個(gè)人簡(jiǎn)歷模板怎么寫(xiě)好

個(gè)人簡(jiǎn)歷模板怎么寫(xiě)好

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專(zhuān)業(yè)課程

核心課程：

專(zhuān)業(yè)限選課：

選修課：

實(shí)踐課：

社會(huì)實(shí)踐

工作經(jīng)受

個(gè)人技能

語(yǔ)言力量：

專(zhuān)業(yè)技能：

個(gè)人榮譽(yù)

相關(guān)證書(shū)

簡(jiǎn)歷上的工作經(jīng)受怎么寫(xiě)好?

工作經(jīng)受是許多HR關(guān)注的重要環(huán)節(jié)，因此簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)受寫(xiě)的好，也是讓HR對(duì)你產(chǎn)生良好第一印象的關(guān)鍵。那工作經(jīng)受怎么寫(xiě)呢?現(xiàn)實(shí)中，不少求職者會(huì)把“工作經(jīng)受”部分寫(xiě)成“個(gè)人編年史”，疏于對(duì)信息量進(jìn)行梳理，導(dǎo)致內(nèi)容龐雜、缺乏重點(diǎn)，不能突出自己的長(zhǎng)項(xiàng)，自然無(wú)法引起HR的關(guān)注。對(duì)此，本文給出的建議如下：

一、選擇一些有特色的經(jīng)受進(jìn)行潤(rùn)色

對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)受是重中之重。但工作經(jīng)受宜精不宜多。為了表現(xiàn)自己閱歷豐富，許多求職者把經(jīng)受一欄填得滿滿當(dāng)當(dāng)。特殊是應(yīng)屆畢業(yè)生，東拼西湊，有時(shí)甚至把短短2周的實(shí)習(xí)經(jīng)受也寫(xiě)上去。這些毫無(wú)亮點(diǎn)的經(jīng)受并不能給求職者增加砝碼，反而讓HR感覺(jué)你三心兩意，非常浮躁。因此建議，選擇一些有特色的經(jīng)受進(jìn)行潤(rùn)色，篩減一些無(wú)用信息，以便突出重點(diǎn)，令人一目了然。

二、簡(jiǎn)潔明白，以“數(shù)”服人

以點(diǎn)列式、表格、粗體字及副標(biāo)題等方式，讓HR能夠快速且清晰地了解你的資料，在回應(yīng)聘請(qǐng)要求時(shí)，可引述聘請(qǐng)信息中的特別要求，然后將自己的符合之處或經(jīng)受一一列出，將其歸納為一系列要點(diǎn)，并在每個(gè)要點(diǎn)前加著重號(hào)。對(duì)于從前的工作經(jīng)受，最好有翔實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)佐證，銷(xiāo)售人員用完成的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)說(shuō)話最直接，管理人員可以列舉是否從事過(guò)管理別人的工作，若有，有多少人被你領(lǐng)導(dǎo)，他們是哪種層次的員工;還比如舉例說(shuō)明曾經(jīng)處理過(guò)的緊急或危急狀況，有哪些突出的貢獻(xiàn)等。

三、明確的'職業(yè)定位及目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)核心競(jìng)爭(zhēng)力

求職前應(yīng)明確自己的職業(yè)定位及求職目標(biāo)，同時(shí)對(duì)目標(biāo)求職企業(yè)的背景、工作內(nèi)容、企業(yè)文化進(jìn)行前期了解，并將自己在訓(xùn)練背景、閱歷或技能等方面能夠吸引HR的核心優(yōu)勢(shì)突顯出來(lái)。

四、強(qiáng)化將來(lái)目標(biāo)與人生規(guī)劃

個(gè)人的將來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)將來(lái)的進(jìn)展趨勢(shì)是否相符，這是企業(yè)在聘請(qǐng)時(shí)特別關(guān)懷和重視的部分。越來(lái)越多的企業(yè)不僅重視求職者本身的經(jīng)受，更注意求職者是否對(duì)自己有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃和定位。

五、用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)凸顯專(zhuān)業(yè)性

用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，自然是要讓自己更顯專(zhuān)業(yè)。例如，一位求職者在工作經(jīng)受部分寫(xiě)上“有過(guò)分析客戶需求的案例”，顯得平淡無(wú)奇。即使在這項(xiàng)工作經(jīng)受中，該求職者可能并無(wú)特殊顯著的成果，但還是可以用專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)自己。假如“制造和實(shí)施了一種全面的基于大數(shù)據(jù)需求的評(píng)估機(jī)制，來(lái)幫助對(duì)服務(wù)和員工猜測(cè)的需求”，這樣的描述，HR可能會(huì)對(duì)求職者另眼相看了。

六、實(shí)習(xí)也可當(dāng)成工作經(jīng)受

對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)一般沒(méi)有真正的工作經(jīng)受，因此實(shí)習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)受來(lái)寫(xiě)。由于這期間的工作性質(zhì)和內(nèi)容與很多工作相像，它們往往需要實(shí)習(xí)者自主完成多項(xiàng)任務(wù)。此外，假如畢業(yè)生在校時(shí)早已學(xué)很多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的學(xué)問(wèn)，則有必要在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，假如你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒(méi)有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)受同樣可用于支持你的力量，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、討論并盡快適應(yīng)各種工作的力量。

簡(jiǎn)歷中工作經(jīng)受填寫(xiě)要留意什么?

1.以往在同一企業(yè)所取得的成果，應(yīng)遵守“重要優(yōu)先”的原則，不必非要根據(jù)時(shí)間挨次排列。

2.依據(jù)工作性質(zhì)打算主要職責(zé)與主要成就的排序問(wèn)題。假如對(duì)于初級(jí)工作以及開(kāi)創(chuàng)性不強(qiáng)的工作來(lái)說(shuō)，可以把主要職責(zé)寫(xiě)在前面;若是較高級(jí)或開(kāi)創(chuàng)性較強(qiáng)的工作則應(yīng)把主要成就寫(xiě)在前面，由于別人看的就是你的工作業(yè)績(jī)。

3.以往工作中接受培訓(xùn)的內(nèi)容可放在每個(gè)企