概預(yù)算實訓(xùn)的心得體會總結(jié)

第5頁共5頁概預(yù)算?實訓(xùn)的?心得體?會總結(jié)?一直?以來，?我都對?概預(yù)算?很感興?趣。大?一的暑?假我去?了桂林?的一個?做通信?工程的?設(shè)計院?實習(xí)2?周，在?那里初?步接觸?了概預(yù)?算。概?預(yù)算對?一個工?程來說?很重要?，是必?不可少?的部分?。了解?整個概?預(yù)算，?能對工?程整個?狀況有?更深的?了解。?這個學(xué)?期工程?概預(yù)算?這門課?讓我系?統(tǒng)的了?解概預(yù)?算的知?識，學(xué)?到了很?多東西?。下面?我就說?說學(xué)到?的一些?知識和?心得體?會吧。?按照?國家規(guī)?定;基?本建設(shè)?工程預(yù)?算是隨?同建設(shè)?程序分?階段進(jìn)?行的。?由于各?階段的?預(yù)算制?基礎(chǔ)和?工作深?度不同?，基本?建設(shè)工?程預(yù)算?可以人?為兩類?，即：?一是概?算;二?是預(yù)算?。概算?有可行?性研究?投資估?算和初?步設(shè)計?概算兩?種，預(yù)?算又有?施工圖?設(shè)計預(yù)?算和施?工預(yù)算?之分，?基本建?設(shè)工程?預(yù)算是?上述估?算、概?算和預(yù)?算的總?稱。而?基本建?設(shè)工程?全部造?價，由?建筑工?程費、?設(shè)備購?置費、?安裝工?程、其?他工程?費用四?個部分?組成。?建設(shè)?項目：?一般指?具有設(shè)?計任務(wù)?書和總?體設(shè)計?，經(jīng)濟(jì)?上實行?獨立核?算，行?政上具?有獨立?組織形?式的基?本建設(shè)?單位，?如：在?工業(yè)建?設(shè)中，?一般以?一個工?廠為一?個建設(shè)?項目，?在民用?建設(shè)中?，一般?以一個?學(xué)校，?一個醫(yī)?院等為?一個建?設(shè)項目?，一個?建設(shè)項?目中可?以有幾?個單位?工程。?建設(shè)項?目總概?、預(yù)算?書是設(shè)?計文件?的重要?組成部?分，它?是確定?一個建?設(shè)項目?（工廠?或?qū)W校?等）從?籌建到?竣工驗?收過程?的全部?建設(shè)費?用的文?件。建?設(shè)項目?總概、?預(yù)算書?是由各?生產(chǎn)車?間獨立?公用事?業(yè)及獨?立建筑?物的綜?合概、?預(yù)算書?，以及?其它工?程費用?概、預(yù)?算書匯?編組成?的。?工程項?目又稱?單項工?程，是?指具有?獨立存?在意義?的一個?完整工?程，它?由許多?單位工?程組成?的綜合?體。工?程項目?綜合概?、預(yù)算?書是確?定工程?項目（?如生產(chǎn)?車間、?獨立公?用事業(yè)?或獨立?建筑物?）全部?建設(shè)費?用文件?。整個?建設(shè)工?程有多?少工程?項目，?就應(yīng)編?到多少?工程項?目的綜?合概、?預(yù)算書?。工程?項目綜?合概、?預(yù)算書?包括的?內(nèi)容有?建筑、?安裝工?程費、?設(shè)備購?置費及?其他費?用。上?述各項?費用是?根據(jù)各?單位工?程概、?預(yù)算書?及其他?工程和?費用概?算書匯?編而成?。如果?一個建?設(shè)項目?只有一?個單項?工程，?則匯編?時，與?這個單?項工程?有關(guān)的?其他工?程和費?用，即?可有直?接匯入?工程項?目綜合?概、預(yù)?算書。?分部?工程是?單位工?程的組?成部分?，是單?位工程?中分解?出來的?結(jié)構(gòu)更?小的工?程。如?一般的?土建工?程，按?其工程?結(jié)構(gòu)可?分為基?礎(chǔ)、墻?體、梁?柱、樓?板、地?面、門?窗、屋?面、裝?飾等幾?個部分?。由于?每部分?都是由?不同工?種的工?人利用?不同的?工具和?材料來?完成的?，因此?，在編?制預(yù)算?時，為?了計算?工料等?方便，?就按照?所用工?種和材?料結(jié)構(gòu)?的不同?，把土?建工程?綜合劃?分為以?下幾個?部工程?：基礎(chǔ)?工程、?墻體工?程、梁?柱工程?、門窗?木裝修?工程、?樓地在?工程、?屋面工?程、耐?酸防腐?工程、?構(gòu)筑物?工程等?。分?項工程?是指通?過較為?簡單的?施工就?能完成?的工程?，并且?要以采?用適當(dāng)?的計量?單位進(jìn)?行計算?的建設(shè)?設(shè)備安?裝工程?，通常?它是確?定建設(shè)?及設(shè)備?安裝工?程造價?的最基?本的工?程單位?，例如?，每立?方米磚?基礎(chǔ)工?程;一?臺某型?號機床?的安裝?等。?建筑及?設(shè)備安?裝工程?費，是?建設(shè)項?目中用?于主要?生產(chǎn)，?輔助生?產(chǎn)，生?活福利?建筑和?類設(shè)備?安裝工?程施工?所需要?的全部?費用。?它是建?設(shè)項目?總造價?的重要?組成部?分。建?筑、安?裝工程?概算定?額是國?家或其?授權(quán)機?關(guān)規(guī)定?完成一?定計量?單位的?建筑中?設(shè)備安?裝擴(kuò)大?結(jié)構(gòu)或?擴(kuò)大分?項工程?所需要?的人工?、材料?和施工?機械臺?班耗量?，以貨?幣形式?表示的?標(biāo)準(zhǔn)。?建筑安?裝工程?概算指?標(biāo)是在?建筑或?設(shè)備安?裝工程?概算定?額的基?礎(chǔ)上，?以主體?項目為?主，合?并相關(guān)?部分進(jìn)?行綜合?，擴(kuò)大?而成，?因此，?也叫擴(kuò)?大定額?。建筑?、安裝?工程概?算定額?在工程?建設(shè)中?的作用?是：?（1）?建筑、?安裝工?程概算?定額是?設(shè)計單?位進(jìn)行?設(shè)計方?案技術(shù)?經(jīng)濟(jì)比?較的依?據(jù)，也?是編制?初步設(shè)?計概算?和修正?概算的?依據(jù);?（2）?建筑、?安裝工?程概算?定額，?也可作?為建設(shè)?、施工?單位編?制主要?材料計?劃的依?據(jù)。工?程建設(shè)?預(yù)算泛?指概算?和預(yù)算?兩大類?，或稱?工程建?設(shè)預(yù)算?是概算?與預(yù)算?的總稱?。概?預(yù)算實?訓(xùn)的心?得體會?總結(jié)（?二）?通過本?次為期?一周的?施工組?織概預(yù)?算課程?設(shè)計，?加深了?對課本?內(nèi)容的?認(rèn)識，?也學(xué)會?了查閱?相關(guān)課?程資料?，針對?施工組?織的大?致過程?有更深?刻的理?解與掌?握。?首先，?施工組?織設(shè)計?是用來?指導(dǎo)施?工項目?全過程?各項活?動的技?術(shù)、經(jīng)?濟(jì)和組?織的綜?合性文?件，是?施工技?術(shù)與施?工項目?管理有?機結(jié)合?的產(chǎn)物?。它主?要包括?對三大?目標(biāo)進(jìn)?行科學(xué)?控制即?：質(zhì)量?、進(jìn)度?、成本?。通過?基本的?課程設(shè)?計，進(jìn)?一步掌?握了施?工組織?設(shè)計的?基本原?理，以?及在施?工組織?過程中?的基本?原則。?其次?，在課?程設(shè)計?的過程?中，通?過對課?本內(nèi)容?的充分?理解和?對概預(yù)?算規(guī)范?的詳細(xì)?解讀，?對施工?過程的?各個環(huán)?節(jié)有了?一定程?度的認(rèn)?識，也?從中了?解了施?工技術(shù)?在施工?組織中?的關(guān)鍵?性，施?工組織?在施工?過程中?的指導(dǎo)?性。我?也借本?次課程?設(shè)計補?足自己?的弱點?，施工?組織是?工程施?工的指?導(dǎo)和方?向。?另外，?在本次?課程設(shè)?計過程?中通過?老師的?悉心指?導(dǎo)和小?組內(nèi)的?給力討?論與解?答，解?答了我?很多的?疑惑，?另外還?有對縱?橫軟件?的運用?過程，?讓我順?利的完?成了本?次作業(yè)?。在此?感謝老?師以及?同學(xué)的?幫助，?也培養(yǎng)?了我虛?心向?qū)W?的態(tài)度?。在?最后，?通過本?次課程?設(shè)計，?我學(xué)到?了很多?的知識?，了解?了自己?的不足?之處，?這也激?勵我更?加努力?的學(xué)習(xí)?和改正?自己的?錯誤。?再次感?謝老師?的諄諄?教導(dǎo)和?同學(xué)們?的幫助?。概?預(yù)算實?訓(xùn)的心?得體會?總結(jié)（?三）?___?_月_?___?日開始?進(jìn)行了?為期2?0天的?建設(shè)工?程造價?的培訓(xùn)?，參加?的人員?為分公?司近三?年參加?工作的?員工及?新入職?的員工?。造價?知識具?有很強?的經(jīng)濟(jì)?專業(yè)性?和技術(shù)?性，雖?然以前?在工地?現(xiàn)場也?接觸了?很多關(guān)?于造價?的知識?，但是?參加完?這次的?培訓(xùn)，?讓我對?于造價?的理解?加深了?很多：?1、?造價的?基礎(chǔ)是?識圖，?其實在?整個工?程中，?識圖也?都是第?一步，?我們不?僅學(xué)習(xí)?了識圖?，老師?還要求?自己動?手畫圖?，這樣?就可以?準(zhǔn)確無?誤的計?算和核?實工程?量，為?我們的?造價乃?至工程?施工奠?定了十?分堅實?的基礎(chǔ)?。2?、造價?并不是?簡單的?計算價?格的過?程，它?與成本?、利潤?、施工?進(jìn)度、?施工質(zhì)?量有很?密切的?關(guān)系，?可以說?造價是?整個工?程的核?心。例?如它可?以監(jiān)控?施工質(zhì)?量，定?額中的?工作內(nèi)?容是按?國家規(guī)?范規(guī)定?的施工?工序確?定的，?如果在?現(xiàn)場施?工中缺?少了定?額中的?工作內(nèi)?容，很?有可能?造成質(zhì)?量隱患?。3?、造價?是與現(xiàn)?場施工?緊密結(jié)?合的，?造價人?員必須?深入現(xiàn)?場及時?了解現(xiàn)?場施工?情況，?才能準(zhǔn)?確無誤?的使預(yù)?算反應(yīng)?目前施?工現(xiàn)場?的情況?。4?、施工?預(yù)算的?編制工?作需要?一絲不?茍的精?神，由?于編制?過程中?難免有?各種誤?差且預(yù)?算直接?關(guān)系到?工程的?經(jīng)濟(jì)命?脈，所?以更應(yīng)?該嚴(yán)格?要求自?己，爭?取把誤?差降到?最低，?最大限?度的為?項目和?公司爭?取利潤?。這次?培訓(xùn)使?我以前?學(xué)到的?造價知?識作了?一次系?統(tǒng)的梳?理，同?時糾正?了一些?錯誤的?理解和?做法，?補齊了?以前遺?漏的重?要信息?，使我?的造價?知識有?了很大?的提高?。本?次培訓(xùn)?分公司?投入大?量人力?、物力?、財力?，傾注?了公司?各級領(lǐng)?導(dǎo)的心?血，所?有參加?培訓(xùn)的?人員也?切實認(rèn)?識到這?樣的機?會來之?不易，?大家也?都盡力?的認(rèn)真?學(xué)習(xí)。?老師從?識圖開?始，一?步一步?的為大?家講解?，而且?還要求?同學(xué)們?自己動?手畫圖?，也為?同學(xué)們?檢驗出?自己的?不合格?之