讀《老人與?！酚懈?6

第頁共頁讀《老人與?！酚懈小就扑]】讀《老人與海》有感讀《老人與?！酚懈?《老人與?！肥敲绹骷液Ｃ魍?951年寫的一部中篇小說，1952年出版，相繼獲得1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎，被評為影響歷史的百部經(jīng)典之一。讀完這本書，我的心靈受到了震撼。從圣地亞哥身上，我領(lǐng)悟到了不向命運低頭、永不服輸?shù)木?。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻照舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是作者海明威對老漁夫的評價。老漁夫很平凡，但他完成了一件不平凡的挑戰(zhàn)，擁有不平凡的意志，讓他那平凡的人生閃爍著輝煌的光芒！圣地亞哥是一個風(fēng)燭殘年的老漁夫，貧窮、仁慈、勤勞、堅韌。他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，但他從未放棄，每天都滿懷希望出海捕魚。第八十五天，圣地亞哥出乎意料地釣到了一條比船還長半米的大馬林魚，與大魚搏斗了兩天兩夜，終于將它刺死，拴在船邊。大魚傷口上的血腥味引來了幾群鯊魚搶食，老漁夫再次與鯊魚們斗智斗勇。最后，鯊魚們還是吃光了大魚。老漁夫筋疲力盡地拖回一副光禿禿的魚骨架。老漁夫因此贏得了所有人的尊重與敬仰。圣地亞哥是一個堅不可摧的老人。書中，他與大馬林魚搏斗的情景給我留下了深化的印象，讓我感動。大魚上鉤后，拖著船往深海里走。圣地亞哥一直用自己滿是傷痕的肩膀、脊背與雙手拉釣索，左手被劃破，____、抽筋了，也沒有放棄。即使是稍作休息時，他也沒有放松警覺，時刻保持著戰(zhàn)斗的姿勢。他沒有食物，只好吃自己捕獲的小魚充饑；沒有足夠的武器，只有一把魚叉；沒有助手，孤身一人，通過大聲地自言自語，抑制內(nèi)心的孤獨與無助。他憑借著頑強的意志力，與大魚____了兩天兩夜，最終制服了大魚。看到如此堅強、英勇、“打不敗”的老漁夫，我的內(nèi)心受到了震撼。想到自己，有時，我遇到一點點困難，就會產(chǎn)生畏難情緒，甚至放棄。記得四年級暑假，我有幸獲得了全國“開拓杯”總決賽的時機，但必須參加為期五天的夏令營。在這之前，我從未分開過父母在外住宿，我便打起了“退堂鼓”。在媽媽的一再鼓勵下，我終于踏上了前往泰山的列車。在夏令營期間，我抑制了夜晚獨睡時恐懼心理和生活上的困難，學(xué)會了獨立，收獲了知識和友誼，也獲得了決賽的二等獎。我慶幸自己堅持了下來，也明白了，一個人應(yīng)該學(xué)會堅強地面對困難，才有時機戰(zhàn)勝困難，獲得成功。這本書讓我想起了“輪椅上的巨人”——霍金。霍金21歲時患上了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，坐上了輪椅。最終，全身癱瘓，只有三根手指可以活動。醫(yī)生說他活不過兩年，但是霍金活到了76歲，頑強地與病魔作斗爭，不向命運屈服。在輪椅上，霍金堅持科學(xué)研究，探究宇宙，寫下了《時間簡史》。這是一本通俗易懂的關(guān)于宇宙理論的權(quán)威性總結(jié)，被譯成40多種語言，廣為傳閱?；艚鸪蔀榱耸澜缰睦碚撐锢韺W(xué)家、宇宙學(xué)家?；艚鸷屠蠞O夫圣地亞哥一樣，面對命運的挑戰(zhàn)，他們樂觀、堅強、堅持不懈、勇往直前，他們是生活的強者，是永不言敗的戰(zhàn)士！“一個人可以被消滅，但不可以被打敗！”這是一句令人熱血沸騰的話，也是這本書提醒的道理。人生的道路充滿荊棘，但只要不向挫折低頭，以一顆英勇、頑強、永不言敗的心去迎接挑戰(zhàn)，成功的大門就一定為你敞開！讀《老人與海》有感2在布滿荊棘的道路上，唯有信念和忍受能開拓出康莊大道?！}記信念是嫩芽，卻有茁壯的勇氣；信念是滴水，卻有穿石的堅毅；信念是星火，卻有燎原的威力。信念是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天都沒有捕到魚，卻在第85天時仍然出海，并且比以往劃得更遠。信念是桑提亞哥與一條比船還大的馬林魚周旋了兩天仍然不言放棄。信念是當受傷的馬林魚留下一條腥蹤引來無數(shù)鯊魚的爭搶，桑提亞哥奮力與鯊魚搏斗，并帶著馬林魚宏大的骨架回到海港。信念告訴我：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！蓖Ｌ醽喐绲谋尘埃业乃季w與他的船只遠行。我們也許平庸，但我們?nèi)匀豢梢钥课覀兊男拍?，去開拓大道。七歲那年，我在無意間埋下了開拓書法之路的種子。于是，我用信念讓它茁壯。第一次接觸書法時，我的手顯得非常生疏，僵硬的字顯得別扭?？粗鴦e人寫的字，卻如同字帖上復(fù)印上來的一般。我看到了差距之大。我暗暗下定決心，一定要開拓出一條屬于自己的書法大道。于是，我在信念的支持下奮斗。別人在書法課上嘻嘻哈哈，鬧成一團，我卻單獨一個人靜靜地坐在角落，一絲不茍地寫著，一筆一畫，不敢有半點分心。下課了，其他同學(xué)都出去玩了，我也寫得累了，便站起來，繞著書法教室轉(zhuǎn)?？纯磩e人寫的字，再看看自己寫的字，比較優(yōu)劣，取其精華。于是，我的書法程度漸漸上升。我的書法之路漸漸變寬。盡管如此，我與別人的差距還是十清楚顯。我在書法道路上第一個榮譽稱號——“書法之星”的評比中仍然以倒數(shù)的名次名落孫山。這再一次激起了我的好勝心，我的信念開始燃燒。為了書法程度進步得更快，我開始在家中天天練習(xí)。猶如古代莘莘學(xué)子寒窗苦讀一般，我奮力拼搏。在我的身邊，只有信念對我不離不棄。于是，我終于明白，原來有很多事情不是因為看到希望才去堅持，而是堅持，為了看到希望。信念，讓我的小路變得寬闊，但我知道，我的小路離康莊大道還太遠。我會和信念一如既往地去開拓那條屬于我的道路。讀《老人與?！酚懈?我讀了《老人與?！愤@本書后，硬漢精神深深地可在了我心上。《老人與?！愤@本書主要寫了：一位捕魚技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚，但馬林魚吸引來大群鯊魚，老人不得不與鯊魚搏斗。最終，大魚只剩下一具殘骨。這是何等的堅持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，仍然出海打漁；這是何等的毅力，讓老人與馬林魚周旋數(shù)日，堅持抓住時機；這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄！就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神！這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過來教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連摔跤、站起來好幾次，最終學(xué)會了溜冰?！叭瞬皇巧鷣砭鸵淮驍〉模惚M可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔前?，人生本來就充滿困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，理論硬漢精神。讀《老人與?！酚懈?我讀了海明威的《老人與?！愤@篇小說，老漁夫那種堅持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。這本書主要講了古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫，單獨一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比宏大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的困難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而在返航時不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進展了殊死搏斗。最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。我非常佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。比照自己，覺得無地自容。記得那次學(xué)校舉行運動會，我參加了800米的長跑比賽。我剛上跑道的時候，信心百倍，覺得跑道上其它班級的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠遠甩在后面。可是，漸漸地，我覺得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)已經(jīng)后來居上超過了我，我頓時像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來，心想：已經(jīng)沒有方法追上去了，反正拿不到名次了，慢點就慢點吧！就這樣，無論老師同學(xué)們怎樣給我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無法容忍的是，我竟然在離終點還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因為懦弱，我失去了斗志，使得班級喪失了一塊珍貴的獎牌。讀了這本書，比照老漁夫不畏艱險、努力奮斗的精神，我感到非常慚愧。我認識到，以后無論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上，堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進步！爸爸媽媽評：希彤是一個愛讀書，愛考慮，愛寫作的孩子。只要有空，就會拿起書本認真讀起來，班級圖書架上同學(xué)們捐的書，她幾乎看完了，同學(xué)們都叫她“小書迷”。每次作文，老師都會把她的作文當作范文來讀。在家里，只要拿起課外書，就舍不得放下，有時候叫她吃飯，喊幾次都沒有反響。晚上好不容易催她睡覺了，等我們一分開，她又開起燈偷偷看書，對她真是“愛恨”交加呢！遇上好的書，她還推薦給我們一起讀，有時候還會出書中的問題來考我們，好的故事也會復(fù)述給我們聽。周末我們一家人去的最多的地方就是書店了，每次去書店，她總不會空手而歸的。這篇，她聯(lián)絡(luò)了自己所經(jīng)歷過的真實事件，寫出了自己對作者所要表達的情感的理解與體會，表達的事件中人物的動作、心理活動描寫較生動準確，有感有悟。希望希彤繼續(xù)多看好書，多寫好文章，可以從書中找到真正的黃金屋！讀《老人與?！酚懈?今天，我們六年二班要和八班的同學(xué)進展一場籃球比賽，因為八班的籃球隊隊員個個都是高手，而我們班呢，第一是練得少，第二是個頭也比他們差點，所以我們勝出的時機非常渺茫，一想到這兒，我就像泄氣的皮球一樣，不想上場，我都能想象：一上場我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里，不經(jīng)意間看見了書桌上的那本《老人與?！??！独先伺c?！分饕v了一個80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚。第85天，老人一清早就把船劃出很遠，他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚，老人與魚在海上漂了2天，終于找到了時機，殺死了它，但死魚的血水引來了無數(shù)的鯊魚，老人與鯊魚奮力得搏斗，但回到海港時，卻只剩下了一副宏大的骨架?！叭瞬皇菫槭《摹?，“一個人可以被消滅，但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的'信念！我想：“8班有什么好可怕的？我們也不是用紙糊的！打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟！”中午，在哨聲中，緊張而又劇烈的籃球比賽開始了！8班的籃球隊員果然名不虛傳，個個都像一頭頭強健的小公牛，讓我們像豆芽菜的籃球隊員不禁嚇了一跳，我忙給隊友加油打氣：“不要害怕，要像《老人與?！分械睦蠞O夫一樣，要有堅強的信念！正如書中的那句話‘一個人可以被消滅，但不能被打敗’加油，你行的！”隊友聽了這一番話，個個精神抖擻，在球場上奮力拼搏，爭獲得到每一分！還有3分鐘了，我們的分數(shù)還是個0包蛋，我想放棄了，我想棄權(quán)了，我想投降了。突然，一個聲音交織在我的耳際：不要放棄，想一想《老人與?！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥吧，“一個人可以被消滅，但不能被打敗”。“對，我不能放棄，我一定要堅持，就算分數(shù)是0也好！”我一個箭步?jīng)_過去，速度快如閃電，以迅雷不及掩耳之勢上籃，球進了！“嘟……嘟……比賽完畢，6年級8班以25：1的宏大優(yōu)勢勝6年級2班。”“唉”隊友長嘆一聲“輸?shù)恼鎽K！”“不，我們還沒有輸，分數(shù)上我們實現(xiàn)了‘0’的打破；精神上我們可是完勝他們哦！雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練，但是我們在最后關(guān)頭仍然沒有放棄，假設(shè)是別的班的話，早就輸?shù)倪B‘褲子都沒有了吧’！”“哈哈哈……”隊友笑了“聽我說完，最重要的還有一個，便是《老人與海》！因為是書中的古巴老漁夫圣地亞哥堅持不懈的精神一直鼓勵著我們不斷地前進，雖敗猶榮，對不對？”“對！”大家異口同聲地說?！独先伺c?！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸，堅不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定會讓我再遇到困難時，讓我知難而上，永不服輸！《老人與?！纷屛叶昧撕芏啵骸捌鋵崒κ植⒉豢膳?，假設(shè)你沒有信心的話，就被自己被打敗了！”《老人與?！?，是你在我要放棄時鼓勵我；是你在我要失敗是幫助我；是你在……讀《老人與?！酚懈?來到書架前，想找一本書來打發(fā)暑假最后的光陰?！啊断穆宓木W(wǎng)》《少年維特的煩惱》《綠山墻的安妮》……《老人與海》。”手指輕敲書脊，一邊低聲輕喃?！独先伺c?！?？我什么時候把他從書店帶回來的，又是什么時候理解他并給他安排了這個家的？忘矣。于是重新拾起，翻開，又被“吸”進了書里。一幅優(yōu)美的畫面出如今我眼前：淡淡的太陽從海上升了起來，一只只船低矮的浮在水面，離海岸相當近，星星點點分布在灣流上。唯有一只小船，在駛向遠海。這是桑地亞哥——也就是老頭兒——的小帆船。老人的眼睛同海水一樣的藍，帶著歡快的、未曾被擊敗過的神采。這雙眼睛老是被剛升起的陽光刺痛，可它們照舊好好的。就像老人一樣。到今天為止，老人已接連下海八十五天，盡管前八十四天一無所獲，但他仍堅持。他對男孩說過：“八十五是個吉利數(shù)字，你想看見我逮一條去掉下水有一千多磅重的魚回來么？”眼前的畫面一換，老頭兒和他的小帆船仍被魚拖著游走在海上。但那條大魚已經(jīng)上來了。這是一條非常漂亮的魚，而且比老人的帆船還長出兩英尺。我的耳邊仿佛傳來老人的聲音：“萬福瑪利亞……雖然他令人驚嘆?！苯?jīng)過兩晝夜的殊死搏斗，筋疲力盡的老頭終于降服了這條從未見過的大魚。老人滿懷歡喜的返航。眼前的畫面又換了，老人和他的小帆船還有那條大魚，仍在返航的海面上行駛著，鯊魚一條接一條的向老人捕到的大魚發(fā)起進攻，午夜時分，竟來了一群鯊魚。老頭兒為了保護大魚，不惜用自己已經(jīng)傷痕累累的雙手，跟鯊魚進展殊死搏斗。這個過程中，他被鯊魚帶走了一把魚叉、全部的拉繩，斷了的刀子還有全部的大魚的肉?！八廊缃褡约航K于被打敗了，而且無法挽回?！崩项^兒認為他輸了，他被鯊魚打敗了。但是他沒有。只要是人就都會有缺陷。當一個人成認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服它的時候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他都是一個成功者，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的成功者。老頭兒就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的成功者。老人認為，他不是最后的成功者。盡管開始他戰(zhàn)勝了大魚。他只是帶著大魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是成功者?？稍谖覀冄劾?，老人就是成功者，因為他始終沒有向大海沒有向大魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。老人視天地萬物為兄弟姊妹，是因為老人年老和孤獨，也是因為他的生活一直于大海和天空為一體，更是因為他是個特別倔犟的老頭兒。與其說他是個硬漢，不如說他是個特別倔犟的老頭兒。小說中天性、靈性、個性于情味兒遠重于“硬”味兒。畫面再一次跳轉(zhuǎn)，這次來到的老人的棚屋。他頭朝下睡在鋪著一些舊報紙的鋼絲彈簧床上，兩條胳膊直挺挺的伸著。男孩正坐在他身旁，雙手緊握著一罐熱咖啡，臉上劃滿了淚痕，眼眶里有淚珠在打轉(zhuǎn)。老人終于醒了，喝了熱咖啡后對男孩說：“它們打敗我了，馬諾林，它們真的打敗我了?！蹦泻⒉⒉幌嘈爬先藭淮驍?，細心的撫慰他。翻到了最后，小說的結(jié)尾只有短短的八個字：老頭兒正夢見獅子。這篇小說總體上是略顯沉悶的，甚至有點冷。但其實，正如一個外表剛毅的男人心底里藏著溫情甚至憂傷一樣，這篇小說自有其溫情的一面。作者安排男孩兒馬諾林這樣一個角色，正是作者企圖賦予小說以溫情的一個證據(jù)。合上書，放回書架原處，卻忘不掉那句話：一個人并不是生來就要給打敗，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。讀《老人與海》有感7寒假里我讀了《老人與?！愤@本書，對這本書，我有很深的感觸?！独先伺c?！愤@本書主要講的是，有一個老人已經(jīng)有很多天沒釣到一條魚，好不容易釣了一條大馬林魚，可回家時，大馬林魚的魚腥味卻引來了一群大鯊魚。老人與鯊魚斗志斗勇，每天都受傷，但每天都有鯊魚被殺死。最后老人回到家時，只有一副魚骨了。在我眼中，老人是個機智、英勇、樂觀、有自信，不向失敗低頭的人。老人說的有一句話讓我印象深化。老人說：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗”。老人覺得鯊魚是殘酷、能干、強壯又聰明的，但他比它更聰明。老人在危險面前的鎮(zhèn)定和自信讓我非常佩服。孫中山小時家里很窮，自幼就參加了農(nóng)村勞動。孫中山因繳不起學(xué)費到十歲的時候才進入私塾讀書，孫中山敢于向這種傳統(tǒng)的教育提出質(zhì)問。在這種暗無天日的環(huán)境下，他和封建權(quán)利，斗智斗勇，世界上就多了一個____家。孫中山與老人有類似的閃光點。有一次圍棋比賽，我和對手下著下著，對手把一個子下在了一個焦點上，只有我把這個子給提了我才能贏，形勢很嚴峻，但我不能放棄，也不想放棄。我很著急，絞盡腦汁的想，我突然記起老人的鎮(zhèn)定與自信，發(fā)現(xiàn)了對手的弱點，我對著對手的弱點下子，對手就傻了眼，下這不行，下那也不行，下哪都不行，他只好乖乖認輸了。老人了我再失敗面前的鎮(zhèn)定與自信，這將對我終身難忘，正如老人所說的：人不是為失敗而生的。讀《老人與?！酚懈?《老人與?！愤@本書是美國著名作家海明威所著。在書中，圣地亞哥老人連續(xù)八十四天出海無所獲，終于，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久，終于成功地將它捕獲，卻又遭到了饑餓的鯊魚襲擊，雖然他英勇地跟鯊魚群搏斗，但還是寡不敵眾，讓鯊魚吃掉了所有的魚肉，只帶回了一副魚骨架。很多人，甚至連圣地亞哥老人自己，都覺得他輸了，但是我覺得他是贏家，真正的贏家！試想，一個人接連遭受了八十四天的挫折，會不會再英勇地去搏一搏，會不會像圣地亞哥老人一樣，不斷在心里鼓勵自己，告訴自己不能放棄？就這點來講，老人已經(jīng)讓許多懦弱的人望塵莫及。再者，會有多少人，能在兇殘的鯊魚群的圍攻，幾乎是絕境的情況下，比較冷靜地作戰(zhàn)？我認為說“寥寥無幾”并不過分。從這兩點來說，圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來，但這種頑強不屈的偉大精神，也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。回想自己，我頓時覺得我是多么的懦弱。六七歲時，我在門前的河中學(xué)游泳，已經(jīng)能游一段間隔了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時又找到了游泳的樂趣，才繼續(xù)完成了“學(xué)業(yè)”。假設(shè)我在猛喝了幾口河水后沒有放棄，像圣地亞哥老人一般抑制困難，抑制挫折，那么如今我的“游技”也該非常好了。在見識了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣，不甘敗給困難，不愿輸于挫折，頑強地與前進道路上的障礙斗爭，做生活的強者吧！讀《老人與海》有感9人不是為失敗而生的。人可能被消滅，卻不能被打敗?！}記輕輕合上書的封底，心卻仍然沉浸在書的故事情節(jié)中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍的大海中，正同一只大馬琳魚展開劇烈的搏斗。讓我心儀的這本書正是諾貝爾大獎獲得者海明威寫下的世界級不朽名著——《老人與?！?。老人與海講述了一個故事：有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)84天沒有真正捕到一條魚，被同行看成失敗者。在9月份，終于碰上一只大馬林魚，大魚與老人激斗了三天，終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無比的加拉諾鯊，并與其展開搏斗。但到最后，魚只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中，老人憑借他頑強的生命意志，最終還是將魚降服了。其實在與海相處的日子里，每當危險降臨，老漁夫憑借可貴的勇氣和堅決的信念，一次次化險為夷，讓我們見證了信念的神奇力量！老人深化大海，在某種意義上說為的已經(jīng)不僅僅是一條魚了。老人沒有失敗，他成功了。他在與鯊魚的決斗中不輕言放棄，他成功了。他雖然年紀大了，卻堅強剛毅，不輕易言敗，即使敗了，也會屢敗屢戰(zhàn)，這樣敗了，也是雖敗猶榮。可是在我的眼里，老人不僅沒有失敗，相反，他成功了。在他下定決心要成功的時候，他就已經(jīng)成功了。這種成功是精神上的的力量。也就是信念的力量。老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點像中國神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事，也不是兒戲，更不是一天兩天就能完成的簡單事?？伤麉s仍然“知其不可而為之”，還帶著子孫后代一起移山。他們的做法終究感動了天帝，于是天帝命山神搬開了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財富——不言敗的信念。在日常生活中，我們冬暖夏涼，豐衣足食。這樣“衣來伸手，飯來張口”的日子在我們面前只是日常，而在老人面前卻變成了豪華。有時候我們學(xué)習(xí)騎車，會因為摔傷____而痛哭流涕；有時候我們周末登山，會因為道路陡峭而輕言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微缺乏道。老人身上散發(fā)出的信念的光芒將鼓勵我不會輕言放棄！但在我們漫長的人生道路上，也將會遇到無計其數(shù)的“鯊魚”“大馬林魚”，只要我們有不言敗的信念，這些“大魚”終將會成為我們的手下敗將。信念，是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰。信念的力量，在于即使身處沼澤，也能幫你揚起前進的風(fēng)帆。同學(xué)們，在我們遇到困難和挫折的時候，一定要懷著堅決的信念，讓我們向老漁夫圣地亞哥學(xué)習(xí)，永不言敗，成功的果實必定垂青于我們自己！讀《老人與?！酚懈?0海明威的《老人與?！?，一直是我最喜歡的一本書，每一次拜讀，都會有不同的收獲。再一次看完這本書后，仍然受益匪淺。老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海，一無所獲，他沒有放棄，沒有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海?！比绱说妮p描淡寫，堅強而又倔強的精神，從這里便能略窺一二。其實細想一下，他是一名漁夫，如此長時間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動，相信自己一定會抓到一條大魚。假設(shè)換作是你我，是否可以做到?捫心自問，我做不到。后來，他遇到了一條從未見過的大馬林魚，他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它，但是命運又一次同他開了一個大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚，它們也盯上了這條肥美的大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天，每每看到這里我都會長嘆一聲，為老人不公的命運嘆息。接下來，便到了我認為全書最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來保衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)歷所學(xué)，來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運的____。終于，戰(zhàn)斗完畢了，老人打退了鯊群，但大魚卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛剛戰(zhàn)況的劇烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，那么是下一次的出海。我想，這或許就是我喜歡這本書的理由吧，同篇沒有什么大方激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個人都可以是桑迪亞哥，可以把自己的職責(zé)做到最好，這也許就是平凡中的偉大。我很喜歡一句話“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽蚁脒@也是對這位老人最好的詮釋吧。讀《老人與?！酚懈?1這個故事大概是這樣的：一天，上帝下旨說，假設(shè)哪個泥人能走過他指定的河，就贈于他一顆金子般的心?在那璀璨奪目的清漪映襯下，近間隔觸摸我期待已久的心愿——享受海灣的溫馨。老天爺是愛他的，一直都是