(dá)出來。在思維方面還是不夠創(chuàng)新，應(yīng)當(dāng)說思維不夠發(fā)散吧，想法比擬傳統(tǒng)，又是較難理解一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎樣喜愛。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二、職業(yè)認(rèn)知

(一)內(nèi)部環(huán)境分析

我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)夫，沒有任何社會(huì)背景，一切都得靠自我。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)寶是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、頑強(qiáng)獨(dú)立。爸媽的工作牽強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)?？墒且亲x研的話，唯恐不行了，所以我比擬傾向與畢業(yè)后就業(yè)。假如考研的話真的一切都靠我自我了?？v觀目前就業(yè)難的形式，有很多因素，以下是主觀因素的幾個(gè)緣由：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)學(xué)問與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬闊等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿擔(dān)當(dāng)艱難的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠興旺地區(qū)和基層學(xué)校去工作。

2、相反地，對自身的素養(yǎng)和就業(yè)競爭本領(lǐng)評(píng)價(jià)過低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自我，不敢主動(dòng)參加就業(yè)競爭。

(二)外部環(huán)境分析

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇4

當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)問題越來越嚴(yán)峻，我們每個(gè)人都要對自己的就業(yè)的方向有一個(gè)糊涂的認(rèn)知，也要有個(gè)具體的職業(yè)規(guī)劃。而對于現(xiàn)在的企業(yè)來說，除了公司的進(jìn)展的問題要重視，員工個(gè)人進(jìn)展問題和規(guī)劃也要重視，求職者和聘請者雙方都重視職業(yè)規(guī)劃和進(jìn)展這塊，才能更好的促進(jìn)共同進(jìn)展與合作共贏。以下是我的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

一、自我解析

我是xx大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校是本科學(xué)校，學(xué)的專業(yè)是xxx。我在大年四年里仔細(xì)的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的全部的課程，專業(yè)理論成績是xx分，在全校專業(yè)成績排名是xx名。在學(xué)校里我也是學(xué)校學(xué)生會(huì)中的一名成員，也能夠很自如的處理好學(xué)校里一些相關(guān)的工作。我也考了英語六級(jí)和計(jì)算機(jī)兩級(jí)的證書。

我是共性格開朗、心性隨和的人，尋常也是團(tuán)結(jié)友善，愛結(jié)交朋友，對待學(xué)習(xí)可以做到仔細(xì)努力，直到學(xué)到位學(xué)到精華為止，對待工作，也是仔細(xì)的完成手中的工作，敬業(yè)熱忱，責(zé)任感強(qiáng)，我崇尚簡潔安康的生活，也想通過自己的努力，給自己制造舒適輕松的生活空間。

固然人無完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，我也不例外。我的缺點(diǎn)就是自我意識(shí)太強(qiáng)，不太能聽得見別人的觀點(diǎn)和想法，這對我之后的工作上面的合作可能會(huì)成為肯定的阻礙，我會(huì)盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽取別人的觀點(diǎn)。

二、職業(yè)規(guī)劃

我的職業(yè)價(jià)值觀是能夠從事自己喜愛做的行業(yè)，我始終信奉一句話：興趣是做好的教師。在我自己感興趣的行業(yè)里，靠著自己的努力，一步一個(gè)腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個(gè)領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

我的職業(yè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和時(shí)間自由。我想通過我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進(jìn)可能的發(fā)揮出我的價(jià)值，能夠?qū)r(jià)值轉(zhuǎn)化成為豐厚的酬勞，以至于實(shí)現(xiàn)我的財(cái)務(wù)自由，在財(cái)務(wù)自由的根底上，能夠過上我喜愛的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實(shí)現(xiàn)我的時(shí)間自由。

在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學(xué)習(xí)，對于工作的方方面面，我都要虛心的向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，努力的提升自己的工作力量和提升自己的價(jià)值，讓自己成為工作中不行或缺的那個(gè)。之后就能真正的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：時(shí)間和財(cái)務(wù)的雙自由。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇5

前言：

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人和組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)展測定、分析、總結(jié)討論的根底上，對自己的興趣、愛好、力量、特長、經(jīng)受及缺乏等各方面進(jìn)展綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。隨著私家車快速進(jìn)入千家萬戶，中國汽修業(yè)也進(jìn)入了進(jìn)展的黃金時(shí)期，汽車修理業(yè)和汽車保修設(shè)備行業(yè)在市場的洗禮中形成了利潤豐厚的汽車后市場，僅汽車保修設(shè)備行業(yè)目前的年銷售額就已經(jīng)超過了xx0億元人民幣。因此，中國汽車后市場的”前景備受矚目，從而將引爆汽保市場的強(qiáng)大市場潛力。但是，有前景卻并不意味著一路坦途。汽修市場經(jīng)受過轟轟烈烈的草創(chuàng)時(shí)期后。在進(jìn)展的現(xiàn)階段卻要經(jīng)受新一輪的考驗(yàn)。

一、自我分析

1、曾經(jīng)的我

弱小無知的我；天真奇怪的我；曾在書屋的海洋中不知所向的我；承受著九年義務(wù)教育，勃勃成長。在初中三年中，努力奮斗，但最終無緣以嘗最美味的佳肴，便蹋進(jìn)了中專學(xué)習(xí)的又一次生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2、現(xiàn)在的我

此時(shí)此刻的我，覺得自己比以前長大了?；叵肫鸪踔械奈遥瑢ψ约禾回?fù)責(zé)了，班主任曾經(jīng)屢次教育，但總沒放在心上。在學(xué)習(xí)上不夠努力，不夠刻苦，沒有把全部心思放在學(xué)習(xí)上課總是貪懶好玩。但現(xiàn)在感覺挺好的，來到了職業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)再次承受更高更專業(yè)的學(xué)問又能把握一技之長。我之所以選擇汽修修理專業(yè)，是由于感覺自己動(dòng)手力量較強(qiáng)，并且對汽車有肯定的興趣。但也有許多缺點(diǎn)，比方：考慮事情不夠周到，觀看事物不夠細(xì)心，做事沒有恒心等這些，在今后的工作中都會(huì)影響著我，所以這些都需要去改，把自己做到更好。

3、將來的我

將來的我，可能是明天的我，也可能是三年之后的我，或許是更久之后的我。所以我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。那將來的我，將是怎樣的呢？是低層修理員還是高級(jí)技師，值得我去思考！我想我現(xiàn)在開頭努力學(xué)習(xí)，承受更多的教育，投入全部心思去學(xué)。把握每一節(jié)課的內(nèi)容，每一點(diǎn)的專業(yè)技術(shù)，以下積多。努力拼搏估計(jì)可能的到達(dá)的某種程度。在三年中把該學(xué)到的學(xué)問學(xué)到，把自己所學(xué)的專業(yè)技術(shù)把握好。三年之后，到4S店里面工作，從中吸取工作閱歷，在工作中進(jìn)展進(jìn)修，增加自己的學(xué)問面和自身素養(yǎng)。信任明天的我將會(huì)像秋天的季節(jié)降臨一樣碩果累累。

4、自我優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：

（1）自認(rèn)為是有抱負(fù)、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人；遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng)；喜愛生活、積極樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。

（2）對人真誠和氣、敬重正直的友愛之心，擅長培育興趣，重視實(shí)踐與探究。

缺點(diǎn)：

（1）口才欠佳，交際面較小

（2）考慮事情不夠周到，觀看事物不夠細(xì)心。

（3）信任隨和。

二、對專業(yè)的了解

1、中國汽車修理行業(yè)面臨的形勢

近幾年汽車市場進(jìn)展很快，汽車保有量直線上升，尤其是私人汽車所占比例快速提高。2023年底，我國汽車保有量已到達(dá)3600萬輛，其中私人汽車保有量到達(dá)2200萬輛。汽車保有量增長特殊是私人轎車保有量高速增長對汽車修理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，汽車修理需求明顯增加。汽車進(jìn)入家庭步伐加快，修理效勞成為社會(huì)焦點(diǎn)，修理行業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。

2、中國汽車修理產(chǎn)業(yè)狀況

目前，中國汽車修理產(chǎn)業(yè)連續(xù)保持富強(qiáng)態(tài)勢，業(yè)務(wù)及營業(yè)收入持續(xù)增長，企業(yè)數(shù)量保持高速增長，產(chǎn)業(yè)內(nèi)部企業(yè)經(jīng)營模式發(fā)生轉(zhuǎn)變，隨著外資進(jìn)入，產(chǎn)業(yè)國際競爭力不斷增高。市場競爭日趨標(biāo)準(zhǔn)化，品牌競爭日趨劇烈。汽車修理連鎖經(jīng)營市場進(jìn)展?jié)摿薮?，前景非常寬闊。將來幾年?nèi)，汽車修理將連續(xù)保持較快增長，市場需求拉動(dòng)明顯，企業(yè)數(shù)量照舊保持肯定的增長速度。這無疑，學(xué)習(xí)好汽修，把握一門過硬的本事，就業(yè)前景特別寬闊。

3、汽車技術(shù)含量不斷提高，修理作業(yè)方式發(fā)生根本變化

隨著汽車技術(shù)含量的增加，汽車修理由機(jī)械修理為主稍帶一些簡潔電路檢修的傳統(tǒng)方式，逐步轉(zhuǎn)向依靠電子設(shè)備和信息數(shù)據(jù)進(jìn)展診斷與修理。很多汽車修理設(shè)備生產(chǎn)廠家推出最新的專用檢測設(shè)備和儀器，為機(jī)動(dòng)車修理行業(yè)注入了高科技成分。有了這些專用的檢測儀，就可以便利地探明汽車各系統(tǒng)的工作狀況，精確推斷故障所在，為快速地排解故障供應(yīng)了強(qiáng)大的技術(shù)保障，同時(shí)對修理技術(shù)人員也提出了更高的要求。

三、職業(yè)目標(biāo)

1、近期職業(yè)目標(biāo)——基層汽修修理人員

2、中期職業(yè)目標(biāo)——中級(jí)汽修修理技師

3、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)——高級(jí)汽修修理技師

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇6

雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會(huì)做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也立刻就要真正進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大熔爐了。

我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì)交接的階段，不得不先為自己的將來做一個(gè)設(shè)想，做一個(gè)規(guī)劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。

一、自我盤點(diǎn)

（1）自我興趣愛好大盤點(diǎn)：閱讀，遠(yuǎn)足，旅游，吉他等等。

（2）自己的優(yōu)勢盤點(diǎn)：總體來說，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活布滿信念，能積極地感受生活，樂觀！規(guī)律反響力量也還不錯(cuò)。對新生活新事物布滿奇怪心，有熱忱，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。

（3）自己的劣勢盤點(diǎn)：缺乏很強(qiáng)的自制力，熱度有余，急躁缺乏，做事虎頭蛇尾。社會(huì)實(shí)踐力量欠缺，組織力量尚有待提高。

（4）生活中勝利閱歷的盤點(diǎn)：對待那些看起來不像是會(huì)勝利但自己又不忍放棄的事物要有信念，要賜予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進(jìn)展評(píng)論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不肯定為實(shí)，但至少要自己體驗(yàn)?？磫栴}要多面化，肯定化只能給自己造成不必要的困擾。

（5）生活中失敗的教訓(xùn)：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是由于這種態(tài)度，讓我損失了許多原本屬于的精彩時(shí)間。現(xiàn)在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習(xí)再怎么說也只是生活中的一局部，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題肯定不能肯定化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，快樂與不快樂都是一天，那就該高快樂興的！

二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：

多多參與院系內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，熬煉自己。在開頭一份工作的時(shí)候肯定要進(jìn)展一個(gè)比擬詳實(shí)并有肯定期限的規(guī)劃，并堅(jiān)持按規(guī)劃來完成任務(wù)，增加自己的責(zé)任意識(shí)。

三、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

（1）社會(huì)一般環(huán)境：

中國經(jīng)濟(jì)雖說泡沫比擬多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會(huì)還是需要許多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來講是很好的。

（2）財(cái)政專業(yè)的特別社會(huì)環(huán)境：

隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，國家基層財(cái)政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U(kuò)大，財(cái)政和稅務(wù)治理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學(xué)習(xí)過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會(huì)還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有肯定的勸慰感。

四、將來職業(yè)規(guī)劃

（1）確定職業(yè)通路

典型特征：經(jīng)濟(jì)類高層主管。

勝利標(biāo)準(zhǔn)：成為國家財(cái)政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管。

主要職業(yè)領(lǐng)域：財(cái)政，稅收，會(huì)計(jì)。

個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì)：在一家經(jīng)濟(jì)效益及進(jìn)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè)，不斷積存閱歷，拓展人際關(guān)系，最終到達(dá)自己的勝利標(biāo)準(zhǔn)。

（2）將來人生職業(yè)總規(guī)劃：

依據(jù)可能的職業(yè)進(jìn)展道路，對將來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

完成主要內(nèi)容：

（a）學(xué)歷、學(xué)問構(gòu)造：獲得大學(xué)本科文憑，英語過四六級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊會(huì)計(jì)師資格證書做預(yù)備。

（b）個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。常常參與體育熬煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參與學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐力量。

完成主要內(nèi)容：

（a）學(xué)歷、學(xué)問構(gòu)造：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會(huì)計(jì)師資格證。提高英語口語表達(dá)力量。

（b）個(gè)人進(jìn)展?fàn)顩r：與同學(xué)和教師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是一家比擬好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積存閱歷。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

（3）短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天勝利的大門會(huì)向我放開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想熟悉

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書，在大四順當(dāng)考上討論生。

3、共性進(jìn)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下圓滿。

4、身體素養(yǎng)方面：每天保證充分的睡眠，不熬夜。常常參與體育熬煉，提高自身素養(yǎng)。

B、大學(xué)四年詳細(xì)規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參與社團(tuán)活動(dòng)，增長自己的見識(shí)，提高自己的力量。

2、大二：英語過四級(jí)。

3、大三：英語過六級(jí)，考取會(huì)計(jì)師資格證，并為考研做預(yù)備。

4、大四：全力考研。

五、完畢語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不愿定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。將來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。將來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇7

我的同學(xué)是XX年的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)找了好幾非常工作了，但都失敗而歸，其實(shí)他的成績和實(shí)力還算比擬好的，為什么面試屢屢失敗呢？經(jīng)過總結(jié)，結(jié)合當(dāng)代許多大學(xué)生的特點(diǎn)，我認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在求職中存在著許多誤區(qū)，而這些都是直接導(dǎo)致自己求職失敗的緣由。

一、對企業(yè)一無所知

許多畢業(yè)生應(yīng)聘企業(yè)很隨便，在一次聘請會(huì)上，一家化裝品公司的聘請主管讓應(yīng)聘大學(xué)生說出幾款該公司代理的品牌名字，沒想到求職者一個(gè)都答不出來。這位聘請主管說：對公司這么生疏，在求職前不去了解該公司，很難想像他對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。這樣不負(fù)責(zé)的人，我們確定不會(huì)用。記者了解到，這種狀況聘請單位遇到許多。

二、應(yīng)聘太盲目

不少大學(xué)生并不知道某個(gè)職位的職責(zé)分工是什么，只會(huì)從字面上去理解。一家公司營業(yè)效勞部下屬的商品企劃室聘請人，結(jié)果很多大學(xué)生看到效勞二字，就以為是做效勞工作無人應(yīng)聘。而當(dāng)公司把效勞兩字去掉后，立刻就有許多人投簡歷。人事主管告誡說，假如對職位不明白可以詢問用人單位，不要單從字面上去片面理解，這樣很可能會(huì)錯(cuò)過一個(gè)好時(shí)機(jī)。

三、自以為是

對于一些大學(xué)生而言，并非找不到任何工作，而是由于對工作的期望值過高，對一些低檔次的工作不屑一顧，盲目地追求一些脫離自身實(shí)際的高工資、高待遇的抱負(fù)工作。這種半吊子型的人才，在就業(yè)壓力日益增大的今日必定要走向失業(yè)。

四、不愿到基層去吃苦

大學(xué)生剛剛踏入社會(huì)，剛進(jìn)入企業(yè)，很難立即進(jìn)入角色。一些公司規(guī)定全部新參與工作的大學(xué)生都要到一線去熬煉一年，有的同學(xué)一看不能立刻搞設(shè)計(jì)、搞治理工作，要吃一年的苦，就打退堂鼓不情愿干了，白白丟掉了很好的工作。

五、獨(dú)立性欠缺

不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)中只知死啃書本，沒有足夠的社會(huì)實(shí)踐，每次應(yīng)聘都要父母參加求職，自己則缺乏主見。還有的畢業(yè)生筆試、面試通過后，在與公司簽約的時(shí)候，父母到場與用人單位說長道短談條件。對于這種行為，多家公司的人事主管都表示反感。找工作的前提是，你是一個(gè)獨(dú)立的人，有自己的推斷力量，能對自己負(fù)責(zé)。一位人事經(jīng)理說。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇8

先說說小白，即無豐富的淘寶職場閱歷，也無豐富的個(gè)人開店閱歷，在淘寶大學(xué)學(xué)了點(diǎn)課程，或在什么地方參與了一些培訓(xùn)，自己弄了個(gè)小店，直通車都沒舍得上，沒有什么一技之長。

初入淘寶可選擇的崗位冒似許多，美工、客服、推廣（直通車、淘寶客、鉆展、微博、無線端的微信、微淘等等）。

一、美工崗位對多數(shù)人來說是個(gè)陷井

對于許多自己做過店的人來說，都會(huì)點(diǎn)簡潔的PS，小小不言的美工活都能做。但是通過在派代看貼，我發(fā)覺美工崗位對多數(shù)新手來說是一個(gè)比擬大的陷井。許多進(jìn)入淘寶行業(yè)的新人都不太屑于做客服，認(rèn)為美工有技術(shù)含量又風(fēng)光，所以更原意往美工方向上靠。

美工對于一個(gè)淘寶店鋪來說，相當(dāng)于左膀右臂，而且會(huì)越來越重要，一個(gè)店鋪的美工的水平直接打算了店鋪的進(jìn)展水平，所以一個(gè)店鋪組建團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)崗位就應(yīng)當(dāng)是專職的美工。什么樣的人適合做美工？我的觀點(diǎn)是傳統(tǒng)廣告行業(yè)做平面設(shè)計(jì)的、美術(shù)或設(shè)計(jì)院校畢業(yè)的，或者是自學(xué)成才但對于美術(shù)和設(shè)計(jì)有肯定天賦的，假如你符合以上三點(diǎn)，那可以考慮去做美工，否則我建議不要在美工和平面設(shè)計(jì)上去鋪張一分鐘，由于淘寶等著我們干的事情太多了，專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做，肯定有更重要的事情等著你去做。

同樣，假如一個(gè)老板說對美工的要求特別專業(yè)，那說明這個(gè)老板的思路對了，店鋪將來會(huì)有進(jìn)展，假如老板說會(huì)點(diǎn)PS就行，把半吊子的你錄用成美工了，那只能說明這個(gè)店鋪根本做不大了，最終把你們兩個(gè)人都耽擱了。

在這里還想插一句，對那些在美工上下過功夫有肯定根底但的確沒有天賦的美工，也應(yīng)早做準(zhǔn)備，否則也把自己耽擱了。年前我聘過一個(gè)美工，說是設(shè)計(jì)院校大專畢業(yè)，在別的店鋪?zhàn)隽艘荒甓嗝拦?，按說這個(gè)資格也可以了。錄用前也布置了一個(gè)作業(yè)，P了一個(gè)圖，也還不錯(cuò)。但正式用了幾天就發(fā)覺不行，首先是做圖的比例不合理，缺乏根本的審美。我把圖片PSD原文件拿過來一看，特別亂，幾十個(gè)圖層的原文件也不分組，根本功很弱。假如說是剛?cè)肼殘瞿俏覀兛梢越o她一段時(shí)間來適應(yīng)和提高，但是已經(jīng)做了一年多淘寶美工還這個(gè)水平，我認(rèn)為她還是及早轉(zhuǎn)行比擬好。

二、客服是想在淘寶行業(yè)有所進(jìn)展的小白的最正確選擇

客服門檻低，固然入職后的要求也是比擬高的?？头谝痪€工作能最充分了解產(chǎn)品，可以為以后的各項(xiàng)工作打下最好的基出。好的客服其實(shí)就是產(chǎn)品專家。而且好的店鋪里好的客服的代遇也不低，甚至要高于別的崗位。

但是多數(shù)的淘寶小白沒有想清晰，客服始終不在他們考慮之列。我這里舉兩個(gè)例子。

半年前我的店長告知我有一個(gè)從杭州回來的想做運(yùn)營的小伙，我們在北方的城市，一聽說杭州回來的，根本上就翹首以盼了。見了面發(fā)覺完全不對了，這個(gè)小伙在杭州做了三年美工，自己感覺做美工沒什么進(jìn)展想從事運(yùn)營一類的工作。他對自己做美工要放棄我是完全贊同的，就象我在前面論述的，美工這一行假如做得沒感覺就要及早轉(zhuǎn)行。但當(dāng)我問他想做什么崗位，他自己又說不出來，我就問他之前除了美工做過什么，他說在一個(gè)化裝品淘寶公司主要是做美工，平常也幫店長發(fā)貨或做一些日常工作，我再問一些直通車等相關(guān)推廣的問題，也都答不上來。我就說，我明白了，你現(xiàn)在不想作客服，但淘寶就那幾個(gè)崗位，你得告知我你能做什么呀？要不你從客服開頭做，小伙腦袋搖得象拔浪鼓似的。最終不了了之了。象這樣的小伙，自己沒東西，腦子又沒想清晰，就是想來我這里做客服，我也不能要了。

一個(gè)星期前一個(gè)小伙給我打電話，想應(yīng)聘，我說你會(huì)什么？他說自己有個(gè)店，十字繡的，做了一年多，在淘寶大學(xué)學(xué)了兩個(gè)運(yùn)營專才的證書。但我往下一深問，發(fā)覺淘寶的推廣運(yùn)營根本不懂。后來我們見面談，我了解了，原來小伙時(shí)間主要是玩嬉戲了，現(xiàn)在想收心好好工作，想找個(gè)公司去學(xué)習(xí)一下。我又問了幾個(gè)問題，發(fā)覺這個(gè)小伙的底子太薄了，就不想用了，但他還挺執(zhí)著，說就是想在我這里干和學(xué)習(xí)，沒有工資也行。我心軟了，就又給了他一個(gè)時(shí)機(jī)，給他兩天時(shí)間讓他自學(xué)一下淘寶客的相關(guān)學(xué)問，兩天后我們再做一次面試。兩天后的面試還算可以，他下了挺多功夫，根本的東西都答上來了。我現(xiàn)在已經(jīng)錄用他了。那下一步我會(huì)讓他先用心做好客服，在這個(gè)根底上幫他找適合他進(jìn)展的方向。

三、客服之后的職業(yè)進(jìn)展

之后的進(jìn)展就因人而異了，我的觀點(diǎn)是要做掃地掃的最好的人，就是說把一件小事做好，做到極致，那將來做什么都不是問題了。

首先是可以始終做客服，深耕細(xì)做，做成高級(jí)參謀。往治理方向走，就是做到客服經(jīng)理。

假如想往推廣運(yùn)營方向走，就平常多自學(xué)，也可以和店里的推廣運(yùn)營學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，專攻一項(xiàng)，直通車、淘寶客、微淘等等。固然在眾多方向里，將來最有進(jìn)展的確定是無線端的推廣和運(yùn)營。將來無線端的推廣運(yùn)營將消失井噴的人才荒。

推廣單項(xiàng)根底打好就可以考慮打爆款之類的實(shí)戰(zhàn)了。固然，假如實(shí)力更強(qiáng)，就可以考慮去帶團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌全盤了。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇9

總論：

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路究竟該如何去走？”

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

對于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)猶如駛?cè)氪蠛５墓轮?，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。

只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，如同海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向勝利。

一、意義及自我分析

有了勝利的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo)，對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。仔細(xì)籌劃人生每一步。有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何預(yù)備，就是在為失敗做預(yù)備。

（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)（以后有必要了還有要充電。

（2）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬

（3）方向：企業(yè)高級(jí)治理人員建立自己的公司（生化）

二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢頭，參加wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、治理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境

由于中國的治理科學(xué)進(jìn)展較晚，治理學(xué)問大局部源于國外，中國的企業(yè)治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場寬闊。

三、大學(xué)三年規(guī)劃：

1.職業(yè)目標(biāo)：

（1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。

（2）力量目標(biāo)：把握專業(yè)學(xué)問，了解其他方面對自己有用的學(xué)問。

（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元左右；

一年級(jí)：為摸索期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開頭接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特殊要重點(diǎn)了解自己將來所盼望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)展初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟識(shí)環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通力量，在職業(yè)熟悉方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；積極參與各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加溝通技巧；在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實(shí)專業(yè)根底學(xué)問，加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)力量的培育，把握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通力量。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參與學(xué)?；顒?dòng)，增加溝通技巧，但不要盲目地參與。在定向期，應(yīng)考慮將來是否深造或就業(yè)，通過參與學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，熬煉自己的力量，同時(shí)檢驗(yàn)自己的學(xué)問技能；提高自己的責(zé)任感，主動(dòng)性和受挫力量，并開頭有選擇地輔修其他專業(yè)的學(xué)問來填充自己。

二年級(jí)：為預(yù)備期。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。由于接近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極熬煉自己得到獨(dú)立解決問題的力量和制造性；積極常識(shí)并參加校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況。

三年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的預(yù)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的預(yù)備是否充分；然后開頭畢業(yè)后工作的申請，積極參與聘請活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積存和預(yù)備；最終，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)展模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分預(yù)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，熬煉自己獨(dú)立解決問題的力量和制造性。另外，要重視實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。

四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]（大學(xué)三年）

（1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順當(dāng)畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。

對于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順當(dāng)畢業(yè)。接下來，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜愛的課，如有機(jī)化學(xué)）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué)好……

對于其次目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場階段、熟識(shí)公司運(yùn)營階段。接下來，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯(lián)系。如何熬煉自己……

（2）目標(biāo)組合：順當(dāng)畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。

（1）自身現(xiàn)狀

英語水平可以，能流利溝通；生化專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)學(xué)問；具有較強(qiáng)的人際溝通力量；思維靈敏，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量。很有熱忱為自己的將來奮斗。

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。

只要自己盡心盡力，力量也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特殊是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

六、對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的熟悉：

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，處處布滿著劇烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭特別突出，尤其是我國參加wto后。要想在這場劇烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書處處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感慨聘請單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這局部大學(xué)畢業(yè)生沒有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、急躁、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽擱時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家聘請單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)展物質(zhì)、心理、學(xué)問、技能等各方面充分的預(yù)備，還要依據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對馬上踏入的職業(yè)活動(dòng)要有肯定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，快速成為一個(gè)勝利的職業(yè)者。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇10

自我分析

優(yōu)勢：

本人性格上的優(yōu)勢：性格溫柔，有上進(jìn)心，有急躁、有愛心、有責(zé)任心。

學(xué)科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，參與工作幾年，對新課改推行有肯定的了解。另外，我很喜愛自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)專心經(jīng)營。

弱勢：

性格上的弱勢：不太情愿表達(dá)自己的看法。

工作上的弱勢：力量、閱歷缺乏，眼界不開闊，所以工作起來有點(diǎn)被動(dòng)，弄不清晰什么是可以主動(dòng)爭取的，同時(shí)，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象消失。

愿景規(guī)劃

一、我的人生愿景

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的進(jìn)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部學(xué)問、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我信任這也是每一個(gè)教師所追求的思想境地。因此必需努力學(xué)習(xí)比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、教育科學(xué)學(xué)問，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研，探究規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平。

二、我的三年進(jìn)展目標(biāo)（XX年――2023年）

在語文教學(xué)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)，形成自己的教育教學(xué)特色。

自我成長方面：有自己風(fēng)格的名師。

三、我的詳細(xì)的措施

1、多讀書，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學(xué)水平盡快提高，讀書是一種省時(shí)高效的途徑，所以我要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。同時(shí)留意多鉆研，勤思索，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格；

2、虛心請教，取人之長，補(bǔ)己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的教師。

教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培育學(xué)生的探究力量。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要仔細(xì)分析，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并準(zhǔn)時(shí)對每節(jié)課進(jìn)展反思，仔細(xì)分析課堂和班級(jí)治理中消失的問題，并準(zhǔn)時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、教學(xué)根本功。學(xué)習(xí)根本功對于一名從事教育的教師特別重要，假如沒有過硬的根本功，很難較好學(xué)生。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求，努力在一般話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。

四、我需要的幫忙

教學(xué)方面：請教師進(jìn)展指導(dǎo)，多給一些觀摩和參與培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、總結(jié)。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書篇11

一、規(guī)劃前言

近年來很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)，但眾多的設(shè)計(jì)者有多少是根據(jù)的路線進(jìn)展呢？我確實(shí)不知道，只是一種疑心的態(tài)度。如今簡單多變的社會(huì)，“規(guī)劃趕不上變化”，確實(shí)有肯定道理，那我們?yōu)槭裁催€要設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？這是一個(gè)很嚴(yán)厲的問題，不同的人有不同的理解和看法。

我個(gè)人覺得這職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)只能說明一個(gè)大方向和人生抱負(fù)或目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)的途徑許多，現(xiàn)在的我確定無法全部想到。我不能把以后的事情都猜測到現(xiàn)在來規(guī)劃，假如我有那個(gè)猜測力量，我想也許我今日也不會(huì)在這里，所以個(gè)人覺得確定目標(biāo)和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵因素。至于今后怎么朝著那個(gè)人生目標(biāo)走，其實(shí)只是一種猜想，或許有規(guī)劃就有肯定的參考意義，由于你想的比別人多，你考慮的比別人周到一點(diǎn)，你遇到問題反響也就比別人快，所以規(guī)劃是必需的，但規(guī)劃的時(shí)間越長，效果確定越差，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊(duì)她，由于我規(guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。

二、自我任知

誕生于農(nóng)村，童年的幻想的確比其他同齡人遠(yuǎn)大，同之，也更不切合實(shí)際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補(bǔ)以前的缺失，我覺得農(nóng)村的孩子很可憐，他們早期的教育，包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這的確不公正，但我們有一顆不服氣的心，我通過后天的努力不會(huì)遜于你們。

時(shí)間一晃很快，經(jīng)過十幾年的辛辛苦苦，也算最終考上了大學(xué)，快樂余溫未冷，猛然發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)差距甚大，童時(shí)幻想照舊遙遠(yuǎn)，仿佛一切都未萌芽。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依舊歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)也快畢業(yè)，可能這一畢業(yè)意味著遠(yuǎn)離學(xué)校，由于我的抱負(fù)里沒有教師這個(gè)職業(yè)也沒有考研的想法。

這個(gè)專業(yè)是我在家人全都反對的狀況下依舊選擇的，生活是我的，我為自己負(fù)責(zé)，固然也為家人負(fù)責(zé)，但是主動(dòng)權(quán)把握在我手里，命運(yùn)也只能自己把握。會(huì)計(jì)算是比擬自由的職業(yè)，也符合我的共性，但我不是一輩子做會(huì)計(jì)，我的抱負(fù)不是做會(huì)計(jì)，這只是我的一個(gè)橋梁，我想通過它通往更遠(yuǎn)的地方。

他們都說我固執(zhí)，任性，偏激，確實(shí)，這是我的性格劣勢，但我信任這或許也是我將來勝利的優(yōu)勢。勝利需要魄力，性情太溫順，沒有共性，很難到達(dá)勝利。

個(gè)人興趣愛好廣泛，動(dòng)手力量強(qiáng)，在霍蘭德職業(yè)興趣測試中我是屬于社會(huì)型的，33分，假如測試準(zhǔn)的話那我不是不適合會(huì)計(jì)這行業(yè)？但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分，還是那句話，假如測試準(zhǔn)的話，我應(yīng)當(dāng)是個(gè)綜合性的人才，我個(gè)人始終這么自信！

在著繽紛繚亂的社會(huì)里，每個(gè)人都需要安全感，責(zé)任心是勝利關(guān)鍵。始終以來，我為我的責(zé)任心感到驕傲，是我的責(zé)任我確定去負(fù)責(zé)，不是我的我也會(huì)積極幫忙他們，由于我們是朋友。男人需要更強(qiáng)的責(zé)任心，我做到了，而且會(huì)永久保持。

俗話說：“沖動(dòng)是魔鬼”，確實(shí)很可怕。始終改不了不該有的沖動(dòng)，總是事后才知道，我又沖動(dòng)行事了。我由于我的沖動(dòng)，失去了許多，我記得，我也會(huì)專心轉(zhuǎn)變，我信任毅力。

如今的聘請廣告，幾個(gè)不是寫幾年閱歷、有閱歷者優(yōu)先，這是全部大學(xué)生必需得共同面對的，我們沒有幾個(gè)有閱歷，這也是事實(shí)。作為大學(xué)生，平常除了、運(yùn)動(dòng)、討論一些自己感興趣的東西、間或兼職，再加上一些社交，幾乎沒事可做了，根本談不上什么閱歷。特殊是會(huì)計(jì)，更別談?dòng)虚啔v了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關(guān)系以外沒有一個(gè)企業(yè)會(huì)要一個(gè)沒有實(shí)際閱歷還是在校生的會(huì)計(jì)人員。這是東西我都清晰的知道，所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己，從基層做起，虛心求教。

自我認(rèn)知小結(jié)：我是一個(gè)有責(zé)任感，進(jìn)取心強(qiáng)的人。注意通過各方面提高自己的力量。需要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問，強(qiáng)化專業(yè)技能。最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

三、社會(huì)環(huán)境

如今受全球金融危機(jī)的影響，很多外向型企業(yè)紛紛倒閉，工人下崗，不但就業(yè)需求不斷削減，還又多了很多待業(yè)者，這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力，特殊是大學(xué)生的就業(yè)狀況，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的消失，好像也消失了大學(xué)生就業(yè)危機(jī)，固然經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本緣由，根本緣由是個(gè)人、高校教育和拓招。

20xx年全國高校畢業(yè)生559萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業(yè)生將到達(dá)619萬，估計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。

依據(jù)國家部的最新統(tǒng)計(jì)，20xx年的就業(yè)狀況很不抱負(fù)。20xx年全國一般高校畢業(yè)生人數(shù)到達(dá)495萬，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%。由于解決國有企業(yè)下崗失業(yè)人員歷史遺留問題的任務(wù)仍舊很重，新成長勞動(dòng)力已進(jìn)入頂峰期，特殊是高校畢業(yè)生近年增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊。

在中國畢業(yè)生網(wǎng)最近公布的20xx年和20xx大學(xué)生就業(yè)形勢分析與猜測報(bào)告中，使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢，而依據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)狀況來說我們只能用就業(yè)的冬天來描述20xx大學(xué)生就業(yè)形勢。

目前人力資源社會(huì)保障部和有關(guān)部門正共同討論制訂大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)意見和相關(guān)政策：一是進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和效勞體系，建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長效機(jī)制；二是堅(jiān)持面對企業(yè)生產(chǎn)一線、面對城鄉(xiāng)基層效勞一線、面對西部遙遠(yuǎn)地區(qū)建立一線，同時(shí)依據(jù)新需要開發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領(lǐng)域；三是完善鼓舞畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到遙遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項(xiàng)政策；四是進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè)，特殊是民營企業(yè)就業(yè)的路子，鼓舞和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；五是強(qiáng)化對畢業(yè)生的就業(yè)效勞；六是建立完善對困難畢業(yè)生的救濟(jì)制度。

就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的今日，唯一利好的是，國家對畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生連續(xù)學(xué)業(yè)：雙專業(yè)和雙學(xué)位。然而，政策是宏觀的，對微觀層面影響力缺乏，無法照看到每個(gè)