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女教師三八節(jié)活動方案導讀:本文女教師三八節(jié)活動方案,僅供參照,若是能幫助到您,歡迎議論和分享。三八節(jié)是婦女的節(jié)日,在這日身為婦女的女老師們會有舉行怎樣的活動呢?下面是的為大家精心整理的“女教師三八節(jié)活動方案”,供大家閱讀!希望能夠幫助到大家!篇一:女教師三八節(jié)活動方案一、活動目的為浩大慶祝國際“三八”婦女節(jié),激發(fā)女職工積極向上、不息,進一步為學校發(fā)展獻計獻策、添磚加瓦,成立友善校同創(chuàng)立XX中心小學燦爛燦爛的明天。二、活動內容及安排(一)主題:女職工跳棋競賽及登山活動(二)演講活動詳盡安排:1、時間:3月8日上午1:30分
自強園,共2、地址:XXX中心小學西樓四樓教職工活動室及后山3、參加人員:學校任職校領導,全校女職工及相關工作人員4、活動程序:工會主席講話全體女職工進行跳棋競賽;登山活動唱歌發(fā)紀念品(三)登山活動詳盡安排1、時間:3月8日下午1:302、地址:XX山3、參加人員:學校任職校領導,全校女職工及相關工作人員篇二:女教師三八節(jié)活動方案陽春三月,人面桃花相映紅;三八佳節(jié),巾幗奉獻顯風流!世界因我們而美麗,青春因奉獻而風流!當春姑娘翩可是至的時候,我們迎來紀念“三?八”國際勞動婦女節(jié)102周年。工會計劃組織全體女教職工睜開集體活動,詳盡方案以下:一、活動目的:“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日,表現(xiàn)了黨和校領導對女職工的關懷,為了使佳節(jié)過得更有意義,歡喜大家的身心,過一個充分、快樂的節(jié)日。二、活動內容:1、積極參加縣婦聯(lián)組織的系列慶?;顒?、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動4、評選“三八”紅旗手活動5、組織全體女教職職工做萘粑粑三、活動時間:3月5日—6日四、參加人員:1、全體任職女教職工2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊五、要求:1、請全體女教職工于3月5日1點半前趕到XX藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。2、“三八”紅旗手和領隊3月5日9點前趕到XX縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。3、全體任職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑,每人元的活動經(jīng)費4、希望各位女教職工能戰(zhàn)勝困難,安排好工作和相關事情,積極參加慶祝自己的節(jié)日活動。七、活動經(jīng)費:全校70位女教職職工共計千元左右。篇三:女教師三八節(jié)活動方案一、活動目的值此“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,為表彰學校全體女教師在工作中獲取的優(yōu)異成績,充分發(fā)揮“半邊天”的作用;同時,也為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強團隊意識,學校將組織女教師度過一個充滿激情、快樂、有意義的節(jié)日——睜開“慶”三八“有獎興趣活動”。二、活動時間、對象及形式活動時間:2014年3月8日下午5時—7時活動對象:學校全體女教師活動形式:游戲、競賽三、活動內容(一)個人競賽1、跳繩競賽游戲規(guī)則:每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘,跳繩過程中可以停留,以一分鐘結束時的總次數(shù)為個人的最后成績,跳繩總次數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲取相應獎品?;顒拥谰撸憾汤K、秒表。活動地址:學校操場。2、瞎子擊鼓游戲規(guī)則:鼓與參賽女教師距離10米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后,原地轉3圈,爾后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示也許語言搗亂),3分鐘之內擊到鼓的教師可獲取精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再擊鼓則算違例)活動道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩?;顒拥刂罚簩W校操場。3、搶凳子游戲規(guī)則:學校9名女教師,共準備8張凳子,凳子圍成一圓圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被裁汰,同時也減少一張凳子,再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止,留到最后的教師為成功者,最后被裁汰的3名教師依照裁汰的先后序次獲取相應的獎品?;顒拥谰撸阂魳?、凳子?;顒拥刂罚憾嗝襟w教室。(二)集體競賽分組:學校9名女教師經(jīng)過抽簽分為3人一組,共3組進行比賽。1、3人4足游戲規(guī)則:三個人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的地址不能夠高于膝蓋部分,也不能夠低于腳裸,在游戲過程中若是繩子零散,就要停留在那處把繩子綁好才能再出發(fā),競賽從起點處開始出發(fā),至對面標志處折回,返至起點處,以完成時間長短進行排名,時間最短的一組共三名教師可獲取相應的獎品?;顒拥谰撸豪K子、秒表?;顒拥刂罚簩W校操場。2、心有靈犀游戲規(guī)則:幻燈片出示成語,每一組派一名教師經(jīng)過肢體表演的形式(不能夠說話)表達出該成語,讓背對幻燈片的兩名教師
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