部編人教版歷史《中考模擬試題》(含答案解析)

中考歷史模擬試卷（一）一．選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）1．《孟子》中記載：“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝于天子日述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了（）A．西周初年周天子是天下共主 B．西周末年周王勢力日益衰微 C．諸侯有對周王朝覲述職的義務 D．西周初年諸侯勢力逐漸增強2．公元前一世紀中期，有一位美麗的宮女為了和平遠嫁匈奴，留下了許多美麗動人的故事。這位女子是（）A．貂蟬 B．王昭君 C．西施 D．楊貴妃3．日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……．蔡倫受到如此尊敬，是因為他（）A．發(fā)明了造紙術(shù) B．改進了造紙術(shù) C．發(fā)明了火藥 D．發(fā)明了印刷術(shù)4．唐朝杜佑所撰《通典》中記載：“隋煬帝大業(yè)元年，更令開導，名通濟渠。西通河洛，南達江淮。……運漕商旅，往來不絕?！边@段史料體現(xiàn)了隋朝大運河開通的主要作用是（）A．促進南北經(jīng)濟文化交流 B．提高了隋朝造船技術(shù) C．便利了隋煬帝巡游玩樂 D．結(jié)束了南北分裂局面5．唐太宗時期，調(diào)整統(tǒng)計政策，在中央行政機構(gòu)方面，繼續(xù)沿用隋朝的是（）A．三省六部制 B．科舉制度 C．重視文化教育改革 D．輕徭薄賦政策6．唐朝是中國歷史上繁榮與開放的時代，譜寫出許許多多對外文明交往的贊歌。以下不屬于這一時期對外交往成就的是（）A．日本遣唐使來華 B．玄奘西行 C．鄭和下西洋 D．鑒真東渡7．自魏晉以來，江南地區(qū)不斷得到開發(fā)，經(jīng)濟迅速發(fā)展。南宋時，南方已經(jīng)超過北方，成為中國經(jīng)濟的中心之一。導致宋代南方經(jīng)濟發(fā)展超過北方的經(jīng)濟因素是（）A．統(tǒng)治者采取恰當?shù)恼?B．北人南遷，帶去先進的生產(chǎn)技術(shù) C．南方土地肥沃，氣候適宜 D．北方戰(zhàn)亂不斷，南方相對穩(wěn)定8．從明朝初廢除丞相到清朝增設軍機處，表明（）A．專制統(tǒng)治日益衰微 B．民主監(jiān)督得到發(fā)展 C．皇權(quán)日益加強 D．建立了限制皇權(quán)的有效機制9．2009年是澳門回歸十周年。葡萄牙是在哪個朝代開始占據(jù)澳門的（）A．宋朝 B．明朝 C．清朝 D．元朝10．自古以來，西藏就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，下列史實能夠有力證明這一觀點的有（）①唐朝時設置西域都護府②元朝時設宣政院，西藏正式成為中國的一個行政區(qū)③清朝時達賴、班禪都必須經(jīng)過中央政府冊封④清朝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏事務。A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．③④11．下面史實能夠說明大清王朝出現(xiàn)社會危機的是（）A．創(chuàng)立科舉制 B．畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) C．推行閉關(guān)鎖國政策 D．設駐藏大臣12．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是（）A．保護鴉片貿(mào)易 B．掠奪原料和打開中國商品市場 C．割占中國領(lǐng)土 D．爭取外交禮儀平等13．一位老人生于1850年，卒于1915年，他這一生可能經(jīng)歷哪些事情？（）①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭⑤戊戌變法⑥義和團運動⑦辛亥革命A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥14．大型紀錄片《厲害了，我的國》記錄了“蛟龍下?！薄ⅰ澳印鄙盏纫粋€個生動的中國故事凝聚了中國力量，弘揚了中國精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英模人物，其中被譽為“兩彈元勛”的科學家是（）A．鄧稼先 B．王進喜 C．焦裕祿 D．雷鋒15．有學者說：“甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始?！边@里“具有群體意義覺醒”的標志性事件是（）A．虎門硝煙 B．收復新疆 C．黃海海戰(zhàn) D．公車上書16．解放戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)役各有特點，下列描述符合渡江戰(zhàn)役特點的是（）A．“千里躍進，逐鹿中原” B．“攻占錦州，關(guān)門打狗” C．“分割包圍，甕中捉鱉” D．“百萬雄師，三路渡江”17．“……有造突火槍，內(nèi)安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發(fā)出，如炮聲，遠聞五十余步?！泵枥L的是我國“四大發(fā)明”中的（）A．造紙術(shù) B．火藥 C．印刷術(shù) D．指南針18．2018年春晚戲曲節(jié)目中有一段唱詞：“倭寇貪婪人淪喪…救民水火敢擔當，不求拜相與封候，只為定國和安邦?！痹摮~稱贊的民族英雄為（）A．岳飛 B．鄭成功 C．戚繼光 D．文天祥19．土地改革是要改變（）A．農(nóng)民土地所有制 B．地主土地所有制 C．土地私有制 D．土地國有制20．20世紀50年代中期，“紅色資本家”榮毅仁說：“對于我，失去的是我個人的一些剝削所得……得到的卻是一個人人富裕、繁榮強盛的社會主義國家。”與榮毅仁說這番話密切相關(guān)的歷史事件（）A．土地改革運動完成 B．對資本主義工商業(yè)的社會主義改造 C．對農(nóng)業(yè)的社會主義改造 D．開國大典二．材料題（共4小題，滿分40分）21．（9分）閱讀判斷在就任北京大學校長的演說中，蔡元培表示：“大學者，研究高深學問者也?！奔葘⒋髮W定位于“囊括大典網(wǎng)羅眾家之學府”，為北大網(wǎng)羅不少專心向?qū)W且學有所長之士，使其很快成為中國學術(shù)之重鎮(zhèn)。蔡元培任命陳獨秀為文科學長，有意思的是，對于蔡的相邀，陳獨秀起初斷然回絕，“因為正在辦雜志”。蔡則表示：“那沒關(guān)系，把雜志帶到學校里來辦好了?！边@樣《新青年》也伴隨陳獨秀走進北大。不單教授們在辦刊物，許多學生也投身到刊物的創(chuàng)辦中。影響所及，社會層面所出版的諸多雜志，也同樣具有鮮明的“學”的色彩，基于“分科”組織雜志的文章，也構(gòu)成新文化運動時期所創(chuàng)辦刊物的普遍情形。蔣夢麟曾指出：“回溯民七至民十一年之間，從文字上而使吾國思想界生轉(zhuǎn)變者，有《新青年》，其文學革命、思想革命之鼓動，影響青年最大。”時人也指出：“舉凡革命主張的鼓吹，世界思潮的介紹，現(xiàn)代文學的提倡，新興藝術(shù)的引進，科學精神的展開，哲學理論的探討……其所持的工具，莫非為報章、雜志、書籍?！暴仼佌幾浴秲砂缎戮幹袊?民國卷》依據(jù)上述材料，對以下表述做出判斷：直接從材料得出的，在括號內(nèi)劃“√”；違背材料所表達意思的，在括號內(nèi)劃“×”；材料沒有涉及的，在括號內(nèi)劃“○”。①北京大學與《新青年》雜志的結(jié)緣，是由蔡元培一手促成的。②蔡元培采取“兼容并包”的辦學方針，使北大成為中國學術(shù)之重鎮(zhèn)。③新文化運動期間，《狂人日記》對青年的影響也很大。④新文化運動期間創(chuàng)辦的各種刊物中，只有《新青年》宣傳新思想。⑤出版事業(yè)與新文化運動沒有關(guān)系。。22．（11分）在中國近代，各國列強紛至沓來，逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約，中華民族逐漸陷入苦難深重和極度屈辱的深淵。請回答：（1）a．中國近代第一個不平等條約是什么？b．清政府被迫割讓了什么地方？（2）a．1895年，清政府被迫與日本簽訂了哪個不平等條約？b．最終割讓了什么地方給日本？（3）a．中國近代賠款最多的是哪個不平等條約？b．其影響如何？（4）結(jié)合上述條約的學習，請簡單談談你的感想。23．（10分）閱讀材料，回答問題：材料一“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴。奪我東三省，殺我們同胞。小朋友!大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要?！辈牧隙钋熬€官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。﹣﹣﹣第二十九軍司令部命令材料三根據(jù)遠東國際軍事法庭報告：無辜的南京居民和放下武器的士兵，被集體殺害，總共有30多萬人喪生。（1）材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在哪次事變之后？面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了什么政策？導致了什么后果？（2）材料二反映的是什么歷史事件？在民族危機空前嚴重的時刻，中國共產(chǎn)黨提出了什么樣的抗日主張？這一主張是通過什么事件實現(xiàn)的？這一事件產(chǎn)生了什么影響？（3）材料三控訴的是日本法西斯制造的什么事件？（4）結(jié)合材料三及所學知識，針對當今某些日本右翼勢力企圖抹殺這一人間慘劇真相的事實，談談我們該如何正確看待中日關(guān)系。24．（10分）閱讀下列材料回答問題：材料一1972年2月，尼克松乘坐的飛機緩緩降落在北京機場，尼克松走下飛機舷梯，離地面還有三四級臺階時，就向前來迎接的中國總理周恩來伸出手。兩位領(lǐng)導人緊緊握手達一分鐘之久。周恩來誠摯地說：“總統(tǒng)先生，你把手伸過了世界最遼闊的海洋和我握手，25年沒有交往了??！”尼克松也動情地說：“我感到很榮幸，終于來到了你們偉大的國家。”材料二如圖，不同時期中美領(lǐng)導人的握手：（1）材料一中提到中美之間“25年沒有交往”，你認為主要原因是什么？1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華時，中美兩國簽署了哪一重要文件？（2）除中美關(guān)系外，20世紀70年代中國的外交事業(yè)還取得了許多重大成就，請舉兩例。（3）從中美之間關(guān)系的變化，由此你能得到什么認識？

答案解析一．選擇題（共20小題，滿分60分，每小題3分）1．【分析】本題以《孟子》的材料為依托，考查的是西周分封制的知識?！驹斀狻课髦芊址庵埔?guī)定，諸侯必須定期朝見天子，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨從天子作戰(zhàn)。材料“天子適諸侯日巡狩…諸侯朝于天子日述職…”反映的是諸侯對周王朝覲述職的義務。故選：C。【點評】本題以《孟子》的材料為背景，考查的是學生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力。2．【分析】本題考查了昭君出塞．【詳解】公元前1世紀中期，漢元帝把宮女昭君嫁給呼韓邪單于，使?jié)h匈邊境安定了較長一段時間。王昭君和呼韓邪單于為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。故選：B。【點評】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用昭君出塞的事跡．3．【分析】本題考查的是蔡倫改進造紙術(shù)．【詳解】東漢蔡倫改進造紙術(shù)，用樹皮、麻頭、破布和舊魚網(wǎng)為原料，制成“蔡侯紙”，不僅降低了造紙成本，而且提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。造紙術(shù)的對外傳播，促進了文化的交流和教育的普及，深刻地影響了世界文明的發(fā)展進程。造紙術(shù)的發(fā)明是中華民族對世界文明的偉大貢獻。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對造紙術(shù)影響的理解認識能力．4．【分析】本題考查隋朝大運河的開鑿。605年隋煬帝開通了溝通南北的大運河?！驹斀狻恳罁?jù)題干所給信息“西通河洛，南達江淮?！\漕商旅，往來不絕”，結(jié)合所學知識可知，這段史料體現(xiàn)了隋朝大運河開通的主要作用是促進南北經(jīng)濟文化交流，A項符合題意；BC兩項在材料題干中沒有體現(xiàn)，不符合題意；結(jié)束了南北分裂局面是在589年隋朝滅陳，D項與材料無關(guān)，不符合題意。故選：A?！军c評】本題以隋朝大運河為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。5．【分析】本題主要考查三省六部制的有關(guān)內(nèi)容?！驹斀狻扛鶕?jù)所學知識可知，唐朝進一步完善了隋朝的三省六部制，中央設中書省、門下省和尚書省，尚書省下設六部。故選：A?！军c評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記三省六部制的有關(guān)內(nèi)容。6．【分析】本題考查唐朝中外文化交流，掌握相關(guān)的基礎知識?！驹斀狻苦嵑拖挛餮蟀l(fā)生在明朝，不是唐朝。故不屬于唐朝對外交往成就的是鄭和下西洋。故選：C?！军c評】本題考查唐朝中外文化交流，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎知識。7．【分析】本題考查了經(jīng)濟重心南移的。江南，字面意義為長江之南面，在人文地理概念中特指長江中下游以南?！驹斀狻繉е滤未戏浇?jīng)濟發(fā)展超過北方的經(jīng)濟因素是北人南遷，帶去先進的生產(chǎn)技術(shù)。從唐朝中晚期至五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術(shù)，增加了那里的勞動人手；再加上自然條件的變化，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移到南宋最后完成。故選：B?！军c評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記南宋時經(jīng)濟重心南移的原因。8．【分析】本題考查明清君權(quán)的強化的知識．【詳解】從明朝初廢除丞相到清朝增設軍機處，君主的權(quán)利越來越大，越來越少的受到制約，皇帝的權(quán)利越來越集中，軍機大臣只是跪受筆錄，沒有一點實權(quán)。故選：C?！军c評】本題需要學生理解明清君權(quán)的強化的知識，這樣才能更好的理解明朝初廢除丞相到清朝增設軍機處的措施．9．【分析】本題以“開始占據(jù)澳門的”為切入點，考查的是葡萄牙侵占澳門?！驹斀狻?553年，葡萄牙人以“借地晾曬水浸貨物”為借口，通過向明朝官員行賄，獲準在澳門半島暫時居住。數(shù)年之間，葡萄人聚集成村，并自行設置官吏，建立了他們所謂的遠東最早的據(jù)點。故葡萄牙是在明朝開始占據(jù)澳門的。故選：B。【點評】本題考查查葡萄牙侵占澳門，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道1553年葡萄牙用謊言和賄賂占據(jù)我國澳門。10．【分析】本題以自古以來，西藏就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分為依托，考查元朝和清朝對西藏的管理?！驹斀狻吭瘯r期，元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。清朝乾隆帝時期平定大小和卓的叛亂，設置伊犁將軍，加強了對新疆地區(qū)的管轄。清朝時期確定了達賴、班禪的冊封制度，規(guī)定歷世達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封；1727年，清政府設置駐藏大臣，與達賴、班禪共同管理西藏。②③④符合題意。故選：B?！军c評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元清統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的措施。11．【分析】本題考查的是閉關(guān)鎖國政策的知識點．【詳解】清朝統(tǒng)治者擔心國家的主權(quán)受到外國的侵犯，由害怕沿海人民同外國人交往，會危機自己的統(tǒng)治，于是實行閉關(guān)鎖國政策。閉關(guān)鎖國政策的實行，說明大清王朝出現(xiàn)社會危機。故選：C?！军c評】本題以大清王朝出現(xiàn)社會危機為背景，考查的是學生對閉關(guān)鎖國政策的有關(guān)知識的記憶、理解能力．12．【分析】本題考查了鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)知識，把握鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因?！驹斀狻繛榇蜷_中國市場，掠奪原料和傾銷商品，1840年英國借口中國的禁煙運動發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。其中英國迫切需要打開中國大門以推銷商品掠奪原料是根本原因。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活認識鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。13．【分析】本題考查了中國近代史上重大事件的發(fā)生時間?！驹斀狻孔⒁獠牧现械臅r間限制“1850﹣1915年”，據(jù)所學知，①鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1840年，②第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年，③甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年，④八國聯(lián)軍侵華爆發(fā)于1900年，⑤19世紀末，為挽救中華民族的危亡，以康有為、梁啟超為代表的維新派想起了戊戌變法，⑥義和團運動發(fā)生在19世紀末，⑦辛亥革命發(fā)生在1911﹣1912年，所以在材料時間范圍內(nèi)的是②③④⑤⑥⑦。故選：C?！军c評】本題以一位老人的生卒年限為背景，考查了中國近代史上重大事件的發(fā)生時間。14．【分析】本題以“兩彈元勛”為切入點，考查鄧稼先的相關(guān)知識?！驹斀狻苦嚰谙葥挝覈谝活w原子彈理論設計的負責人，1963年由他主持的中國第一顆原子彈理論設計方案形成。第二年，我國第一顆原子彈試驗爆炸成功。接著他又參加了氫彈的研制，被譽為“兩彈元勛”。故選：A?！军c評】本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記“兩彈元勛”鄧稼先。15．【分析】本題主要考查公車上書．【詳解】“甲午中日戰(zhàn)爭失敗后，中國的民族具有群體意義的覺醒由此開始?！边@里“具有群體意義覺醒”的標志性事件是公車上書。1895年春，清政府簽訂《馬關(guān)條約》的消息傳來，正在北京參加科舉考試的康有為和梁啟超等聯(lián)合了1300多名應試舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強。歷史上稱之為“公車上書”。從此，變法維新運動揭開了序幕。故選：D?！军c評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記中國近代史上列強對中國的侵略．16．【分析】本題以解放戰(zhàn)爭時期的著名戰(zhàn)役為依托，考查平津戰(zhàn)役。【詳解】A項“千里躍進，逐鹿中原”指的是劉鄧大軍千里躍進大別山，將戰(zhàn)爭引向國統(tǒng)區(qū)，是戰(zhàn)略進攻開始的標志。B項中提到的錦州地處東北與華北的交通要沖，是東北的門戶。遼沈戰(zhàn)役中人民解放軍攻占了錦州，阻斷了國民黨軍隊向關(guān)內(nèi)的退路，形成了“關(guān)門打狗”之勢。C項在淮海戰(zhàn)役進行的同時，平津戰(zhàn)役也打響了，解放軍將敵軍分割包圍在北平、天津、張家口等孤立據(jù)點，截斷其南逃和西竄的通路，使得華北敵軍成了“甕中之鱉”。D項“百萬雄師，三路渡江”指的是1949年4月人民解放軍分三路大軍展開的渡江戰(zhàn)役，解放了南京，推翻了國民黨在大陸的統(tǒng)治。故D項符合題意。故選：D?！军c評】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握解放戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。17．【分析】本題以突火槍為切入點，主要考查火藥．【詳解】據(jù)“…有造突火槍，內(nèi)安子窠，如燃放，焰絕然后子窠發(fā)出，如炮聲，遠聞五十余步?！笨芍?，這描繪的是我國“四大發(fā)明”中的火藥?；鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上，宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。故選：B?！军c評】本題主要考查學生準確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識記火藥及四大發(fā)明的相關(guān)史實．18．【分析】本題以“倭寇貪婪人淪喪…救民水火敢擔當，不求拜相與封候，只為定國和安邦”為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握戚繼光抗倭?！驹斀狻款}干給出的詩句“倭寇貪婪人淪喪…救民水火敢擔當，不求拜相與封候，只為定國和安邦”這反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。明朝中期以后，海防松弛，倭寇與奸商勾結(jié)為患，明政府派遣戚繼光抗倭，他在人民群眾的支持下，九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平了浙江的倭寇，后又率部進入福建、廣東與當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅了那里的倭寇，平息了東南沿海的倭患。故“倭寇貪婪人淪喪…救民水火敢擔當，不求拜相與封候，只為定國和安邦”與戚繼光有關(guān)。故選：C?！军c評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記戚繼光抗倭。19．【分析】本題主要考查土地改革．【詳解】1950﹣1952年底，我國進行了土地改革，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，規(guī)定廢除地主土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制；土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建剝削土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民成為土地的主人，在政治，經(jīng)濟上翻了身。使人民政權(quán)得到鞏固；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)建設準備了條件。故選：B。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握土地改革．20．【分析】本題主要考查三大改造的相關(guān)史實。1953年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造?！驹斀狻?953年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。1954年起，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營，公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)。1956年初出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。在改造過程中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行贖買政策。黨對民族資本家采取團結(jié)和改造的政策，取得較好的效果。與榮毅仁說這番話密切相關(guān)的歷史事件對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。故選：B?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記三大改造的相關(guān)史實。二．材料題（共4小題，滿分40分）21．【分析】本題考查新文化運動．1915年9月陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，標志著新文化運動的開始．【詳解】①根據(jù)“蔡元培任命陳獨秀為文科學長，有意思的是，對于蔡的相邀，陳獨秀起初斷然回絕，‘因為正在辦雜志’．蔡則表示：‘那沒關(guān)系，把雜志帶到學校里來辦好了’這樣《新青年》也伴隨陳獨秀走進北大．”可知北京大學與《新青年》雜志的結(jié)緣，是由蔡元培一手促成的這一說法是可以直接從材料得出的．②根據(jù)“蔡元培表示：“大學者，研究高深學問者也．”既將大學定位于“囊括大典網(wǎng)羅眾家之學府”，為北大網(wǎng)羅不少專心向?qū)W且學有所長之士，使其很快成為中國學術(shù)之重鎮(zhèn)．”可知得出蔡元培采取“兼容并包”的辦學方針，使北大成為中國學術(shù)之重鎮(zhèn)的結(jié)論．③根據(jù)所學可知，新文化運動期間，《狂人日記》對青年的影響也很大是正確的，但材料中沒有涉及．④根據(jù)材料“從文字上而使吾國思想界生轉(zhuǎn)變者，有《新青年》，…其所持的工具，莫非為報章、雜志、書籍．”可知新文化運動期間創(chuàng)辦的各種刊物中，只有《新青年》宣傳新思想的說法是錯誤的．⑤根據(jù)材料“舉凡革命主張的鼓吹，世界思潮的介紹，現(xiàn)代文學的提倡，新興藝術(shù)的引進，科學精神的展開，哲學理論的探討…其所持的工具，莫非為報章、雜志、書籍．”可知出版事業(yè)與新文化運動關(guān)系密切．故答案為：①√．②√．③○．④×．⑤×．【點評】掌握新文化運動的內(nèi)容和影響．22．【分析】（1）考查了第一次鴉片戰(zhàn)爭的相關(guān)史實。（2）考查了甲午中日戰(zhàn)爭的知識點。（3）考查了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的內(nèi)容。（4）主觀性問題，符合題意即可。【詳解】（1）結(jié)合所學，1840年鴉片戰(zhàn)爭中英國用槍炮轟開了中國的大門，1842年，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，是我國第一個不平等條約，中國也由此開始淪為半殖民地半封建社會?！赌暇l約》中將香港島割給英國，破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)。（2）1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，由于清政府政治的腐朽最終導致中國再次戰(zhàn)敗，1895年，中日簽訂了《馬關(guān)條約》，條約中規(guī)定將遼東半島、臺灣、澎湖列島割給日本，破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)，并刺激了列強瓜分中國的野心。（3）本題考查學生對不平等條約的了解。結(jié)合所學，《南京條約》中賠款2100萬銀元，《馬關(guān)條約》中賠給日本白銀2億兩，《辛丑條約》中中國賠款4.5億兩，本息共計9.8億兩。故賠款最多的條約是《辛丑條約》，這個條約最終使中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全淪為了列強統(tǒng)治中國的工具，變成了“洋人的朝廷”。（4）結(jié)合所學分析，《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》使中國一步步淪為半殖民地半封建國家，中國的國家主權(quán)遭到了進一步破壞。由此可以看出，落后必遭挨打，腐朽、落后的封建統(tǒng)治是民族危機的根源，民族獨立是國家富強的前提，我們要牢記國恥，發(fā)奮努力圖強，振興中華等。故答案為：（1）a．中英南京條約（南京條約）；b．香港島。（2）a．馬關(guān)條約；b．臺灣。（3）a．辛丑條約；b．使中國完全淪為半殖民地半封建社會；完全成為列強統(tǒng)治中國的工具；變成了“洋人的朝廷”（答出其中一句或意思對即可）。（4）落后就要挨打；列強侵略成性；要振興中華等（意思對即可）?！军c評】開放性答案，首先認真閱讀材料，分析其中反映的信息，然后回歸課本，運用學科語言，全面多角度作答即可。23．【分析】本題考查九一八事變及蔣介石采取的不抵抗政策、七七事變、其標志意義及面對日軍侵略，國民黨政府對日態(tài)度發(fā)生的變化、南京大屠殺．考查如何正確看待中日關(guān)系．【詳解】（1）據(jù)材料一“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真兇暴．奪我東三省，殺我們同胞．小朋友！大家起來鬧，日本糖果我不吃，東洋玩具我不要．”材料一敘述的“奪我東三省”局面發(fā)生在九一八事變后；面對日本帝國主義的侵略，蔣介石采取了不抵抗政策．1931年9月18日，日軍炸毀了沈陽北郊南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)，蔣介石采取不抵抗政策，命令張學良將20萬東北軍撤出東北，不到半年，東北三省全部淪陷敵手．（2）據(jù)材料二“命令前線官兵堅決抵抗，盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退．”可知，材料二反映的是七七事變．1931年9月18日，日軍炸毀了沈陽北郊南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變后，日本開始局部侵華，中國人民的局部抗戰(zhàn)由此開始；1937年7月7日，日本侵略軍向北平西南的盧溝橋發(fā)動突然進攻，中國守軍奮起抵抗，這就是盧溝橋事變，從此，全國性的