大學生學生會宣傳部部長競選稿(三篇)

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大學生學生會宣傳部部長競選稿篇一

你們好！

我叫xx，來自xx班，目前是團總支學生會宣傳部干事，競選的是宣傳部部長一職。時光荏苒，一轉身，已經度過了一年，自己也成為了學弟學妹口中的學姐。還記得剛踏入大學時那個懵懂害羞的自己站在講臺上競選宣傳部干事的情景，緊張、畏懼、擔憂同時在我的心里并存，但這所有的一切都在各部部長對我微笑的那刻逐漸溶解。那時的自己對學生會充滿了憧憬，由于憧憬，所以參與。在宣傳部的一年里，我們每一個人都付出了自己的汗水、時間，還有激情。從我們八個人一起辦一塊板需要四個多小時到我們四個人一起辦一塊板需要兩個小時，從我們八個人一組到我們四個人一組，從我們不了解彼此到彼此擁有很好的默契，等等，這些都是我們的切身體會。我們每一個人都熱愛這個小家庭，心甘情愿為之付出，當然，我們也深深地熱愛著學生會這個大家庭。這個大家庭教會了我們團結，小家庭教會了我們合作。我認為，一個人只有懂得了如何使一個集體具有凝結力，如何使得這個集體相互協(xié)作，這個人才算成長了。那么，我想我也在這一年中又成長了一些。

通過在團總支學生會宣傳部里一年的鍛煉，我不僅能力得到了提升，同時我懂得如何去贊揚別人的努力，我了解到了自己身負的責任，我明白了每一個集體都是相親相愛的。同時，我總結了這一年我們工作中值得我學習的地方和還需要完善的地方，值得我學習的是部長們都做到了根據各部員的擅長方面把工作安排的更加細節(jié)化、具體化，讓每一個部員都明確了自己的職責，在各項工作的銜接過程中都培養(yǎng)了我們的合作能力；其次，部長們?yōu)楣?jié)省我們的時間及人力做了很好的分派，將我們分為兩組，提高了我們的效率；最終，我們部門充分發(fā)揮了學院與系、系與系內部間的橋梁作用。至于還需要完善的地方就是宣傳形式較單一，沒有太多的創(chuàng)新，部門內部活動較少，同其他部門聯(lián)系較少。在此，我做了一份能更好完善宣傳部的計劃，分為以下幾點：

1.積極協(xié)同各部的工作，同時可以適當地舉辦聯(lián)誼活動，加強各部間的情感交流。

2.盡可能多的組織部門內部的小活動，促進各部員更加友好的相處，加強他們的默契程度。

3.根據部員自身的擅長之處，合理安排工作任務。

以上便是我的工作計劃，我很希望能夠繼續(xù)留在這個溫暖的學生會大家庭和宣傳部的小家庭中，我愛它們，我已經把它們當做我生活中的一部分，我樂意通過我們的努力將它們在我的生活里變得越來越完美。我會用我那顆學習的、自我學習的心更加謙遜的去學習更多的東西，用我樂意幫助別人學習的那顆心去幫助需要

我?guī)椭娜恕，F在的我，以及過去一年的我，由于信仰，所以堅持。

這一年中，我們有太多太多的回憶，我記得最初時我們幾個人為了出板一直餓著肚子，在成果呈現在眼前時，那股興奮勁；我記得我們抱著一大摞報紙竄梭于宿舍走廊間為每個宿舍分發(fā)報紙的身影；我記得我們?yōu)檗k好社團標志設計大賽時的認真模樣?現在站在講臺上的我很想說：感謝，感謝你們陪伴我度過一年的時光，感謝那些陪我走到最終的你們，感謝一直關心著、指導著我們的部長，真的很感謝。還有，我會一直記得那句：有始有終。并且一直奉行。

最終，請你們相信我，我一定會腳踏實地的將我所想的，所說的做到，盡自己最大的努力去服務同學，將宣傳部變得更好，將學生會變得更好。

大學生學生會宣傳部部長競選稿篇二

尊敬的學校領導、老師、心愛的同學們：

大家好!

我叫xx，來自信管系2班，今天我十分榮幸地能夠站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會宣傳部部長〞，在這里我莊重：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。〞

我性格活潑開朗，處事冷靜、果斷，能夠顧全大局(根據自己的性格寫，楊長避短)，大一期間，在團委會紀檢部(或班級的干部等其它部門)我工作了近一年的時間，在這短短的一年中，我從工作中學會了怎樣為人處世，學會了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系，能夠處理好紀檢部與其它部門之間的關系，會動員一切可以團結的力量，此外還學會了怎樣提拔和運用有能力的良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我會進一步完善和提高自己各方面的能力素質，進一步提高自己的工作熱心，以飽滿的熱心和積極的心態(tài)去對待每一件事情;進一步提高責任心與創(chuàng)新能力，在工作中銳意進取，勇于創(chuàng)新，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的看法見議就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我將在學生會原有的體制上進行改革，優(yōu)勝劣汰，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應狀況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的工作計劃。經常與學生會各部門各成員們談心交流，彼此交流對生活、學習和工作等方面的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長以及負責人常作自我認識活動，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員了解該部門的一些狀況，為作出正確的策略提供有力的保證。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我會以“奉獻校園，服務同學〞八字為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，表達學生主人翁精神的團體。

大學生學生會宣傳部部長競選稿篇三

尊敬的老師及心愛的同學們：

大家好！

我來自xxxxxx（xx）班，我叫xx，目前在學校學生會擔任宣傳部的副部長，由于原宣傳部部長已經畢業(yè)退位，所以我我今天是來競選宣傳部部長這個職位的，可能現在在座的同學大多數人都見過我，覺得我面熟，那是由于每次學校有活動了，我都會帶領我的組員到每個班去宣傳，這樣也挺好，趁早跟大家混了個臉熟，大家多多支持我啊，你們對我的每一份支持都會化為我日后給大家服務時的工作動力，全心全意的為大家服務。

我目前在宣傳部副部長的職位上鎖表現的工作能力，大家有目共睹，學校的哪次活動我們沒有宣傳到位的？我們哪次不是在活動開始的前一周就通知到你們班上的每個人的？你們心里也明了吧，我在工作上的確挑不出毛病，沒有出過任何錯，但是在人際交往方面我也毫不遜色啊，剛開學的時候我班上的的人都是你不認識我我不認識你，僅僅一個晚上，我就讓大家熟絡起來，我當時的方法就是讓大家一人上臺講一個鬼故事，大家就有的話聊了，一下子就認識了。學生會的招新基本上都是我負責的，雖然這不在我的職責范圍之內，但是也是為大家提供便利的機遇，我當然得放在心里，就像今天學生會干部競選儀式的主持人他就是我招進來的，現在也是我宣傳部的一員。學生會的每一位成員有哪個我不能說上兩句話的？咱們宣傳部的怎么可能缺人脈？怎么可能不擅長人際交往？

我對我自己的這段時間來工作很滿意，沒有任何覺得可惜的地方，這時候確定會有人覺得我盲目自信了，我為什么在副部長的位置上工作了這么久一次錯誤都沒犯過，由于我是一個完美主義者，做任何事都追究極致，會把影響工作的因素都考慮進去，把會搞砸的幾率降到最低，做任何事都會準備兩套方案有時候甚至是三種，以至于我的組員們對我馬首是瞻，唯命是從。從來不會提出反對看法，由于他們知道有我在，不可能出錯，我們學生會主席對我的工作也是十分的放心，從來不會來過分我最近的工作如何，順不順利，由于他早已習慣我給他發(fā)的“報告，已完成任務〞。

請各位同學們放心，我當上宣傳部部長后只會更加努力的工