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13坐井觀天13坐井觀天編輯ppt紙筒看黑板游戲規(guī)則:(1)左手把紙筒放在左眼(2)右手捂住右眼。(3)頭不能移動,直視前方。

編輯ppt坐

天坐井觀天編輯ppt編輯ppt

自由讀課文2、數(shù)一數(shù),課文有幾個自然段?1、讀準字音。編輯ppt際沿信編輯ppt讀一讀井沿

青蛙

回答弄錯

不信抬頭坐井觀天無邊無際編輯ppt

朗讀2---7自然段,用不同符號分別畫出文中小鳥和青蛙的三次對話。編輯ppt你從哪里來?

我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。第一次對話編輯ppt

朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!第二次對話編輯ppt

讀第二次對話并思考:青蛙和小鳥為什么有不同的看法用“因為·······所以······”談?wù)勛约旱睦斫狻?)無邊無際()無邊無際()無邊無際說一說草原沙漠大海編輯ppt

青蛙坐在(),小鳥落在()。井里井沿舉一反三(

)沿()沿()沿()沿床碗鍋窗編輯ppt

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看天。我不會弄錯的。

朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。

小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話編輯ppt

分角色朗讀第三次對話交流:小鳥和青蛙都是笑著說的,他倆的笑各有什么含義?青蛙的笑是()自信愚蠢小鳥的笑是()真誠善意編輯ppt

他一笑,大牙就露出來了。一……就……`編輯ppt細讀課文,找出以下問題:(1)青蛙和小鳥為了什么事爭論起來?(天大天小的事)(2)青蛙認為天有多大?(只有井口那么大)(3)小鳥認為天有多大?(無邊無際,大得很)(4)它倆誰說得對?(小鳥說得對)(5)替它倆找一找原因,為什么它們的認識不同?(因為小鳥整天在天上飛,知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里,只能看見井口那么大的一片天)編輯ppt說:“你別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”說:“你弄錯了。天無邊無際,大得很哪!”編輯ppt

交流:學(xué)了這則寓言故事后,你懂得了一個什么道理?

看問題,認識事物,不要像青蛙那樣自以為是,要像小鳥那樣飛得高看得遠。編輯ppt想想:小青蛙到過哪些地方?他看到、聽到。想到了什么?用自己的話說說。編輯ppt他們飛過大海城市草地

樹林編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt

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