“易具”項目策劃書

“易具”項目策劃書

一、項目名稱：易具

二、項目簡介

該項目采納公益與商業(yè)相結(jié)合的創(chuàng)新理念，旨在關(guān)心低收入農(nóng)村婦女制造收入，提高其生活水平。項目產(chǎn)品在遵循環(huán)保節(jié)省的當(dāng)代理念下，充分利用廢舊物品的剩余價值，即利用回收的廢舊易拉罐為原料，加以人工的共性化創(chuàng)意包裝，制作成一種物美價廉的新式筆筒，滿意同學(xué)的日常學(xué)習(xí)需要，擁有肯定的觀賞及有用價值。

三、項目背景

我國是世界上廢舊易拉罐回收率較高的國家，但同時，也是世界上廢舊易拉罐利用檔次較低的國家。據(jù)有關(guān)專家估算，我國廢鋁易拉罐的回收率為85%左右，與國外相比并不遜色，但是回收的廢易拉罐（包括進(jìn)口的廢易拉罐）都被降低檔次使用。中國對易拉罐的回收沒有特地的法規(guī)，通常根據(jù)一般的廢舊物資對待，這樣往往會造成很大資源的鋪張。而且現(xiàn)在市場上的筆筒多采納木材和塑料等材料制成，不太符合當(dāng)今社會提倡的節(jié)省環(huán)保理念。而此項目可很好的利用廢物資源，滿意當(dāng)代社會對生活資源的需求。

四、項目受眾：低收入農(nóng)村婦女（麗水縉云縣）

五、項目目的：提升廢品的`利用價值，關(guān)心低收入農(nóng)村婦女增收，改善其總體經(jīng)濟(jì)狀況。

六、項目運行時間

第一階段：10月3日——10月5日

其次階段：10月6日——10月9日

第三階段：待定

第四階段：待定

階段性總結(jié)：10月10日——10月12日

七、項目具體內(nèi)容

（一）第一階段：市場調(diào)研

1、調(diào)研地點：杭州市區(qū)及下沙高教園區(qū)、縉云、余姚、嘉興等地的文具店、禮品店及超市等經(jīng)營場所，以及網(wǎng)店

2、銷售渠道調(diào)研內(nèi)容

（1）市場上同類產(chǎn)品的生產(chǎn)成本、銷售價格及銷售狀況；

（2）市場上同類產(chǎn)品的樣式及風(fēng)格；

（3）市場上同類產(chǎn)品的運輸成本；

（4）向店長介紹此項目的相關(guān)內(nèi)容，詢問其對此項目的看法及建議，并尋求合作機(jī)會。

3、生產(chǎn)渠道調(diào)研內(nèi)容

（1）受眾的平均日收益狀況；

（2）生產(chǎn)產(chǎn)品所需花費的時間成本、原料成本及人力成本；

（3）原材料的進(jìn)貨渠道。

4、詳細(xì)支配

（1）10月3日——10月4日

團(tuán)隊各成員在各自所在地以走訪調(diào)查的方式，依據(jù)相關(guān)的調(diào)研內(nèi)容，進(jìn)行市場調(diào)研。

（2）10月4日——10月5日

統(tǒng)計團(tuán)隊各成員所獲得的調(diào)研數(shù)據(jù)，依據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，撰寫市場調(diào)研報告，并分析出產(chǎn)品的個平均成本及產(chǎn)品的個平均售價。

（二）其次階段：宣揚及試運行

1、宣揚地點：杭州電子科技高校下沙校區(qū)，人人、天際、貓撲等社區(qū)論壇

2、時間支配

（1）前期預(yù)備：10月6日——10月7日

（2）詳細(xì)宣揚：10月8日

（3）淘寶試運行：10月6日——10月9日

3、前期預(yù)備

①設(shè)計并制作出產(chǎn)品樣品；

②確定活動場地，以及活動詳細(xì)時間；

③制作宣揚海報；

④設(shè)計調(diào)查問卷；

⑤進(jìn)行活動宣揚。

4、詳細(xì)宣揚支配

①校內(nèi)宣揚

設(shè)置一個樣品展現(xiàn)點，同時，以問卷調(diào)查的方式，調(diào)查同學(xué)對于產(chǎn)品的寵愛度、需求量以及能接受的心理價位，并且請同學(xué)就產(chǎn)品或項目提出自己的意見與看法。

②網(wǎng)絡(luò)貼吧宣揚

全方位拍攝樣品，將照片放上各大網(wǎng)站貼吧，并就此項目進(jìn)行簡潔介紹；收集網(wǎng)友們對于產(chǎn)品的評價、意見，以及能接受的銷售價格。

結(jié)合兩項宣揚的調(diào)查結(jié)果，對產(chǎn)品及項目本身進(jìn)行改良，并最終確定產(chǎn)品價格，確保項目得以連續(xù)進(jìn)行。

5、淘寶試運行

接洽有意向銷售項目產(chǎn)品的淘寶店主，將樣品放入其淘寶店鋪中進(jìn)行銷售。若樣品得以銷售，團(tuán)隊只收取樣品的成本費，利潤則歸淘寶店主全部。

（三）第三階段：建立多模式的銷售渠道，拓展市場

1、銷售模式

（1）經(jīng)營店直銷

找尋有合作意向的經(jīng)營店，簽訂合同，建立產(chǎn)銷關(guān)系。

（2）積分換購產(chǎn)品

找尋有積分換購業(yè)務(wù)的連鎖店或?qū)Ｙu店，以換購產(chǎn)品的形式銷售給店家，建立合作關(guān)系。

（3）網(wǎng)店銷售

注冊淘寶賬號，開設(shè)淘寶網(wǎng)店，將產(chǎn)品照片放入店中，實行訂購的形式，接到訂單后進(jìn)行制作，這樣可以大大縮減成本，預(yù)防貨物積壓。并且供應(yīng)定制服務(wù)，即由顧客設(shè)計出款式，由生產(chǎn)者進(jìn)行制作。

2、原材料供應(yīng)

與當(dāng)?shù)氐膹U品回收站和服裝廠聯(lián)系，向其介紹此項目，并爭取建立原材料供應(yīng)的長期合作關(guān)系。

3、查找設(shè)計者

利用網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)工作室等媒介進(jìn)行宣揚，查找主要以高校生為主的設(shè)計人才，實行利潤提成方式，即設(shè)計者的方案一旦被采納且獲得訂單后，就可從中獲得提成。這既可以增加產(chǎn)品的創(chuàng)新，也為這些有設(shè)計才能的高校生搭建溝通平臺。

（四）第四階段：授人以魚，不如授人以漁

支配相應(yīng)人員，教授受眾人群相關(guān)的商業(yè)學(xué)問以及電子商務(wù)學(xué)問，使其能夠自行運行各項銷售模式，確保項目的可持續(xù)性。

九、階段性總結(jié)

（1）10月10日上午

召開總結(jié)會議，進(jìn)行自評與互評，整理