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PAGEPAGE19APP創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)者姓名XXX日期20XX/03/20電子郵件XXX

目錄一、第一章摘要背景/項(xiàng)目概述二、第二章產(chǎn)品服務(wù)項(xiàng)目定位/項(xiàng)目平臺/項(xiàng)目綜述三、第三章市場競爭分析市場競爭分析/史書優(yōu)勢四、第四章公司戰(zhàn)略淺談項(xiàng)目戰(zhàn)略/前瞻性戰(zhàn)略五、第五章盈利模式簡述/盈利模式六、第六章結(jié)語現(xiàn)私密社交淺談/私密社交需求性/項(xiàng)目融資一、第一章摘要1、背景我們歡呼大數(shù)據(jù)到來的同時(shí)不得不承認(rèn)的是人情冷漠變得日趨嚴(yán)重。通訊便捷,文字已浮躁,真誠溝通少之又少。更是在我們有限的精力中充斥了大量隨手“轉(zhuǎn)載”一些所謂的心靈雞湯、未經(jīng)證實(shí)的流言的一些廉價(jià)且毫無營養(yǎng)的信息。結(jié)果是什么呢?結(jié)果就是讓人變得浮躁不堪,好像看過幾篇未經(jīng)證實(shí)的信息就成了專家,然后肆無忌憚的給予不同意見者或真實(shí)信息者惡劣的反駁。而真實(shí)的信息卻淹沒了在這浮躁的謾罵浪濤中,不禁讓人倍感空虛迷茫。但此類工具又提供了人們?nèi)粘贤ū憬莸男枨?,真是讓人食之無味棄之可惜。再來看下博客服務(wù)商,有專注于技術(shù)的、文學(xué)的、娛樂的細(xì)分可謂明目繁多。出現(xiàn)的問題是什么呢?浮躁的心態(tài)與廉價(jià)信息的狂轟濫炸讓人不得靜下心來,甚至連一處屬于自己心靈的自留地都被剝奪。對于博文又有多少人能在一個(gè)平臺里由始至終的寫下去?哪怕是轉(zhuǎn)載分享的所謂“備用”的信息又有幾時(shí)再翻出來溫故而知新?很顯然大數(shù)據(jù)時(shí)代還是個(gè)信息碎片化的時(shí)代。各大博客服務(wù)商僅是向用戶提供了博文發(fā)布分享的平臺,其分享、存儲的意義也局限在一時(shí),隨時(shí)間的流逝用戶發(fā)布的博文或被遺忘或被丟失,且很難在這信息碎片化的時(shí)代幫自己整理出來一套完整的數(shù)字財(cái)產(chǎn)。那么新聞集團(tuán)呢?相信各大新聞集團(tuán)旗下也都有數(shù)字版新聞平臺,其中要數(shù)數(shù)字版“報(bào)紙”平臺最沒追求。不是板式雜亂就是枯燥不堪,嚴(yán)重影響了用戶閱讀體驗(yàn)又增加了其運(yùn)營成本,出力又不討好。2、項(xiàng)目概述“史書”轉(zhuǎn)引中文詞典中的定義是:專門記載歷史的書籍,俠義上指記載歷史的古籍。此處選取了近代梁啟超所著的《新史學(xué)》中的“傳記”和“編年”來釋義。這是該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“史書”產(chǎn)品名的由來和所要發(fā)展的方向?!笆窌敝铝τ谙蛉蛴脩籼峁┪淖謨?nèi)容存儲服務(wù)。用戶可以把生活中所發(fā)生的趣聞趣事、心情小札發(fā)表在“史書”中存儲,并協(xié)助他們完成個(gè)人自傳。無論是欲得到思想的匯聚交流還是為自己的人生寫作,我認(rèn)為在歷史的車輪中,每一個(gè)人都是一個(gè)故事,每一個(gè)故事都是一部作品,而作品本就該被永世流傳。所以史書旨在后期開創(chuàng)服務(wù)于個(gè)人的圖書館收藏事業(yè)。屆時(shí)用戶終身文字內(nèi)容將會整理成書籍作品——個(gè)人自傳,永久收藏。同時(shí)也致力于紙媒文化的傳承,向媒體集團(tuán)提供發(fā)布存儲的服務(wù),平臺將專注于“報(bào)紙”形態(tài)并引入AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù)??杉訌?qiáng)用戶的新聞攝取引力,還提升了閱讀體驗(yàn)。最后結(jié)合個(gè)人用戶,利用數(shù)據(jù)內(nèi)容優(yōu)勢整理成現(xiàn)代版“新聞編年體”服務(wù)于世人。關(guān)于圖書館的構(gòu)想:“史書”在未來五十年內(nèi)將設(shè)立專項(xiàng)文化保護(hù)基金并領(lǐng)投建造一座世上規(guī)模最大的、公益性的、服務(wù)于個(gè)人的圖書館。為世界各地各種膚色、文化、地域的普通個(gè)人提供收藏閱讀服務(wù)。在這互聯(lián)網(wǎng)信息碎片化的大數(shù)據(jù)時(shí)代“史書”是基于了文字內(nèi)容,整合了即時(shí)通訊、新聞?dòng)嗛?、私密?nèi)容儲存的半分享博客平臺,并向用戶提供權(quán)威信息查閱服務(wù)。二、第二章產(chǎn)品與服務(wù)1、項(xiàng)目定位史書致力于向全球用戶提供文字內(nèi)容存儲服務(wù),并在后期開創(chuàng)服務(wù)于個(gè)人的圖書館收藏服務(wù)。2、項(xiàng)目平臺史書”可應(yīng)用平臺有網(wǎng)頁版和移動(dòng)版,可跨多個(gè)移動(dòng)操作系統(tǒng):Android、IOS、WindowsPhone和BlackBerryOS??梢允侵悄苁直?,智能眼鏡,E-Ink甚至智能家具。3.1、項(xiàng)目綜述圖1產(chǎn)品關(guān)系圖“史書”的核心產(chǎn)品是數(shù)據(jù)存儲服務(wù),依托核心服務(wù)的凝聚力延伸出新聞平臺、線上線下圖書館、個(gè)性化定制、新聞?dòng)嗛啞?shù)據(jù)授權(quán)、即時(shí)通訊和出版商板塊等。新聞平臺,這是“史書”為新聞集團(tuán)提供的存儲展示的平臺。不僅增加了新聞媒體的發(fā)布渠道還顛覆了微博、微信等公眾號的閱讀模式,并且深入的革新了傳統(tǒng)報(bào)紙。即新聞模板采用報(bào)紙板式,旨在規(guī)范現(xiàn)數(shù)字版“報(bào)紙”凌亂、板式別扭、分辨率不一、枯燥和局限性等問題。同時(shí)提供新聞編輯人員自動(dòng)文字排版框架,引入AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))技術(shù),讓信息的發(fā)布即快又提高了工作效率。例如:記者在毫無準(zhǔn)備的情況下突發(fā)新聞事件,只需要在端打開“史書”鍵入文字信息就可立即發(fā)布,還可利用AR技術(shù)攝制一段動(dòng)態(tài)信息連同發(fā)布。對于普通用戶更是提高了閱讀體驗(yàn),使之成為了一個(gè)很棒的在線新聞閱讀工具,用戶可以訂閱、購買新聞并可隨時(shí)分享感興趣的新聞給好友或社交網(wǎng)站上,特別的是這種基于權(quán)威集團(tuán)的分享方式可以徹底杜絕流言、誹謗的廉價(jià)信息的侵襲。“史書”還可用該數(shù)據(jù)優(yōu)勢整理成“新聞編年體”提供“站內(nèi)搜索”。其中站內(nèi)搜索主要基于站內(nèi)數(shù)據(jù)庫中的來自權(quán)威官方的新聞信息數(shù)據(jù),不涉及外網(wǎng)信息。保障了信息的權(quán)威性可追溯性。3.2、產(chǎn)品功能圖23.3、基本功能詳解a、開放注冊:“史書”采用實(shí)名制注冊,并且有認(rèn)證功能,用戶一旦注冊服務(wù)伴隨終生。b、個(gè)人主頁:個(gè)人主頁極簡風(fēng)格,個(gè)人信息面中又有好友欄、便簽欄、記事欄、留言簿等快捷欄。c、訂閱新聞:用戶可免費(fèi)訂閱或付費(fèi)購買新聞媒體和權(quán)威科學(xué)家的“公眾賬號”閱讀新聞信息。新聞媒體則可通過用戶的付費(fèi)盈利。d、即時(shí)通訊:“史書”提供純凈有特色的IM服務(wù)。信息發(fā)送可由發(fā)送方選擇提醒類別例如:留言模式(Ctrl+Enter組合鍵)或即時(shí)消息(Enter鍵),將打擾最小化,讓回復(fù)更加深思斟酌。聊天記錄雙方都可選擇存儲后臺會根據(jù)時(shí)間順序自動(dòng)排序并保存于數(shù)據(jù)庫。e、留言簿:用戶好友的留言用可篩選或刪除,留言會記錄在成品“個(gè)人傳記”的末頁。f、添加好友:“史書”提供搜索添加好友和訂閱公眾賬號的功能。g、權(quán)威認(rèn)證:“史書”的實(shí)名認(rèn)證系統(tǒng)僅服務(wù)于權(quán)威專家和企業(yè)。例如:科學(xué)家、企業(yè)等。拓寬了他們學(xué)術(shù)論文與官方信息的發(fā)布渠道,而學(xué)術(shù)論文將會被圖書館永久收藏。h、引用注釋:用戶可在其鍵入的文字中引用好友名字或新聞?lì)^條、學(xué)術(shù)論文等。i、文字鍵入:未來用戶可以選用E-Ink版終端手寫鍵入文字或簽名,支持Markdown語法。j、GPS,二維碼,NFC:GPS展示地理位置,二維碼和NFC可快速添加好友。3.4、特色功能詳解k、文本禁預(yù)覽刪除:前期“史書”保護(hù)用戶隱私,防止用戶修改或刪除變更真實(shí)性;二是對用戶忠誠度、好奇心和持續(xù)性的把控。l、族譜:用戶可在族譜表中添加家族族人真實(shí)名字,建立宗譜檔案,并被永久保存。m、字詞典查詢:“史書”收錄權(quán)威字詞典,為用戶提供輕便快速查閱服務(wù)。n、期限隱私:史書對每條鍵入的信息內(nèi)容提供加密處理,用戶可隨心所欲的暢言、記錄并在很長一段時(shí)間內(nèi)都將無法預(yù)覽和編輯。史書堅(jiān)信隨著時(shí)間的推移,當(dāng)秘密成為一段故事或佳話的時(shí)候,尷尬將會被用戶釋然并樂于分享。o、云端圖書館:與圖書館形成線上線下數(shù)據(jù)分享查閱的服務(wù)。相信這些數(shù)據(jù)對于社會學(xué)、歷史學(xué)等的研究工作是非常有價(jià)值的。p、半封閉分享:用戶發(fā)表一段文字內(nèi)容或選取某段新聞、小說等,可選擇性分享給特定好友。并且由讀后感模式替代采用評論或“贊”的模式,提升內(nèi)容產(chǎn)生量;權(quán)威專家則是發(fā)布一篇學(xué)術(shù)論文后可與其他認(rèn)證專家進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論。

分享模式只允許由內(nèi)向外分享,打造史書信息源的角色并且杜絕廉價(jià)信息的侵入。q、出版商平臺:從新定義了文學(xué)網(wǎng)站,建成閱讀者、寫作者與文字獵人所組成的文學(xué)社區(qū)?!笆窌惫膭?lì)用戶分享個(gè)人作品,方便用戶訂閱進(jìn)而形成點(diǎn)擊量,讓文字獵人更精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)作品并以此獲得報(bào)酬。r、數(shù)據(jù)授權(quán):開放信息授權(quán)服務(wù)增加新聞信息展示多樣性,可以是公共場合戶外、室內(nèi)的大型智能觸控展示平臺,甚至是咖啡館里的智能觸控咖啡桌。s、大事記:單個(gè)新聞?lì)^條可以被用戶插入其個(gè)人數(shù)據(jù)庫例如:用戶在寫完某條博文、心情小札的時(shí)候選擇性插入單個(gè)新聞?lì)^條?!笆窌狈?wù)器會記錄此新聞?lì)^條的地址,并可鏈接至該新聞。利用數(shù)據(jù)編寫“新聞編年體”。t、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù):史書在數(shù)字版報(bào)紙中引入AR技術(shù)旨在通過站內(nèi)“濾鏡”即可查閱無法出現(xiàn)在版面的內(nèi)容。三、第三章市場競爭分析1、市場競爭分析全球提供存儲服務(wù)比較有趨勢性的非“云”概念莫屬。如:谷歌,主推將一切放在云端對于他們公司的長久運(yùn)營意義可謂深遠(yuǎn),滿足了谷歌整合數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略;蘋果的戰(zhàn)略意圖也一直放在應(yīng)用、資料備份建生態(tài)圈上。無論谷歌或蘋果,他們的存儲服務(wù)僅僅是給用戶提供了一個(gè)云端“硬盤”而史書的存儲服務(wù)不僅整合了數(shù)據(jù)還幫助用戶讓其數(shù)據(jù)成為現(xiàn)實(shí)且有價(jià)值。很多國外的APP應(yīng)用記錄生活的博客平臺,都主打個(gè)人“私”人空間。雖然產(chǎn)品定位與架構(gòu)上與“史書”相似但和其它存儲服務(wù)公司理念一樣,沒理解數(shù)據(jù)內(nèi)容的真正價(jià)值,且國內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)公司拼命的斂財(cái)名聲已非常狼狽。2、史書優(yōu)勢:先發(fā)優(yōu)勢(目前還沒有為個(gè)人提供圖書館收藏服務(wù)的企業(yè))新聞?dòng)嗛啠樾侣劽襟w提供信息存儲展示的平臺。用戶可以訂閱、購買新聞并可隨時(shí)分享給好友或社交網(wǎng)站)開放連接入口(開放其它市場眾平臺新聞信息展示的接口,公共場合室內(nèi)外的大型智能觸控展示平臺)搜索引擎(搜索引擎基于數(shù)據(jù)庫中的來自權(quán)威官方的新聞信息數(shù)據(jù),保障信息的權(quán)威性,提供用戶干凈的搜索服務(wù))信息查閱(云端圖書館為用戶提供線上信息查詢服務(wù)包括用戶已分享的自傳和權(quán)威新聞、學(xué)術(shù)信息)獨(dú)立數(shù)據(jù)中心(擁有獨(dú)立數(shù)據(jù)中心,保障用戶信息安全性)真實(shí)權(quán)威性(用戶的文字內(nèi)容禁止預(yù)覽編輯,認(rèn)證系統(tǒng)僅服務(wù)于權(quán)威專家和企業(yè)集團(tuán),學(xué)術(shù)論文將會被圖書館永久收藏)文字鍵入(擁有文字自動(dòng)排版功能,并支持Markdown語法)AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(率先在數(shù)字版報(bào)紙中引入旨在通過站內(nèi)“濾鏡”即可查閱無法出現(xiàn)在版面的內(nèi)容)專注性(專注于自傳、報(bào)紙的查閱存儲服務(wù)。無論現(xiàn)在的訂閱時(shí)代還是未來的興趣推送時(shí)代,紙質(zhì)時(shí)代還是數(shù)字時(shí)代,史書始終堅(jiān)持以報(bào)紙的形態(tài)、紙質(zhì)的載體來記錄)出版商平臺(以閱讀者、作者與文字獵人所組成的文學(xué)社區(qū),并鼓勵(lì)用戶分享其作品,形成閱讀量讓文字獵人更精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)作品并以此獲得報(bào)酬)即使通訊(提供純凈有特色的IM服務(wù)。信息發(fā)送可由發(fā)送方選擇提醒類別,將打擾最小化,讓回復(fù)深思斟酌)云端圖書館(與圖書館形成線上線下數(shù)據(jù)分享查閱的服務(wù))期限隱私(史書對每條鍵入的信息內(nèi)容提供加密處理,用戶可毫無忌憚地、隨心所欲地暢言并在很長一段時(shí)間內(nèi)都將無法預(yù)覽和編輯。史書堅(jiān)信隨著時(shí)間的推移,當(dāng)秘密成為一段故事或佳話的時(shí)候,尷尬將會被用戶釋然并樂于分享)半分享(個(gè)人用戶發(fā)表一段文字內(nèi)容或選取某段新聞、小說等,可選擇性分享給特定好友;權(quán)威專家則是發(fā)布一篇學(xué)術(shù)論文后可與其他認(rèn)證專家進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論)文字鍵入(未來用戶可用E-Ink版終端手寫鍵入文字任容和簽名,并且支持Markdown語法并提高新聞采集人員文字錄入速度和便捷性)便簽(史書在個(gè)人主頁中提供便簽服務(wù))頭像和圖片(需在史書平臺中的相機(jī)引導(dǎo)按鍵下所拍攝的圖片方可插入史書文字中或頭像,保障頭像圖片的真實(shí)性,未處理過)四、第四章公司戰(zhàn)略淺談一、項(xiàng)目戰(zhàn)略1、項(xiàng)目短期目標(biāo):

向個(gè)人用戶提供存儲服務(wù)和即時(shí)通許(IM);

向新聞媒體提供存儲服務(wù)和新聞信息展示服務(wù);2、項(xiàng)目長期目標(biāo):

維護(hù)現(xiàn)有服務(wù)不斷改善使用體驗(yàn);

開放云端圖書館服務(wù);

廣告投放服務(wù);

推出作家與出版商板塊;

開放市場眾平臺新聞信息展示服務(wù);

市場數(shù)據(jù)分析服務(wù);

字詞典查詢;

學(xué)術(shù)論文查閱;二、前瞻性戰(zhàn)略1、項(xiàng)目壽命:依靠海量數(shù)據(jù)作為凝聚力的模式將是未來趨勢,屬于可持續(xù)發(fā)展型的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)類型。對于企業(yè)有了數(shù)據(jù)內(nèi)容就可開放數(shù)據(jù)授權(quán)服務(wù),可以是智能家居,想象一下未來我們的茶幾、工作臺會不會成為一個(gè)擁有多點(diǎn)觸控的超級平板?在早餐時(shí)間可以不可以順手打開“史記”來閱讀新聞?還可以是公公場合戶外、室內(nèi)的大型的展示平臺,人們在無聊的時(shí)候可以隨手打開“史書”進(jìn)行閱讀,答案是肯定的。2、圖書館:“史書”旨在領(lǐng)投建造世界上最大的、公益性的、針對個(gè)人的“圖書館”,并在后期開創(chuàng)服務(wù)于個(gè)人的圖書館收藏服務(wù)。就目前世界各地的圖書館,珍藏的都是名人的文化遺產(chǎn)。他們的離去被世人所祭奠,他們的文化遺產(chǎn)被保存供世人所瞻仰,他們在歷史的車輪中深深的留下了珍貴的烙印,他們是幸運(yùn)的,他們更是值得尊敬的。而作為普通人離去不會被大多人知道,更不會被大眾緬懷,他們就這樣被遺忘在歷史角落,逝去什么都沒留下。史書要做的就是像保存名人文化遺產(chǎn)那樣收藏屬于普通人的遺產(chǎn)——個(gè)人傳記。也許有的沒有任何商業(yè)價(jià)值,也許記錄的不過生活瑣事,更也許僅僅是他所摘錄的生平喜愛的文學(xué)語句。但若能在歷史的長輪中留下他們絲絲的證據(jù),都是件偉大的創(chuàng)舉。3、出版商平臺:此出版商的概念非傳統(tǒng)出版公司,也是職業(yè)作者或編輯??梢詾橛脩籼峁┪膶W(xué)續(xù)寫、修改、建議等收費(fèi)性服務(wù),或者合作共同推出一部小說、劇本等。人一天的精力是有限的,可內(nèi)容源源不斷的被創(chuàng)造出來。所以當(dāng)史書中內(nèi)容龐大之時(shí),更需要和這些編輯類人員共同參與,篩選和甄別出有價(jià)值的信息,史書后期也可參與出版發(fā)行。未來的文字載體是多元化的,科技含量高的。紙媒會衰老,但紙質(zhì)書張的應(yīng)用性仍充滿活力,紙質(zhì)書籍在未來或會成為收藏這么一個(gè)存在。4、這無形中增加了用戶對“史書”的忠誠度,為“史書”的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)厚的基礎(chǔ)。五、第五章盈利模式1、簡述現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的盈利模式基本都是凝聚大量用戶群或做大流量為主,來培養(yǎng)用戶習(xí)慣引導(dǎo)至各個(gè)層面來帶動(dòng)消費(fèi)。而史書則是依靠海量數(shù)據(jù)作為凝聚力的模式,開創(chuàng)服務(wù)于個(gè)人的圖書館收藏服務(wù),具有先發(fā)優(yōu)勢。2、盈利模式:圖3史書客戶主要有兩個(gè)群體,個(gè)人用戶和新聞集團(tuán)客戶(圖3)。提供的服務(wù)項(xiàng)主要有:分享功能、信息查閱、增值業(yè)務(wù)、文字成書、廣告、新聞投放等。其中這里的廣告投放是指新聞集團(tuán)也可在他們的版面中投放少量廣告,史書僅僅是提供了一個(gè)數(shù)字版報(bào)紙的平臺。2.1、用戶模式:用戶模式包括付費(fèi)會員、普通會員和非注冊用戶。付費(fèi)會員達(dá)到LEVEL40時(shí)即可免費(fèi)享受同等服務(wù),史書付費(fèi)周期在40年共LEVEL40(按照20歲開始至60歲),一年分12個(gè)月即12個(gè)點(diǎn)滿為一級。每月10元,其個(gè)人終身價(jià)值約4800元。協(xié)議期40年結(jié)束之后,按那個(gè)時(shí)代的科技進(jìn)度相信單本書籍印刷成本可控制在其終身價(jià)值的30%以內(nèi),當(dāng)注冊用戶源源不斷使用史書服務(wù),資金鏈也會成正比循環(huán)。普通用戶將無法享受付費(fèi)會員的服務(wù),主要體現(xiàn)在:站內(nèi)需要付費(fèi)才能閱讀的新聞、個(gè)人文集,日常工具類應(yīng)用(字詞典查詢等)等等,需要額外單個(gè)付費(fèi)購買才能實(shí)現(xiàn)。存儲方面僅提供數(shù)字版?zhèn)€人傳記的云端圖書館收藏服務(wù)等。非注冊用戶僅提供免費(fèi)新聞閱讀、權(quán)威信息查詢服務(wù)等。2.2、增值服務(wù):增值服務(wù)面向所有用戶和媒體用戶。例如:在付費(fèi)用戶拿到“個(gè)人傳記”前可高度定制化其封面以增加收藏性、觀賞性和價(jià)值等高度定制化服務(wù)。比如鑲嵌珠寶、金銀質(zhì)封皮、皮革質(zhì)封皮等;封面紋路、紙張、字體的選擇等。例如:使用者A與使用者B結(jié)婚之后我們可以根據(jù)要求對他們兩個(gè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行合并,由兩人使用各自的ID為之添寫文字成為一部家庭版的“家庭傳記”等。史書單獨(dú)出售未印刷的可線上高度定制的空白日記本。經(jīng)高度定制化,且限量發(fā)行的日記本,讓其成為未來的投資收藏品。(未來是數(shù)字化時(shí)代,紙質(zhì)載體加上里面的故事將是一本有價(jià)值的收藏品)與其它合作商也會有進(jìn)一步的合作方向,例如:同擁有版權(quán)的合作商推出字詞典查詢服務(wù)等。開放數(shù)據(jù)授權(quán),使更多的外部服務(wù)商或展示平臺能夠接入到史書的新聞閱讀接口,借此提高新聞信息的傳播性和史書的市場價(jià)值。在史書站內(nèi)所形成的以閱讀者、作者與文字獵人所組成的文學(xué)社區(qū)中,史書鼓勵(lì)用戶分享其作品,形成閱讀量讓文字獵人更精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)作品并以此獲得報(bào)酬。亦可同文字獵人和出版商合作達(dá)到共贏的局面,史書后期也會是出版商這個(gè)角色。2.3、圖書館/云端圖書館:增加史書知名度和用戶凝聚力,提升品牌價(jià)值。2.4、新聞集團(tuán):收取新聞集團(tuán)平臺費(fèi),包括各地大大小小的紙媒集團(tuán)例如晚報(bào),日報(bào),商報(bào)等。在不影響閱讀體驗(yàn)的前提下,新聞集團(tuán)亦可在其板塊中投放同報(bào)紙版相同的廣告,史書僅僅作為平臺商這個(gè)角色。這對擁有大量用戶的史書和新聞集團(tuán)也包括外部市場都將是件雙贏的局面。2.5、廣告投放:史書在不影響用戶整體使用體驗(yàn)的前提下,對企業(yè)商提供廣告投放服務(wù)。第六章結(jié)語1、現(xiàn)私密社交淺談私密社交最近在全世界貌似都比較火,但是這把火能燒到多久存在諸多的不確定性,按我的話來說在沒有領(lǐng)悟到數(shù)據(jù)的長久價(jià)值的前提下,所有的基于私密、附近、濫交等的社交型產(chǎn)品都將會是曇花一現(xiàn)罷了??赡苜嵶懔隋X再換個(gè)項(xiàng)目繼續(xù)來,也可能破產(chǎn)聲譽(yù)掃地。這不是危言聳聽,更不是自負(fù),做產(chǎn)品還有一個(gè)重要的考量就是遵從人性。人有各種各樣的情結(jié),那么我主要重視的是“收藏書籍”的這種情結(jié),在我的朋友圈里有這種情結(jié)的占七成。中國是五千年文化歷史的國家,是一個(gè)深受儒家思想熏陶的社會,儒家學(xué)派對中國,東亞乃至全世界都產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響的。其百事孝為先、尊師重道等思想至今都影響深遠(yuǎn),而人類的家族觀尤其在現(xiàn)代的美國都是很重視的,人們重視宗譜并會收藏祖先的日記等。書籍是有靈魂的,尤其是個(gè)人寫的日記,我始終認(rèn)為書籍和所記錄的信息其價(jià)值是非常珍貴的,記錄的不僅僅是一段感人肺腑的故事更是人類文明的一個(gè)有力據(jù)證。書籍是傳統(tǒng)的,即使100年之后的高度發(fā)達(dá)社會,書籍仍有它存在的價(jià)值以及一席之地。2、私密社交需求性淺談從最近私密應(yīng)用的火熱程度上不難看出,人們?nèi)找骈_始重視隱私的安全問題。還有現(xiàn)在社交應(yīng)用上,用戶的資料普遍被隱藏或沒有真實(shí)的價(jià)值,當(dāng)然也有IM產(chǎn)品過度商業(yè)化和臃腫這個(gè)問題。私密社交社會需求性是強(qiáng)勁旺盛的,尤其在發(fā)展中國家和國際性大都市中(例如東京),受人們各種社會壓力越來越多的人少言寡語、缺乏不信任性但又無法傾訴這么樣的一個(gè)大環(huán)境,主打隱私的“私密社交”的出現(xiàn)似乎順應(yīng)趨勢。3、關(guān)于項(xiàng)目融資該項(xiàng)目是我在人生最低落的這幾年里構(gòu)想出來的,那段時(shí)間我時(shí)常會思考人生的意義是什么,人活著又能為他人做點(diǎn)什么,而人的一生又該怎樣被評價(jià)或被銘記,坎坎坷坷豈是三言兩語就能描述,老去是否又能全部回憶。而人生需要有一種情懷,能讓人獲得安寧;需要有一種追求,能讓人忘卻迷茫;也需要有一種感動(dòng),能讓人潸然淚下。這也是“史書”這個(gè)項(xiàng)目的命運(yùn)與契機(jī),因此而生,所以希望這個(gè)項(xiàng)目能被推廣,服務(wù)于所有人。創(chuàng)業(yè)者:XXX郵箱:XXXX

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ),積累越厚實(shí),寫作就越有基礎(chǔ),文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累,胸?zé)o點(diǎn)墨,怎么也不會寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看,大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么,大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢?葉圣陶先生曾經(jīng)說過,“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌,但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章,而且非寫得既通順又扎實(shí)不可?!睂τ诖髮W(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么,可能有多種理解,但從葉圣陶先生的談話中,我認(rèn)為:大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力,而前者是必須的,后者是“不一定”要具備,能具備則更好。眾所周知,對于大學(xué)生來說,是要寫畢業(yè)論文的,我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn),也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對于學(xué)生個(gè)人還是對于院系和學(xué)校來說,都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平,就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會的廣泛關(guān)注,并且提出對策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因:(一)大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看,除了中文專業(yè)會系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外,其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù),而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師,可大學(xué)語文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識,又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力,且要教會學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力,任務(wù)之重實(shí)難完成。(二)對實(shí)用寫作的普遍性不重視。“大學(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對中國語文的態(tài)度淡漠,而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢頭。中小學(xué)如此,大學(xué)更是如此。對我們的母語中國語文,在大學(xué)反而被漠視,沒有相關(guān)的課程的設(shè)置,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大,會寫小說、詩歌、戲劇等,但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法,他就寫不好應(yīng)用文。(三)部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上,大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事,而對于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文,卻是盡可能應(yīng)付差事,這樣勢必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。(四)教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù),但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆,但是實(shí)踐卻幾乎沒有,訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作,學(xué)習(xí)理論固然必不可少,但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因,我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂,那么如何走出這一困境,筆者提出一些建議,希望能對大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對策(一)把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國的每一所大學(xué),《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代,也是個(gè)人生存競爭最激烈

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