長春版小學語文教學 《晏子使楚》長春版小學語文五年級下冊

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晏嬰（公元前578年-公元前500年），字仲，謚平，習慣上多稱平仲，又稱晏子，夷維人（今山東萊州）。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏嬰是齊國上大夫晏弱之子。以生活節(jié)儉，謙恭下士著稱。據(jù)說晏嬰身材不高，其貌不揚。齊靈公二十六年（前556年）晏弱病死，晏嬰繼任為上大夫。小資料：編輯ppt

《晏子春秋》是記述春秋末期齊國著名政治家晏嬰言行的一部著作。分內(nèi)篇、外篇兩部分，內(nèi)篇分諫上、諫下、問上、問下、雜上、雜下六篇，外篇分上、下二篇。諫上、諫下主要記敘晏嬰勸諫齊君的言行，問上、問下主要記敘君臣之間、卿士之間以及外交活動中的問答，雜上、雜下主要記敘晏嬰其他各種各樣的事件。外篇兩篇內(nèi)容較為駁雜，與內(nèi)篇六篇相通而又相別。各篇之間的內(nèi)容既有相對的獨立性，又互有聯(lián)系，個別的還有互相矛盾之處。小資料：編輯ppt晏子使楚晏子：春秋時齊國的大夫。使：出使。

楚：春秋時期與齊國齊名的大國。

編輯ppt生字侮辱吩咐犯盜賊賠編輯ppt編輯ppt詞語侮辱臨淄敝國囚犯撒謊淮南柑橘盜賊吩咐規(guī)矩押著袖子編輯ppt想想課文講了幾件事，都是什么事？理清課文條理。

編輯ppt理清課文敘述順序

事情發(fā)展順序起因：經(jīng)過：結(jié)果：一、齊、楚都是大國。二、三次侮辱，三次反駁。三、楚王不敢不尊重晏子了。編輯ppt課堂檢測：楚王幾次要侮辱晏子？結(jié)果怎樣？楚王三次要侮辱晏子。結(jié)果楚王不敢不尊重晏子了。編輯ppt1、書寫本課的生字、詞。2、熟讀課文。課后作業(yè)：編輯ppt晏子使楚制作：蘇密溝中心小學胡秀芝編輯ppt讀文提示1、楚王為什么要侮辱晏子？2、楚王是怎樣侮辱晏子，結(jié)果怎樣？3、看看課文是怎樣把晏子機智、勇敢的特點寫出來的？（自讀品味，做到邊讀、邊感悟、邊在書上做好標記。）編輯ppt“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’才從狗洞進去。我在這兒等一會兒你們先去問個明白，楚國到底是什么樣的國家？”小結(jié)：晏子鉆狗洞的前提是：楚王承認楚國是——，楚王是——。狗國狗王編輯ppt“敝國有個規(guī)矩：訪問上等國家，就派上等人去；訪問下等國家,就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來了?！?/p>

小結(jié)：晏子的意思是楚國是————。下等國編輯ppt

“大王難道不知道嗎？橘樹種在淮南，結(jié)的柑橘又大又甜。可是一到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國，就做起盜賊來，也許是楚國的水土使人容易做盜賊吧。”編輯ppt摩肩接踵、淮南為橘，淮北為枳、揮汗成雨選填成語：1、大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。（）揮汗成雨2、街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（）摩肩接踵3、淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳。（）淮南為橘，淮北為枳編輯ppt課文中有五次寫到“笑”。在文中找出來，結(jié)合上下文和人物細細體會“笑”的不同含義。編輯ppt你對晏子和楚王怎樣評價？晏子能言善辯、有膽有識，面對侮辱不急不躁，以巧妙的方式和驚人的智慧反擊，正氣凜然、沉著冷靜，是個不可多得的人才。楚王是一個驕傲、傲慢、目中無人的人。編輯ppt拓展（智慧的故事）一天，德國大詩人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對他的批評家，這位傲慢的批評家說：“你知道嗎？我這個人從來不給傻瓜讓路?！备璧聟s說：“_______。"說完閃身讓批評家過去。

而我恰恰相反編輯ppt陳毅周恩來諸葛亮錢琪琛編輯ppt名言：做人不可無傲態(tài)，但不可無傲骨。編輯ppt小練筆：用簡短的幾句話來夸夸晏子大夫。編輯ppt課堂檢測：晏子是（）國的（），他身材（），但能言善辯，齊王派他