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第2頁(yè)共2頁(yè)開展班組建設(shè)工作總結(jié)安全是電力行業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ),“安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”也是每個(gè)人耳熟能詳?shù)目谔?hào)。由此可見安全生產(chǎn)的重要性,而作為生產(chǎn)一線的運(yùn)行人員,則肩負(fù)著重要使命。作為一名運(yùn)行值長(zhǎng),在職期間是電廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人,我深感責(zé)任的重大。一年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和兄弟部門及班組的支持下,班組未發(fā)生不安全情況,圓滿完成了全年的安全目標(biāo)。一、安全生產(chǎn)的工作目標(biāo)落實(shí)情況每年____月,就制定安全生產(chǎn)目標(biāo),部門與班組之間簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,然后再分解安全生產(chǎn)目標(biāo)到個(gè)人,由值長(zhǎng)與值班員之間再簽定《安全生產(chǎn)責(zé)任書》,做到下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),人人都明確知道自己的安全生產(chǎn)目標(biāo)和責(zé)任。同時(shí)班組每個(gè)人都簽定了《告別違章承諾書》,從思想上也保證了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦校沤^違章,保證安全生產(chǎn)。二、安全生產(chǎn)管理程序是否規(guī)范《調(diào)度規(guī)程》、《運(yùn)行規(guī)程》、《運(yùn)行值守制度》、《兩票三制管理制度》、《應(yīng)急處理及on—call現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)》是我們工作的主要依據(jù),在實(shí)際工作中,我們都能較好的按照這些制度來執(zhí)行,但也有一些不足之處,如梯調(diào)與值守之間接發(fā)令不夠規(guī)范等,我們將在今后的工作中加以改進(jìn)。針對(duì)操作票、工作票、巡回檢查等工作,運(yùn)行部分別制成《運(yùn)行操作控制流程圖》、《工作票控制流程圖》、《緊站運(yùn)行巡回檢查流程圖》,懸掛于值班現(xiàn)場(chǎng),以提醒大家時(shí)刻牢記、處處遵守。同時(shí)定期開展安全活動(dòng),學(xué)習(xí)事故快報(bào)和安全簡(jiǎn)報(bào),吸取電力系統(tǒng)中發(fā)生的事故的教訓(xùn);每年舉行運(yùn)規(guī)和安規(guī)的考試,認(rèn)真開展每年的春、冬季安全大檢查及防汛等各專項(xiàng)安全大檢查,對(duì)不足之處及時(shí)進(jìn)行整改。因此在安全生產(chǎn)管理上,我們是做的比較全面的,職工在實(shí)際工作中也是執(zhí)行的較好的。三、安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)運(yùn)行人員工作責(zé)任心還需要加強(qiáng),梯調(diào)人員監(jiān)盤還不夠嚴(yán),雖說目前誤發(fā)信號(hào)仍很多,在客觀上給我們的監(jiān)盤工作帶來了極大的不便,造成了我們?cè)谒枷肷系穆楸?,但我們還是要從自身去查找原因,對(duì)信號(hào)認(rèn)真分析,不放過任何可疑信號(hào)。近幾年設(shè)備改造步伐快。新設(shè)備上馬投運(yùn)快,對(duì)新設(shè)備的性能、原理、特點(diǎn)、運(yùn)行注意事項(xiàng)、事故處理原則等的真正掌握運(yùn)行人員需要有一個(gè)過程,所以造成目前設(shè)備先投運(yùn)然后人員逐步適應(yīng)的局面,不能滿足先掌握后投運(yùn)的要求。同時(shí),設(shè)備改造后運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)的圖紙未能及時(shí)更改,一些輔助設(shè)備的改造或異動(dòng)程序不規(guī)范,也給運(yùn)行安全生產(chǎn)工作埋下隱患。保證安全生產(chǎn)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一貫來重視是分不開的,同時(shí)也與生產(chǎn)上的每一位職工的努力是分不開的,俗話說“上下齊心,其力斷金”,相信只要我們共同努力,我廠的安全生產(chǎn)一定能再上一個(gè)臺(tái)階。開展班組建設(shè)工作總結(jié)(二)班組文化是團(tuán)結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶,是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高公司員工隊(duì)伍素質(zhì)、提升服務(wù)質(zhì)量、穩(wěn)抓指標(biāo)的一項(xiàng)重要工作來抓。____年,我們認(rèn)真落實(shí)公司圍繞一個(gè)中心和一條主線,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持三個(gè)切入點(diǎn)和五個(gè)落腳點(diǎn),構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神,結(jié)合公司實(shí)際工作情況,具體開展了以下工作:領(lǐng)導(dǎo)重視,穩(wěn)抓建設(shè),結(jié)合實(shí)際探索思路公司成立班組后,班組領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到傳統(tǒng)的以指標(biāo)考核為導(dǎo)向的班組管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展需求,不能解決新形勢(shì)下產(chǎn)生的新問題,我們根據(jù)公司班組建設(shè)工作的總體思路從接觸服務(wù)廳、班組文化理論到主動(dòng)開展班組文化建設(shè),經(jīng)歷了一個(gè)由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。我們組織有關(guān)人員,認(rèn)真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢(shì),進(jìn)行調(diào)查研究,分析服務(wù)廳及班組隊(duì)伍的素質(zhì)狀況,以求明確企業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì),明確班組文化建設(shè)的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn),提出了適應(yīng)公司特點(diǎn)的班組文化建設(shè)的具體內(nèi)容。“新動(dòng)作”提升班組基礎(chǔ)管理公司建設(shè)了廉潔從業(yè)進(jìn)班組機(jī)制,針對(duì)基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系,對(duì)個(gè)別重要崗位進(jìn)行廉潔從業(yè)教育,根據(jù)一線員工風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的梳理,制定出每月“廉潔從業(yè)到班組”的學(xué)習(xí)主題。還建設(shè)了“創(chuàng)新解決困難”模式,通過合理化建議征集、創(chuàng)新積分提名、典型問題等創(chuàng)新手段,激發(fā)解決班組工作中面臨的實(shí)際問題。還采取了集中學(xué)習(xí)討論、短信互助學(xué)習(xí)、案例分析學(xué)習(xí)、影子提醒學(xué)習(xí)等手段,積極打造班組學(xué)習(xí)機(jī)制。班組組建,一群求知若渴的“希望之星”我公司現(xiàn)有144名員工及班組成員,平均年齡28歲,因工作年限的不同,員工的工作能力也參差不齊,為促進(jìn)員工崗位成長(zhǎng),我們公司通過細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),將關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)、客戶滿意度、服務(wù)質(zhì)量、綜合表現(xiàn)四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)量化,每月測(cè)算員工考核成績(jī),并及時(shí)發(fā)送和指導(dǎo)。讓每一名員工清晰地了解自己績(jī)效情況、工作優(yōu)勢(shì)和短板,激勵(lì)員工不斷改進(jìn)、提升。與此同時(shí),公司還針對(duì)不同類型的“新型”員工給予“對(duì)癥下藥”,探索出各類新型員工關(guān)系范式。針對(duì)有活力富有創(chuàng)造力的激情型員工,形成認(rèn)可、犒賞機(jī)制;針對(duì)不易接受別人意見的自負(fù)型員工,形成“真空期”合作機(jī)制;針對(duì)做事謹(jǐn)慎的內(nèi)向型員工,形成對(duì)等式交流機(jī)制。先后打造QQ、飛信等新型“工具對(duì)話”模板,打造球場(chǎng)、酒吧等個(gè)性化“場(chǎng)所對(duì)話”模板,打造三國(guó)殺、斗地主等年輕人“話題對(duì)話”模板。服務(wù)廳還階段性開展了見習(xí)值班經(jīng)理活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,參與的員工更加了解了營(yíng)業(yè)廳全局工作,面對(duì)疑難問題時(shí)也不再退縮,極大提升了營(yíng)業(yè)廳基礎(chǔ)管理能力,打通了管理者與被管理者之間的壁壘,員工的綜合能力得到了提升。一艘充滿親情的“先鋒旗艦”____分公司鼓勵(lì)各班組打造各具特色的班組創(chuàng)新文化,給班組長(zhǎng)以及班組成員充分的自由度,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)班組管理中的他新思維,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟進(jìn)班組中特色活動(dòng)。為積極營(yíng)造快樂工作氛圍,為每個(gè)片區(qū)建設(shè)了職工小小家。為讓每一位員工得到展示才能的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),公司成立了興趣小組,開展“我的班組我的家”、“美化家園”、“氣排球比賽”、“業(yè)務(wù)PK賽”、“斗地主大賽”等活動(dòng),每月舉行“和你在一起”月溝通會(huì),同時(shí)還創(chuàng)新班會(huì)模式,用小故事、小案例等主題班會(huì)形式共享快樂,利用月溝通會(huì)、QQ、飛信群等多種方式與員工進(jìn)行深入的溝通,了解員工的想法、建議和思想動(dòng)態(tài),有的放矢地關(guān)心員工,使團(tuán)隊(duì)的氛圍更加的和諧快樂。同時(shí),以青年文明號(hào)信用公約自律,積極從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,讓員工感受到青年文明號(hào)集體的責(zé)任。班組建設(shè)實(shí)踐體會(huì)及下步計(jì)劃班組建設(shè)應(yīng)當(dāng)模式化,但是不能固化、教條化。在具體的班組管理中,我們通過對(duì)人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組,創(chuàng)新出多樣化的培養(yǎng)機(jī)制,維持了班組建設(shè)的活力與生機(jī)。在新員工的能力發(fā)揮、激發(fā)班組的學(xué)習(xí)氛圍、增加員工的多崗位歷練機(jī)會(huì)、增進(jìn)班組管理者與員工的情感交流等方面在原有的管理上尋求改變。下一步,我們以市公司班組建設(shè)指導(dǎo)意見為框架,按“樹標(biāo)桿、建經(jīng)驗(yàn)”,“深開展,見實(shí)效”兩種方式,在每個(gè)班組全面落地,讓建設(shè)與管理全面融合,達(dá)到各班組都具有較強(qiáng)的意識(shí),能夠比較全面地開展建設(shè)活動(dòng),從而整體提升各班組基礎(chǔ)管理能力。經(jīng)過一年的努力,在市公司班組建設(shè)指導(dǎo)意見下,公司以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo),不斷完善班組建設(shè)工作。____分公司的每一個(gè)基層班組都將不斷提升自我、實(shí)現(xiàn)自我,在公司臻于至善的進(jìn)程中,鞏固已經(jīng)取得的成績(jī),做好班組建設(shè)的常規(guī)工作,讓基礎(chǔ)管理工作更加扎實(shí)有效。開展班組建設(shè)工作總結(jié)(三)____年以來,我隊(duì)認(rèn)真執(zhí)行公司、礦黨政的決策,班組年終工作總結(jié)。認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)職代會(huì)、黨委會(huì)等會(huì)議精神。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)原則,以快速掘進(jìn),狠抓質(zhì)量管理與創(chuàng)新?,F(xiàn)將前半年工作做以下總結(jié):一、加強(qiáng)管理,嚴(yán)明紀(jì)律,安全生產(chǎn)?!鞍踩珵樘臁薄ⅰ鞍踩笥谝磺小?、“安全是職工最好的福利”等,公司安全理念在我們班組職工心中時(shí)常在回響。在日常工作中,我時(shí)刻牢牢繃緊安全這根弦,在班前會(huì)上講安全,班中查安全,班后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險(xiǎn)品的安全生產(chǎn)工作;加強(qiáng)設(shè)備巡視,把事故消滅于萌芽狀態(tài);認(rèn)真執(zhí)行交接班程序,手交手,雙人交接后簽字才能離開。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)清形勢(shì),適應(yīng)節(jié)能減排工作新要求。在日常工作中,我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識(shí)的教育工作。利用班前后會(huì)、周二周五學(xué)習(xí)會(huì)等,擠出時(shí)間,學(xué)習(xí)公司會(huì)議、車間文件精神,學(xué)習(xí)理論知識(shí),學(xué)習(xí)崗位操作技能,努力提高大家節(jié)能減排覺悟,理論文化水平,及業(yè)務(wù)操作技能。及時(shí)組織職工學(xué)習(xí),準(zhǔn)確熟練地掌握操作流程,較好的完成了生產(chǎn)任務(wù)。三、搞好班組民主管理和隊(duì)伍建設(shè)。在我們班組,民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習(xí)慣。無論是工資獎(jiǎng)金分配、工休假的安排,還是先進(jìn)職工的評(píng)選,我們?nèi)堪凑展?、車間的要求,做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、講評(píng)互評(píng)等活動(dòng),極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動(dòng)性,在我們班組形成了一股黨員干部帶頭,人人爭(zhēng)先進(jìn),個(gè)個(gè)當(dāng)模范,一心為工作的良好氛圍。四、認(rèn)真總結(jié)不足,提高工作責(zé)任心。加強(qiáng)自我修煉,提高自身素質(zhì),努力打造一支高效精干的班組隊(duì)伍,是我一貫堅(jiān)持的工作方法。然而,由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多,在具體的操作中,存在著一些不確定的威脅因素。上半年,我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責(zé)任事故。而在安全責(zé)任事故中,作為帶班長(zhǎng)的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中,事故讓我警醒,并讓我再次深刻的體會(huì)到,在安全操作中,不僅要時(shí)刻在思想上繃緊安全弦,更要時(shí)時(shí)刻刻的落實(shí)到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。在今后的工作中,我一定積極參加安全學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,提高自己的安全意識(shí),為班組成員樹立一個(gè)安全的工作形象。這樣才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效精干、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的班組隊(duì)伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中,以安全文化引導(dǎo)職工思想,規(guī)范職工行為。下半年,我將帶領(lǐng)全體成員,克服以往工作的不足,更加努力地工作,確保安全生產(chǎn),為公司整體工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展班組建設(shè)工作總結(jié)(四)____年____月____日,公司啟動(dòng)了班組建設(shè)工作會(huì)議,出臺(tái)了我公司班組建設(shè)新的工作思路。小車班組在公司大政方針的指引下,緊緊圍繞班組建設(shè)活動(dòng)方案,結(jié)合本班組實(shí)際情況,開展班組建設(shè)工作。八個(gè)月來,通過開展班組建設(shè),小車班無論在安全行車,油耗管控,車輛維修,內(nèi)部管理等方面均取得了可喜的成績(jī),在公司召開的____年度總結(jié)表彰大會(huì)上,小車班組被授予“優(yōu)秀班組”的光榮稱號(hào)。一、提高思想認(rèn)識(shí),為班組建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。思維決定行動(dòng),認(rèn)識(shí)上去了,班組建設(shè)工作就能夠順利開展。為此,小車班多次召開會(huì)議,學(xué)習(xí)班組建設(shè)的目的、意義以及公司推行班組建設(shè)的必要性,傳達(dá)了公司班組建設(shè)活動(dòng)方案的具體內(nèi)容。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),明確了目標(biāo),了解到班組在企業(yè)管理中所發(fā)揮的重要作用,班組是企業(yè)管理的最前沿陣地,班組作用發(fā)揮的好與壞直接影響公司的整體發(fā)展。從而,充分調(diào)動(dòng)了全體班組成員的工作積極性,大家參與意識(shí)強(qiáng),勁頭足。二、制定行動(dòng)方案,通過開展班組建設(shè),提高小車班各項(xiàng)管理。1、安全管理:采取靈活多樣的方式,隨時(shí)隨地加強(qiáng)安全教育A:電話告知或短信提醒;B:案例分析,借鑒經(jīng)驗(yàn);C、交通法規(guī)上墻,即時(shí)學(xué)習(xí)。2、油耗管控:除在加油站點(diǎn)設(shè)立加油臺(tái)帳登記以及采取百公里耗油考核外,實(shí)行了劃卡加油的油耗管控。充分發(fā)揮小車班長(zhǎng)的管理職能,每次加油到小車班長(zhǎng)處領(lǐng)取加油卡,并將加油票交到班長(zhǎng)處登記,與加油臺(tái)帳一一對(duì)應(yīng),使油耗管理更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。3、維修費(fèi)用管理:每次報(bào)修前,小車班長(zhǎng)會(huì)同司機(jī)對(duì)報(bào)修項(xiàng)目進(jìn)行研究,在保證安全運(yùn)行的前提下,對(duì)維修費(fèi)用進(jìn)行管控,保證預(yù)算費(fèi)用的合理使用。4、內(nèi)部管理:一是充分發(fā)揮小車班長(zhǎng)的工作職能,將出車安排由小車班長(zhǎng)根據(jù)司機(jī)的精神狀況,車輛狀況,行駛路程遠(yuǎn)近等各種情況安排車輛;二是對(duì)各種記錄建立檔案,如加油小
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