八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章功和機(jī)械能第一節(jié)功學(xué)案(2012)新人教版

第一節(jié)功【整體構(gòu)想】1.理解做功的兩個(gè)必需要素。認(rèn)識(shí)在什么狀況下力對(duì)物體做了功，在什么狀況下沒(méi)有做功。理解計(jì)算功的公式和單位，并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算?！绢A(yù)習(xí)提示】做功的必需條件。2.功。3.功公式。4.功的單位?！窘陶n流程】一、學(xué)生展現(xiàn)一個(gè)力作用在物體上，使物體在上經(jīng)過(guò)一段，這個(gè)力就對(duì)物體做了功。力學(xué)里所說(shuō)的功包含兩個(gè)必需的要素：一是；二是。功的計(jì)算公式：，式中F表示作用物體上的力，S表示物體在力的方向上經(jīng)過(guò)的距離，W表示力對(duì)物體做的功。功的國(guó)際單位是，用符號(hào)表示，1J=N·m。2.1J的功相當(dāng)于用牛的力作用在物體上，使物體沿的距離。用5N的水平拉力，拉側(cè)重40N的物體沿水平面挪動(dòng)了4m，重力做功J，拉力做功J。一個(gè)物體沿粗拙的斜面自由滑下，物體受個(gè)力作用，對(duì)物體做功的力分別是。5.以下對(duì)功的理解的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）作用在物體上的力越大，做的功越多物體經(jīng)過(guò)的距離越大，做的功越多有力作用在運(yùn)動(dòng)物體上，此力對(duì)物體必定做功有力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上經(jīng)過(guò)距離，這個(gè)力對(duì)物體做了功6.以下對(duì)于做功的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）在草地上轉(zhuǎn)動(dòng)的足球，水平草地對(duì)足球的支持力對(duì)足球做了功懸掛著的電燈，電線的拉力對(duì)電燈做了功舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程中，舉力對(duì)杠鈴做了功鋼筆在紙面上寫字的過(guò)程中，紙面的摩擦力對(duì)鋼筆做了功7.重200N的物體，在水平面滑行了5m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50N，以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.重力做功是1000JB.拉力做功是250JC.合外力做功是50JD.物體戰(zhàn)勝摩擦力做功是200J8.運(yùn)動(dòng)員一腳將20N的足球踢出50m遠(yuǎn)，腳踢球的力是500N，那么踢球所做的功是（）A.1000JB.25000JC.26000JD.條件不足，沒(méi)法確立二、目標(biāo)定向在物理學(xué)里，常常要提到“功”的觀點(diǎn)。力學(xué)里所說(shuō)的功有它的特別含義。什么叫功？從本章起開始學(xué)習(xí)相關(guān)功的知識(shí)。三、學(xué)生自學(xué)自學(xué)指導(dǎo)一、閱讀課本前兩段,知道什么是力學(xué)中的功,知道力何時(shí)能做功.并填寫以下空格:假如一個(gè)力作用在物體上,物體在________________________,力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。二、察看課本中前三個(gè)圖,找出三個(gè)實(shí)例的共同點(diǎn):____________________課本中的后三個(gè)圖中,力都沒(méi)有做功,想想這些力為何沒(méi)有做功?并寫出原由:甲圖:沒(méi)有做功的原由是:________________________________________________。乙圖:沒(méi)有做功的原由是:________________________________________________。閱讀課本第一段,找賣力學(xué)力所說(shuō)的功包含的兩個(gè)必需要素:一個(gè)是_______________另一個(gè)是______________________________________。閱讀課本第二段,認(rèn)識(shí)兩種不做功的狀況,要知道為何不做功。經(jīng)過(guò)各個(gè)實(shí)例可知力學(xué)里功的兩個(gè)必需要素缺一不行,一定同時(shí)具備,力才做功。講堂達(dá)標(biāo)判斷以下說(shuō)法的正誤:只需有力作用在物體上,力就對(duì)物體做了功( )物體只需挪動(dòng)了距離,就做了功( )物體從高處落下重力做了功( )(4)有力作用在物體上,物體又挪動(dòng)了距離,這個(gè)力就做了功( )(5)受提側(cè)重物在水平川面上行走,人做了功( )人使勁推車,但車未動(dòng),人沒(méi)有做功( )三、閱讀課本“功的計(jì)算”部分的內(nèi)容,而后填寫以下空白。作用在物體上的力越大,使物體挪動(dòng)的距離越大,力所做的功就___________。在物理學(xué)中,把__________________________________________叫做功。功=_____×____________________________。公式表示為:________________。符號(hào)的意義及單位:W----功-----_________( )F----____-----_________( )S----____-----_________( )在國(guó)際單位制中,力的單位是_____,距離的單位是________,功的單位是_________,它有一個(gè)特意的名稱叫做_________,簡(jiǎn)稱_______,符號(hào)是______,且四、合作研究小組抗衡

1J=_____N·m火箭升空，焚燒的氣體對(duì)火箭有沒(méi)有做功？同學(xué)們將自行車推動(dòng)校門，對(duì)車有沒(méi)有做功?一人用很大的力推一輛汽車，汽車沒(méi)挪動(dòng)，推力對(duì)物體有沒(méi)有做功？推講臺(tái)沒(méi)推動(dòng)。手提一桶水在水平川面上行走，提桶的力有沒(méi)有對(duì)桶做功？在圓滑的水平冰面上，一物體因?yàn)閼T性做勻速直線運(yùn)動(dòng)，沒(méi)受力質(zhì)量為100kg的物體,在拉力F=200N的作用下沿水平川眼行進(jìn)了做的功是多少?

10m,則拉力所用20N的水平推力，使重為100N的物體在水平桌面上挪動(dòng)0.5m，試求推力和重力對(duì)物體做了多少功？五、答疑解惑31.一個(gè)重10N的物體，在100N的水平推力作用下行進(jìn)了100m；當(dāng)推力撤去后，物體因?yàn)閼T性又行進(jìn)了50m，求推力所做的功。六、反應(yīng)評(píng)論1.已知物體受10N的拉力,并沿拉力方向勻速行進(jìn)了5m,拉力對(duì)物體做功_________J。2.用100N的拉力將重500N的木箱在水平川面上運(yùn)速挪動(dòng)了5m,拉力做功________J,重力做功為___3.馬拉著質(zhì)量為2000kg的車在平路上行進(jìn),馬的水平拉力是500N,做了2×105J的功,則馬拉車行進(jìn)了_______m。4.一個(gè)物體的質(zhì)量是5kg,用10N的水平拉力在地面上行進(jìn)了10m,則拉力做的功是_____J,若把物體勻速向上提起10m,則需要的拉力是_______N,拉力所做的功又是_________J。5.下邊幾種狀況下,力做了功的是( )A.使勁把杠鈴舉在空中不動(dòng)B.使勁提著水桶水平勻速挪動(dòng)C.使勁在斜面上拉車行進(jìn)D.物體在圓滑的平面上運(yùn)速挪動(dòng)起重機(jī)將重3×103N的樓板以1m/s的速度舉到10m高的三層樓后,又將樓板水平挪動(dòng)了3m,在整個(gè)過(guò)程中,起重機(jī)對(duì)樓板做的功是( )3344A．6×10JB.9×10JC.3××10J某同學(xué)用50N的力將重10N的足球踢出去15m遠(yuǎn),該同學(xué)對(duì)足球做的功是( )A.750JB.150JC.沒(méi)有做功D.做了功,但條件不足,沒(méi)法確立8.質(zhì)量為100kg的物體,在拉力F的作用下沿水平川面勻速行進(jìn)了5m,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的摩擦力是重力的0.05倍,求拉力F做的功。(g=10N/kg)9.某人沿水平方向使勁推側(cè)重1500N在水平路面上勻速行進(jìn)10m,已知遇到的阻力為100N,求它推車做的功。七、知識(shí)整合力學(xué)里所說(shuō)的功包含兩個(gè)必需要素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個(gè)力的方向上挪動(dòng)的距離。不做功的三種狀況：有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。功的公式W=FS八、課外作業(yè)練習(xí)冊(cè)每日1練教材課后經(jīng)典習(xí)題?！局锌紝毜洹?.兩輛車的重力分別是