外科實訓體會(5篇)

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外科實訓體會篇1

將近1個月的口腔內(nèi)科實習過程中本人始終堅持在服務中學習，在學習中服務的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真細心的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內(nèi)科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本把握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為確切的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特別輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清楚，有條理，規(guī)律性強，能積極協(xié)同和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。

口腔外科實習小結在口腔外科1個月的實習中，加強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，把握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本把握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓繁忙的工作變得充實而開心，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待摸索和學習。

外科實訓體會篇2

經(jīng)過三年紙上談兵式的理論學習，終究盼來了上戰(zhàn)場一展拳腳的機遇。一個星期的實習下來，所獲頗豐。

在得知我要先在外科實習時，以為是不能學到什么東西的，在有七年制和臨床醫(yī)學的同學一起進科的狀況下，我們就顯的有點無有武之地了，但其實不然。想要在眾多學生中能被老師記住，我認為至少需要以下幾點：

一、與帶教老師的溝通與交流

相信每個到過醫(yī)院實習的同學都知道在醫(yī)院與帶教老師的關系十分重要。可真正到了醫(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實是一門很大的學問。每一位帶教老師每天要管7—8個患者，還要上手術，一天下來，他忙得根本沒有時間同你“神侃〞。幾天以后，我發(fā)現(xiàn)，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材〞，他們就會很愿意教你。假如你能積極地就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、確切；又假如你能及時而正確地回復出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師尋常會對比樂意給這種學生講課。這一點我深有體會，有一天主任查房時，就點名讓我們實習的學生問答抗凝藥的分類與作用機制，結果是我回復了對比詳細，后來在帶我們的老師在提問題時，都是讓我第一個回復或最終一個補充的，遇到典型的病例他們甚至會主動叫我過去看、給我講。當然以上方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。進科之前預習好這科的常見疾病和治療方法，知識越完善越好。

二、自己把握機遇，積極主動學習

這是十分重要的。在醫(yī)院里，進修生、博士生、研究生、實習生都好多，若你自己不積極主動地爭取機遇，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。

首先，你可以主動要求跟老師值夜班（由于一般老師都很體諒你上一天課，不會強制要求你上夜班）。但老師在晚上尋常會對比有空，可以有時間給你開小課；若遇到有患者需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急狀況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫(yī)學生來說都是寶貴的學習機遇。當然，值夜班還有大量好處，這就需要你們自己去逐漸挖掘了。其次，假如你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有好多很好的老師，就是那些博士、研究生。在這一周內(nèi)，就有一個規(guī)培生老師，他的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他有時間、有耐心、也樂意給你講課。在這段時間，他一般下午就會給我們講課，我也因此得到了很大的啟發(fā)。

三、學習內(nèi)容的把握

在病房實習時畢竟要學些什么呢？相信現(xiàn)在還有好多人都不明了。我自己也是混混沌沌，到了第一個周六我上班時，由于那天正好只輪我值夜班，但老師為了體諒我，允許我可以上白天的班就行，帶我的老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面把握的確實不多。還有，在病房，一個患者身上往往都綜合了多種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。那天他問我，在一個身上有下肢深靜脈血栓，高血壓3級，2型糖尿病，消化道出血，貧血的患者身上其治療方法是怎樣的。這一下我就把握了多種疾病的治療先后順序，并且由于有理論與實踐的結合，印象十分深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能對比的。類似的例子舉不勝舉。只要你懂得把握，在醫(yī)院四處都有學問，四處都有學習的機遇。

最終，希望我們每一個人每天都有收獲，不管大小。到來年時，我們在醫(yī)學之路上定會收獲滿滿！

外科實訓體會篇3

經(jīng)過三個星期的實習，我明確了我的實習目標，能說出食管癌的、肺癌、賁門癌的臨床表現(xiàn)、處理原則。能說出食管癌、肺癌病人手術前后的護理要點。能說出體外循環(huán)的概念、術前術后的護理要點。能說出胸部損傷病人的臨床表現(xiàn)、治療原則和護理要點。能說出胸腔閉式引流的目的、裝置、觀測護理要點和拔管指征。

我基本把握了胸外科各類疾病的護理要點，能夠獨立完成各項操作，能為胸部手術病人做好術前準備。做好正確的健康宣教。能應認真電監(jiān)護裝置做好胸部手術后病人的病情觀測。能獨立完成胸腔閉式引流管的護理，能在老師的指導下胸外科急診病人的接診、處理工作。

我也理解了老師的?？浦v課和教學查房，這讓我對于胸外科的常規(guī)疾病有了更深一步的了解?？傊矣泻艽蟮氖斋@，由于我是一名黨員，所以我要更加嚴格的要求自我，盡到一名護士該盡到的職責！

外科實訓體會篇4

很愉快能夠來到普外二科加入實習，臨別之際，有好多的話想說，所以我把它寫成文字，留下永恒的記憶。

20__年7月16日，我進入普外二科實習，加入交班時見到了普外二科的醫(yī)護人員，護士長李曉帆和藹可親，她的笑容如春風沐浴著陽光。在實習的這段日子里，我跟著不同的老師上班，每一位老師的指導都讓我受益匪淺。

我的第一位老師是楊妮老師，她在工作上一絲不茍，嚴格要求，對我放手不放眼。要求我嚴于律己，遵規(guī)守紀。由于我剛開始不熟悉，做什么事情都對比慢，楊老師總是耐心的指導我。印象最深的就是楊老師改正我的脈壓式?jīng)_管，她說我的手法不對，耐心的指導演示，我不斷努力學習，終究熟練把握封管的方法。

在和呂老師上班的時候，有什么問題我就及時向她請教，耐心的給我講解換藥的考前須知和一份優(yōu)秀合格的病例是如何完成的，使我學到好多書本上沒有的知識。還給我布置學習任務，督促我認真學習，定期檢查我的筆記，在此期間我收獲了大量知識，也增長了好多見識，取得了很大的進步。

實習不僅有工作上的嚴格指導，還有生活上的無微關心。我的親人去世后，楊老師第一時間安慰我，我請假回家后，也是她給我打了電話，問我安全回家沒有，詢問了我的狀況。當我來到科室的時候，護士長和老師們安慰我，叮囑我安心上班；當我生病感冒時，護士長把她的感冒藥給我吃，老師們幫我抽血化驗買藥，直至我痊愈；劉老師知道我胃口好飯量大，還把自己的飯分我一半，老師們的熱心關心讓我覺得自己是如此的幸運，給予我滿心的感動。

臨別之際，心里有太多的不舍，普外二科讓我感受到了大家庭的溫溫和幸福，這段開心的時光，我永遠也不會忘掉，由于有你們，我很幸福。希望科室在護士長這個大家長的帶領下蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌，我會帶著大家的希望和叮囑，乘風破浪奮勇向前，取得優(yōu)異的成績，這樣才會不辜負大家對我的期望，感謝我可愛的老師們。

外科實訓體會篇5

護理禮儀端莊的儀表與幽美的體態(tài)。實際上是一種無聲的語言，再加上和藹的態(tài)度、微笑的表情、動人的語言，不但能留給患者良好的第一印象。而且能引發(fā)患者精神上積極的情感體驗，同時加強患者對實習生的信任感。因此，要對實習生諸如從打接電話、迎送病人到護理操作、著裝禮儀等細節(jié)多做示范，并要求實習生把握服務用語和禁語。

基本理論和基本操作帶教老師進行各項基礎護理知識及?？萍膊∽o理常規(guī)的講解，如肌肉注射，靜脈輸液，皮試的做法，顱骨牽引的護理、脊柱患者翻身方法，頸椎，腰椎術前術后常規(guī)護理，帶教老師講解、示范為主，勉勵護生多看、多問、多動手?；A操作在示范操作規(guī)程的同時，盡量多傳授臨床經(jīng)驗，著重突出遇到問題的解決方法，強調(diào)三查七對，無菌原則和愛傷觀念。

雙向反饋告訴學生，科室在每批學生實習完出科前，必需進行理論及操作技能考核，由護士長與帶教老師加入監(jiān)考及問卷，記錄成績，并請各帶教教師對學生的政治思想、工作作風、勞動紀律、實習態(tài)度、業(yè)務水平進行總結。評比優(yōu)秀學生，實習終止上報護理部。根據(jù)鼓舞理論，一定的外部刺激可以激發(fā)人的行為動機。征求護生對帶教的看法和要求，