高一物理必修二教學(xué)計劃

第頁共頁高一物理必修二教學(xué)方案高一物理必修二教學(xué)方案高一物理必修二教學(xué)方案1一、指導(dǎo)思想以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實根底知識，形成根本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為目的，以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)形式，優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，深化推進課程改革，全面進步物理教學(xué)質(zhì)量。以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，發(fā)揚團結(jié)敬業(yè)務(wù)實創(chuàng)新的科組精神，認真施行高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。二、任務(wù)目的1、前瞻性：高二物理下學(xué)期教學(xué)方案突出以人為本的原那么；以全面進步學(xué)生的根本素質(zhì)為根底，以培養(yǎng)學(xué)生才能為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生才能的開展，既強調(diào)記憶力、思維才能等智力因素的開發(fā)，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng)；既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維才能和應(yīng)用才能不斷開展，促進學(xué)生整體素質(zhì)的進步。2、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在方案安排設(shè)計上，認真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為學(xué)生提供一個聯(lián)絡(luò)實際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。3、注重實用性方案與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。4、講求科學(xué)性教學(xué)要符合學(xué)生的認知要求，正確處理獲取知識和培養(yǎng)才能的關(guān)系，力爭穩(wěn)固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實根底，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。三、詳細工作措施1、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進展教學(xué)，實在做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。2、探究新教法：結(jié)合我校三五五教學(xué)改革方法，在教學(xué)中，一方面要汲取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探究適應(yīng)當(dāng)前形勢，適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練要精華，用多種輔助手段和設(shè)備進展教學(xué)、做好實驗教學(xué)，注重實驗法教學(xué)。3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，標(biāo)準(zhǔn)性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調(diào)解題過程，物理思路明晰、書寫格式標(biāo)準(zhǔn)，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S才能的必要過程。4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進展集中交流，取眾人之長，分析^p好教材；個人再根據(jù)本班實際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案；互相間進展課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于進步全校學(xué)生的物理成績。另外做到：①要求每位教師每周聽一節(jié)課；②每周向組〔備課組〕提供一個本人教學(xué)中遇到的值得討論的真實問題；③每學(xué)期上一節(jié)校級研討課；5、加強實驗教學(xué)。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求，應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗，實在培養(yǎng)學(xué)生的實驗才能，實驗做完后最好利用實驗課件回放穩(wěn)固，加深印象。高一物理必修二教學(xué)方案2本學(xué)期為了進步物理的教學(xué)質(zhì)量，完本錢學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，使高二的物理在期末考試中獲得好成績，為高三系統(tǒng)復(fù)習(xí)奠定根底。在新課改這個大的前提下進一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，詳細工作主要有以下幾點一、認真分析^p學(xué)生情況物理是理科學(xué)生的必考科目，大部分學(xué)生對知識的掌握不夠，特別是對根底知識的理解掌握不牢，雖經(jīng)過高xx年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但對建立物理情景、物理模型還有待加強，知識點的連接性還有待進一步進步，獨立分析^p物理過程、解決物理問題的才能還需加強培養(yǎng)，有待進步。二、認真分析^p教材，明確教學(xué)任務(wù)根據(jù)新課標(biāo)的'要求，認真組織教學(xué)，向課堂要效益、要質(zhì)量。知識方面，使學(xué)生掌握好根底知識、根本技能、根本方法和根本的物理思想；知識和才能方面，在傳授知識的同時，也注重培養(yǎng)分析^p問題、解決問題的才能，在課堂教學(xué)中注意把二者有機地結(jié)合起來；情感態(tài)度方面，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，解題的標(biāo)準(zhǔn)性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。在考試中力爭學(xué)生成績能穩(wěn)步進步。三、主要工作1、做好思想工作，堅決學(xué)好物理的信心，由于物理學(xué)科理解性強，加之中學(xué)階段的學(xué)生理解才能有限，產(chǎn)生了畏懼情緒，為此，多在班級介紹學(xué)習(xí)方法，做學(xué)生思想工作，使學(xué)生對物理學(xué)科有深化認識，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法。2、講求質(zhì)量，進步才能，從教學(xué)入手扎扎實實做好教學(xué)工作。認真學(xué)習(xí)新的《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，利用集體備課活動時間交流體會，并將理論學(xué)習(xí)的成果浸透到課堂教學(xué)當(dāng)中。3、認真研究考綱，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求。要注意做到每節(jié)課針對不同的